《2022年人教版小学数学《整数部分不够商的除法-》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年人教版小学数学《整数部分不够商的除法-》课件（42页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、小数除法小数除法情境导入情境导入1 1按照按照整数除整数除法法的法则进的法则进行计算。行计算。2 2商商的小数点要的小数点要和和被除数被除数的小的小数点对齐。数点对齐。说一说：说一说：除数是整数的小数除法的计算方法。除数是整数的小数除法的计算方法。1按照整数除法的法则进行计算。2商的小数点要和被除数的小数点小数除法小数除法探究新知探究新知我每周计划跑。我每周计划跑。王鹏王鹏平均每天要跑多少千米？平均每天要跑多少千米？我每周计划跑。王鹏平均每天要跑多少千米？小数除法小数除法探究新知探究新知王鹏每周计划跑王鹏每周计划跑5.6km,5.6km,平均每天要跑多少千米平均每天要跑多少千米?把每周计划跑的
2、平均分把每周计划跑的平均分成成7 7份，每份就是他一份，每份就是他一天跑的千米数。天跑的千米数。5.675.67一周一周7 7天天王鹏每周计划跑5.6km,平均每天要跑多少千米?把每周计划跑小数除法小数除法探究新知探究新知5.675.677 70 05 65 60 0整数部分不够商整数部分不够商1 1，怎么办呢？，怎么办呢？.8 85.67705 60整数部分不够商1，怎么办呢？.8小数除法小数除法探究新知探究新知王鹏每周计划跑王鹏每周计划跑5.6km,5.6km,平均每天要跑多少千米平均每天要跑多少千米?5.67=0.8(5.67=0.8(千米千米)答：平均每天答：平均每天要要跑千米跑千米。
3、王鹏每周计划跑5.6km,平均每天要跑多少千米?5.67=小数除法小数除法探究新知探究新知7 70 05 65 60 0.8 8验算：验算：7 7思考：思考：应该怎样应该怎样验算呢？验算呢？705 60.8验算：思考：应该怎样验算呢？小数除法小数除法探究新知探究新知按整数除法的方法去除。按整数除法的方法去除。商的小数点要和被除数商的小数点要和被除数的小数点对齐。的小数点对齐。整数不够除，商整数不够除，商0 0，点上小数，点上小数点。如果有余数，要添点。如果有余数，要添0 0再除。再除。小组讨论：小组讨论：计算除数是整数的除法，要注意什么呢？计算除数是整数的除法，要注意什么呢？按整数除法的方法去
4、除。商的小数点要和被除数的小数点对齐。整数小数除法小数除法课堂练习课堂练习 列列竖式计算竖式计算8616 1.2628 0.416328616 1.2628 0.416328 68 616165 58 08 06 6.0 03 34 48 80 01.2 61.2 628280 01 1 21 1 21 41 4.0 00 01 4 01 4 04 40 00.4 1 60.4 1 632320 03 23 29 9.6 60 09 69 6.0 01 10 01 1 2 20 07 71 1 21 1 28 8 8 0 8 0 0 0 0 0 0 0 0 05 53 35 5 列竖式计算86
5、16 1.2628 小数除法小数除法课堂练习课堂练习 下面下面各题的商哪些是小于各题的商哪些是小于1 1的？在括号里画的？在括号里画“”“”。4.045 56.548 3526 0.74174.045 56.548 3526 0.7417()()()()()()()()当被除数的当被除数的整数部分比整数部分比除数小除数小的时候，商比的时候，商比1 1小。小。下面各题的商哪些是小于1的？在括号里画“”。4.045小数除法小数除法课堂练习课堂练习 判断判断正误并改正。正误并改正。（）改正：改正：1.5 21.5 219190.0.1 5 21 5 28 80 0 1.5 21.5 219190 0
6、1 5 21 5 2.0 00 0 8 8 判断正误并改正。（）改正：1.5 2190.1小数除法小数除法课堂练习课堂练习 计算计算下面各题并用乘法验算。下面各题并用乘法验算。15.616 15.616 16160 01 4 41 4 41 21 2.0 09 91 1 21 1 20 0 0 07 78 8 8 0 8 0 0 0 0 0 5 5验算：验算：0.9 7 5 0.9 7 5 1 6 1 65 8 5 05 8 5 09 7 59 7 5 1 5 6 0 01 5 6 0 0.计算下面各题并用乘法验算。15.小数除法小数除法课堂练习课堂练习 计算计算下面各题并用乘法验算。下面各题
