过渡句教学ppt课件
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1、认识过渡句认识过渡句认识过渡句 1.用小标题过渡用小标题过渡.2.用一个句子过渡用一个句子过渡,承上启下承上启下.3.用承上启下的过渡段落用承上启下的过渡段落.4.用关联词过渡用关联词过渡.(通常是表示转折的关通常是表示转折的关联词为多联词为多)5.用提示句过渡用提示句过渡.6.用表示时间或空间的词语过渡用表示时间或空间的词语过渡.用小标题过渡.用一个句子过渡用一个句子过渡,承上启下承上启下.用承上启下的过渡段落用承上启下的过渡段落.用关联词过渡用关联词过渡.(通常是表示通常是表示转折的关联词为多转折的关联词为多)用提示句过渡.用表示时间或空间的词语过渡.用小标题过渡.用一个句子过渡,承上启下
2、.用承上 过渡句就是联接上下文,由一个问题过渡到另一个问题的句子。这样的句子往往出现在段落末尾或段落开头,有时也独立成一段。内容上这个句子和上下两段都有联系。所以判断时可以根据位置,也可以根据内容,最好来根据内容判断。过渡句就是联接上下文,由一个问题过渡到另一过渡句的作用承上启下。过渡句教学ppt课件 除了懂得脑子多用只会聪明、不会笨的道理以外,我们还应该了解“多用脑、可防老”的道理。除了懂得脑子多用只会聪明、不会笨的道理以外,/我们还应该了解“多用脑、可防老”的道理。除了懂得脑子多用只会除了懂得脑子多用只会 聪明、不会笨的道理以外聪明、不会笨的道理以外。脑子多用只会聪脑子多用只会聪明、不会笨
3、。明、不会笨。脑子多用只会聪明、不会笨。我们还应该了解“多用脑、可防老”的道理。多用脑、可防老。我们还应该了解“多用脑、可防老”的道理。多用脑、v 我家有一只小兔子,它张着红红的眼睛,三瓣嘴真可爱。v 小兔子不仅可爱还很机灵呢!有一次,我手里拿着一个胡萝卜刚打算要喂它吃,他就急忙跑过来,我猜它一定是怕其他兔子跟它抢。我家有一只小兔子,它张着红红的眼睛,三瓣嘴v 我家有一只小兔子,它张着红红的眼睛,三瓣嘴真可爱。v 小兔子不仅可爱还很机灵呢!有一次,我手里拿着一个胡萝卜刚打算要喂它吃,他就急忙跑过来,我猜它一定是怕其他兔子跟它抢。我家有一只小兔子,它张着红红的眼睛,三瓣嘴真可v 我们班的李阳笛同
4、学是个爱思考问题的学生,每次老师提问她都积极的动脑。v 她不但爱思考而且很好学。每次老师让预习课文总是能认真完成,不懂的就查字典,在不懂就去问老师。v 我要向她学习。我们班的李阳笛同学是个爱思考问题的学生,每次老师提v 这白鹅,是一位即将远行的朋友送给我的。我抱这白鹅,是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的着这雪白的“大鸟大鸟”回家,放在院子内。它伸长了头回家,放在院子内。它伸长了头颈,左顾右盼,我一看这姿态,想道:颈,左顾右盼,我一看这姿态,想道:“好一个高傲好一个高傲的动物!的动物!”鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。中。鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。狗的狂吠。这白鹅,是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这
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