2015中考英语专题突破课标版专题精讲七-动词和动词短语(共55张PPT)

《2015中考英语专题突破课标版专题精讲七-动词和动词短语(共55张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015中考英语专题突破课标版专题精讲七-动词和动词短语(共55张PPT)（55页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、第二篇中考专题突破第二篇中考专题突破返回目录返回目录专题精讲七动词和动词短语专题精讲七动词和动词短语第二篇中考专题突破第二篇中考专题突破返回目录返回目录动词是表示人或物的动作或状态的词,有时态、语态等形式上的变化,一般在句子中做谓语。类别特点意义举例实义动词及物动词跟宾语须跟宾语一起才能表达完整的意思I have a book不及物动词不能直接接宾语能独立作谓语She always comes late.第二篇中考专题突破第二篇中考专题突破返回目录返回目录系动词跟表语不能独立作谓语,跟表语构成完整的意思I am a student.助动词跟动词原形或分词(无词汇意义)不能独立作谓语,跟主要动词

2、构成谓语,表示疑问,否定及各种时态He doesnt speak Chinese.I am watching TV.情态动词跟动词原形(有自己的词汇意思)不能独立作谓语。表示说话人语气、情态,无人称和数的变化We can do it byourselves.That would be better.第二篇中考专题突破第二篇中考专题突破返回目录返回目录考点1:连系动词连系动词本身有一定的意义,但不能独立作谓语,必须和表语一起构成句子的谓语。系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。简单地说,将主语和表语联系在一起,并构成一个完整句子的动词就叫做系动词。(1)状态系动词用来表示主语状态,只有be一

3、词。be后可接名词、形容词、代词、数词、副词、介词(短语)、从句、动词不定式、分词等作表语。如:He is a teacher.他是一名教师。(2)持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度,主要有keep,stay等,后接形容词作表语。如:He always kept silent at meeting.他开会时总保持沉默。第二篇中考专题突破第二篇中考专题突破返回目录返回目录(3)表像系动词用来表示“似乎好象”,主要有seem,appear等,后接形容词作表语。如:He seems(to be)very sad.他看起来很伤心。(4)感官系动词主要有feel(觉得,摸起来),look(看

4、起来),smell(闻起来),sound(听起来),taste(尝起来)后接形容词作表语。如:This kind of cloth feels very soft.这种布手感很软。This flower smells very sweet.这朵花闻起来很香。(5)变化系动词表示主语变成什么样,主要有become,grow,turn,fall,get,go等。表示变化的连系动词及常与其搭配的形容词第二篇中考专题突破第二篇中考专题突破返回目录返回目录连系动词词义常与其搭配的形容词turn变得,变成red,green,yellow,white,cold,hot,warm,coolbecome变成st

5、rong,beautiful,excited,hot,cold,warm,coolget变得cold,warm,cool,hotgrow变得old,tall第二篇中考专题突破第二篇中考专题突破返回目录返回目录如:His face is turning red.他的脸变红了。Our country is becoming stronger and stronger.我们的国家正变得越来越强大了。When summer comes,it is getting hotter and hotter.当夏天到来时,天气变得越来越热。He became mad after that.自那之后,他疯了。Sh

6、e grew rich within a short time.她没多长时间就富了。第二篇中考专题突破第二篇中考专题突破返回目录返回目录考点2:助动词本身没有词义,不能独立作谓语,只能和实义动词一起构成谓语,表示时态,语态,语气等,帮助构成否定、疑问、强调、省略等。主要的助动词有be,do,have,shall,will等。第二篇中考专题突破第二篇中考专题突破分类用法beam/are/is+现在分词现在进行时was/were+现在分词过去进行时be+过去分词被动语态dodo,does,did用于构成疑问句、否定句或用在动词前加强语气havehave/has+过去分词现在完成时态had+过去分词

7、过去完成时态have+been+现在分词现在完成进行时态will/shallwill/shall+动词原形一般将来时态would/should+动词原形过去将来时态返回目录返回目录第二篇中考专题突破第二篇中考专题突破返回目录返回目录【注意】will,would,shall,should除了表示单纯的将来时态外,还可以用作情态动词。考点3:实义动词(又叫行为动词)实义动词词义完整,能独立作谓语,按照其后能否接宾语分为及物动词(vt.)和不及物动词(vi.)。及物动词:动词后面必须跟宾语,意义才完整的实义动词。如:love,like,want,ask,help,teach,make等。如:“How

