红树林 (3)

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1、红树林先睹为快说一说：欣赏完了，你想说些什么？红树林看一看：红树得名红树得名 许多人看红树，一片绿林生机勃勃，可是它为什么叫红树？专家这样解释：在世界的热带、亚热带地区，一些生长在陆地的有花植物，进入海洋边缘后，经过极其漫长的演化过程，形成了在潮间带生长的红树林，这种在潮涨潮落之间，受到海水周期性浸淹的木本植物群落因其富含“单宁酸”，被砍伐后氧化变成红色，故称“红树”。种群现状简介种群现状简介 红树是湿地的特色植物，全球共有61个品种：蜡烛果、秋茄树、银叶树等等。不同的品种，展现出不同的生态特性。红树林又被称为“海岸卫士”，具有抵御风浪的作用，几百米长的红树林就可以抵御台风的袭击。好词读一读梦

2、幻般的森林 风和日丽的初春 婀娜的身躯 青翠的树冠 绚丽多姿的世界 神秘的植物天地 神奇的仙境 肥沃的土质 淡淡的幽香 贫瘠不毛的海岸 世外桃源 海上奇观 纵横交错 弯弯曲曲 盘根错节 狂风恶浪栅栏 倘若 抵御 婀娜 硕大默读课文，整体感知 本文写的是（）的海上奇观红树林。作者从几个方面进行了介绍：（1）（2）（3）（4）远观红树林；近赏红树林;红树林的繁殖；红树林的精神。海南岛琼山精读课文，谈一谈你喜欢海南岛琼山的红树林吗？为什么？红树林学法回顾自读课文相关段落，想想课文中描写的红树林给你留下什么印象。通过哪些词句体会到的？想想该怎样读，练习朗读。金钥匙金钥匙有些文章，我们阅读时不必通篇细读。在浏览之后，可以选择重要的部分和自己最感兴趣的段落，用学过的方法精读。红树林作业布置摘录积累文中的好词好句；摘录积累文中的好词好句；思考：文章最后一自然段作者只是思考：文章最后一自然段作者只是在赞美红树林吗？也是在赞美什么在赞美红树林吗？也是在赞美什么？