【数学】排列与组合-分组与分配课件

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1、分组与分配问题分组与分配问题例题例题：6本不同的书，按下列要求 各有多少种不同的分法？(1)分成三份，一份1本，一份2本，一份3本(2)甲、乙、丙三人中，一人得1本，一人得2本，一人得3本(3)平均分成三份，每份2本(4)平均分配给甲、乙、丙三人，每人2本(5)分成三份，一份4本，另外两份每份1本(6)甲、乙、丙三人中，一人得4本，另外两人每人得1本(7)甲得1本，乙得1本，丙得4本(1)分成三份，一份1本，一份2本，一份3本无序不均匀分组问题无序不均匀分组问题(2)甲、乙、丙三人中，一人得1本，一人得2本，一人得3本有序不均匀分组问题有序不均匀分组问题(3)平均分成三份，每份2本 无序均匀分

2、组问题无序均匀分组问题(4)平均分配给甲、乙、丙三人，每人2本有序均匀分组问题有序均匀分组问题(5)分成三份，一份4本，另外两份每份1本无序部分均匀分组问题无序部分均匀分组问题(6)甲、乙、丙三人中，一人得4本，另外两人每人得1本有序部分均匀分组问题有序部分均匀分组问题(7)甲得1本，乙得1本，丙得4本直接分配问题直接分配问题一：均分无分配对象的问题例例1：12本不同的书本不同的书（1）按）按4 4 4平均分成三堆有多少种不同的分法？平均分成三堆有多少种不同的分法？（2）按）按2 2 2 6分成四堆有多少种不同的分法？分成四堆有多少种不同的分法？C10102 2C8 82 2A3 33 3C1

3、2122 2C6 66 6(2)C8 84 4C4 44 4A3 33 3C12124 412!4!8!8!4!4!13!(1)5775补充材料补充材料 练习：练习：把把10人平均分成两组，再从每组中选出正、人平均分成两组，再从每组中选出正、副组长各一人，共有多少种选法副组长各一人，共有多少种选法?解：分解：分两两步，先分步，先分组，再分，再分别在每一在每一组中中选正、副正、副组长由分步由分步计数数原理共有原理共有种种每每组中中选正、副正、副组长都有都有种种方法方法种种方法，方法，分分组有有二：均分有分配对象的问题例例2：6本不同的书按本不同的书按2 2 2平均分给甲、乙、平均分给甲、乙、丙三

4、个人，有多少种不同的分法？丙三个人，有多少种不同的分法？方法：先分再排法。分成的组数看成元素的个数方法：先分再排法。分成的组数看成元素的个数（1）均分的三组看成是三个元素在三个位置上）均分的三组看成是三个元素在三个位置上作排列作排列(1)C4 42 2C2 22 2A3 33 3C6 62 2A3 33 3C4 42 2C2 22 2C6 62 2练习：练习：9件不同的玩具，按下列分配方案各有几件不同的玩具，按下列分配方案各有几种分法种分法?甲得甲得2件，乙得件，乙得3件，丙得件，丙得4件，有多少种分法件，有多少种分法?一人得一人得2件，一人得件，一人得3件，一人得件，一人得4件，有多少件，有

5、多少种分法种分法?每人每人3件，有多少种分法件，有多少种分法?平均分成三堆，有多少种分法平均分成三堆，有多少种分法?分为分为2、2、2、3四堆，有多少种分法四堆，有多少种分法?解：解：以人以人为主考主考虑，三，三个个人去取人去取玩具玩具，据分步，据分步计数数原理求解原理求解练习：练习：9件不同的玩具，按下列分配方案各有几种件不同的玩具，按下列分配方案各有几种分法分法?甲得甲得2件，乙得件，乙得3件，丙得件，丙得4件，有多少种分法件，有多少种分法?由分步由分步计数数原理得原理得种种第第1 1步先由甲步先由甲从从9 9件不同的件不同的玩具玩具中中选2 2件有件有种种第第2步由乙步由乙从从剩下的剩下

