《新人教部编版小学一年级语文下册《小壁虎借尾巴》教案ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教部编版小学一年级语文下册《小壁虎借尾巴》教案ppt课件（48页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、叫虎不是虎，叫虎不是虎，生来有四足，生来有四足，爱在墙角住，爱在墙角住，专吃蚊蝇虫。专吃蚊蝇虫。猜一猜猜一猜（猜一动物）（猜一动物）b hb h壁壁 虎虎叫虎不是虎，猜一猜（猜一动物）b h1 你看见过你看见过壁虎吗？壁虎吗？你看见过壁虎吗？2壁壁 虎虎 爬行动物，身体扁平，四爬行动物，身体扁平，四肢短，趾上有吸盘，可附在墙肢短，趾上有吸盘，可附在墙上爬行，有长长的尾巴，吃蚊上爬行，有长长的尾巴，吃蚊子、苍蝇、飞蛾等小虫子，对子、苍蝇、飞蛾等小虫子，对人类有益。人类有益。壁 虎部编版部编版一年级一年级语文下册语文下册 小小壁虎借尾巴壁虎借尾巴21部编版一年级语文下册 小壁虎借尾巴214我会提问
2、题。我会提问题。1 1、小壁虎为什么要借尾巴？小壁虎为什么要借尾巴？2 2、小壁虎都向谁借尾巴了、小壁虎都向谁借尾巴了?3 3、它借到尾巴了吗、它借到尾巴了吗?我会提问题。1、小壁虎为什么要借尾巴？5新人教部编版小学一年级语文下册小壁虎借尾巴教案ppt课件6 1 1、自由、小声读课文。遇到有注音、自由、小声读课文。遇到有注音的生字拼一拼，如果遇到不认识的生的生字拼一拼，如果遇到不认识的生字做上标记，猜一猜它的读音和意思。字做上标记，猜一猜它的读音和意思。2 2、标出自然段序号标出自然段序号我会读课文我会读课文 1、自由、小声读课文。遇到有注音的生字拼一拼，如果遇到不认7交流互动交流互动 你有不
3、认你有不认识的字吗？你识的字吗？你是怎么猜的呢是怎么猜的呢？这个字我这个字我不认识，我猜不认识，我猜它读它读交流互动 你有不认识的字吗？你是怎么猜的呢？这8小凤教学自营店https:/小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店https:/小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店https:/小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店https:/小凤教学小凤教学资源店https:/小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店https:/小凤教学小凤教学自营店https:/小凤教学自营店https:/小凤教学https:/小凤教学https:/小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学自营店https:/
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5、FJXZYDXFJXZYDhttps:/https:/https:/小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店XFJXZYDXFJXZYDhttps:/小凤教学我会拼qin qin wn wn墙墙角角蚊蚊子子断断咬咬shui shui fnfnnnshsh甩甩着着赶赶蝇子蝇子拨拨水水房房檐檐傻傻孩子孩子yoyo dundun b b b b 壁壁虎虎您您好好 nn nnzhunzhun转转身身 你刚才猜对你刚才猜对了吗？了吗？小凤教学自营店https:/shop196979799.t9小凤教学自营店https:/小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店http
6、s:/小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店https:/小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店https:/小凤教学小凤教学资源店https:/小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店https:/小凤教学小凤教学资源店https:/小凤教学小凤教学自营店https:/小凤教学自营店https:/小凤教学https:/小凤教学https:/小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学自营店https:/小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店https:/小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店https:/小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店https:/小凤教学小凤教学资源店https:/小凤教学小凤教
