端午的鸭蛋 汪

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1、 农农历历五五月月初初五五为为端端午午节节，又又称称端端阳阳节节、午午日日节节、五五月月节节、艾艾节节、端端五五、重重午午、午午日日、夏夏节节。据据统统计计端端午午节节的的名名称称在在我我国国所所有传统节日中叫法最多，有传统节日中叫法最多，认识端午：认识端午：达达二二十十多多个个，堪堪称称节节日日别别名名之之最最。端端午午节节是是我我国国二二千千多多年年的的旧旧习习俗俗，它它是是中中国国汉汉族族人人民民用用来来纪念屈原纪念屈原的传统节日的传统节日。赛龙舟赛龙舟吃粽子吃粽子喝雄黄酒喝雄黄酒 插艾叶插艾叶端端午午的的鸭鸭蛋蛋汪汪曾曾祺祺 汪曾祺（汪曾祺（1920192019971997），），江苏

2、高邮人，江苏高邮人，著名的小说家、著名的小说家、散文家散文家。代表作有受戒。代表作有受戒大淖记事等小说，苦大淖记事等小说，苦瓜是瓜吗瓜是瓜吗、吃食的文学吃食的文学等散文。等散文。大学师从沈从文。大学师从沈从文。走近走近作者：作者：1 1、课文围绕端午的鸭蛋写了哪几个方面的、课文围绕端午的鸭蛋写了哪几个方面的内容？主要在哪些段落？内容？主要在哪些段落？2 2、作者家乡的端午节有哪些风俗？、作者家乡的端午节有哪些风俗？读读写写读读写写读读写写读读写写腌腌鸭蛋鸭蛋籍籍贯贯车车胤胤ynjyn门门楣楣mi粽粽子子zng避避邪邪xi苋苋菜菜xin门门槛槛kn蝎蝎子子 xi肃肃然起敬然起敬 s囊囊萤映雪萤映

3、雪 nng城城隍隍庙庙 hung 系系百索子百索子手手腕腕用酒用酒和和的的jhuwn端午的风俗端午的风俗 家乡的鸭蛋家乡的鸭蛋端午的鸭蛋端午的鸭蛋 端午的鸭蛋（1段）段）（23段）段）（46段）段）作者家作者家乡的端午有哪些的端午有哪些习俗？俗？作者先介绍端午节的一般习俗：作者先介绍端午节的一般习俗：系百索子系百索子 做香角子做香角子 贴五毒贴五毒 贴符贴符 喝雄黄酒。喝雄黄酒。而后又详细介绍了家乡特有的风俗：而后又详细介绍了家乡特有的风俗：“放黄烟子放黄烟子”、吃、吃“十二红十二红”高邮咸蛋与别处鸭蛋有何不同？作高邮咸蛋与别处鸭蛋有何不同？作者为什么者为什么偏偏偏偏对家乡的咸鸭蛋久久对家乡的

4、咸鸭蛋久久不能忘不能忘怀怀？1、享有名气、享有名气 2、双黄蛋多、双黄蛋多3、历史悠久、历史悠久 4、质细油多、质细油多5、吃法多样、吃法多样 每个人对自己的童年都有最深刻的记忆，也每个人对自己的童年都有最深刻的记忆，也有一样东西或者一个人令自己最难忘。作者情系有一样东西或者一个人令自己最难忘。作者情系鸭蛋，在它身上凝聚着情趣，诗意和满腔的深情。鸭蛋，在它身上凝聚着情趣，诗意和满腔的深情。间接地表达了对家乡的热爱和怀念之情。间接地表达了对家乡的热爱和怀念之情。欣赏阅读欣赏阅读欣赏阅读欣赏阅读 品味二、三两节文字，品味二、三两节文字，画出你喜欢的句子，并说说画出你喜欢的句子，并说说理由。体会一下