7、并用乘法验算。0.416320.416320.4 1 60.4 1 632320 03 23 29 69 6.0 09 69 61 10 0 3 3验算：验算：0.0 1 3 0.0 1 3 3 3 2 2 2 62 63 93 9 4 1 64 1 60.0.计算下面各题并用乘法验算。0.416320.4 1 63小数除法小数除法课堂练习课堂练习庞华庞华的家与学校之间的距离为的家与学校之间的距离为2.25km,2.25km,她每天步行她每天步行去上学需要去上学需要1515分钟。她平均每分钟走多少千米分钟。她平均每分钟走多少千米?2.25152.2515路程路程时间时间=速度速度庞华的家与学校
8、之间的距离为2.25km,她每天步行去上学需要小数除法小数除法课堂练习课堂练习0.15(0.15(千米千米)2.25152.2515答：她平均每分钟走千米。答：她平均每分钟走千米。.15150 01 51 51 15 5 7 7 2.2 52.2 57 57 55 50 00.15(千米)2.2515答：她平均每分钟走千米。.1小数除法小数除法课堂练习课堂练习妈妈妈妈买了买了5 5斤橘子，一共花了元，橘子多少钱一斤橘子，一共花了元，橘子多少钱一斤？斤？4.554.550.9(0.9(元元)总价总价数量数量 单价单价答：橘子元答：橘子元一斤。一斤。妈妈买了5斤橘子，一共花了元，橘子多少钱一斤？4
9、.550小数除法小数除法课堂练习课堂练习一只大象体重是一头黄牛的一只大象体重是一头黄牛的1515倍。这只大象比这倍。这只大象比这头黄牛重多少吨？头黄牛重多少吨？先求出黄牛的体重：先求出黄牛的体重：5.115=5.115=（吨）（吨）再求大象比黄牛重多少：再求大象比黄牛重多少：5.1-0.34=5.1-0.34=（吨）（吨）答：这头大象比这头黄牛重吨。答：这头大象比这头黄牛重吨。一只大象体重是一头黄牛的15倍。这只大象比这头黄牛重多少吨？小数除法小数除法课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？整数部分不够商1的除法整数部分不够商整数部分不够商1 1的除法的除法计算方法计算方法不够除，就是不够
10、不够除，就是不够商商1 1，要商，要商0 0，点上，点上小数点再除。小数点再除。0 0在在个位起占位作用。个位起占位作用。这节课你们都学会了哪些知识？整数部分不够商1的除法整数部分不小数除法小数除法情境导入情境导入2022年人教版小学数学整数部分不够商的除法-课件小数除法小数除法情境导入情境导入2022年人教版小学数学整数部分不够商的除法-课件小数除法小数除法情境导入情境导入 从奇妙的自然界到文明的人类社会，从精巧的手从奇妙的自然界到文明的人类社会，从精巧的手工艺品到气势宏伟的各种建筑工艺品到气势宏伟的各种建筑到处都可以看到处都可以看到大大小小的到大大小小的圆圆，你能说一说在生活中我们见到，你
11、能说一说在生活中我们见到的的圆圆吗？吗？举手回答举手回答 从奇妙的自然界到文明的人类社会，从精巧的手工艺品到气小数除法小数除法情境导入情境导入2022年人教版小学数学整数部分不够商的除法-课件小数除法小数除法情境导入情境导入 以前学过的图形都是由几条以前学过的图形都是由几条线段线段所围成的所围成的封闭平面图形。封闭平面图形。圆是由圆是由曲线曲线所围成的封闭平面图形。所围成的封闭平面图形。圆和以前学过的图形有什么不同？圆和以前学过的图形有什么不同？以前学过的图形都是由几条线段所围成的封闭平面图形。小数除法小数除法探究新知探究新知你能想办法在纸你能想办法在纸上画一个上画一个圆圆吗？吗？你能想办法在
12、纸上画一个圆吗？小数除法小数除法探究新知探究新知我用茶杯盖画。我用茶杯盖画。这把三角尺上这把三角尺上正好有个圆。正好有个圆。我用茶杯盖画。这把三角尺上正好有个圆。小数除法小数除法探究新知探究新知上面这两种方法都是上面这两种方法都是借助实物画圆借助实物画圆。缺点是只能画出形状，尺寸不好把握。缺点是只能画出形状，尺寸不好把握。今天我们来学习用今天我们来学习用圆规圆规画圆。画圆。上面这两种方法都是借助实物画圆。缺点是只能画出形状，尺寸不好小数除法小数除法探究新知探究新知一、定长一、定长二、定点二、定点三、一只脚旋三、一只脚旋 转一周转一周2 2厘米厘米一、定长二、定点三、一只脚旋2厘米小数除法小数除
13、法探究新知探究新知认识圆的圆心、半径和直径认识圆的圆心、半径和直径连接连接圆心圆心和和圆上圆上任意一点的任意一点的线段线段叫做叫做半径。半径。通过通过圆心圆心并且两端都在并且两端都在圆圆上上的的线段线段叫做叫做直径。直径。O圆心圆心圆心圆心 半径半径半径半径r r 直径直径直径直径d d用圆规画圆时，用圆规画圆时，针尖针尖所在的点叫做所在的点叫做圆心圆心，一般用字母，一般用字母O O表示。表示。认识圆的圆心、半径和直径连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径小数除法小数除法探究新知探究新知用圆规画几个不同大小的圆，用圆规画几个不同大小的圆，剪下来，沿着直径折一折，画剪下来，沿着直径折一折，画一画，
