八年级从属连词that及if-whether和疑问词引导的宾语从句--详细ppt课件

《八年级从属连词that及if-whether和疑问词引导的宾语从句--详细ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级从属连词that及if-whether和疑问词引导的宾语从句--详细ppt课件（60页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物简单句之一主语+谓语+宾语Iboughtaverygoodbookyesterday.主语主语谓语谓语宾语宾语时间状语时间状语我们知道：名词，代词，动词我们知道：名词，代词，动词-ing形式或者形式或者todo形式都可以做宾语。例如：形式都可以做宾语。例如：buyabook，likehim，stopdoingsth，wanttodosth.等。等。这些例子中的宾语都是用一个单词或者短语来表这些例子中的宾语都是用一个单词或者短语来表达的。达的。简单句之一主语+谓语

2、+宾语1采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物但是，如果你想要表达“我知道你昨天看电影了”时，我们就无法在know后用一个简单的单词表达“你昨天看电影了”这个结构中的本身完整的一个句子，此时我们就只能用句子表达。那这种放在动词后面做宾语的句子，即“宾语从句”。但是，如果你想要表达“我知道你昨天看电影了”时，我们就无法在2采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物宾语从句宾语从句概念：句子的宾语一般由名词、代词

3、、动名词或动词不定式充当，当一概念：句子的宾语一般由名词、代词、动名词或动词不定式充当，当一个句子充个句子充当宾语时当宾语时,我们把这个我们把这个句句子叫做宾语从句。子叫做宾语从句。（一般句子的主要成分都是主语谓语宾语，从句的意思是句子里面还有句子，宾语（一般句子的主要成分都是主语谓语宾语，从句的意思是句子里面还有句子，宾语从句就是说由一段句子作宾语的句子）从句就是说由一段句子作宾语的句子）宾语从句的三要点：宾语从句的三要点：1、引导词、引导词2、从句语序、从句语序3、从句的时态、从句的时态宾语从句概念：句子的宾语一般由名词、代词、动名词或动词不定式3采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP

4、管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物不同引导词引导的宾语从句宾语从句可分为三类1.从属连词that引导的宾语从句2.从属连词if,whether引导的宾语从句that引导表示陈述句的宾语从句而if和whether引导表示“是否”的宾语从句.不同引导词引导的宾语从句宾语从句可分为三类4采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物2.由连接代词 Who,whom,whose,which，what 和连接副词 where,how,why,when引导的宾语

5、从句在疑问词引导的宾语从句中，一定要用陈述语序。2.由连接代词Who,whom,whose,which，5采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物由由从属连词从属连词that引导的宾语从句引导的宾语从句e.g.1.Ihear(that)hewillbebackinanhour.（我听说我听说一小时后他会回来）一小时后他会回来）1.Hesaid(that)hemissedusverymuch.（他说他说他非常想念我们）他非常想念我们）1.Theteachertoldus(that)theearthmov

6、esaroundthesun.（老师告诉我们老师告诉我们地球围着太阳转）地球围着太阳转）由从属连词that引导的宾语从句e.g.6采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物由由从属连词从属连词that引导的宾语从句引导的宾语从句注：注：that 在句中无词汇意义，在从句中不能充当成分，在句中无词汇意义，在从句中不能充当成分，在口语中在口语中that往往往往可以可以省略省略当谓语动词表示肯定的概念，如“希望”“相信”“知道”或“说”时，起后面的句子一般用that引导。例如：Ihope(that)itwil

7、lsnowthiswinter.Ibelieve(that)weshallbecomegoodfriends.Bettythinks(that)treescanimprovetheair.由从属连词that引导的宾语从句注：that在句中无词汇7采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物当主句的谓语是当主句的谓语是think,believe think,believe 等动词时，等动词时，某后作宾语的某后作宾语的thatthat从句如果否定意义，通常从句如果否定意义，通常将否定词将否定词notnot移至

