(人教版)小学语文一年级上册《比尾巴》课件----王成玉

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1、b we ba人 教 版 小 学 一 年 级 语 文城 关 中 心 学 校 : 王 成 玉 小 朋 友 们 , 动 物 园 里 举 行 一 场 特 别 的 比 赛 :比 尾 巴我 们 一 起 去 看 看 有 哪 些 动 物 来 参 加 了 ? 引 入猴 子hu zi 兔 子t zi y zi鸭 子 gng j 公 鸡kngqu孔 雀 松 鼠sn sh 音 乐 1 音 乐 2 本 课 教 学 目 标 : 1、 认 识 “ 松 、 鼠 、 比 、 尾 、 猴 、 扁 、最 、 鸭 ” 等 生 字 , 会 写 “ 云 、 公 、 车 ” 等 字 。认 识 两 个 偏 旁 “ 八 ” 、 “ 鸟 ”

2、。 2、 正 确 流 利 、 有 感 情 地 朗 读 课 文 , 背诵 课 文 。 3、 读 好 问 话 的 语 气 。 b wi b比 尾 巴 b把 bin 扁 zu 最dun 短 短比把 鼠尾猴扁最巴鸭 ?谁 的 尾 巴 长谁 的 尾 巴 好 像 一 把 伞shu de wi b chn shu de wi b dunshu de wi b猴 子hu zi 兔 子t zi 松 鼠sn sh ?谁 的 尾 巴 短 ?ho xin y b sn? ? 学 习 课 文 shu de wi b chn 谁 的 尾 巴 长 ?hu zi de wi b chn 猴 子 的 尾 巴 长 。 shu d

3、e wi b dun谁 的 尾 巴 短 ?t zi de wi b chn 兔 子 的 尾 巴 长 。 sn sh de wi b ho xin y b sn松 鼠 的 尾 巴 好 像 一 把 伞 。shu de wi b ho xin y b sn谁 的 尾 巴 好 像 一 把 伞 ? t zi兔 子 的 尾 巴 好 像 一 把 伞 的 尾 巴 长 de wi b chn de wi b dun de wi b猴 子hu zi 兔 子t zi 松 鼠sn sh 。 的 尾 巴 短ho xin y b sn 猴 子hu zi 。sn sh松 鼠 。 shu de wi b wn谁 的 尾 巴

4、弯 ? gn j de wi b wn公 鸡 的 尾 巴 弯 。 shu de wi b bin谁 的 尾 巴 扁 ?y zi de wi b bin鸭 子 的 尾 巴 扁 。 kn qu de wi b zu hokn 孔 雀 的 尾 巴 最 好 看 。shu de wi b zu ho kn谁 的 尾 巴 最 好 看 ? 。 公 鸡 的 尾 巴 弯孔 雀 的 尾 巴 最 好 看 gng j de wi b wn y zi de wi b binKng qu de wi b zu ho kn鸭 子 的 尾 巴 扁 。 。 ?谁 的 尾 巴 弯谁 的 尾 巴 最 好 看 shu de wi b

5、 wnshu de wi b binshu de wi b zu ho kn谁 的 尾 巴 扁 ? ? 云 谁 的 尾 巴 ( ) ?( ) 的 尾 巴 ( ) 。 b h壁 虎 马 jn y金 鱼yn zi燕 子 yng老 鹰 我 会 说长( ) 扁( )前( ) 弯( )左( ) 黑( ) k wi z lio k课 外 资 料 库1 蜜 蜂 的 尾 巴 是 叮 敌 人 的 武 器 。 2 蝎 子 的 尾 巴 是 用 来 攻 击 敌 人 的 。3 猫 的 尾 巴 是 用 来 平 衡 的 , 也 可 以 用 来 钓 鱼 。4 最 有 趣 的 是 猴 山 上 的 猴 子 , 尾 巴 是 它 的

6、 “ 第 五 只 手 ” 。 猴 子 利 用尾 巴 在 树 上 窜 来 窜 去 , 有 时 又 用 尾 巴 攫 取 食 物 。5 松 鼠 跳 跃 时 它 的 尾 巴 在 空 中 可 以 保 持 身 体 平 衡 ; 跳 跃 时 它 的 尾 巴在 空 中 可 以 保 持 身 体 平 衡 ; 白 天 炎 热 时 , 尾 巴 高 高 翘 起 成 为 一 把 大遮 阳 伞 。6 壁 虎 的 尾 巴 用 来 自 卫 。 别 的 动 物 要 捉 壁 虎 时 , 往 往 以 为 揪 住 或 按住 壁 虎 的 尾 巴 就 可 以 捉 住 它 , 其 实 壁 虎 可 以 将 尾 巴 脱 断 , 马 上 逃 掉 ,使 要 捉 它 的 动 物 空 喜 一 场 。 壁 虎 脱 断 原 有 尾 巴 后 , 不 久 还 可 以 再 长出 一 条 新 尾 巴 来 。 7 鸟 把 尾 巴 当 作 飞 行 器 。 鸟 的 尾 巴 上 长 着 又 长 又 宽 的 羽 毛 , 这 些 羽毛 展 开 时 好 像 扇 子 , 能 够 灵 活 转 动 , 便 于 掌 握 飞 行 方 向 。 鸟 尾 在 飞行 时 起 着 舵 的 作 用 。 谢 谢 指 导 !

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