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1、课前展示：成语接龙图执教人：青原区新桥小学 肖倩 导入生字句子作业三个儿子写字图执教人：青原区新桥小学 肖倩自学提示：1、边读边标好自然段。、边读边标好自然段。2、遇到生字、遇到生字,借助拼音多读几遍。借助拼音多读几遍。3、读准字音、读准字音,读通句子。读通句子。自学提示：自学提示：1、边读边标好自然段。扇枕温衾卧冰求鲤弃官寻母怀桔遗亲qnyshn三字经扇枕温衾qnyshn j sng tng din 既既 嗓嗓 桶桶 甸甸 ln hung 拎拎 晃晃字词ln hung 字词既既嗓嗓拎拎晃晃桶桶甸甸既嗓拎晃桶甸晃晃 hung()hung()晃眼晃荡dang甸返回词晃 hung()hung(di
2、n甸甸沉甸甸沉甸甸din你会说这种ABB式的词组吗？晃词返回din沉甸甸din你会说这种ABB式的词组吗？晃词返回 既然 嗓子 拎着 水桶 晃荡 沉甸甸 胳膊 走走停停我能读好这些词语我能读好这些词语 既然 嗓子 我能读好这些词语 既然 嗓子 拎着 水桶 晃荡 沉甸甸 胳膊 走走停停 既然 嗓子 读对了。读对了。大苹果就大苹果就奖励给你！奖励给你！既然既然嗓子嗓子水桶水桶拎着拎着晃荡晃荡沉甸甸沉甸甸既然既然好嗓子好嗓子水桶水桶拎着拎着晃荡晃荡沉甸甸沉甸甸读对了。大苹果就既然嗓子水桶拎着晃荡沉甸甸既然好嗓子水桶拎着母爱是无私而伟大的。儿子母爱是无私而伟大的。儿子,这个这个词在妈妈的心理是神圣的。
3、可是词在妈妈的心理是神圣的。可是,妈妈妈妈这个字眼这个字眼,在儿子的心里是怎样的呢？在儿子的心里是怎样的呢？“慈母手中线慈母手中线,游子身上衣游子身上衣”,我们的妈我们的妈妈都很爱我们妈都很爱我们,今天我们就来看一个有今天我们就来看一个有关妈妈们爱儿子的故事。关妈妈们爱儿子的故事。母爱是无私而伟大的。儿子,这个词在妈妈的心理是神圣的。可小组合作：小组合作：自由读课文自由读课文16自然段自然段,用用“”划出妈妈夸奖孩子的句子。划出妈妈夸奖孩子的句子。小组合作：“我的儿子既聪明又有力气我的儿子既聪明又有力气,谁也比不过他。谁也比不过他。”“我的儿子唱起歌来好听极了我的儿子唱起歌来好听极了,谁都没有
4、他那样的好嗓子。谁都没有他那样的好嗓子。”“有什么可说的有什么可说的,他没有什么他没有什么特别的地方。特别的地方。”既既又又（既（既又又）高兴高兴 骄傲骄傲平静平静 平淡平淡得意得意 自豪自豪 “我的儿子既聪明又有力气,“我的儿子唱起 一桶水一桶水可重啦可重啦！水！水直直晃荡晃荡,三个妈妈三个妈妈走走走走停停停停,胳膊都胳膊都痛痛了了,腰腰也也酸酸了。了。一桶水可重啦！水我会学我会学做到：不出声、不指读、用眼看、做到：不出声、不指读、用眼看、用用 心悟心悟默读默读9 91111自然段自然段,找出三个找出三个儿子的做法儿子的做法,划上划上“”。我会学做到：不出声、不指读、用眼看、一个一个孩子翻着