8、主句动词之前。移至主句动词之前。否定转移否定转移Idontthinkheishavingameeting.Idontbelieve(that)weshallbecomegoodfriends.当主句的谓语是think,believe等动词时，某后8采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物由由从属连词从属连词that引导的宾语从句引导的宾语从句温馨提示：并非所有的动词后面都可以接that引导的宾语从句。常接that引导的宾语从句的谓语动词有：believe,expect（希望）,explain（解释）,

9、feel,hear,hope,imagine（猜想）,prefer（提出）,promise（承诺）,report（报告）,say,see,tell,think,understand,warn（提醒）,wish等。由从属连词that引导的宾语从句温馨提示：并非所有的动词后面9采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物由从属连词由从属连词whether,if 引导的宾语引导的宾语从句从句如果要表达像“他不知道他们周六是否会去植树”或“我记不清以前是否见过他”这样的不确定的概念时，从句就要用whether或i

10、f来引导，不能用that。例如：HedoesnotknowwhethertheywillplanttreesonSaturdayornot.Heaskedwhether/ifwewillgofishingonSunday.Tomwantstoknowwhether/ifheneedstocomeearlytomorrow.思考：有两个引导词，一个是whether，一个是if，应该如何选择？由从属连词whether,if引导的宾语从句如果要表达像10采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物注意在下列情况

11、下一般用注意在下列情况下一般用whether,而不用而不用if.Iaminterestedinwhetherhellgotohaveapicnic作介词的宾语时，用作介词的宾语时，用whetherwhether，而不用，而不用if.if.Whetherthisistrueornot,Iamnotsure.whether whether 引导的从句可移到主句之前而引导的从句可移到主句之前而ifif不能。不能。注意在下列情况下一般用whether,而不用if.Ia11采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污

12、物注意在下列情况下一般用注意在下列情况下一般用whether,而而不用不用if.3、当句末为、当句末为or not时，引导词只能用时，引导词只能用whether而不能用而不能用if.Idontknowwhetheritisgoingtorainornot.（是否要下雨）（是否要下雨）4、在不定式前，引导词只能用、在不定式前，引导词只能用whether而不能用而不能用if.Ihaventmadeupmymindwhethertogothereornot.注意在下列情况下一般用whether,而不用if.12采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转

13、，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物由连接代词由连接代词who,whom,whose,which,what及连接副词及连接副词when,where,how,why引导的宾语从句引导的宾语从句1.Heaskedwhocouldanswerthequestion.(谁能回答这个问题谁能回答这个问题）2.Doyouknowwhomtheyarewaitingfor.（他们在等谁他们在等谁）3.Heasked whosehandwritingwasthebestintheclass.（谁的谁的书法是班上最好的书法是班上最好的）4.Pleasetellmewhenwewillhaveameeti

14、ng.（我们什么时候开我们什么时候开会会）5.Canyoutellmewhereheis.（他在哪儿他在哪儿）6.CouldyoutellmehowIcangettothestation.（我该怎么去车我该怎么去车站站）7.Wouldyoutellmewhythetrainislate.（为什么火车迟到了为什么火车迟到了）由连接代词who,whom,whose,which,13采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物二、从句语序：一律用陈述语序二、从句语序：一律用陈述语序主句主句+引导词引导词+主语主

15、语+谓语动词谓语动词+其他其他HeaskedmewhenIarrivedinShanghai.Iwanttoknowwheretheywillgo.Couldyoutellmewhatyouarereading?Idontknowwherehelives.二、从句语序：一律用陈述语序主句+引导词+主语+谓14采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物请注意看红色字体的语序e.g:e.g:Could you tell me how Could you tell me how I can get toI c

16、an get to the Science Museumthe Science Museum?He asked him where He asked him where he came fromhe came from.Did you know Did you know whats the name of thewhats the name of the handsome boy in the classroom yesterdayhandsome boy in the classroom yesterday？Please tell me where Please tell me where

