标准日本语初级下第42课 ppt课件

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1、第42课1单单 词词（責任者）名负责人（責任者）名负责人（同僚）名同事（同僚）名同事（観客）名观众（観客）名观众（空腹）名空肚子，空腹，饿（空腹）名空肚子，空腹，饿（換気）名换气（換気）名换气（留守）名不在家（留守）名不在家（講堂）名讲堂（講堂）名讲堂（昼間）名白天，白日（昼間）名白天，白日（日程）名日程（日程）名日程（次回）名下次，下回（次回）名下次，下回（目覚）名闹钟；叫醒（目覚）名闹钟；叫醒-名闹钟，闹铃名闹钟，闹铃（企画案）名策划方案（企画案）名策划方案（返事）名回信（返事）名回信（行先）名去的地方，目的地（行先）名去的地方，目的地（預）动（預）动1 1保管，收存保管，收存（気）动（気

2、）动1 1发觉，发现发觉，发现单词2（冷）动（冷）动1 1冰镇，冷却冰镇，冷却（思出）动（思出）动1 1想起，想出想起，想出（告）动（告）动2 2说，告诉说，告诉（冷）动（冷）动2 2变冷；感觉凉变冷；感觉凉（信）动（信）动2 2相信，信任相信，信任（折）动（折）动2 2折，断；拐弯折，断；拐弯（出勤）动（出勤）动3 3上班，出勤上班，出勤动动3 3设定，设置设定，设置（検討）动（検討）动3 3讨论讨论（正）形（正）形1 1正确的正确的（当然）形（当然）形2 2当然，应当当然，应当（確）形（確）形2 2确实，确切；大概确实，确切；大概（丈夫）形（丈夫）形2 2牢固，结实牢固，结实（早速）副马上

3、，立即（早速）副马上，立即（直接）副直接（直接）副直接副一定副一定连可是，但是连可是，但是（西長安街）专西长安街（西長安街）专西长安街-（留守）不在家，无人在家（留守）不在家，无人在家（冷）动1冰镇，冷却3形氏名词形氏名词 形氏名词4形氏名词形氏名词 表示表示将理应改变的状态保持着将理应改变的状态保持着去进行另外的动作去进行另外的动作名词名词+动词动词动词动词+形式体言形式体言“”接在动词过去式、名词接在动词过去式、名词+或连体词或连体词下面表示一如原样、照旧。当下面表示一如原样、照旧。当“”接在否定之后，接在否定之后，表示表示“在那一状态下，进行。在那一状态下，进行。”的意思。的意思。古町昔

4、小道残。古町昔小道残。古町昔小道残。古町昔小道残。在这个古老的小镇上，还保留着过去的小路。在这个古老的小镇上，还保留着过去的小路。在这个古老的小镇上，还保留着过去的小路。在这个古老的小镇上，还保留着过去的小路。子疲。電気眠。子疲。電気眠。子疲。電気眠。子疲。電気眠。那孩子一定是累了吧，灯开着就睡着了。那孩子一定是累了吧，灯开着就睡着了。那孩子一定是累了吧，灯开着就睡着了。那孩子一定是累了吧，灯开着就睡着了。【例】【例】形氏名词表示将理应改变的状态保持着去进行另外的动作名5开着灯睡着了开着灯睡着了電気電気、开着窗户就出门了开着窗户就出门了窓開窓開、出、出穿着鞋子进来也可以穿着鞋子进来也可以靴靴入

5、。入。疲、座疲、座寝寝。因为太累了，坐在椅子上睡着了因为太累了，坐在椅子上睡着了。我想保持清洁我想保持清洁冷冷飲。飲。我喜欢喝冷的我喜欢喝冷的何入、何入、飲。飲。什么也不放，就这样喝什么也不放，就这样喝开着灯睡着了6【拓展】【拓展】，这这是是单单独的一个独的一个词词，名，名词词+形容形容动词动词，意思是意思是任性任性表示像过去一样没变、表示像过去一样没变、表示让。保持。表示让。保持。的句形表现情况有両种的句形表现情况有両种1 1 既成状态的持续所以要用过去式既成状态的持续所以要用过去式 动词形动词形+与与 名词名词+【例】【例】私部屋私部屋 彼女彼女2 2 顺其自然任其发展所以要用基本型顺其自

