部编版小学语文三下习作2看图画写作文ppt课件

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1、变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接，从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分看图画，写作文看图画，写作文变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接，从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分请你写一段话，把上面这幅图画介绍给大家。请你写一段话，把上面这幅图画介绍给大家。看图画，写作文。请你写一段话，把上面这幅图画介绍给大家。看图画，写作文。变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接，从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分这是一篇看图

2、作文。从题目看理解为先这是一篇看图作文。从题目看理解为先“看图画看图画”再再“写作文写作文”两步完成，这两步缺一不可。两步完成，这两步缺一不可。习作的重点是习作的重点是仔细观察图画仔细观察图画，联系生活实际联系生活实际用一段话用一段话将这幅图画写下来。将这幅图画写下来。说说本次习作对我们提出了哪些要求？这是一篇看图作文。从题目看理解为先“看图画”再“写作文”两步变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接，从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分“看图画，写作文看图画，写作文”首先要看懂图画。首先要看懂图画。“看图画，写作看图画，写作文文”应该

3、如何下应该如何下笔呢？笔呢？在观察图画时，在观察图画时，要注意些什么呢要注意些什么呢？1.看全面。图画上有的内容要全部看全面。图画上有的内容要全部看到。看到。2.有顺序。图画上的内容往往很多，有顺序。图画上的内容往往很多，看的时候要有一定的顺序，比如从看的时候要有一定的顺序，比如从近到远、从上到下、从整体到部分、近到远、从上到下、从整体到部分、从主要的到次要的从主要的到次要的 写话通常也在提示我们观写话通常也在提示我们观察图画要关注时间、地点、察图画要关注时间、地点、人物、他们在干什么，还要人物、他们在干什么，还要发挥想象他们会说什么。因发挥想象他们会说什么。因此在观察时就要注意时间、此在观察

4、时就要注意时间、地点、人物、事情，还要发地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。只有挥想象他们会说什么。只有这些要素都具备了，才是合这些要素都具备了，才是合格的写话。格的写话。3.抓重点。图画主要的内容抓重点。图画主要的内容是什么要重视，以防止写得是什么要重视，以防止写得偏离主题。偏离主题。4.边看边想。边看边想。“看图画，写作文”首先要看懂图画。“看图画，写作文”应该如何变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接，从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分1.看懂图意。如何仔细地观如何仔细地观察画面？察画面？首先从整体出发，先将整个画面首

5、先从整体出发，先将整个画面总的看一看，了解主要内容，然总的看一看，了解主要内容，然后再按从近到远、从主要到次要后再按从近到远、从主要到次要的顺序，把画面的具体内容一部的顺序，把画面的具体内容一部分一部分地看清楚，最后再回到分一部分地看清楚，最后再回到整体上来。整体上来。总的来说就是：顺序总的来说就是：顺序观察，尝试表达，合观察，尝试表达，合理想象。下面我们再理想象。下面我们再来具体谈一谈。来具体谈一谈。1.看懂图意。如何仔细地观察画面？首先从整体出发，先将整变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接，从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分1

6、.认真观察，理解画面。认真观察，理解画面。我们观察图画，要看懂我们观察图画，要看懂图的内容。图的内容。2.要有顺序的观察。是指具体要有顺序的观察。是指具体的观察线路，先看什么，后看的观察线路，先看什么，后看什么。什么。3.要有重点地观察。在作文之要有重点地观察。在作文之前，面对一幅图画，必须要了前，面对一幅图画，必须要了解作画人的意图，掌握图画的解作画人的意图，掌握图画的的重点，我们的作文才会和作的重点，我们的作文才会和作画人的原意相吻合。从写文章画人的原意相吻合。从写文章的角度看，重点突出了，文章的角度看，重点突出了，文章的主次就分明了，详略也会得的主次就分明了，详略也会得当了。当了。4.要