17、I can buy the I can buy the beautiful flower.beautiful flower.请注意看红色字体的语序e.g:Couldyoutell15采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物三三.主从句的时态呼应主从句的时态呼应1.主句是一般现在时，从句可以用任何时态。主句是一般现在时，从句可以用任何时态。2.主句是一般过去时主句是一般过去时,从句用过去范畴的时态。从句用过去范畴的时态。3.主句是一般过去时，但从句表达的是客观真主句是一般过去时，但从句表达的是客观真理或

18、自然现象时，仍然用一般现在时。理或自然现象时，仍然用一般现在时。e.g:Hesaysthatheisreadingabooknow.Hesaidthathewouldworkhard.TheysaidtheyhadbeentoFrance.Thestudentsaskedmeiftheearthgoesroundthesun.三.主从句的时态呼应1.主句是一般现在时，从句可以用任何时态16采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物具体的具体的时态的变化时态的变化1.1.当主句是一般现在时，宾语从句的时态

19、不作限制，当主句是一般现在时，宾语从句的时态不作限制，我们可以根据句子的意思来使用需要的任何一种时态。我们可以根据句子的意思来使用需要的任何一种时态。e.ge.g：I hear(that)Tom has been to I hear(that)Tom has been to Guilin twice.Guilin twice.I hear(that)she will come I hear(that)she will come tomorrow.tomorrow.I hear(that)Jim went to work I hear(that)Jim went to work an hour

20、ago.an hour ago.I hear(that)he is interested I hear(that)he is interested in English.in English.具体的时态的变化1.当主句是一般现在时，宾语从句的时态不作17采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物2.2.当主句是一般过去时的时候，宾语从句必须运用相应当主句是一般过去时的时候，宾语从句必须运用相应的过去的某一种时态，从而达到主句和从句的相互一的过去的某一种时态，从而达到主句和从句的相互一致。致。e.ge.g

21、 ：He said(that)he would go to He said(that)he would go to Xian.Xian.He said(that)he was ill yesterday.He said(that)he was ill yesterday.He said(that)he was reading a book.He said(that)he was reading a book.He said(that)he had had supper He said(that)he had had supper already.already.3.3.当宾语从句说明的是客观存

22、在的事实或者是客观存在当宾语从句说明的是客观存在的事实或者是客观存在的真理时，就不用受到主句时态的限制，仍是用一般的真理时，就不用受到主句时态的限制，仍是用一般现在时态。现在时态。e.ge.g：He said thatHe said that the sun is much the sun is much bigger than the moon.bigger than the moon.The teacher told The teacher told the students that light the students that light travels faster than so

23、und.travels faster than sound.The PE teacher said that The PE teacher said that doing morning doing morning exercise is useful to our health exercise is useful to our health.2.当主句是一般过去时的时候，宾语从句必须运用相应的过去的某18采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物四四.宾语从句的标点符号宾语从句的标点符号标点符号：宾

24、语从句末尾的标点符号由主句决定，不受从句的限制。如果主句是陈述句或者是祈使句时用句号；而主句是疑问句时，句末则用问号。e.g：Heaskedmeif/whetherIcouldhelphim.DoyouknowwhereLiPingis?Pleasetellmewhichcolouryoulikebest.Wouldyoupleasetelltheteacherhowoldyouare?四.宾语从句的标点符号19采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物Practice20采用PP管及配件：根据给水设计

25、图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物4Could you tell me _?Im going to see him Sorry，I dont know A.where does Mr Li live B.where did Mr Li live C.Where Mr Li lives D.where MrLi lived 4Couldyoutellme_?I24采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物Directspeech直接引语

26、Reportedspeech间接引语.直接引述别人的话，要加引号用自己的话转述别人的话，不用引号Directspeech直接引述别人的用自己的话转述25采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物Theboysaid,“Imreadingabook.”Directspeech直接引语直接引语Theboysaid(that)hewasreadingabook.Reportedspeech间接引语间接引语.Theboysaid,“Imreadinga26采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管