5、本文的语言理由。体会一下本文的语言特色。特色。我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。1.句子简短，极其简练。句子简短，极其简练。2.有口语色彩。有口语色彩。这几个句子有什么特点？这几个句子有什么特点？请再找出几个有口语色彩的句子1.哦！你们那里哦！你们那里出出咸鸭蛋！咸鸭蛋！2.我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，高兴的，好像我们那穷地方就出鸭好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！蛋似的！3.我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，色的，这叫什么咸鸭蛋呢！这叫什么咸鸭蛋呢！4.别

6、说鸭蛋都是一样的，细看却不同。别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气有的样子蠢，有的秀气。我走的地方不少，所食鸭蛋我走的地方不少，所食鸭蛋多多矣矣。这个句子有什么特点？有文言色彩，比较典雅。有文言色彩，比较典雅。是食言多矣，能无肥乎？是食言多矣，能无肥乎？家有劣马，性暴，不可驭，蹄啮家有劣马，性暴，不可驭，蹄啮（nini）伤人多矣。伤人多矣。请再找出几个有再找出几个有文言文言色彩色彩的句子的句子 1.但是腌蛋这一条我看后却觉得很但是腌蛋这一条我看后却觉得很亲切，而且亲切，而且“与有荣焉与有荣焉”。文不长，。文不长，录如下录如下2.蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，蛋白柔嫩，不似别处

7、的发干、发粉，入口如嚼石灰入口如嚼石灰。油多。油多尤为别处所不及尤为别处所不及。平常食用，一般都是敲破平常食用，一般都是敲破“空头空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱红油就红油就冒冒出来了。出来了。删删 删去删去去删去删去去去去“？去？去“吱吱”，绘声绘色，真切生动；，绘声绘色，真切生动；其中的动感、快感，活灵活现。其中的动感、快感，活灵活现。删去就没有这种味道了。删去就没有这种味道了。删去删去“吱吱”，效果有什么，效果有什么不同不同？把这句话中的把这句话中的“冒冒”换成换成“流流”，可不可以？可不可以？“冒冒”形象一些，显示了油特别多。形象一些，显示了油特别

8、多。作者说鸭蛋作者说鸭蛋“有的样子有的样子蠢蠢，有的，有的秀气秀气”，这样写有什么好处？这样写有什么好处？用了用了拟人拟人的修辞手法，这样写富有生的修辞手法，这样写富有生活气息，充满生活情趣。活气息，充满生活情趣。哦哦！你们那里出咸鸭蛋你们那里出咸鸭蛋！哦哦，你们那里出咸鸭蛋你们那里出咸鸭蛋。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢叫什么咸鸭蛋呢！我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢叫什么咸鸭蛋呢。1 1.平淡而有味（平淡而有味（口语色彩浓厚口语色彩浓厚）2.2.用适当的用适当的方言方言表现

9、作品的表现作品的 地方特色地方特色（“白嘴白嘴”、“空头空头”）3.古汉语的点缀，朴素典雅（文言色彩）古汉语的点缀，朴素典雅（文言色彩）4.4.有淡淡的幽默。有淡淡的幽默。汪曾祺汪曾祺是一位非常讲究语言艺术的作家，是一位非常讲究语言艺术的作家，他曾经谈到自己在语言上的追求：他曾经谈到自己在语言上的追求：汪曾祺的行文如同随意聊天，于自然而然汪曾祺的行文如同随意聊天，于自然而然中写出自己独特的感受和生活的妙处。文风闲适中写出自己独特的感受和生活的妙处。文风闲适自由，不做刻意的雕凿加工，不刻意追求结构的自由，不做刻意的雕凿加工，不刻意追求结构的严谨，但在随意中体现了整体的严谨与和谐。严谨，但在随意中

