混合运算解决问题

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1、人教版二年级数学下册第五单元人教版二年级数学下册第五单元（3020）5 活动一、复习旧知活动一、复习旧知活动任务：口算下面各题，说说先算什么？再算什么活动任务：口算下面各题，说说先算什么？再算什么？口算。口算。72（189）6585 2075 2258551040935问题：先算什么？再算什么？问题：先算什么？再算什么？绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/活动二：尝试列式活动任务：根据题目中的数学信息，怎样列式解答？活动步骤：1、明确任务：将活动二出示在白板上，请一组同学读一读。2、自主学习：课件出示例4主题图的左半部分。自主思考从图中你获得了哪些数学信息？根据这些信息

2、，你能提出什么数学问题？并根据数学问题列出算式。3、小组交流：在组内将自己列式的理由交流清楚。选出一名代表准备交流。4、全班分享：将组内交流的成果在班上分享。活动要求：组内交流尽量不要重复，别人发言不完整的要做补充。1.从图中你知道了哪些数学信息从图中你知道了哪些数学信息 我们一共要烤我们一共要烤90个面包，个面包，已经烤了已经烤了36个。个。2.你能提出什么数学问题吗？你能提出什么数学问题吗？剩下多少个没烤？剩下多少个没烤？3.列式解答：列式解答：903654（个）（个）答：剩下答：剩下54个没烤。个没烤。活动三：尝试解答，体会方法活动任务：该怎样解答剩下的面包还要烤几次？活动步骤：1、明确

3、任务：将活动三出示在白板上，请一组同学读一读。2、自主学习：课件出示例4主题图。独立用解决问题的步骤一圈二画三列四查来列式解答3、小组交流：在组内将自己列式的理由交流清楚。选出一名代表准备交流。4、全班分享：将组内交流的成果在班上分享。活动要求：组内交流时必须人人交流。一共要烤一共要烤 90 个面包个面包 36 个？个？个 每每次次能烤能烤9个，烤几次？个，烤几次？问题：问题：1.综合算式先算什么？求出的是图上的哪个部分？综合算式先算什么？求出的是图上的哪个部分？5.谁能完整地说说你是怎么想的？谁能完整地说说你是怎么想的？4.要先求出要先求出“剩下多少面包需要烤剩下多少面包需要烤”，需要，需要

4、知道什么？知道什么？2.要求要求“剩下的还要烤几次剩下的还要烤几次”，需要知道什么？，需要知道什么？3.这两个在题目中，哪个告诉我们了？哪个没告诉我们？这两个在题目中，哪个告诉我们了？哪个没告诉我们？综合列式：综合列式：（9036）9 549 6（次）（次）90个个36个个每次烤每次烤9个，烤几次？个，烤几次？已烤的已烤的剩下的剩下的绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/尝试解决 (先解决什么、后解决什么)我们一共要烤我们一共要烤 90 个面包，已经烤了个面包，已经烤了 36 个，每次能烤个，每次能烤 9 个。个。剩下的剩下的 还要还要烤几次烤几次？（1）剩下的面包有多少

5、个？）剩下的面包有多少个？（2）还要烤几次？）还要烤几次？综合算式的理解1.9036 是什么意思？2.加小括号成为（9036）是为什么？3.有小括号的综合算式怎么算？4.549 表示什么？检查小结问题：问题：1.解答正确吗？说说你的想法。解答正确吗？说说你的想法。（逆运算）2.为什么必须两步解答？为什么必须两步解答？小结：小结：如果一个问题需要多个步骤才能解决，如果一个问题需要多个步骤才能解决，要想好先解答什么，再解答什么。要想好先解答什么，再解答什么。【解决一个混合运算的问题，需要解决一个混合运算的问题，需要两个两个和它和它 有关的信息，如果其有关的信息，如果其中的中的一个一个信息直接告诉，

6、信息直接告诉，另一个另一个隐含隐含没有直接告诉我们，我们要先没有直接告诉我们，我们要先求出它来，在解决最后的问题。求出它来，在解决最后的问题。】巩固练习同学们在做操，如果同学们在做操，如果9个人一排，可以站几排？个人一排，可以站几排？6391892（排）（排）问题：问题：1.你知道了什么？你知道了什么？2.你会解答吗？把你的想法写出来。你会解答吗？把你的想法写出来。5.解答正确吗？解答正确吗？3.为什么这道题要用两步来解决？为什么这道题要用两步来解决？4.这道题的综合算式不需要加小括号吗？这道题的综合算式不需要加小括号吗？巩固练习巩固练习3.绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/ht

