[最新中考语文]江苏省南通市实验中学九年级语文醉翁亭记课件

《[最新中考语文]江苏省南通市实验中学九年级语文醉翁亭记课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[最新中考语文]江苏省南通市实验中学九年级语文醉翁亭记课件（33页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、醉醉 翁翁 亭亭 记记 义务教育义务教育(yw jioy)课程标准实验教科书课程标准实验教科书 语文语文 八八年级下册年级下册 人民教育出版社人民教育出版社第一页，共33页。欢迎(hunyng)第二页，共33页。【唐唐】韦应物韦应物独怜幽草独怜幽草(yu co)涧涧边生，边生，上有黄鹂深树鸣。上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。野渡无人舟自横。第三页，共33页。醉醉 翁翁 亭亭 记记 欧欧 阳阳 修修义务教育义务教育(yw jioy)课程标准实验教科书课程标准实验教科书 语文语文 八年级下八年级下册册 第四页，共33页。第二课时第二课时(ksh)学习目学习目标标n读

2、熟课文，读出韵味，读懂文章精练优美、读熟课文，读出韵味，读懂文章精练优美、n 流畅传情的语言。流畅传情的语言。n整体感知文章内容。理解作者通过描写醉翁整体感知文章内容。理解作者通过描写醉翁亭，表达了怎样亭，表达了怎样(znyng)的人生志趣。的人生志趣。第五页，共33页。理思路理思路(sl)(sl)明内明内容容第六页，共33页。自由朗读，初步自由朗读，初步(chb)揣摩其语气。揣摩其语气。自主学习五分钟：能通过朗读体会并概自主学习五分钟：能通过朗读体会并概括出括出 文章每一段的大意。文章每一段的大意。然后可进行小组合作交流。然后可进行小组合作交流。第七页，共33页。理思路理思路(sl)(sl)

3、明内容明内容1、引入：、引入：亭周围的环境：环滁皆山亭周围的环境：环滁皆山琅琊琅琊酿泉酿泉有亭翼然有亭翼然亭的得名：作亭者亭的得名：作亭者名之者名之者命名之意命名之意2、写景：、写景：风景画风景画朝暮之景朝暮之景四时之景四时之景乐亦无穷乐亦无穷3、写游写宴：、写游写宴：风俗画风俗画滁人游滁人游太守宴太守宴众宾欢众宾欢太守醉太守醉4、写归：、写归：太守归、众宾从太守归、众宾从游人去，禽鸟乐游人去，禽鸟乐三种乐：禽鸟三种乐：禽鸟游人游人太守太守结尾：道出姓名，揭开结尾：道出姓名，揭开(ji ki)谜底谜底第八页，共33页。品意境品意境(yjng)(yjng)悟情感悟情感第九页，共33页。请同学们找

4、出贯穿全文主线，表现作者请同学们找出贯穿全文主线，表现作者情感情感(qnggn)的一个字。的一个字。品意境品意境(yjng)(yjng)悟情感悟情感 “乐乐”字一线串珠字一线串珠明确明确(mngqu)：全文围绕：全文围绕“乐乐”这这一主线展开。一主线展开。第十页，共33页。那么那么“乐乐”在哪里呢？在哪里呢？请同学们回顾写景画面，找出文中含有请同学们回顾写景画面，找出文中含有“乐乐”字字的句子，归纳的句子，归纳(gun)作者写了哪几种作者写了哪几种“乐乐”？山水乐山水乐四时四时(ssh)(ssh)乐乐宴酣乐宴酣乐太太守乐守乐第十一页，共33页。分组赛读，读出文章的韵味。分组赛读，读出文章的韵味

5、。分四大组比赛读书：分四大组比赛读书：能通过能通过(tnggu)朗读体会出文章优美的意朗读体会出文章优美的意境和蕴含的情感。境和蕴含的情感。第十二页，共33页。每组读完之后每组读完之后(zhhu)，下一组同学作评价赏，下一组同学作评价赏析：析：n可以用可以用“从这一段描写从这一段描写(mioxi)中，我看到了中，我看到了 ，我感受到了，我感受到了”的句式来说。的句式来说。如：如：从开头这一段描写中，我看到了一个景色优从开头这一段描写中，我看到了一个景色优美的环境美的环境(hunjng)，我感受到了一个闲适，我感受到了一个闲适快活的世界。快活的世界。第十三页，共33页。品读品读(pn d)前三段