7、发挥联想和想象力。看要发挥联想和想象力。看图作文中的想象，就是从图作文中的想象，就是从眼前所展现的画面的内容眼前所展现的画面的内容出发，在已有知识和已有出发，在已有知识和已有经验的基础上，由眼前的经验的基础上，由眼前的画面内容引发，想到与此画面内容引发，想到与此相关的另外的一些人、事、相关的另外的一些人、事、景、物的具体形象。景、物的具体形象。1.认真观察，理解画面。我们观察图画，要看懂图的内容。2.要变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接，从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分2.说出图画。观察完后，接观察完后，接着该如何写呢着该如何

8、写呢？根据本次习作的要求，将自己看根据本次习作的要求，将自己看到的图画上有哪些人，他们在干到的图画上有哪些人，他们在干什么？他们的动作是怎样的、可什么？他们的动作是怎样的、可能说了哪些话说清楚，还可以联能说了哪些话说清楚，还可以联系自己熟悉的人或事说说感想。系自己熟悉的人或事说说感想。2.说出图画。观察完后，接着该如何写呢？根据本次习作的要求变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接，从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分3.写好作文。怎么说的就怎么写，将这怎么说的就怎么写，将这幅图画写下来。幅图画写下来。3.写好作文。怎么说的就怎么写，将

9、这幅图画写下来。变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接，从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分4.认真评改。写完后，跟同学交换习作读一写完后，跟同学交换习作读一读，互相评议，然后按照同学读，互相评议，然后按照同学的建议修改自己的作文。的建议修改自己的作文。4.认真评改。写完后，跟同学交换习作读一读，互相评议，然变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接，从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分佳作在线：放风筝放风筝星期天早上，天气晴朗，我带着弟弟和妹妹星期天早上，天气晴朗，我带着弟弟和

10、妹妹一起去郊外放风筝。一起去郊外放风筝。草地一望无边，满目青翠，草地一望无边，满目青翠，蓝天上白云朵朵。蓝天上白云朵朵。放风筝的人真多放风筝的人真多!天空成了风筝的舞台，活天空成了风筝的舞台，活泼可爱的小金鱼，勇猛高飞的老鹰，还有那长着泼可爱的小金鱼，勇猛高飞的老鹰，还有那长着无数只脚的大蜈蚣无数只脚的大蜈蚣它们恰似顽皮的精灵，在它们恰似顽皮的精灵，在同白云戏耍，拖着五颜六色的尾巴，就像仙女舞同白云戏耍，拖着五颜六色的尾巴，就像仙女舞动的彩色绸带，美丽极了。动的彩色绸带，美丽极了。交代了时间、地点、交代了时间、地点、主要人物。主要人物。这是图画的基本内容，这是图画的基本内容，重点写了天上的风筝

11、。重点写了天上的风筝。写法品析佳作在线：放风筝星期天早上，天气晴朗，我带着弟弟和妹妹一起去变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接，从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分看着天空中各式各样的风筝，我心里好生羡看着天空中各式各样的风筝，我心里好生羡慕。我对弟弟说：慕。我对弟弟说：“咱们也来放吧。咱们也来放吧。”弟弟托起弟弟托起我的燕子风筝，我手持风筝线，抓牢线轴，一阵我的燕子风筝，我手持风筝线，抓牢线轴，一阵风吹来，我便飞快地向前跑，妹妹拿着她的蝴蝶风吹来，我便飞快地向前跑，妹妹拿着她的蝴蝶风筝跟着我也跑了起来。风筝跟着我也跑了起来。春风姐

12、姐伸出了无形春风姐姐伸出了无形的大手托着我的风筝飞上天空。的大手托着我的风筝飞上天空。“风筝上天了！风筝上天了！风筝上天了！风筝上天了！”风筝驾着清风越飞越高，时而盘风筝驾着清风越飞越高，时而盘旋几圈，好像在炫耀它的美丽；时而又翻几个跟旋几圈，好像在炫耀它的美丽；时而又翻几个跟斗，好像在同小鸟做游戏；时而又往下一钻，但斗，好像在同小鸟做游戏；时而又往下一钻，但马上又调皮地飞了起来。马上又调皮地飞了起来。这里写了主要人物，这里写了主要人物，也是画面最重要的一也是画面最重要的一部分，写出了他们在部分，写出了他们在干什么，是怎么干的。干什么，是怎么干的。发挥想象，对图中发挥想象，对图中没有画出的内容