27、件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物直接引语变间接引语与宾语从句的关系直接引语变间接引语与宾语从句的关系陈述句变为that引导的宾语从句e.g.1.Hesaid,“YouareyoungerthanI”.2.Hesays,“Tomisagoodstudent”.He said（that）I was younger than him.He says（that）Tom is a good student.直接引语变间接引语与宾语从句的关系陈述句变为that引导的宾27采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转

28、，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物人称变化一主Shesaid.Mybrotherwantstogowithmetomorrw.Shesaidherbrotherwantedtogowithherthenextday.二宾Jacksaidtome,“Youlookworriedtoday.”JacktoldmethatIlookedworriedthatday.三不变Theteachersaid,“Lilyisagoodstudent.”TheteachersaidthatLilywasagoodstudent.人称变化28采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管

29、材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物1陈述句陈述句直接引语如果是陈述句，变为间接引语直接引语如果是陈述句，变为间接引语时，用连词时，用连词that引导（引导（that在口语中常省略）在口语中常省略）一般现在时一般现在时Hesaid,“IcandowellinEnglish.”现在进行时现在进行时Hesaid,“Imwritingaletter.”一般将来时一般将来时Tomsaidtome“Iwillcallyoutomorrow”一般过去时一般过去时过去进行时过去进行时过去将来时过去将来时HesaidthathecoulddowellinEnglish.He

30、saidthathewaswritingaletter.Tomtoldmethathewouldcallmethenextday.1陈述句直接引语如果是陈述句，变为间接引语时，用连词29采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物注注：如果主句是一般现在时，直接引语变如果主句是一般现在时，直接引语变间接引语时，从句的时态不变。间接引语时，从句的时态不变。Hesays,“Imnotgoodatmath.”Hesaysthatheisnotgoodatmath.注：如果主句是一般现在时，直接引语变间接引语时，

31、从句的时态30采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物记住记住：动词时态的变化动词时态的变化记住：动词时态的变化31采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物记住：记住：指示代词、时间状语、地点状语和指示代词、时间状语、地点状语和动词的变化动词的变化记住：指示代词、时间状语、地点状语和32采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位

32、干净无污物thisthatthesethosenowthenthatdaytodayyesterdaythedaybeforetomorrowthenextdaynextweek（month，year）thenextweek(month,year)heretherecomegothisweekthatweekthisthatthesethosenowthenthat33采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物注意：注意：(1)当转述客观真理时，直接引语变为间接引语当转述客观真理时，直接引语变为间接引语

33、时，时态不变。如：时，时态不变。如：1.Hesaid,“Themoonmovesaroundtheearth.Hesaidthatthemoonmovesaroundtheearth.(2)为了表示引述的状态和情况到现在仍然是事为了表示引述的状态和情况到现在仍然是事实时，也经常用一般现在时。实时，也经常用一般现在时。Myteachersaid,“Tomisagoodstudent.”MyteachersaidTomisagoodstudent.注意：34采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物I ca

34、n speak three languages.He said he could speak three languages.Whatdidhesay?Icanspeakthreelanguages.He35采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物WearehavingapartyforLana.Whatdidtheysay?TheysaidtheywerehavingapartyforLana.WearehavingapartyforLana36采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用

35、管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物shewashard-working,I am hard-working.Whatdidshesay?Shesaidshewasnotlazy.Whatdidshesay?ShesaidI am not lazy.shewashard-working,Iamhard37采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物he was good at playing basketball.What did he say?He saidI

36、m good at playing basketball.hewasgoodatplayingWhatdi38采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物I am good at English.ShesaidshewasgoodatEnglish.Whatdidshesay?Whatdidshesay?I do well in English.ShesaidshedidwellinEnglish.do well inI do well in English.IamgoodatEnglish.Shesai

37、d39采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物IgotobeacheverySunday.Whatdidhesay?Hesaidhe_.wenttobeacheverySundayIgotobeacheverySunday.Wha40采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物Whatdidshesay?Shesaidshe_.wouldcallmetomorrowIwillcallyoutomorrow.Wha