14、量一量，你有什么发现一画，量一量，你有什么发现？用你自己的话说一说。用你自己的话说一说。一个圆有无数条半径，无数条直径。一个圆有无数条半径，无数条直径。用圆规画几个不同大小的圆，剪下来，沿着直径折一折，画一画，量小数除法小数除法探究新知探究新知把圆沿任意一条直径对折，你发现了什么？把圆沿任意一条直径对折，你发现了什么？两边可以重合。两边可以重合。圆是圆是轴对称图形轴对称图形，它有，它有无数条无数条对称轴，任意一条对称轴，任意一条直径所在的直线都是它的对称轴。直径所在的直线都是它的对称轴。把圆沿任意一条直径对折，你发现了什么？两边可以重合。圆是轴对小数除法小数除法探究新知探究新知 同一圆内同一圆
15、内，所有的，所有的半径半径都相等，所有的都相等，所有的直径直径都相都相等，直径的长度是半径长度的等，直径的长度是半径长度的2 2倍倍。把圆沿任意一。把圆沿任意一条条直径直径对折，两边可以对折，两边可以重合重合。小组交流：半径和直径有什么特点？它们之间有什么联系？小组交流：半径和直径有什么特点？它们之间有什么联系？同一圆内，所有的半径都相等，所有的直径都相等，直径的小数除法小数除法探究新知探究新知圆的中心位置是由什么决定的？圆的中心位置是由什么决定的？半径决定圆的什么？半径决定圆的什么？圆心确定了，圆的中心位置就确定圆心确定了，圆的中心位置就确定了。半径决定了圆的大小。了。半径决定了圆的大小。圆
16、的中心位置是由什么决定的？半径决定圆的什么？圆心确定了，圆小数除法小数除法探究新知探究新知用圆设计美丽的图案。用圆设计美丽的图案。用圆设计美丽的图案。小数除法小数除法探究新知探究新知1.1.先画出一个圆。先画出一个圆。1.先画出一个圆。小数除法小数除法探究新知探究新知2.2.然后在圆上画两条经过圆心并且互相垂直的直线。然后在圆上画两条经过圆心并且互相垂直的直线。2.然后在圆上画两条经过圆心并且互相垂直的直线。小数除法小数除法探究新知探究新知3.3.在直线与圆的四个交点中，连接相邻的两个交点构在直线与圆的四个交点中，连接相邻的两个交点构造线段。造线段。3.在直线与圆的四个交点中，连接相邻的两个交
17、点构造线段。小数除法小数除法探究新知探究新知4.4.以交点构造的线段为直径，画一个过大圆圆心的以交点构造的线段为直径，画一个过大圆圆心的半圆。半圆。4.以交点构造的线段为直径，画一个过大圆圆心的半圆。小数除法小数除法探究新知探究新知5.5.以交点构造的四条线段为直径，依次作出半圆。以交点构造的四条线段为直径，依次作出半圆。5.以交点构造的四条线段为直径，依次作出半圆。小数除法小数除法课堂练习课堂练习 请你试着用圆规和直尺画一画下面的图形。请你试着用圆规和直尺画一画下面的图形。请你试着用圆规和直尺画一画下面的图形。小数除法小数除法课堂练习课堂练习用圆规画一个半径是用圆规画一个半径是2cm2cm的
18、圆，并用字母的圆，并用字母O、r、d标出它的圆心、半径和直径。标出它的圆心、半径和直径。o o2cm2cmdr用圆规画一个半径是2cm的圆，并用字母o2cmdr小数除法小数除法课堂练习课堂练习判一判。判一判。（1 1）三角形、四边形、梯形、圆都是由直）三角形、四边形、梯形、圆都是由直 线围成的封闭图形。线围成的封闭图形。（）（2 2）在同一个圆内，所有的两端在圆上的）在同一个圆内，所有的两端在圆上的 线段都相等。线段都相等。（）（3 3）两条半径的长度等于一条直径的长度。）两条半径的长度等于一条直径的长度。（）（4 4）圆是轴对称图形，直径是它的对称轴。）圆是轴对称图形，直径是它的对称轴。（）
19、判一判。小数除法小数除法课堂练习课堂练习O6 cmr=_3 cm3 cmd=_3 cmO6 cm6 cm看图填空。看图填空。O O10cm10cmd d=_=_10 cm10 cmO O高高3.5 cm3.5 cmr r=_=_3.5 cm3.5 cmO6 cmr=_3 cmd=_3 c小数除法小数除法课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？用用圆圆规规画画圆圆时时，针针尖尖所所在在的的点点叫叫做做圆圆心心，一一般般用用字字母母O O表表示示。连连接接圆圆心心和和圆圆上上任任意意一一点点的的线线段段叫叫做做半半径径，一一般般用用字字母母d d表表示示 在在同同圆圆或或等等圆圆中中，直直径径的的长长度度是是半半径径的的2 2倍倍，半半径径的的长长度度是是直直径径的的一一半半。用用字字母母r r表表示示，半半径径的的长长度度就就是是圆圆规规两两个个脚脚之之间间的的距距离离。通通过过圆圆心心并并且两端都在圆上的线段叫做且两端都在圆上的线段叫做直径直径。这节课你们都学会了哪些知识？用圆规画圆时，针尖所在的
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