13、进行没有画出的内容进行了充分的想象，使内了充分的想象，使内容更生动。容更生动。看着天空中各式各样的风筝，我心里好生羡慕。我对弟弟说：“咱们变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接，从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分一会儿，妹妹的蝴蝶风筝也飞起来了，看着一会儿，妹妹的蝴蝶风筝也飞起来了，看着风筝在蓝天上自由自在地飞翔，我们心中有说不风筝在蓝天上自由自在地飞翔，我们心中有说不出的欢乐！出的欢乐！略写了妹妹放风筝，略写了妹妹放风筝，写了当时的心情。写了当时的心情。作者紧扣作者紧扣“看图画，写作文看图画，写作文”的要求进行写作，认真观的要求进

14、行写作，认真观察，采用从整体到部分，由主要到次要的观察方法，不仅写出察，采用从整体到部分，由主要到次要的观察方法，不仅写出自己看到的，还能恰当地联系生活实际写出自己想到的，是一自己看到的，还能恰当地联系生活实际写出自己想到的，是一篇不错的文章。篇不错的文章。总评：总评：一会儿，妹妹的蝴蝶风筝也飞起来了，看着风筝在蓝天上自由自在地变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接，从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分开始习作开始习作注意坐姿注意字体语言通畅开始习作注意坐姿注意字体语言通畅变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连

15、接，从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分谢谢1谢 谢114变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接，从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分三年级 语文 下册20192019春新教材春新教材部编人教版部编人教版三年级 语文 下册2019春新教材15变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接，从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分该不该实行班干部轮流制该不该实行变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接，从而完成输配电任务。变电站的主

16、接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分刘杰浩所在的三年级刘杰浩所在的三年级(2)班，班干部是由同学轮流担任的。班，班干部是由同学轮流担任的。刘杰浩所在的三年级(2)班，班干部是由同学轮流担任的。变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接，从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分该不该实行班干部轮流制？这节口语交际课该不该实行班干部轮流制？这节口语交际课我们就来和同学交流你的想法，谈谈你的看法。我们就来和同学交流你的想法，谈谈你的看法。该不该实行班干部轮流制？该不该实行班干部轮流制？这节口语交际课我们就来和同学交流你的变电站电气主接线是指变电

17、站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接，从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分学校的学习主要以班级为单位。这次口语交际要求我学校的学习主要以班级为单位。这次口语交际要求我们就班级班干部是轮流担任，还是由最合适的同学长期担们就班级班干部是轮流担任，还是由最合适的同学长期担任，进行讨论，要求表明自己的观点，还要说清楚理由。任，进行讨论，要求表明自己的观点，还要说清楚理由。读教材读教材2727页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？学校的学习主要以班级为单位。这次口语交际要求我们就班级班干部变电站电气主接线是指变电站的变压

18、器、输电线路怎样与电力系统相连接，从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分一一边边听听一一边边思思考考，想想想想别别人人讲讲的的是是否否有有道道理理。尊尊重重不不同同的想法。的想法。除除了了书书上上的的提提示示，还还可可以以联联系系自自己己班班级级的的情况来交流。情况来交流。本次口语交际中我们应该注意什么？本次口语交际中我们应该注意什么？一边听一边思考，想想别人讲的是否有道理。尊重不同的想法。除了变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接，从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分这个班级这个班级9 9月、月、10

19、10月班干部有不月班干部有不同的人担任。同的人担任。两张图表告诉我们两张图表告诉我们这个班级的班干部这个班级的班干部是轮流来当的。是轮流来当的。仔细观察，你从这两幅图发现了什么？仔细观察，你从这两幅图发现了什么？1.走入情景，明确话题。这个班级9月、10月班干部有不同的人担任。两张图表告诉我们这变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接，从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分阅读阅读“口语交际口语交际”的内容，明确以下内容：的内容，明确以下内容：(1)本次口语交际的主题本次口语交际的主题(该不该实行班干部轮流制？该不该实行班干部轮流制？)；