6、的7件中件中选3件有件有种种第第3步余下步余下4件全件全给丙有丙有种种练习：练习：9件不同的玩具，按下列分配方案各有几种件不同的玩具，按下列分配方案各有几种分法分法?一人得一人得2件，一人得件，一人得3件，一人得件，一人得4件，有多少种分件，有多少种分法法?每人每人3件，有多少种分法件，有多少种分法?每人每人3件，即各人分得件，即各人分得数数相同，不需排列相同，不需排列则有有种种故由分步故由分步计数数原理有原理有种种解：解：三三个个人中人中哪个哪个得得2件、件、哪个哪个得得3件、件、哪个哪个得得4件件没没有确定，故有确定，故这三三个数个数字可以在甲、乙、丙中字可以在甲、乙、丙中进行排列，行排列

7、，故故应在第在第1问的前提下再的前提下再进行一步排列，有行一步排列，有种种练习：练习：9件不同的玩具，按下列分配方案各有几种件不同的玩具，按下列分配方案各有几种分法分法?平均分成三堆，有多少种分法平均分成三堆，有多少种分法?分为分为2、2、2、3四堆，有多少种分法四堆，有多少种分法?解：解：设分三堆有分三堆有x x 种种方法，因堆方法，因堆与与堆之堆之间没没有差有差异异，而人却有差而人却有差异异，在第，在第问中，先分三堆再三人去拿中，先分三堆再三人去拿故有故有先分先分3件件为一堆有一堆有种种方法，然后方法，然后6件平均分配件平均分配应有有种种方法，故共有方法，故共有种种种种三：部分均分有分配对

8、象的问题例例3 12支笔按支笔按3：3：2：2：2再任意分给再任意分给A、B、C、D、E五个人有多少种不同的分法？五个人有多少种不同的分法？方法：方法：（1）先分再排法。分成的组数看成元素的个数先分再排法。分成的组数看成元素的个数 （2）均分的五组看成是五个元素在五个位置上）均分的五组看成是五个元素在五个位置上作排列作排列C9 93 3C6 62 2A3 33 3C12123 3C4 42 2A2 22 2C2 22 2A5 55 5四：部分均分无分配对象的问题四：部分均分无分配对象的问题例例4 六本不同的书分成六本不同的书分成3组一组组一组4本本其余各其余各1本有多少种分法本有多少种分法C6

9、4C21C11 A22五、非均分组无分配对象问题例例5 65 6本不同的书按本不同的书按123123分成三堆有多少种分成三堆有多少种 不同的分法？不同的分法？注意：非均分问题无分配对象只要按比例分完再用注意：非均分问题无分配对象只要按比例分完再用 乘法原理作积乘法原理作积C61C52C33例例6 六本不同的书按六本不同的书按1 2 3分给甲、乙、丙三个人分给甲、乙、丙三个人 有多少种不同的分法？有多少种不同的分法？六、非均分组分配对象确定问题C61C52C33七、非均分组分配对象不固定问题例例7 六本不同的书分给六本不同的书分给3人，人，1人人1本，本，1人人2本本,1人人3本本 有多少种分法

10、。有多少种分法。C61C52C33A33练习11 1：1010本不同的书本不同的书（1 1）按）按22242224分成分成四堆有多少种不同的四堆有多少种不同的分法？分法？（2 2）按）按22242224分给分给甲、乙、丙、丁四个甲、乙、丙、丁四个人有多少种不同的分人有多少种不同的分法？法？2、有六本不同的书分给甲、乙、丙三名同学，按下条、有六本不同的书分给甲、乙、丙三名同学，按下条件，各有多少种不同的分法？件，各有多少种不同的分法？（1）每人各得两本；）每人各得两本；（2）甲得一本，乙得两本，丙得三本；）甲得一本，乙得两本，丙得三本；（3）一人一本，一人两本，一人三本；）一人一本，一人两本，一