6、前三段 写山山水水，花草树木，都蕴涵着作者深深的写山山水水，花草树木，都蕴涵着作者深深的情怀，情景交融。情怀，情景交融。写人们欢乐的场面，热闹非凡，写人们欢乐的场面，热闹非凡，无拘无束。无拘无束。在太守管辖下，呈现在太守管辖下，呈现(chngxin)的是一派闲的是一派闲适愉快、安详和平的景象。作为太守，见此其乐融适愉快、安详和平的景象。作为太守，见此其乐融融的景象，自然是酒不醉人而人自醉了。融的景象，自然是酒不醉人而人自醉了。第十四页，共33页。1 1、作者、作者(zuzh)(zuzh)到底在到底在“乐乐”些什么？他是自己在乐吗？些什么？他是自己在乐吗？2 2、“太守醉太守醉”仅仅指喝醉酒吗？

7、本文的醉翁之意到底在何处？仅仅指喝醉酒吗？本文的醉翁之意到底在何处？山水之乐：四时山水之乐：四时(ssh)之景不同，而乐亦无穷也之景不同，而乐亦无穷也宴酣之乐：鱼肥酒香，山肴野蔌宴酣之乐：鱼肥酒香，山肴野蔌(shn yo y s)，起坐喧哗，起坐喧哗乐人之乐乐人之乐：醉能同其乐，醒能述以文者：醉能同其乐，醒能述以文者 太守被美丽的山间景色和百姓安定富足的生活所陶醉。太守被美丽的山间景色和百姓安定富足的生活所陶醉。“醉翁之意不在酒，在乎山水之间醉翁之意不在酒，在乎山水之间”，更在乎，更在乎“乐民之乐乐民之乐”。“醉能同其乐。醉能同其乐。”（“醉醉”是表象，是表象，“乐乐”是实质，写是实质，写“醉

8、醉”正是为了正是为了 写写“乐乐”。作者醉在其中，也乐在其中。）。作者醉在其中，也乐在其中。）这就是欧阳修的高洁志趣。这就是欧阳修的高洁志趣。与与民民同同乐乐感受作者情怀美：感受作者情怀美：读完第四段回答。读完第四段回答。第十五页，共33页。文章文章(wnzhng)主主旨：旨：寄情山水寄情山水(shnshu)(shnshu)与民同乐与民同乐 第十六页，共33页。本文写作背景本文写作背景 宋仁宗庆历五年，欧阳修因协助范仲淹革新内政，宋仁宗庆历五年，欧阳修因协助范仲淹革新内政，得罪了当权派，被贬为滁州知府。一般得罪了当权派，被贬为滁州知府。一般(ybn)(ybn)被贬的被贬的人都是悲观，彷徨，沉迷

9、于山水。而欧阳修却不同，人都是悲观，彷徨，沉迷于山水。而欧阳修却不同，他虽然被贬，但他没有就此沉沦，而是与滁州人民同他虽然被贬，但他没有就此沉沦，而是与滁州人民同乐。滁州百姓的安乐生活，给了他极大的抚慰；而眼乐。滁州百姓的安乐生活，给了他极大的抚慰；而眼前的山水，又把他引入了一个恬静的境界。欧阳修以前的山水，又把他引入了一个恬静的境界。欧阳修以“醉翁醉翁”自称，他陶醉了，但不是醉于酒，而是醉于自称，他陶醉了，但不是醉于酒，而是醉于优美的景色，安详的生活。这种感受渗透在醉翁亭优美的景色，安详的生活。这种感受渗透在醉翁亭记里，使文章就如田园诗一般记里，使文章就如田园诗一般(ybn)(ybn)，淡雅

10、而自然，淡雅而自然，婉转而流畅。婉转而流畅。第十七页，共33页。这篇游记佳作一出，盛传(shn chun)不衰。滁人惟恐失之，请人把全文刻在石碑上。后来又请苏轼用真、草、行三种字体书写重刻，往来文人墨客乃至商贾都争相摹拓，可见其感人的艺术魅力。第十八页，共33页。醉翁亭记醉翁亭记(zu wn tn j)碑刻碑刻第十九页，共33页。醉翁亭记醉翁亭记(zu wn tn j)碑刻碑刻第二十页，共33页。醉翁亭记碑刻醉翁亭记碑刻(bik)（苏轼草书）（苏轼草书）第二十一页，共33页。景色景色(jngs)美美第二十二页，共33页。范范仲仲淹淹以以天天下下(tinxi)为为忧忧欧欧阳阳修修与与百百姓姓(b