5、跟头孩子翻着跟头,像车轮像车轮在转。真好看！在转。真好看！一个一个孩子唱着孩子唱着歌歌,歌声真好听。歌声真好听。另一个另一个孩子跑孩子跑到妈妈跟前到妈妈跟前,接过妈妈手里沉甸接过妈妈手里沉甸甸的水桶甸的水桶,提着走了。提着走了。一个孩子翻着跟头,像车轮在转。真好看！一个孩子读一读读一读一个孩子一个孩子 翻着跟头翻着跟头,像车轮在转像车轮在转,真好真好 看！看！一个孩子一个孩子 唱着歌唱着歌,歌声真好听。歌声真好听。另一个孩子另一个孩子 跑到妈妈跟前跑到妈妈跟前,接过妈妈手里接过妈妈手里 沉甸甸的水桶沉甸甸的水桶,提着走了。提着走了。第三个说话读一读一个孩子 翻着跟头,像车轮在转,真好 帮妈妈提
6、水帮妈妈提水帮妈妈提水帮妈妈提水唱歌唱歌唱歌唱歌翻跟头翻跟头翻跟头翻跟头帮妈妈提水唱歌翻跟头读一读读一读另一个孩子另一个孩子 跑到妈妈跟前跑到妈妈跟前,接过妈妈手里接过妈妈手里 沉甸甸的水桶沉甸甸的水桶,提着走了。提着走了。讨论读一读另一个孩子 跑到妈妈跟前,接过妈妈手里讨论 一只 。一只 。另一只 。我会说我会说 一只 。一只 。一个（只）一个（只）。一个（只）一个（只）。另一个（只）另一个（只）。猴子在吃香蕉猴子在吃香蕉猴子在玩球猴子在玩球猴子在荡秋千猴子在荡秋千一个（只）“三个儿子三个儿子?”老爷爷说老爷爷说,“不对吧不对吧,我可只看我可只看见一个儿子。见一个儿子。”“三个儿子?”老爷爷
7、说,“不对吧,我可只 一个妈妈问老爷爷：一个妈妈问老爷爷：“看见了吗？这就是我们看见了吗？这就是我们的三个儿子。怎么样啊？的三个儿子。怎么样啊？”“三个儿子？三个儿子？”老爷爷说老爷爷说,“不对吧不对吧,我可只看见一个我可只看见一个儿子儿子。”一个妈妈问老爷爷：“看见了吗？这就是我们的三个儿子 老爷爷为什么说老爷爷为什么说他只看见一个儿子？他只看见一个儿子？思考题思考题四人小组讨论：四人小组讨论：句子 老爷爷为什么说他只看见一个儿子？思考题四 聪明有力聪明有力 有好嗓子有好嗓子没有什么特别没有什么特别唱好听的歌唱好听的歌翻跟头翻跟头帮母亲拎水帮母亲拎水三个儿子的表现三个儿子的表现三个妈妈所说的
8、儿子三个妈妈所说的儿子 聪明有力 唱好听的歌翻跟头帮母亲拎水我会连三个儿子的表现三请同学扮演三个妈妈和三请同学扮演三个妈妈和三个孩子及老爷爷个孩子及老爷爷,分角色演读分角色演读课文。课文。请同学扮演三个妈妈和三个孩子及老爷爷,分角色演读课文。我的积累我的积累三个儿子光有本领是不够的,还要懂得孝敬父母。我的积累三个儿子光有本领是不够的,还要懂得孝敬父母。孝敬父母就是在爸爸妈妈生病的时候孝敬父母就是在爸爸妈妈生病的时候,孝敬父母就是当忙碌一天的爸爸妈妈回到家的时候孝敬父母就是当忙碌一天的爸爸妈妈回到家的时候孝敬父母就是当爸爸妈妈买了我最爱吃的草莓时孝敬父母就是当爸爸妈妈买了我最爱吃的草莓时孝敬父母