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8、资源店XFJXZYDXFJXZYDhttps:/小凤教学 我会读我会读壁虎壁虎 墙角墙角 蚊子蚊子 咬咬断断 您好您好 拨水拨水 甩着甩着 赶蝇子赶蝇子 房檐房檐 傻孩子傻孩子 转身转身小凤教学自营店https:/shop196979799.t10壁壁 墙墙 蚊蚊 咬咬 断断 您您 拨拨 甩甩 赶赶 房房 傻傻 转转我会开火车壁 墙 蚊 咬 我会开火车11房转车车车字旁车字旁户户户字头户字头我会认偏旁我会认偏旁房转车车字旁户户字头我会认偏旁12 房房 爬爬我会写条条 您您 草草 捉捉 姐姐 房 爬 我会写条 您 13我会写我会写房房fnfn 组词：组词：房子房子 平房平房造句：造句：我家住的房
9、子很高。我家住的房子很高。F我会写房fn 组词：房子 平房造句：我家住的房子很高14我会写我会写爬爬 pp 组词：组词：爬山爬山 爬行爬行造句：造句：一只小壁虎在飞快地爬行。一只小壁虎在飞快地爬行。P我会写爬 p 组词：爬山 爬行造句：一只小壁虎在飞快15我会写我会写条条tiotio 组词：组词：一条一条 几条几条造句：造句：鱼缸里有一条小金鱼。鱼缸里有一条小金鱼。T我会写条tio 组词：一条 几条造句：鱼缸里有一条小金16我会写我会写您您nnnn 组词：组词：您好您好 您早您早造句：造句：见到老师我们要说：见到老师我们要说：“老师，您好！老师，您好！”。N我会写您nn 组词：您好 您早造句：
10、见到老师我们要说：17我会写我会写草草coco 组词：组词：草地草地 青草青草造句：造句：小牛正在草地上自由自在地吃草。小牛正在草地上自由自在地吃草。C我会写草co 组词：草地 青草造句：小牛正在草地上自由18捉捉zhuzhu 组词：组词：捉虫捉虫 捉鱼捉鱼造句：造句：我们经常到草地上捉虫。我们经常到草地上捉虫。我会写我会写Z捉zhu 组词：捉虫 捉鱼造句：我们经常到草地上捉虫。19我会写我会写姐姐jiji 组词：组词：姐姐姐姐 姐弟姐弟造句：造句：我有一个爱我的好姐姐。我有一个爱我的好姐姐。J我会写姐ji 组词：姐姐 姐弟造句：我有一个爱我的好20同桌互读课文，边读边想：同桌互读课文，边读边
11、想：课文讲了一件什么事？课文讲了一件什么事？我会读课文我会读课文小壁虎借尾巴小壁虎借尾巴同桌互读课文，边读边想：我会读课文小壁虎借尾巴21读一读想一想朗读课文1-2段小壁虎为什么去借尾巴？读一读想一想朗读课文1-2段小壁虎为什么去借尾巴？22 小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。它的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。没有尾巴多难看啊！小壁虎想：向谁去没有尾巴多难看啊！小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢？借一条尾巴呢？学习课文学习课文 小壁虎为什小壁虎为什么要借尾巴？么要借尾巴？小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一挣23因
12、为（因为（），），所以（所以（）。）。小壁虎的尾巴被蛇咬断了小壁虎的尾巴被蛇咬断了它要借尾巴它要借尾巴 说一说：小壁虎为什么去借尾巴？小壁虎为什么去借尾巴？因为（），小壁虎的尾24 没有没有尾巴多尾巴多难难看哪看哪！小壁虎！小壁虎想：向想：向谁谁去借一条尾巴呢？去借一条尾巴呢？没有尾巴多难看哪！小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢25自由朗读课文自由朗读课文自由朗读课文自由朗读课文3-53-53-53-5段，想一想：段，想一想：段，想一想：段，想一想：小壁虎都去向谁借了尾巴？小壁虎都去向谁借了尾巴？小壁虎都去向谁借了尾巴？小壁虎都去向谁借了尾巴？自由朗读课文3-5段，想一想：26 小壁虎爬呀爬，爬到小
13、河边。他看见小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说说:“:“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗?”?”小鱼说小鱼说:“:“不行啊，我要用尾巴拨水呢。不行啊，我要用尾巴拨水呢。”用用“”画出小壁虎说的话，画出小壁虎说的话，用用“”画出小鱼说的话。画出小鱼说的话。小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里27小鱼小鱼姐姐姐姐，您您把尾巴借给我把尾巴借给我行吗？行吗？小鱼，小鱼，你你把尾巴借给我。把尾巴借给我。读一读，比一比。小壁虎多有礼貌啊！小壁虎多有礼貌啊！小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？读一读，比
14、一比。小壁虎多有礼28 不行啊，我要不行啊，我要用尾巴用尾巴拨水拨水呢。呢。小鱼姐小鱼姐姐，您把尾巴姐，您把尾巴借给我行吗？借给我行吗？不行啊，我要用尾巴拨水呢。小鱼姐姐，您把尾巴借给29 不行啊，我要不行啊，我要用尾巴用尾巴拨水拨水呢。呢。小鱼姐小鱼姐姐，您把尾巴姐，您把尾巴借给我行吗？借给我行吗？演一演演一演 不行啊，我要用尾巴拨水呢。小鱼姐姐，您把尾巴借给30读一读想一想朗读课文4-5段小壁虎到底借到尾巴没有呢？读一读想一想朗读课文4-5段小壁虎到底借到尾巴没有呢？31牛伯伯，您牛伯伯，您把尾巴借给把尾巴借给我行吗？我行吗？不行啊，我不行啊，我要用尾巴要用尾巴赶赶蝇子蝇子呢。呢。老牛甩着