11、人三本；（4）甲得四本，乙得一本，丙得一本；）甲得四本，乙得一本，丙得一本；（5）一人四本，另两人各一本）一人四本，另两人各一本(3)(4)(5)C5 52 2C3 33 3C6 61 1A3 33 3C5 52 2C3 33 3C6 61 1C2 21 1C1 11 1C6 64 4A3 31 1C2 21 1C1 11 1C6 64 4(2)C4 42 2C2 22 2C6 62 2(1)3、12本不同的书分给甲、乙、丙三人按下列条件，本不同的书分给甲、乙、丙三人按下列条件，各有多少各有多少 种不同的分法？种不同的分法？（1）一人三本，一人四本，一人五本；）一人三本，一人四本，一人五本；（

12、2）甲三本，乙四本，丙五本；）甲三本，乙四本，丙五本；（3）甲两本，乙、丙各五本；）甲两本，乙、丙各五本；（4）一人两本，另两人各五本）一人两本，另两人各五本C9 94 4C5 55 5C12123 3(1)(2)(3)(4)A3 33 3C9 94 4C5 55 5C12123 3C10105 5C5 55 5C12122 2A3 31 1C10105 5C5 55 5C12122 2思考：思考：有有6本不同的书，按下条件，各有多少种不同本不同的书，按下条件，各有多少种不同的分法？的分法？（1）分给甲乙丙三人甲）分给甲乙丙三人甲2本、乙本、乙2本、丙本、丙2本；本；（2）甲得甲得1本，乙得本

13、，乙得2本，丙得本，丙得3本；本；（3）分成三组，每组各）分成三组，每组各2本；本；（4）分成三组，一组）分成三组，一组 1本，一组本，一组 2本，一组本，一组 3本；本；（5）分成三组，两组各）分成三组，两组各1本，另组本，另组4本；本；（6）分给甲乙丙三人，一人）分给甲乙丙三人，一人1本，一人本，一人2本，一人本，一人3本；本；（7）两人各两人各1本，另人本，另人4本；本；（8）每人每人各得两本；各得两本；（9）每人至少每人至少1本。本。练习：练习：12本不同的书分给甲、乙、丙三人按下列条件，本不同的书分给甲、乙、丙三人按下列条件，各有多少各有多少 种不同的分法？种不同的分法？（1）一人）

14、一人3本，一人本，一人4本，一人本，一人5本；本；（2）甲）甲3本，乙本，乙4本，丙本，丙5本；本；（3）甲）甲2本，乙、丙各本，乙、丙各5本；本；（4）一人）一人2本，另两人各本，另两人各5本本(2)C9 94 4C5 55 5C12123 3(3)C10105 5C5 55 5C12122 2(1)A3 33 3C9 94 4C5 55 5C12123 3答：答：A3 31 1(4)C10105 5C5 55 5C12122 2=口答：口答：1010本不同的书本不同的书（1 1）按）按22242224分成四分成四堆有多少种不同的分法？堆有多少种不同的分法？（2 2）按）按22242224分

15、给甲、分给甲、乙、丙、丁四个人有多少乙、丙、丁四个人有多少种不同的分法种不同的分法？练习：练习：(1)今有今有10件不同奖品件不同奖品,从中选从中选6件分成三份件分成三份,二份各二份各1件件,另一份另一份4件件,有多少种分法有多少种分法?(2)今有今有10件不同奖品件不同奖品,从中选从中选6件分给甲乙丙件分给甲乙丙三人三人,每人二件有多少每人二件有多少种分法种分法?【讨论讨论】【讨论】【讨论】小结小结:一、平均分组问题一、平均分组问题1 1、平均分成的组，不管它们的顺序如何，、平均分成的组，不管它们的顺序如何，都是一种情况，所以分组后要除以都是一种情况，所以分组后要除以A Am mm m，即，

16、即m!，其中，其中m表示组数。表示组数。2、有分配对象和无分配对象有分配对象和无分配对象二、非均分组问题二、非均分组问题1、有分配对象和无分配对象、有分配对象和无分配对象2、分配对象确定和不确定、分配对象确定和不确定应用：应用：应用：应用：提问与解答环节Questions And Answers谢谢聆听 学习就是为了达到一定目的而努力去干,是为一个目标去战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard,Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal