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1、行为观察在幼儿日常行为观察在幼儿日常生活中的运用生活中的运用第六单元第六单元1行为观察在幼儿日常第六单元1观察幼儿日常生活的观察幼儿日常生活的 意义与要点意义与要点第一部分第一部分2观察幼儿日常生活的第一部分2 观察幼儿日常生活的意义与要点观察幼儿日常生活的意义与要点3 练习练习6-16-1 1 1、将对同桌的观察记录与同桌互换。、将对同桌的观察记录与同桌互换。2 2、阅读同桌对你的观察记录，将认为记录的不对的、阅读同桌对你的观察记录，将认为记录的不对的 内容用红笔画出来。内容用红笔画出来。3 3、与同桌探讨各自的观察记录。、与同桌探讨各自的观察记录。观察幼儿日常生活的意义与要点3 练习6-1
2、 一一 观察幼儿日常生活的意义观察幼儿日常生活的意义 教师可以了解每个孩子的表现，及时作出相应的分析和措施，并根据各人的个性差异给予不同的指导与帮助，引导幼儿在游戏中学习生活、学会生活，在生活中学习、发展和成长。一 观察幼儿日常生活的意义 教师可以了解每个孩子的表二二 观察幼儿日常生活的要点观察幼儿日常生活的要点一一四四三三二二了解行为发生了解行为发生的环境的环境了解行为发生了解行为发生的原因的原因了解幼儿的了解幼儿的后续反应后续反应了解幼儿的反应了解幼儿的反应四个方面四个方面5二 观察幼儿日常生活的要点一四三二了解行为发生的环境了解行为 幼儿日常生活中行为幼儿日常生活中行为 观察的内容观察的
3、内容第二部分第二部分6 幼儿日常生活中行为第二部分6幼儿日常生活中行为观察的内容幼儿日常生活中行为观察的内容7练习练习6-26-21.1.通读幼儿园作息时间表。通读幼儿园作息时间表。2.2.将作息表中的各个环节进行分析，并归类。将作息表中的各个环节进行分析，并归类。3.3.将作息表中归为生活类的环节抽取出来。将作息表中归为生活类的环节抽取出来。4.4.讨论：这些生活环节有什么特点？讨论：这些生活环节有什么特点？你对这些生活环节的了解有哪些？你对这些生活环节的了解有哪些？幼儿日常生活中行为观察的内容7练习6-2 一一 进餐行为的观察进餐行为的观察观察内容观察内容观察内容观察内容进食环境进食环境幼
4、儿对进食环境的反应幼儿对进食环境的反应幼儿的食量幼儿的食量幼儿吃东西的态度幼儿吃东西的态度8 一 进餐行为的观察观察内容进食环境8 进餐行为的观察进餐行为的观察观察内容观察内容观察内容观察内容进餐时社交情况进餐时社交情况幼儿对事物的兴趣幼儿对事物的兴趣进餐的过程进餐的过程进餐后的行为进餐后的行为9 进餐行为的观察观察内容进餐时社交情况9 如厕行为的观察如厕行为的观察观察内容观察内容观察内容观察内容刺激因素。刺激因素。幼儿的反应如何幼儿的反应如何是否有紧张或恐惧的现象是否有紧张或恐惧的现象幼儿的兴趣幼儿的兴趣10 如厕行为的观察观察内容刺激因素。10 如厕行为的观察如厕行为的观察观察内容观察内容
5、观察内容观察内容幼儿如厕的过程幼儿如厕的过程是否能自理是否能自理幼儿的态度幼儿的态度11 如厕行为的观察观察内容幼儿如厕的过程11三三 午睡行为的观察午睡行为的观察12三 午睡行为的观察12午睡行为的观察午睡行为的观察观察内容观察内容观察内容观察内容幼儿如何入睡幼儿如何入睡幼儿的反应为何幼儿的反应为何幼儿是否需要成人的特别照应幼儿是否需要成人的特别照应休息时是否有任何紧张的迹象休息时是否有任何紧张的迹象13午睡行为的观察观察内容幼儿如何入睡13午睡行为的观察午睡行为的观察观察内容观察内容观察内容观察内容幼儿肢体上显示出哪些需要休息的症候幼儿肢体上显示出哪些需要休息的症候休息时间，幼儿对群体的反应如何休息时间，幼儿对群体的反应如何午睡如何结束午睡如何结束14午睡行为的观察观察内容幼儿肢体上显示出哪些需要休息的症候14THANKS 15THANKS 15
第六单元-行为观察在幼儿日常生活中的运用ppt课件