10、体现了整体的严谨与和谐。汪曾祺的散文风格关键词关键词:闲适自由LOGOPage 21文章如此津津乐道谈论文章如此津津乐道谈论“咸鸭蛋咸鸭蛋”有意义有意义吗吗?A A、人生并不总是惊涛骇浪人生并不总是惊涛骇浪,更多的是风平浪静更多的是风平浪静;B B、“平平淡淡才是真平平淡淡才是真”,平淡的生活中富含生活的平淡的生活中富含生活的情趣情趣,人生的意味人生的意味;C C、只有热爱生活只有热爱生活,做生活的有心人做生活的有心人,才能在平淡的生才能在平淡的生活中发现情趣活中发现情趣,发现诗意发现诗意.D D、在小小的咸鸭蛋里尝出生活的滋味在小小的咸鸭蛋里尝出生活的滋味,悠然恬静之悠然恬静之间间,流露出的

11、是对儿时生活的怀想流露出的是对儿时生活的怀想,对故乡的热爱对故乡的热爱,对对生活的热爱生活的热爱.议一议议一议做一个热爱生活的人做一个热爱生活的人小小结端午的端午的鸭蛋蛋这篇文章包含了作者篇文章包含了作者对家家乡的的热爱，对美好生活的向往。美好生活的向往。对家家乡咸咸鸭蛋的蛋的难以忘以忘怀，实际上不是作者个人的心上不是作者个人的心态。这是人是人类普遍的心理。儿普遍的心理。儿时的一切，在成年之后，都的一切，在成年之后，都会会笼罩一罩一层异异样的光的光辉。不管一个人走多。不管一个人走多远，它都将是引它都将是引导一个人的方向。童年一个人的方向。童年岁月中富含月中富含生活的情趣，日常生活中生活的情趣，

12、日常生活中饱含人生的韵味。只含人生的韵味。只有充分感受生活中的种种快有充分感受生活中的种种快乐、平淡以及、平淡以及诗意，意，才算真正体才算真正体验到生活的滋味。汪曾祺从小小的到生活的滋味。汪曾祺从小小的鸭蛋里蛋里尝出生活的真味，我相信，我出生活的真味，我相信，我们也会从也会从一片叶、一粒沙、一滴水中一片叶、一粒沙、一滴水中咂摸品味出生活的摸品味出生活的真趣，成真趣，成长的快的快乐。拓展延伸、表达情感：拓展延伸、表达情感：请以请以“我喜我喜欢/不喜不喜欢（节日）日）的的（食品（食品/玩具）玩具），因，因为 ”的句式谈谈自己的看法。的句式谈谈自己的看法。要求说真话，诉真情，能说出一种要求说真话，诉

13、真情，能说出一种情趣或一种情感。不少于情趣或一种情感。不少于3030字。字。例句：例句：1、我喜欢端午节的粽子，、我喜欢端午节的粽子，因为因为香香粘香香粘粘的粽子吃在嘴里，香在心里，尤其难忘粘的粽子吃在嘴里，香在心里，尤其难忘那母亲手把手教我裹粽子的情景那母亲手把手教我裹粽子的情景 2、我不喜欢端午节的粽子，因为每当我不喜欢端午节的粽子，因为每当吃到粽子，我总会想起吃到粽子，我总会想起“路漫漫其修兮路漫漫其修兮，吾将上下而求索吾将上下而求索”的屈原在汨罗江畔那悲的屈原在汨罗江畔那悲壮的一跳壮的一跳1、请同学们联系自身的经验，介绍自己童请同学们联系自身的经验，介绍自己童年时代最难忘的有关过节的一件物品（如：年时代最难忘的有关过节的一件物品（如：年糕、月饼、汤圆、粽子等）或一件玩具年糕、月饼、汤圆、粽子等）或一件玩具（如：灯笼、炮仗等）。说出自己难忘的原（如：灯笼、炮仗等）。说出自己难忘的原因、感受、启发。因、感受、启发。2、建议：课外阅读汪曾祺的故乡的食物建议：课外阅读汪曾祺的故乡的食物课外拓展：课外拓展：