6、然任其发展所以要用基本型 动词基本型动词基本型+【例】【例】足向足向歩歩 言言【拓展】，这是单独的一个词，名词+形容动词，意思是任7 “”位于句子中间，起位于句子中间，起逆态接续逆态接续作用是接续助动词。作用是接续助动词。用用“”连接起来的句子往往都有连接起来的句子往往都有意外、不满、埋怨意外、不满、埋怨等语感。相当于汉语的等语感。相当于汉语的“可是可是”“”“却却”。不表示原因。不表示原因。一般多用于口语。一般多用于口语。“”连接的前后两个句子，后连接的前后两个句子，后句一般是句一般是既定事实既定事实，因此，因此一般不用疑问、命令、请求、一般不用疑问、命令、请求、劝诱、意志、推量等表达方式劝

7、诱、意志、推量等表达方式。小句小句1+1+、小句、小句22表示在小句表示在小句1 1的情况下发生的小句的情况下发生的小句2 2的情况不符合的情况不符合常理常识。常理常识。形容词形容词/动简动简名词名词/形容动词形容动词+【例】【例】五月入、雪降不五月入、雪降不思議。思議。都到五月了，还下雪，真不可思议。都到五月了，还下雪，真不可思议。日暮、出掛。日暮、出掛。虽然天黑了，却又出门了。虽然天黑了，却又出门了。“”位于句子中间，起逆态接续作用是接续助动词。用8他明明有空却不来。他明明有空却不来。人、暇人、暇来。来。虽然我多次道歉，他却不原谅我。虽然我多次道歉，他却不原谅我。私何度謝私何度謝、彼私許、

8、彼私許。本来发烧，却出去了本来发烧，却出去了热热出出午後約束午後約束、忘。、忘。下午本来有约会，却稀里糊涂地给忘了。下午本来有约会，却稀里糊涂地给忘了。知知、知。、知。明明知道却装作不知道。明明知道却装作不知道。注意注意那么告诫他（可就是不听）那么告诫他（可就是不听）忙忙誕生日祝誕生日祝 、本当。本当。你那么忙还祝贺我的生日，真是非常感谢你那么忙还祝贺我的生日，真是非常感谢他明明有空却不来。9“”还可以做还可以做终助词终助词，如：，如：早帰言早帰言。我明明让你早点回来。我明明让你早点回来。注意注意那么告诫他（可就是不听）那么告诫他（可就是不听）（）今日日曜日会社行。）今日日曜日会社行。（）今日

9、日曜日会社行。）今日日曜日会社行。今天是星期天，还去公司吗？今天是星期天，还去公司吗？上上面两句正误的原因在于前句表示的是确定性的内容，是面两句正误的原因在于前句表示的是确定性的内容，是基于对基于对“会社行会社行”的内容感到不可思议而以的内容感到不可思议而以“”形式提问。而后句形式提问。而后句“行行”表示的是对表示的是对“行行”的疑问。如：的疑问。如：注意与表示目的的注意与表示目的的“”用法的区别。如：用法的区别。如：駅行駅行、普通分。、普通分。从这儿去火车站一般要从这儿去火车站一般要4040分钟。分钟。“”与与“”“”“”相比，相比，“”“”“”表示单纯的对比关系，表示单纯的对比关系，“”有

10、意外的语气。有意外的语气。“”还可以做终助词，如：10u单独的单独的和原本分开的和原本分开的+要区分开，意要区分开，意思完全不一样。思完全不一样。雨雨試合見行。下雨了还去看比赛啊試合見行。下雨了还去看比赛啊？表示完全相反的结果，简化的说法就变成了表达不满，雨表示完全相反的结果，简化的说法就变成了表达不满，雨.都下雨了呀都下雨了呀.+行行四時間掛。去那里需要四个小四時間掛。去那里需要四个小时呢。时呢。这里的表在某方面，花时间介词只能用，在这个和这里的表在某方面，花时间介词只能用，在这个和动词之间加一个过渡就动词之间加一个过渡就okok了。了。单独的和原本分开的+要区分开，意思完全不一样。11/（

11、一）一）用于说话人根据某些依据阐明自己认为肯定是那样用于说话人根据某些依据阐明自己认为肯定是那样的。其判断的依据在逻辑上必须是合乎情理的。因的。其判断的依据在逻辑上必须是合乎情理的。因此单纯的个人推测时不能用此单纯的个人推测时不能用“”。形容词形容词/动简动简名词名词+形容词形容词+今日日曜日込今日日曜日込。今天是星期天，所以百货商店应该很拥挤。今天是星期天，所以百货商店应该很拥挤。今年卒業今年卒業 今年本应该能毕业的今年本应该能毕业的（事实上没毕业）（事实上没毕业）【例】【例】主观推断，并非完全主观推断，并非完全事实，但又有一定的事实，但又有一定的客观原因客观原因表示根据某种理由作出某种判断