8、 long can I keep the book?”Harry asked.哈里问:“这本书我可以借多久?”We love our great motherland very much.我们非常热爱我们伟大的祖国。第二篇中考专题突破第二篇中考专题突破返回目录返回目录不及物动词:(1)本身意义完整,其后不用跟宾语的实义动词。如:come,go,run,listen,swim,work等。如:Birds fly.鸟会飞。It happened in June 1932.这件事发生于一九三二年六月。(2)有些不及物动词后面加上适当介词或副词之后也可以带宾语。如:look at/after/like

9、;wait for,listen to,work out等。如:The boy is smiling at us.小男孩对着我们笑。(3)英语中有些实义动词既是及物动词又是不及物动词,如:close,begin,study,leave,work等。如:The post office closes at 9:00 p.m.邮局晚上9点关门。Close the window,please.请关窗。第二篇中考专题突破第二篇中考专题突破返回目录返回目录考点4:情态动词情态动词本身有一定的词义,给谓语动词增添情态色彩,表示说话人对有关行为或事物的态度和看法,认为其可能、应该或必要等。情态动词不能单独作谓

10、语,必须和实义动词一起构成谓语。情态动词后面接动词原形,可以和所有人称连用而且没有人称和数的变化。情态动词有四类:只做情态动词:must,can(could),may(might)可做情态动词又可做实义动词:need,dare具有情态动词特征:have(had,has)to,used to,ought to,had better情态动词表猜测:一肯一否三不定(must一肯,must not一否,can,could,would三不定。)第二篇中考专题突破第二篇中考专题突破返回目录返回目录can,may,must等情态动词在陈述句中的用法:1.can的用法:(1)表示能力、许可、可能性。表示能力时

11、一般译为“能、会”,即有这种能力,尤其是生来具备的能力,此时may和must均不可代替它。如:She can swim fast,but I cant.(2)表示许可,意为“可以”,常用在口语中。如:You can use my dictionary.(3)表示推测,意为“可能”,常用于否定句和疑问句中,此时can t译为“不可能”。如:Can the news be true?No,it cant be our teacher.He is on a visit to the Great Wall.第二篇中考专题突破第二篇中考专题突破返回目录返回目录2.could的用法:(1)can的过去式,

12、意为“能、会”,表示过去的能力。如:He could write poems when he was 10.(2)could在疑问句中,表示委婉的语气,此时could没有过去式的意思。如:Could you do me a favor?第二篇中考专题突破第二篇中考专题突破返回目录返回目录3.may的用法:(1)表示请求、许可,意为“可以”,比can正式,如:May I borrow your bike?You may go home now.(2)表示推测,谈论可能性,意为“可能,或许”,一般用于肯定句中。如:It may rain tomorrow.She may be at home.(3

13、)may的过去式为might,表示推测时,可能性低于may。如:He is away from school.He might be sick.(4)表示希望、祈求、祝愿,常可译为“祝愿”。通常是用“may+主语+V”。如:May you have a good time.May you be happy!May you succeed!第二篇中考专题突破第二篇中考专题突破返回目录返回目录4.must的用法:(1)must表示主观看法,意为“必须、一定”。如:You must stay here until I come back.Must I hand in my homework righ

14、t now?(2)其否定形式mustnt表示“一定不要,千万别,禁止,不许”。如:You mustnt play with fire.You mustnt be late.(3)对must引导的疑问句,肯定回答为must,否定回答为neednt 或dont have to。如:Must I finish my homework?No,you neednt.第二篇中考专题突破第二篇中考专题突破返回目录返回目录(4)must表示有把握的推测,用于肯定句。如:The light is on,so he must be at home now.注意其反意问句的构成形式:当must表示肯定的判断、推测时