20、(2)交际的形式交际的形式(讨论讨论)；(3)要求要求(一边听一边思考，想想别人讲的是否有道理，尊重一边听一边思考，想想别人讲的是否有道理，尊重不同的想法不同的想法)；(4)交际的方法交际的方法(先表明观点，再说清楚理由先表明观点，再说清楚理由)；(5)交际过程交际过程(先小组讨论，再推举代表全班发言先小组讨论，再推举代表全班发言)。2.读书讨论明晰要求。阅读“口语交际”的内容，明确以下内容：2.读书讨论明晰要求。变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接，从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分在小组内依次表明自己的观点，并说清楚理由；在小

21、组内依次表明自己的观点，并说清楚理由；同时认真听同学们讲，并思考讲的是否有道理；然同时认真听同学们讲，并思考讲的是否有道理；然后推选出代表在全班发言。后推选出代表在全班发言。3.小组讨论选代表。轮流担任班干部，能调动全班每个同学的积极性。轮流担任班干部，能调动全班每个同学的积极性。应该由最合适的同学长期担任班干部，这样比较稳定。应该由最合适的同学长期担任班干部，这样比较稳定。在小组内依次表明自己的观点，并说清楚理由；同时认真听同学们讲变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接，从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分代表在全班交流，边听边思考

22、讲的是否代表在全班交流，边听边思考讲的是否有道理。听后评议，说说谁说的最有道理。有道理。听后评议，说说谁说的最有道理。4.代表交流用心听。代表在全班交流，边听边思考讲的是否有道理。听后评议，说说谁说变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接，从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分我我觉觉得得轮轮流流担担任任班班干干部部好好。因因为为实实行行班班干干部部轮轮流流制制是是一一个个很很好好的的锻锻炼炼机机会会，可可以以让让每每个个同同学学都都有有展展现现自自我我，发发现现自自身身长长处处的的机机会会。当当上上班班干干部部还还能能提提高高自自己己管

23、管理理自自己己的的能能力力，在在要要求求别别人人的的同同时时自自己己会会做做的的更更好好。还还可可以以锻锻炼炼与与同同学学沟沟通通、组组织织活活动动等等能能力力，让让我我们们变变得得更更自自信信、责任感更强。责任感更强。我觉得轮流担任班干部好。因为实行班干部轮流制是一个很好的锻炼变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接，从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分我我觉觉得得轮轮流流担担任任班班干干部部不不好好。因因为为班班干干部部是是老老师师管管理理班班级级的的小小助助手手，有有的的同同学学能能力力强强、威威信信高高，当当班班干干部部说说话话

24、大大家家都都听听，班班级级管管理理的的好好。可可是是轮轮流流当当班班干干部部，有有的的人人平平时时表表现现不不好好，自自己己管管不不住住自自己己，当当班班干干部部说说话话没没人人听听他他的的；还还有有的的同同学学胆胆子子小小，说说话话声声音音小小、不不敢敢管管同同学学，班班级级乱乱混混混混的的，对对他他们们来来说说当当班班干干部部可可是是一一件件痛痛苦苦的的事事情情。还还是是应应该该由由最最合合适适的的同同学学长长期期担担任任班班干干部部比比较较好。好。我觉得轮流担任班干部不好。因为班干部是老师管理班级的小助手，变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接，从而完成输配电任

25、务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分评析：评析：“该不该实行班干部轮流制该不该实行班干部轮流制”这是一个没这是一个没有确定答案的话题，也就是说回答有确定答案的话题，也就是说回答“该该”与与“不该不该”都对。这次口语交际只要能够按照要求，表达自己的都对。这次口语交际只要能够按照要求，表达自己的观点并说清楚理由，注意交际时做到边听边想是否有观点并说清楚理由，注意交际时做到边听边想是否有道理即为达标。上面的两个范例也是从两个角度说的，道理即为达标。上面的两个范例也是从两个角度说的，可以起到抛砖引玉的作用。可以起到抛砖引玉的作用。评析：“该不该实行班干部轮流制”这是一个没有确定答案的话题 感受美好自然，培养语文素养！GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接，从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分部编版小学语文三下习作2看图画写作文ppt课件变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接，从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分谢谢1谢 谢129