中考科学专题复习-第三部分-物质科学二-29-物质的变化和化学反应类型课件

《中考科学专题复习-第三部分-物质科学二-29-物质的变化和化学反应类型课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考科学专题复习-第三部分-物质科学二-29-物质的变化和化学反应类型课件（76页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、专题专题29 物质的变化和化学反应类型物质的变化和化学反应类型专题29 物质的变化和化学反应类型1中考科学专题复习-第三部分-物质科学二-29-物质的变化和化学反应类型课件考点一考点一 物质的变化物质的变化1物理变化与化学变化的比较物理变化与化学变化的比较考点一 物质的变化中考科学专题复习-第三部分-物质科学二-29-物质的变化和化学反应类型课件中考科学专题复习-第三部分-物质科学二-29-物质的变化和化学反应类型课件中考科学专题复习-第三部分-物质科学二-29-物质的变化和化学反应类型课件中考科学专题复习-第三部分-物质科学二-29-物质的变化和化学反应类型课件考点二考点二 基本反应类型基本

2、反应类型1基本反应类型比较基本反应类型比较考点二 基本反应类型中考科学专题复习-第三部分-物质科学二-29-物质的变化和化学反应类型课件中考科学专题复习-第三部分-物质科学二-29-物质的变化和化学反应类型课件中考科学专题复习-第三部分-物质科学二-29-物质的变化和化学反应类型课件中考科学专题复习-第三部分-物质科学二-29-物质的变化和化学反应类型课件中考科学专题复习-第三部分-物质科学二-29-物质的变化和化学反应类型课件中考科学专题复习-第三部分-物质科学二-29-物质的变化和化学反应类型课件中考科学专题复习-第三部分-物质科学二-29-物质的变化和化学反应类型课件中考科学专题复习-第

3、三部分-物质科学二-29-物质的变化和化学反应类型课件中考科学专题复习-第三部分-物质科学二-29-物质的变化和化学反应类型课件中考科学专题复习-第三部分-物质科学二-29-物质的变化和化学反应类型课件中考科学专题复习-第三部分-物质科学二-29-物质的变化和化学反应类型课件中考科学专题复习-第三部分-物质科学二-29-物质的变化和化学反应类型课件例例1(2013义义乌乌)义义乌乌特特产产丰丰富富，以以下下特特产产制制作作的的部部分分过程中涉及到化学变化的是过程中涉及到化学变化的是()A生产红糖时蒸发甘蔗汁液生产红糖时蒸发甘蔗汁液 B酿制红曲酒时发酵糯米酿制红曲酒时发酵糯米 C制作火腿时将成品

4、切块包装制作火腿时将成品切块包装 D制作蜜枣时晒干水分制作蜜枣时晒干水分 例1(2013义乌)义乌特产丰富，以下特产制作的部分过解解析析：生生产产红红糖糖时时蒸蒸发发甘甘蔗蔗汁汁液液、制制作作火火腿腿时时切切块块包包装装、制制作作蜜蜜枣枣时时晒晒干干水水分分的的过过程程中中都都没没有有新新物物质质生生成成，属属于于物物理理变变化化；而而制制作作红红曲曲酒酒时时发发酵酵糯糯米米的的过过程程中中有有新新物物质质酒精生成属于化学变化。酒精生成属于化学变化。答案：答案：B 解析：生产红糖时蒸发甘蔗汁液、制作火腿时切块包装、制作蜜枣时 下列过程属于化学变化的是下列过程属于化学变化的是()A冰雪消融冰雪消

5、融 B钢铁生锈钢铁生锈 C玻璃破碎玻璃破碎 D灯丝发光灯丝发光 答案答案：B 例例2(2013台台州州)自自来来水水中中常常含含有有次次氯氯酸酸(HClO)。次次氯氯酸酸不不稳稳定定，易易发发生生化化学学反反应应，其其微微观观变变化化过过程程可可用用下下图图表示。该反应类型属于表示。该反应类型属于()A化合反应化合反应 B置换反应置换反应 C分解反应分解反应 D复分解反应复分解反应 例2(2013台州)自来水中常含有次氯酸(HClO)。解解析析：由由图图示示可可知知该该反反应应的的反反应应物物是是次次氯氯酸酸(HClO)，生生成成物物是是HCl和和O2，所所以以由由一一种种物物质质生生成成了了