7、tp:/列综合算式解决问题列综合算式解决问题问题：问题：1.你知道了什么？你知道了什么？2.你会解答吗？选择一个你喜欢的问题把你的想法写出来。你会解答吗？选择一个你喜欢的问题把你的想法写出来。5.解答正确吗？解答正确吗？4.能说说你们的想法吗？能说说你们的想法吗？3.能列个综合算式表示你的思路吗？能列个综合算式表示你的思路吗？小男孩：小男孩：34512517（元）（元）小女孩：小女孩：10（35）1082（元）（元）1035752（元）（元）26个个19个个 （2619）54559（个）（个）问题：问题：1.你知道了什么？你知道了什么？2.能列个综合算式表示你的思路吗？能列个综合算式表示你的思

8、路吗？5.解答正确吗？解答正确吗？4.为什么要加小括号呢？为什么要加小括号呢？3.说一说你是怎么想的。说一说你是怎么想的。平均每个筐里装几个桃子？平均每个筐里装几个桃子？列综合算式解决问题列综合算式解决问题 8310241014（瓶）（瓶）问题：问题：1.你知道了什么？你知道了什么？2.要求要求“还剩多少瓶还剩多少瓶”，你们会解决吗？能列综合算式，你们会解决吗？能列综合算式 表示你的思路吗？表示你的思路吗？5.解答正确吗？解答正确吗？4.这道题需要加小括号吗？这道题需要加小括号吗？3.说一说你的想法。说一说你的想法。我们小组拿走我们小组拿走10瓶。瓶。还剩多少瓶？还剩多少瓶？列综合算式解决问题

9、列综合算式解决问题 一共有一共有95朵鲜花朵鲜花 百合百合 24朵朵 玫瑰玫瑰？朵？朵 康乃馨康乃馨 32朵朵 综合算式：9524 32 =71 32 =39（朵）买玩具 9元 8元妈妈买3辆小汽车和1个布偶花了多少元钱？分式：分式：综合算式：综合算式：39=27（元）39 8 278=35（元）=27 8 =35（元）一共有多少瓶饮料？答：一共有答：一共有2929瓶。瓶。64+564+5=24+5=24+5=29=29（瓶）（瓶）一共有多少只一共有多少只?53+2=15+2=17（只）（只）答：一共有17只。一共有多少只一共有多少只?532=152=13（只）（只）学生每4人表演1个节目教师

10、每人表演一个节目学校文艺队有学校文艺队有36个学生和个学生和4名教师，名教师，一共需要表演几个节目？一共需要表演几个节目？364+4=9+4=13个答：一共需要表演13个节目。一瓶雪碧比一瓶可口可乐贵多少元？4248=43=1（元）答：一瓶雪碧比一瓶可乐贵1元。8瓶一共24元每瓶4元 有有1818个苹果，又买来个苹果，又买来6 6个，平均放在个，平均放在4 4个盘个盘里，每个盘放几个？里，每个盘放几个？1818个个6 6个个（18+6）4=244=6（个）（个）答：每盘放6个。饲养组原来有饲养组原来有9 9只兔，又生了只兔，又生了6 6只小只小兔。每兔。每5 5只放在一个笼子里，要几只放在一个

11、笼子里，要几个笼子？个笼子？答：要答：要3 3个笼子。个笼子。(96)5=155=3(个个)学校有学校有6767个足球，三年级拿了个足球，三年级拿了1313个足球，剩下的足球平均分给二个足球，剩下的足球平均分给二年级年级4 4个班，每班分得几个？个班，每班分得几个？答：每班分得答：每班分得9 9个。个。(67-13)6=546=9(个个)小明有35元钱，买一个魔方用了3元，剩下多少钱？如果用剩下的钱买8元一支的钢笔，可以买几支？（35-3）8 本课小结 今天我们共同研究了混合计算的运算顺序，明白了小括号在运算中起着改变运算顺序的作用。大家在运算中要牢记：同级运算按顺序先左后右计算，混合运算要先做乘除，后做加减法，有括号先做括号里边的。