38、tdidshesay?wouldcallme41采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物将下列直接引语的句子改写为间接引语将下列直接引语的句子改写为间接引语:1.Lanasaid,ImgoingtohaveasurprisepartyforMaria.LanasaidthatshewasgoingtohaveasurprisepartyforMaria.将下列直接引语的句子改写为间接引语:42采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度

39、，保持熔接部位干净无污物2.Theteachersaid,Mystudentsarehard-working.Theteachersaidthathis/herstudentswerehardworking.3.TomtoldJane,Iwilllendmybicycletoyou.TomtoldJanethathewouldlendhisbicycletoher/Jane.2.Theteachersaid,Mystude43采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物5.Shesaidtohim,“It

40、stimetogohome.”4.Mr.Wangsaid,“IwillleaveforShanghainextmonth.”Mr.WangsaidthathewouldleaveforShanghaithenextmonth.Shetoldhimthatitwastimetogohome.4.Mr.Wangsaid,“Iwillleavef44采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物直接引语变间接引语与宾语从句的关系直接引语变间接引语与宾语从句的关系一般疑问句变为if(whether)引导的宾语从句e

41、.g.1.Shesaid,“Doyouoftencomeheretoreadnewspaper?”2.“WilltheygotovisittheGreatWall?”heasked.She asked if(whether)I often came here to read newspaper.He asked if(whether)they would go to visit the Great Wall.直接引语变间接引语与宾语从句的关系一般疑问句变为if(wh45采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干

42、净无污物2.直接引语如果是疑问句，变为间接引语时，要直接引语如果是疑问句，变为间接引语时，要把疑问句语序改为陈述句语序。把疑问句语序改为陈述句语序。1）一般疑问句。用）一般疑问句。用whether或或if(是否）是否）引导。主引导。主句中的动词是句中的动词是said时改为时改为asked。Eg.Hesaid,“Areyouastudent?”疑问语序疑问语序Heaskedmewhether/ifIwasastudent.陈述语序2.直接引语如果是疑问句，变为间接引语时，要陈述语序46采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，

43、保持熔接部位干净无污物一般疑问句变成if/whether引导的宾语从句。1.Hesaid,“Canyouswim,John?”HeaskedJohnifhecouldswim.2.Theteachersaid,“Haveyouallunderstoodme?”Theteacheraskedifwehadallunderstoodhim.一般疑问句变成if/whether引导的宾语从句。1.He47采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物If/whether的用法主要区别点:whether可与or(no

44、t)连用Idontknowwhetherhewillcomeornot.Idontknowif/whetherhewillcome.If/whether的用法主要区别点:48采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物直接引语变间接引语与宾语从句的关系直接引语变间接引语与宾语从句的关系特殊疑问句变为特殊疑问句变为who,what,when等引导的宾语从句等引导的宾语从句e.g.1.He asked,“Where do you live?”2.“How can we get to the post-offi

45、ce?”he asked.He asked where I lived.He asked how they could get to the post-office.直接引语变间接引语与宾语从句的关系特殊疑问句变为who,w49采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物2)特殊疑问句特殊疑问句:由直接引语变为间接引语时由直接引语变为间接引语时,仍仍用原来的疑问词引导用原来的疑问词引导.要把疑问句语序改为陈述要把疑问句语序改为陈述句语序。句语序。Eg.“Whereareyougoing?”Fatheras

46、kedhisson.Eg.Thepolicemanaskedthesmallboy,“Wheredoyoulive?”Thepolicemanaskedthesmallboywherehelived.Fatheraskedhissonwherehewasgoing疑问语序疑问语序陈述语序陈述语序疑问语序疑问语序陈述语序陈述语序2)特殊疑问句:由直接引语变为间接引语时,仍用原来的疑问50采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物三.特殊疑问句变为由who/what/when等疑问词引导的宾语从句。1.Ge