15、尾巴，在树下吃草。老牛甩着尾巴，在树下吃草。牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。老牛32燕子阿姨，燕子阿姨，您把尾巴您把尾巴借给我行借给我行吗？吗？不行啊，我不行啊，我要用尾巴要用尾巴掌掌握方向握方向呢。呢。燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。33小壁虎为什么没有借到尾巴呢？小壁虎为什么没有借到尾巴呢？（）用尾巴（）用尾巴（）。）。（）用尾巴（）用尾巴（）。）。（）用尾巴（）用尾巴（）。）。小鱼小鱼老牛老牛燕子燕子拨拨 水水赶蝇子赶蝇子掌握方向掌握方向因为：因为：原来动物的尾巴原来动物的尾巴
16、都有它们自己的都有它们自己的作用呢！作用呢！小壁虎为什么没有借到尾巴呢？小鱼老牛燕子拨 水赶蝇子掌握方向341 1、小鱼、小鱼摇摇着尾巴，在河里游来游去。着尾巴，在河里游来游去。2 2、老牛、老牛甩甩着尾巴，在树下吃草。着尾巴，在树下吃草。3 3、燕子、燕子摆摆着尾巴，在空中飞来飞去。着尾巴，在空中飞来飞去。读一读，比一比。不同的动物，尾不同的动物，尾巴的动作也不一样哦！巴的动作也不一样哦！1、小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。2、老牛甩着尾巴，在树下吃35牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢！不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢！燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？
17、燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？不行啊，我要用尾巴掌握方向呢！不行啊，我要用尾巴掌握方向呢！读一读牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？读36读一读想一想齐读课文6-7段借不到尾巴的小壁虎心里很难过，那他该怎么办呢？读一读想一想齐读课文6-7段借不到尾巴的小壁虎心里很难37 小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说笑着说:“:“傻孩子，你转过身子看看。傻孩子，你转过身子看看。”小小壁虎转身一看，高兴得叫了起来壁虎转身一看，高兴得叫了起来:“:“我长出我长出一条新尾巴啦一条新尾巴啦!”!”小壁虎的尾巴小壁虎的尾巴发生什么变化了发生什么变化了？小
18、壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻孩子38小壁虎借不到尾巴，心里很小壁虎借不到尾巴，心里很 。小壁虎长出了尾巴，心里很小壁虎长出了尾巴，心里很 。填一填，说一说。难过难过高兴高兴 你有没有因为你有没有因为什么事而难过呢什么事而难过呢？给大家说一说？给大家说一说吧。吧。小壁虎借不到尾巴，心里很 。填一填，说一说。难过高兴39 小壁虎的尾巴易断，断后还能再长出小壁虎的尾巴易断，断后还能再长出新尾巴。这种能力叫新尾巴。这种能力叫“再生再生”能力，再生能力，再生能力能帮助小壁虎逃避敌害能力能帮助小壁虎逃避敌害,保护自己。保护自己。我知道 小壁虎的尾巴易断，断后还能再长出新尾巴。这种能40小组
19、合作分角色演一演这个故事吧！小组合作分角色演一演这个故事吧！小组合作分角色演一演这个故事吧！41你还知道哪些动物的尾巴有什么用处你还知道哪些动物的尾巴有什么用处？我知道你还知道哪些动物的尾巴有什么用处？我知道42 孔雀的尾巴在孔雀的尾巴在遇到危险的时候，遇到危险的时候，它会打开尾屏，暂它会打开尾屏，暂时吓退或迷惑敌人，时吓退或迷惑敌人，保护自己。保护自己。我知道 孔雀的尾巴在遇到危险的时候，它会打开尾屏，暂时吓退或43 马的尾巴能赶小虫。马的尾巴能赶小虫。我知道 马的尾巴能赶小虫。我知道44 松鼠的尾巴松鼠的尾巴在跳跃时，能保在跳跃时，能保持身体平衡。晚持身体平衡。晚上睡觉时，把尾上睡觉时，把
20、尾巴盖在身上，当巴盖在身上，当被子。被子。我知道 松鼠的尾巴在跳跃时，能保持身体平衡。晚上睡觉45 猴子用尾巴猴子用尾巴挂在树上荡秋千。挂在树上荡秋千。我知道 猴子用尾巴挂在树上荡秋千。我知道46 鳄鱼把尾巴当作武器。生活在热带地区的鳄鱼把尾巴当作武器。生活在热带地区的非洲鳄，见到牛、羚羊、鹿等动物在河边饮水非洲鳄，见到牛、羚羊、鹿等动物在河边饮水时，便突然将尾巴一扫，把这些动物打入河里，时，便突然将尾巴一扫，把这些动物打入河里，然后张开大嘴，饱餐一顿。然后张开大嘴，饱餐一顿。我知道 鳄鱼把尾巴当作武器。生活在热带地区的非洲鳄，47我会编故事：小壁虎长出了一条新尾巴，他高兴极了，他会把这个好消息告诉谁呢？他的朋友们又会说些什么呢？请同学们回家讲给家长听，并把编的故事写下来。我会编故事：小壁虎长出了一条新尾巴，他高兴极48
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