9、就是在爸爸妈妈累了一天孝敬父母就是在爸爸妈妈累了一天,静静休息的时候静静休息的时候,孝敬父母更是在吃饭的时候给妈妈夹孝敬父母更是在吃饭的时候给妈妈夹,给爸爸盛给爸爸盛孝敬父母也是在早上上学的时候说一声孝敬父母也是在早上上学的时候说一声,放学回家的时候说一声放学回家的时候说一声我会说 孝敬父母就是妈妈下班回到家里孝敬父母就是妈妈下班回到家里的时候的时候,孝敬父母就是妈妈下班回到家里的时候,孝敬父母就是炎热的夏天里妈妈看书孝敬父母就是炎热的夏天里妈妈看书的时候的时候,孝敬父母就是炎热的夏天里妈妈看书的时候,孝敬父母就是妈妈坐在沙发上休孝敬父母就是妈妈坐在沙发上休息的时候息的时候,孝敬父母就是妈妈坐
10、在沙发上休息的时候,孝敬父母就是妈妈辛苦了一天孝敬父母就是妈妈辛苦了一天的时候的时候,晚上晚上 孝敬父母就是妈妈辛苦了一天的时候,晚上 孝敬父母就是在妈妈的节日里孝敬父母就是在妈妈的节日里 ,孝敬父母就是在妈妈的节日里,孝敬父母就是在妈妈做饭的时候孝敬父母就是在妈妈做饭的时候,孝敬父母就是在妈妈做饭的时候,孝敬父母就是在吃过晚饭后孝敬父母就是在吃过晚饭后,孝敬父母就是在吃过晚饭后,你一言我一语你一言我一语你一定会打电话吧！请你把下面对话补你一定会打电话吧！请你把下面对话补充完整充完整,再实践一下再实践一下,看看你填的对话合适吗看看你填的对话合适吗？要注意说话的语气。？要注意说话的语气。小强：小
11、强：“喂喂,你好！小华在家吗？你好！小华在家吗？”小华：小华：“_”小强：小强：“我是小强。我是小强。”小华：小华：“_”小强：小强：“_”小华：小华：“_。你一言我一语你一定会打电话吧！请你把下面对话补充完整,再 说说你读了课文后想到了什么？把说说你读了课文后想到了什么？把你所想的写到你的日记本里吧！你所想的写到你的日记本里吧！你最喜欢哪个孩子你最喜欢哪个孩子,为什么？该怎么为什么？该怎么样孝敬父母亲？说说你是怎么帮助父母亲做样孝敬父母亲？说说你是怎么帮助父母亲做事的吧！事的吧！说说你读了课文后想到了什么？把你所想的写到你的日记本作业：作业：1.1.把课文读给爸爸妈妈听。把课文读给爸爸妈妈听
12、。2.2.积累课文中的好词好句。积累课文中的好词好句。3.3.为父母做一件力所能及的事为父母做一件力所能及的事,要坚持每天做。要坚持每天做。4.4.阅读、背诵阅读、背诵弟子规弟子规。作业：弟子规圣人训弟子规圣人训 首孝悌首孝悌 次谨信次谨信泛爱众而亲仁有余力泛爱众而亲仁有余力 则学文则学文父母呼应勿缓父母命父母呼应勿缓父母命 行勿懒行勿懒父母教须敬听父母责父母教须敬听父母责 须顺承须顺承冬则温夏则清晨则省冬则温夏则清晨则省 昏则定昏则定出必面反必告居有常出必面反必告居有常 业无变业无变课外阅读课外阅读弟子规弟子规 弟子规圣人训 首孝悌 次谨信泛爱 总叙总叙课外背诵课外背诵弟子规弟子规 总叙课外背诵弟子规 入则孝入则孝课外背诵课外背诵弟子规弟子规 入则孝课外背诵弟子规胳胳g胳g膊膊b b膊b胳胳膊膊我我 会会 写写胳膊我 会 写-胳 膊晃荡我我会会写写-把彩纸加工成一份小礼物送给你的妈妈。可以折成各种形状,可以画画,也可以写上几句话。动手做一做 把彩纸加工成一份小礼物送给你的妈妈。可以
(人教版)二年级语文下《三个儿子》ppt课件