47、orgesaid,“WhenwillyougetbackfromShanghai,Mike?”GeorgeaskedMikewhenhewouldgetbackfromShanghai.2.Hesaid,“Whereareyougoing?”HeaskedwhereIwasgoing.三.特殊疑问句变为由who/what/when等51采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物3.当直接引语是祈使句，变为间接引语时当直接引语是祈使句，变为间接引语时,间间接祈使句的引述动词接祈使句的引述动词常用常用tel

48、l,ask,order,等等,而把直接引语的祈使句变成而把直接引语的祈使句变成带带(not)to的不定式短语的不定式短语。句型：句型：tell/ask/ordersb(not)todosth3.当直接引语是祈使句，变为间接引语时,间接祈使句的引述动52采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物1.Theteachersaidtothestudents,“Stoptalking.”老师对学生们说老师对学生们说:“不要讲话了。不要讲话了。”Theteachertoldthestudentstostoptal

49、king.老师让学生们不要说话了。老师让学生们不要说话了。2.Theteachersaidtous,”Dontplayinclass.Theteachertold/askedusnottoplayinclass.1.Theteachersaidtothestu53采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物练习：1.Theteachersaidtotheboy,“Openthewindow.”Theteachertoldtheboytoopenthewindow.2.Hisfathersaidtohim,

50、“Dontleavethedooropen.”Hisfathertoldhimnottoleavethedooropen.练习：1.Theteachersaidtotheb54采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物changethedirectspeechintoreportedspeech1Thegirlsaid,“Iwillhaveaparty.”Thegirlsaid(that)shewouldhaveaparty.2Heaskedme,“Isyourfatheradoctor?”Heaske

51、dmeif/whethermyfatherwasadoctor.3Thepoliceaskedtheman,“Whereareyougoing?”Thepoliceaskedthemanwherehewasgoing.changethedirectspeechinto55采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物4MothersaidtoTom,“getupearlier!”Mothertold/askedTomtogetupearlier.5Theteachersaidtous,“Donttalkin

52、class!”Theteachertold/askedusnottotalkinclass.6Theteachersaid,“Themoongoesaroundtheearth.”Theteachersaid(that)themoongoesaroundtheearth.4MothersaidtoTom,“getupe56采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物1.“IamgoodatEnglish,”Lucysaid.2.“LiLeiisreadingabook,”PetersaidtoLucy.3

53、.“Wewillhaveafootballmatch,”hetoldhismother.LucysaidshewasgoodatEnglish.PetertoldLucythatLiLeiwasreadingabook.Hetoldhismothertheywouldhaveafootballmatch.二二.把下列句子变为间接引语。把下列句子变为间接引语。1.“IamgoodatEnglish,”Lu57采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物4.“Theygotoschooleverydayexc

54、eptSaturdayandSunday,”theboysaid.TheboysaidtheywenttoschooleverydayexceptSaturdayandSunday.5.Sheaskedme,Whydoyouwanttodothis?SheaskedmewhyIwantedtodothat.4.“Theygotoschooleveryda58采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物Summary1当直接引语是陈述句：由当直接引语是陈述句：由(that)引导引导主语（主语（said)th

55、at+句子（时态往过去推句子（时态往过去推told2当直接引语是一般疑问句当直接引语是一般疑问句:用用if引导引导whether主语（主语（asked)if+一般疑问句一般疑问句(主谓结构）主谓结构）whetherSummary59采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物3.当直接引语是特殊疑问句时，用原来当直接引语是特殊疑问句时，用原来的特殊疑问词引导（的特殊疑问词引导（what/where等）等）主语主语asked+what特殊疑问句（主谓）特殊疑问句（主谓）where4当直接引语是祈使句时用句型：当直接引语是祈使句时用句型：主语主语+toldsb(not)todosthaskedordered3.当直接引语是特殊疑问句时，用原来的特殊疑问词引导（wha60