12、。表示根据某种理由作出某种判断。用于对所推测内容用于对所推测内容十分有把握的情况。十分有把握的情况。/（一）12从那时起已经过了从那时起已经过了4 4年了，今天那孩子应该毕业了。年了，今天那孩子应该毕业了。4 4年、今年子卒業年、今年子卒業。现在这一带很热闹，过去应该是很寂静的。现在这一带很热闹，过去应该是很寂静的。今賑辺、昔静今賑辺、昔静。最近太、太最近太、太。毎日。毎日食。食。最近胖了。也难怪胖了，每天都只吃蛋糕。最近胖了。也难怪胖了，每天都只吃蛋糕。从那时起已经过了4年了，今天那孩子应该毕业了。13【注意】【注意】对于第三者的预计行为，可以对于第三者的预计行为，可以使用。但是对说话人本身

13、的行使用。但是对说话人本身的行为，不能用为，不能用，应该用，应该用。例：彼来年帰国例：彼来年帰国。虽然是自己本身的行为，当不能用自己虽然是自己本身的行为，当不能用自己的意志决定的事情或与预计的行动不同的意志决定的事情或与预计的行动不同时，可以使用。时，可以使用。例：旅行、行例：旅行、行、結局。、結局。【注意】对于第三者的预计行为，可以使用。但是对说话人14二）二）難子供。難子供。这么难的问题孩子不可能明白的。这么难的问题孩子不可能明白的。一度調。一度調。那不可能。请再调查一遍。那不可能。请再调查一遍。【例】【例】表示根据某种理由做出某种否定性的推断。表示根据某种理由做出某种否定性的推断。是是的

14、否定形式。意为的否定形式。意为“不可能。不可能。”“”“不应不应该。该。”二）難子供15君部屋。君知君部屋。君知。这个在你屋子里来着，你不可能不知道。这个在你屋子里来着，你不可能不知道。钥匙？钥匙？。机上。机上置。置。钥匙没钥匙没了？不可能。刚才就放在桌子上了。了？不可能。刚才就放在桌子上了。这不可能，是不是哪里弄错了？这不可能，是不是哪里弄错了？、間違間違?不可能输不可能输君部屋。君知。16u否定形。（、可能性多少）否定形。（、可能性多少）不该会不该会（但是仍然有可能性）（但是仍然有可能性）今日土曜日、彼会社行今日土曜日、彼会社行。（、急仕事行。）（、急仕事行。）今天是星期六，他不该会去公司

15、的。（但仍然有因为今天是星期六，他不该会去公司的。（但仍然有因为急事去的可能）急事去的可能）u実現予定。実現予定。没有实现的预测没有实现的预测天気予報降天気予報降 、雨降、雨降。根据天气预报本应该不下雨的，可是还是下雨了。根据天气预报本应该不下雨的，可是还是下雨了。17、和、和 （1）当）当说话说话人从法律、人从法律、规规定、社会道德或通常的定、社会道德或通常的习惯习惯、道理等方面考道理等方面考虑虑，认为进认为进行某事情或行行某事情或行为为是是-种种应应尽的尽的义务义务、一种一种责责任或任或认为认为是理所当然的事情是理所当然的事情时时，常使用，常使用“”（2）有）有时时只表示只表示说话说话人人

16、对对某件事情的意某件事情的意见见或主或主张张，在，在语语气气方面并没有方面并没有强强硬的感硬的感觉觉，这时这时的相当于的相当于“”、为为好，最好好，最好。接在用言接在用言连连体形之后体形之后（1）解解释说释说明是明是这这么一回事。么一回事。根据客根据客观观事事实实推理出来的推理出来的结论进结论进行行进进一步的一步的说说明解明解释释。（2）表示必然的表示必然的结结果，因果，因为为什么什么所以什么什么所以结结果一定果一定这样这样 必然的必然的结结果，理所当然是果，理所当然是这样这样比较容易弄混的是比较容易弄混的是和和:表示客观、不应该，不可能发生的事情。表示客观、不应该，不可能发生的事情。:表示主表示主观观、从从伦伦理上理上说说不可能不可能,不不应该应该做什么做什么、和1819