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1、 我会读词语我会读词语我会读词语我会读词语霎时间霎时间霎时间霎时间 盲姑娘盲姑娘盲姑娘盲姑娘 陶醉陶醉陶醉陶醉 蜡烛蜡烛蜡烛蜡烛 琴键琴键琴键琴键 谱写谱写谱写谱写 陌生陌生陌生陌生 清幽清幽清幽清幽 记录记录记录记录纯熟纯熟纯熟纯熟 恬静恬静恬静恬静 莱茵河莱茵河莱茵河莱茵河 苏醒苏醒苏醒苏醒微波粼粼微波粼粼微波粼粼微波粼粼波涛汹涌波涛汹涌波涛汹涌波涛汹涌我抓住了课文的主要内容我抓住了课文的主要内容v这这是是一一篇篇意意境境优优美美的的课课文文，讲讲述述了了（）因因（）而而为为他他们们（），有有感感于于盲盲姑姑娘娘（）而而即即兴兴（）的传奇故事。）的传奇故事。德国著名音乐家贝多芬德国著名音乐
2、家贝多芬德国著名音乐家贝多芬德国著名音乐家贝多芬 同情穷兄妹同情穷兄妹同情穷兄妹同情穷兄妹弹琴弹琴弹琴弹琴对音乐的痴迷对音乐的痴迷对音乐的痴迷对音乐的痴迷创作创作创作创作月光曲月光曲月光曲月光曲 从这一文段里你获得了什么信息？从这一文段里你获得了什么信息？二百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他二百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写了许多著名的曲子。其中有一首著名的钢琴谱写了许多著名的曲子。其中有一首著名的钢琴曲叫曲叫月光曲月光曲，传说传说是这样是这样谱成谱成的的。细读感悟细读感悟细读感悟细读感悟1、什么引起了贝多芬的注意？、什么引起了贝多芬的注意？2、“断断续续断断续续”说明了什么？说明了
3、什么？3、贝多芬还听到了什么？、贝多芬还听到了什么？一一个个姑姑娘娘说说：“这这首首曲曲子子多多难难弹弹啊啊！我我只只听听别别人人弹弹过过几几遍遍，总总是是记记不不住住该该怎怎样样弹弹，要要是是能能听听一一听听贝贝多多芬芬自自己己是是怎怎样样弹弹的的，那那有多好啊！有多好啊！”一一个个男男的的说说“是是啊啊，可可是是音音乐乐会会的的入入场场券券太贵了，咱们又太穷。太贵了，咱们又太穷。”姑姑娘娘说说“哥哥哥哥，你你别别难难过过，我我不不过过随随便便说说说说罢了。罢了。”在兄妹俩的对话中你了解到了什么？此时的贝多芬会在兄妹俩的对话中你了解到了什么？此时的贝多芬会怎么想？他为什么走进茅屋？怎么想？他
4、为什么走进茅屋？盲盲姑姑娘娘听听得得入入了了神神，一一曲曲弹弹完完，她她激激动动地地说说“弹弹得得多多纯纯熟熟啊啊！感感情情多多深深哪哪！您您，您就是贝多芬先生吧？您就是贝多芬先生吧？”意意思思是是什什么么？说说明明什什么么？此此时时，贝贝多多芬芬内心活动是怎样的？内心活动是怎样的？讨论：为什么贝多芬弹完一曲再弹讨论：为什么贝多芬弹完一曲再弹 一曲呢？一曲呢？一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴
5、键。妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。读了这段文字，你有何感受？贝多芬按读了这段文字，你有何感受？贝多芬按起琴键来弹的是什么？他弹的和他看到起琴键来弹的是什么？他弹的和他看到的有什么联系？的有什么联系？皮鞋匠静静地听着。皮鞋匠静静地听着。他他好像面对着大海，月亮好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸巨浪。被月
6、光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。下的波涛汹涌的大海。根据上面文字的描述，正确的排列下根据上面文字的描述，正确的排列下面的图形顺序。面的图形顺序。3、月光照耀、月光照耀 波涛汹涌波涛汹涌1、月亮升起、月亮升起 微波粼粼微波粼粼2、月亮升高、月亮升高 穿过微云穿过微云月光曲月光曲的曲调应该是的曲调应该是（）1、舒缓、舒缓明快明快高昂高昂2、明快、明快高昂高昂舒缓舒缓3、高昂、高昂明快明快舒缓舒缓1我会小结 听听产生同情产生同情 情情 完完月月 弹弹一首一首感动感动 境境 美美光光 创作创作又一首又一首激动激动 情情 结结曲曲 记录：一夜工夫记录：一夜工夫 感感 合合贝多芬走后，兄妹俩会说些什贝多芬走后，兄妹俩会说些什么呢？请写下来。么呢？请写下来。艺术乃德行的宝库。艺术乃德行的宝库。巴尔扎克巴尔扎克
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