15、,其反意疑问句要用实际问句的助动词来构成。如:She must have seen the film before,has she?(注意反意疑问句的后半部分)第二篇中考专题突破第二篇中考专题突破返回目录返回目录5.need的用法:(1)need表示需要、必须,主要用于否定句和疑问句中,其否定形式为neednt,意为“没有必要,不必”。用need提问时,肯定回答为must,否定回答为neednt或dont have to。如:Need I stay here any longer?Yes,you must.(No.you neednt/dont have to.)第二篇中考专题突破第二篇中考专

16、题突破返回目录返回目录(2)need还可以作实义动词,此时有人称、数和时态的变化。如果是人作主语后边多接动词不定式。如:I need to do it right now.如果是物作主语,一般用need doing或need to be done。这种情况下应注意两点:主动形式的动名词doing具有被动的含义;该动名词可以改为其动词不定式的被动形式而句子的意义不变。如:The door needs painting.=The door needs to be painted.第二篇中考专题突破第二篇中考专题突破返回目录返回目录6.dare的用法:dare意为“敢、敢于”,用法近似于need,有

17、两种词性:(1)dare作为情态动词,多用于否定句、疑问句或条件句中,无第三人称单数形式,只有一般现在时和一般过去时。如:Dare he tell them what he knows?I darent ask him,will you do it for me?(2)dare作为实义动词,此时有人称、数及时态的变化。如:He doesnt dare to break his promise.注意:口语中,dare的各种形式常与不带to的不定式连用。如:Do you dare tell her what I said?第二篇中考专题突破第二篇中考专题突破返回目录返回目录7.shall的用法:s

18、hall表示征求对方意见(多用于第一人称),如:Shall we go out for a walk?8.should的用法:should意为“应该”,可表示劝告、建议、义务、责任等。如:We should protect the environment.9.will的用法:will表示意愿、意志、打算,可用于多种人称。如:I will help you if Im free this afternoon.第二篇中考专题突破第二篇中考专题突破返回目录返回目录10.had better的用法:had better意为“最好”,没有人称的变化,后面接不带to的不定式,其否定形式为:had bett

19、er not。如:We had better go now.第二篇中考专题突破第二篇中考专题突破返回目录返回目录含有情态动词的疑问句的回答1.对may引出的问句,可以有下列回答方式:Yes,you may.Yes,of course.Yes,certainly.Sure.No,you mustnt.No,you cant.2.对must引出的疑问句,回答方式为:Yes,must.No,neednt/dont have to.3.could在疑问句中,表示委婉的语气,此时could没有过去式的意思。如:Could I use your pen?Yes,you can.(注意回答)第二篇中考专题突

20、破第二篇中考专题突破返回目录返回目录4.shall引出的疑问句用于第一人称,表示征求对方意见或客气的请求。其回答方式有以下几种:Yes,please.All right.No,thank you.5.would you的回答方式有以下几种:Yes,I will.(No,I wont.)Sure.(Im sorry,I cant.)All right/OK/With pleasure.Certainly.(No,thank you.)Yes,please.第二篇中考专题突破第二篇中考专题突破返回目录返回目录不同情态动词的否定意义也不同1.cant可译为“不会”,如:I cant play bas

21、ketball.2.当句子表推测时,用cant表达不可能。如:He cant be ill.He is playing chess with Tom.3.cant还可用来回答“May I?”这样的问句。如:May I come in?No,you mustnt/cant.4.cant还可用于固定习语中。Cant help doing禁不住,情不自禁;cant wait to do sth.迫不及待地要做某事。5.may的否定式为may not,译成“可能不”,如:He may not be at home.第二篇中考专题突破第二篇中考专题突破返回目录返回目录6.mustnt表示不许,不可。如:

22、He mustnt leave his room.7.mustnt也可用于以may表示要求时的否定回答中。如:May I stand here?No,you mustnt(cant).8.neednt意为“不必”。如:You neednt meet him unless youd like to.情态动词的被动语态含有情态动词的被动语态的结构为:情态动词+be+done(动词的过去分词)。做题时要兼顾情态动词和被动语态这两个方面。第二篇中考专题突破第二篇中考专题突破返回目录返回目录“情态动词+动词原形”表示对现在的推测1.can表示推测时一般用于否定句或疑问句。如:That man cant

23、be her husband,she is still single.2.must表示肯定的推测,一般用于肯定句中。如:He must be in his office now.3.might表示推测时不一定是may的过去时,只是表示其可能性较小。如:The man might be the headmaster.4.could表示推测时,语气比can要弱,说话者留有余地。如:Could it be an animal?It could not be,because it is not moving.第二篇中考专题突破第二篇中考专题突破返回目录返回目录易混点一:can和be able to两者

24、表示能力时用法相同,但can只有原形“can”和过去式“could”两种形式,在其他时态中要用be able to来表示。另外be able to常常指经过努力,花费了时间和劳动之后才能做到某事。易混点二:can和may1.can和may均可用来征求意见或许可,意为“可以”,一般可互换使用。如:Can/May I help you?我能帮助你吗?第二篇中考专题突破第二篇中考专题突破返回目录返回目录2.can和may表示可能性时的区别:(1)在肯定句中用might,may,must,不用can。(2)在疑问句中表示推测用can,不用might,may,must。(3)在否定句中用cant(不可能

25、),不用may,must。如:She may be in the classroom.她可能在教室里。Where can they be now?他们现在可能在哪儿?That cant be true.那不可能是真的。第二篇中考专题突破第二篇中考专题突破返回目录返回目录易混点三:may be和maybemay be may为情态动词,be为动词原形。句中,作谓语。maybe 副词,大概、也许,相当于perhaps。句首,作状语。例如:He may be wrong,but Im not sure.也许他错了,但我也不确定。第二篇中考专题突破第二篇中考专题突破返回目录返回目录易混点四:cant和

26、mustnt1.cant根据其基本用法可译为:(1)不会。如:I cant speak English.我不会说英语。(2)不能。如:We cant do it now because its too dark.天太黑了,我们现在干不了。(3)否定句中表示推测时译为“不可能”。如:The man cant be our teacher because he is much younger than our teacher.2.mustnt意为“禁止、不许”,用来表达命令,表示强烈的语气。如:You mustnt play football in the street.Its too dange

27、rous.第二篇中考专题突破第二篇中考专题突破返回目录返回目录易混点五:must和have tomust侧重于个人意志和主观上的必要。have to侧重于客观上的必要,可用于现在时、过去时和将来时。短暂性动词和延续性动词(1)延续性动词表示能够延续的动作,可与表示时间段的状语(for+时间段;since从句 或 how long)连用。如:learn,work,stand,lie,know,walk,keep,have,wait,watch,sing,read,sleep,live,stay等。短暂性动词(又称瞬时动词/终止性动词)不能表示动作的延续,这种动作发生后很快结束。如:open,di

28、e,close,begin,finish,come,go,move,borrow,lend,buy,arrive等。第二篇中考专题突破第二篇中考专题突破返回目录返回目录(2)短暂性动词在肯定句中不能与时间段状语连用而与表示时间点的状语连用,如:two years ago;at 5 oclock;但短暂性的否定句却可以与表示时间段的时间状语连用。例:I havent left here for 3 years.I havent heard from him for 3 weeks.如果想表达一个动作延续的时间段,须把短暂性动词变为延续性动词。现将变化规律归纳如下:第二篇中考专题突破第二篇中考专题

29、突破返回目录返回目录短暂性动词closeleaveborrowbuybegin/startdiefinishjoinfall illget upopen sth.第二篇中考专题突破第二篇中考专题突破返回目录返回目录延续性动词be closedbe awaykeephavebe onbe deadbe overbe in+组织机构,be a member of+组织机构be illbe upkeep sth.open第二篇中考专题突破第二篇中考专题突破返回目录返回目录短暂性动词come here,go therebecomecome backfall asleepget to/arrive/re

30、achleaveget toknowgo(get)output oncatch acoldget married第二篇中考专题突破第二篇中考专题突破延续性动词be here,be therebebe backbe asleepbe(in)be awayFromknowbe outwearhave acoldbe married返回目录返回目录第二篇中考专题突破第二篇中考专题突破返回目录返回目录考点5:动词短语 1.动词+副词实例意思break down出毛病,停止运转cut up连根拔除,切碎cheer up振作起来,提起精神come back回来,回忆起dress up穿上盛装,装扮fall

31、 behind落在后面,输给hold on坚持,(打电话)别挂断pick up捡(拾)起,开车接give away分发,赠送grow up成长,长大成人第二篇中考专题突破第二篇中考专题突破返回目录返回目录fall off从掉下put on穿上,戴上,上演put away放好,整理好take up从事,占用(时间空间)make up编造,打扮,组成send out发出,放出,射出take off脱下,起飞take away带走,拿走pay back还钱,报复use up用完,用光take back收回第二篇中考专题突破第二篇中考专题突破返回目录返回目录实例意思turn down调小,调低cut

32、down砍倒,削减come in进入,进来eat up吃完,吃光find out发现,查明fall down掉下,跌倒go out外出,熄灭point out指出,标明give back归还,送回go over复习,检查第二篇中考专题突破第二篇中考专题突破返回目录返回目录hand in上交,缴纳put up举起,张贴turn up调大,调高wake up醒来,叫醒sell out卖完、售完show up出席,露面set off激起,引起think up想出take down记录,取下mix up混合、搀和think over仔细考虑第二篇中考专题突破第二篇中考专题突破返回目录返回目录实例意思c

33、all up/ring up打电话get up起床go on继续keep on继续look up查找run away逃跑hand out分发go ahead前进have on 穿着stay up熬夜第二篇中考专题突破第二篇中考专题突破返回目录返回目录look out(for)当心turn on打开give up放弃turn off关闭try on试穿work out算出throw away丢弃put off推迟pass by经过set up建立第二篇中考专题突破第二篇中考专题突破返回目录返回目录2.动词+介词实例意思die of死于(疾病,饥饿,寒冷,情感原因)die from死于(外界原因)

34、hear about听到的事,听到的话learn from 从/向学习learn about 获悉,得知,认识到hear from接到的信fight for争取获得第二篇中考专题突破第二篇中考专题突破返回目录返回目录fight against 争取克服、战胜fight with与搏斗/战斗care about 担心,关心;在乎,介意live on 以为主食care for 关心,关怀,照顾look after/at/for 照顾/看/寻找第二篇中考专题突破第二篇中考专题突破返回目录返回目录pay for付钱,因得到报应get on进展,进步,穿上,上车think of 想起,考虑,对看法get

35、 into(trouble)陷入困境中第二篇中考专题突破第二篇中考专题突破实例意思look about/around/round四下查看fall into 落入;陷入leave for离开前往hear of 听说,得知come from来自,源自dream of梦想,想像dream about 梦到worry about为担忧depend on依靠;取决于begin with以开始返回目录返回目录第二篇中考专题突破第二篇中考专题突破返回目录返回目录knock into撞到上talk with/to和交谈complain to 向抱怨look through 翻阅,浏览run after追逐,追

36、捕argue with 与争论get off 脱下,下车第二篇中考专题突破第二篇中考专题突破返回目录返回目录实例意思die out绝种get to 到达happen to发生在belong to属于arrive in/at到达ask for要求wait for等待laugh at嘲笑agree with同意knock at/on 敲第二篇中考专题突破第二篇中考专题突破返回目录返回目录live in 住在talk about 谈论complain about抱怨think about 考虑argue about争论search for搜索,搜查keep from克制,阻止第二篇中考专题突破第二篇

37、中考专题突破返回目录返回目录3.动词+副词+介词实例意思keep away from避开,不接近get along with 与相处look out of 朝外看make up of 组成,构成第二篇中考专题突破第二篇中考专题突破返回目录返回目录实例意思get along with 进展,相处step out of跨步走出catch/keep up with 赶上,跟上go on with 继续进行第二篇中考专题突破第二篇中考专题突破返回目录返回目录实例意思run out of用完keep up with跟上look forward to盼望come up with 想出第二篇中考专题突破第二篇中考专题突破返回目录返回目录4.动词+名词+介词实例意思make friends with 与交朋友shake hands with与握手实例意思take care of 照顾,保管make use of 使用,利用第二篇中考专题突破第二篇中考专题突破返回目录返回目录实例意思take the place of 代替pay attention to 注意【注意】“动词+副词”构成的短语简称动副短语,动副短语带代词作宾语时,宾语只能放在动、副词之间,带名词作宾语时,名词可以放在动词后,也可以放在副词后。