11、ixng)同同乐乐境界境界(jngji)高高第二十三页，共33页。语言美语言美第二十四页，共33页。多诵读多诵读(sngd)(sngd)赏语言赏语言第二十五页，共33页。多诵读多诵读(sngd)赏语言赏语言思考：文中哪两个字用得最多？有何作用？思考：文中哪两个字用得最多？有何作用？本文韵律独特，回环往复。全文共用了本文韵律独特，回环往复。全文共用了2121个个“也也”字和字和2525个个“而而”，一贯通篇，整散结，一贯通篇，整散结合合(jih)(jih)，使文章既有诗的意境，又有散文，使文章既有诗的意境，又有散文的美感。从而产生了别具一格的艺术魅力，使的美感。从而产生了别具一格的艺术魅力，使行

12、文显得潇洒自如，增强了语调的节奏感和委行文显得潇洒自如，增强了语调的节奏感和委婉的抒情气氛，也使作者怡然自乐的情致得到婉的抒情气氛，也使作者怡然自乐的情致得到了尽情的抒发。了尽情的抒发。第二十六页，共33页。整体齐读，进一步感受其语气、韵味。整体齐读，进一步感受其语气、韵味。(配乐配乐）能通过朗读能通过朗读(lngd)体会出文章富有节奏体会出文章富有节奏感的语言之美。感的语言之美。第二十七页，共33页。总之，醉翁亭记这篇富有总之，醉翁亭记这篇富有诗情画意、清新明丽的优美诗情画意、清新明丽的优美(yumi)游记散文，无论是艺术性，游记散文，无论是艺术性，还是思想性都是我国古代文学作品还是思想性都

13、是我国古代文学作品中不可多得的珍品。中不可多得的珍品。第二十八页，共33页。醉翁亭记(zu wn tn j)欧阳修翁翁去去八八百百载载醉醉乡乡犹犹在在山山行行六六七七里里亭亭影影不不孤孤 醉醉 翁翁 亭亭 第二十九页，共33页。根据醉翁亭记的内容，完成根据醉翁亭记的内容，完成(wn chng)下列对联。下列对联。欧阳修与百姓欧阳修与百姓(bixng)同乐同乐范仲淹先天下而忧范仲淹先天下而忧岳阳楼上范仲淹作文寄情岳阳楼上范仲淹作文寄情醉翁亭中欧阳修饮酒寓意醉翁亭中欧阳修饮酒寓意第三十页，共33页。迁移迁移(qiny)练习练习根据下列情境，用醉翁亭记中的语句填空。根据下列情境，用醉翁亭记中的语句填

14、空。1、美国在联合国大唱人权高调，真是、美国在联合国大唱人权高调，真是“”，意在干涉别国内政。意在干涉别国内政。（醉翁之意不在酒）（醉翁之意不在酒）2、这个案情十分复杂，扑朔迷离，但侦察人员、这个案情十分复杂，扑朔迷离，但侦察人员 决心决心(juxn)全力以赴，非把它查个全力以赴，非把它查个 不可。不可。（水落石出（水落石出(shu lu sh ch)(shu lu sh ch)）第三十一页，共33页。作 业 读背课文：读背课文：要要求求动动情情、动动容容，以以醉醉翁翁的的身身份份去去感感受受(gnshu)那那一一份份浓浓浓浓的醉意与乐趣。的醉意与乐趣。第三十二页，共33页。内容(nirng)总结醉 翁 亭 记。亭周围的环境：环滁皆山琅琊酿泉有亭翼然。2、写景：风景画。3、写游写宴：风俗画。太守归、众宾从游人去，禽鸟乐。能通过朗读体会出文章优美的意境和蕴含的情感。在太守管辖下，呈现的是一派(y pai)闲适愉快、安详和平的景象。作为太守，见此其乐融融的景象，自然是酒不醉人而人自醉了。太守被美丽的山间景色和百姓安定富足的生活所陶醉。这就是欧阳修的高洁志趣。而眼前的山水，又把他引入了一个恬静的境界第三十三页，共33页。