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1、畅言教育第六单元第四章现代生物技术河北少年儿童出版社八年级|下册第六单元 第四章 现代生物技术河北少年儿童出版社 八畅言教育河北少年儿童出版社八年级|下册这些发光生物是怎样产生的？河北少年儿童出版社 八年级|下册 这些发光生物是怎畅言教育河北少年儿童出版社八年级|下册一、转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。原理：DNA含有指导生物生命活动的遗传信息，每个DNA分子包含着成百上千个基因，基因控制着生物性状的表达。研究证实:遗传密码在动物、植物、微生物之间是通用的。河北少年儿童出版社 八年级|下册 一、转基因技术 畅言教育河北少年儿童出版社八年级|下册 转基因过程
2、图解思考：人的生长素基因在细菌细胞内得到了表达，这说明什么问题？河北少年儿童出版社 八年级|下册 畅言教育河北少年儿童出版社八年级|下册 科学家将一个人的胰岛素基因插入到细菌的质粒中，一旦这个质粒进入某个细菌体内，细菌细胞及其后代都会含有人胰岛素基因，结果细菌就开始生产人胰岛素，由于细菌繁殖速度很快，且新陈代谢旺盛，结果，细菌就开始生产人胰岛素。1982年，美国科学家把大白鼠的生长素基因转入家鼠受精卵内，培育出二倍于普通家鼠的“超级鼠”。河北少年儿童出版社 八年级|下册 畅言教育河北少年儿童出版社八年级|下册胰岛素生长素干扰素凝血因子转基因技术可以使动物、植物甚至微生物成为制造药物的“微型工厂
3、”。转基因技术与制药河北少年儿童出版社 八年级|下册 胰岛素 畅言教育河北少年儿童出版社八年级|下册转基因技术还可用于遗传病的诊断与治疗。如果基因诊断的结果确实发现了某人有基因缺陷或基因破损等问题，可以通过转换病人细胞中损坏了的基因或引入正常的基因，使其遗传病得到根治。转基因技术与遗传病诊治河北少年儿童出版社 八年级|下册 畅言教育河北少年儿童出版社八年级|下册血友病为遗传缺陷取出病人細胞腺病毒插入修正基因感染病人細胞注射修正細胞修正基因修正基因转入病人細胞中河北少年儿童出版社 八年级|下册 血友病为遗传缺陷畅言教育河北少年儿童出版社八年级|下册转基因技术与农业 苏云金杆菌体内能产生一种毒蛋白
4、，农作物害虫吃下这种毒蛋白就会死亡，这种毒蛋白对人和牲畜五任何毒害作用。科学家讲这种毒蛋白基因转移到棉花等作物体内，使农作物能有效抵御害虫，不仅提高了产量，而且减少了农药对环境的污染。河北少年儿童出版社 八年级|下册 转基因技术与农业畅言教育河北少年儿童出版社八年级|下册 乙烯是植物体内合成的促进果实成熟的物质，自然成熟的西红柿乙烯含量高，运输和储藏时极易腐烂、变质。科学家向西红柿中转入抑制乙烯合成的基因，这种西红柿成熟时乙烯含量低，便于长期保存、保鲜和运输。河北少年儿童出版社 八年级|下册 畅言教育河北少年儿童出版社八年级|下册超级细菌分解污染海洋的石油或者“吞噬”汞。转基因技术与环境保护河
5、北少年儿童出版社 八年级|下册 超级细菌分解污畅言教育河北少年儿童出版社八年级|下册中国农业部已经批准种植的转基因农作物有：甜椒、西红柿、土豆；主粮作物有玉米、水稻。目前只有花生油不是转基因的。河北少年儿童出版社 八年级|下册 中国畅言教育河北少年儿童出版社八年级|下册二、克隆技术克隆是英文clone的音译，在台湾与港澳一般意译为复制或转殖，是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程。科学家把人工遗传操作动物繁殖的过程叫克隆，这门生物技术叫克隆技术，含义是无性繁殖。克隆技术在现代生物学中被称为生物放大技术。河北少年儿童出版社 八年级|下册 二、克隆技术 畅言教育河北少年儿
6、童出版社八年级|下册克隆技术，已经经历了三个发展时期：第一个时期是微生物克隆，即用一个细菌很快复制出成千上万个和它一模一样的细菌，而变成一个细菌群；第二个时期是生物技术克隆，比如用遗传基因DNA克隆；第三个时期是动物克隆，即由一个细胞克隆成一个动物。克隆绵羊“多利”由一头母羊的体细胞克隆而来，使用的便是动物克隆技术。河北少年儿童出版社 八年级|下册 畅言教育河北少年儿童出版社八年级|下册 奇妙的克隆克隆技术已展示出广阔的应用前景，概括起来大致有以下四个方面：（1）培育优良畜种和生产实验动物；（2）生产转基因动物；（3）生产人胚胎干细胞用于细胞和组织替代疗法；（4）复制濒危的动物物种，保存和传播动物物种资源,河北少年儿童出版社 八年级|下册 奇妙的克隆畅言教育河北少年儿童出版社八年级|下册 自第一种转基因生物问世，人类有关转基因技术和转基因食品的争论就从未停止。对转基因技术的主要担心有：1、含有抗虫害基因的食品是否会威胁人类健康。2、转基因产品对环境的影响。3、基因重新组合会不会产生灾难性的新病毒？4、转基因产品是否会破坏生物多样性等等。你对这些问题的看法是怎样的呢？讨论：河北少年儿童出版社 八年级|下册 谢谢观看！畅言教育畅言教育二维码扫一扫，提出你的建议！【教学课件】现代生物技术(冀少)
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