6、两两种种物物质质，属属于分解反应。于分解反应。答案：答案：C 解析：由图示可知该反应的反应物是次氯酸(HClO)，生成物是 如如图图是是表表示示物物质质间间发发生生的的一一种种化化学学反反应应模模型型示示意意图图，图图中中“、”分分别别表表示示两两种种不不同同元元素素的的原原子。该反应的类型属于子。该反应的类型属于()A化合反应化合反应 B分解反应分解反应 C置换反应置换反应 D复分解反应复分解反应 答案：答案：A 例例3(2013宁宁波波)2013年年4月月25日日晚晚8点点，台台州州市市的的一一金金属属堆堆场场发发生生火火灾灾，十十多多吨吨金金属属镁镁发发生生爆爆燃燃后后发发出出刺刺眼眼的

7、的白白光光，将将夜夜空空映映照照得得如如同同白白昼昼。消消防防指指挥挥部部立立即即动动员员力力量量，寻寻找找砂砂土土进进行行灭灭火火。镁镁是是一一种种银银白白色色的的金金属属，在在高高温条件下遇水反应释放出氢气。温条件下遇水反应释放出氢气。(1)利用砂土灭火的原理是利用砂土灭火的原理是_。例3(2013宁波)2013年4月25日晚8点，台州市(2)本次火灾消防员不能用水来灭火，其原因是本次火灾消防员不能用水来灭火，其原因是_。解解析析：本本题题考考查查灭灭火火的的原原理理。可可燃燃物物燃燃烧烧的的两两个个条条件件：温温度度达达到到着着火火点点，有有助助燃燃剂剂(如如氧氧气气等等)，只只要要消消

8、除除燃燃烧烧的的一一个个条条件件就就能能达达到到灭灭火火的的目目的的，利利用用砂砂土土灭灭火火可可以以隔隔绝空气，使可燃物与助燃剂分离，从而达到灭火的目的。绝空气，使可燃物与助燃剂分离，从而达到灭火的目的。答答案案：(1)使使可可燃燃物物隔隔绝绝空空气气(2)镁镁在在高高温温条条件件下下能能与与水水反应放出氢气，氢气在空气中能燃烧，甚至发生爆炸反应放出氢气，氢气在空气中能燃烧，甚至发生爆炸 (2)本次火灾消防员不能用水来灭火，其原因是_ 某同学做红磷在氧气中燃烧的实验某同学做红磷在氧气中燃烧的实验时，将点燃的红磷伸入盛有氧气的集气瓶中，红磷剧烈时，将点燃的红磷伸入盛有氧气的集气瓶中，红磷剧烈燃

9、烧，过一会儿，燃烧匙内火焰熄灭。接着立即从集气燃烧，过一会儿，燃烧匙内火焰熄灭。接着立即从集气瓶中取出燃烧匙，熄灭的红磷又复燃了。瓶中取出燃烧匙，熄灭的红磷又复燃了。(1)请你分析红磷复燃的原因请你分析红磷复燃的原因_。(2)消防队员在火灾现场扑灭明火后，还要继续洒水的原消防队员在火灾现场扑灭明火后，还要继续洒水的原因是因是_。答答案案：(1)温温度度达达到到着着火火点点且且与与氧氧气气接接触触(2)降降温温至至着着火火点以下点以下 答案：(1)温度达到着火点且与氧气接触(2)降温至着火点以专题训练专题训练29专题训练29一、选择题一、选择题(每小题每小题3分，共分，共42分分)1(2013庆

10、庆阳阳)当当前前，南南海海问问题题引引起起我我国国政政府府和和人人民民的的高高度度关关注注。南南海海是是我我国国固固有有的的领领海海，它它蕴蕴藏藏着着丰丰富富的的石石油油、天天然然气气、可可燃燃冰冰等等资资源源，其其中中天天然然气气的的主主要要成成分分是是()A氢气氢气 B一氧化碳一氧化碳 C甲烷甲烷 D氧气氧气 答案：答案：C 一、选择题(每小题3分，共42分)2(2013湖州湖州)下列生活现象中发生化学变化的是下列生活现象中发生化学变化的是()A钢铁生锈钢铁生锈 B电灯通电发光电灯通电发光 C冰块熔化冰块熔化 D湿衣服晾干湿衣服晾干 答案：答案：A 2(2013湖州)下列生活现象中发生化学

11、变化的是()3(2013威威海海)在在自自然然科科学学领领域域，对对于于“物物质质”概概念念的的认认识中，正确的是识中，正确的是()A物质不灭理论说明物质不会转化物质不灭理论说明物质不会转化 B物物质质用用肉肉眼眼都都能能看看得得见见，但但构构成成物物质质的的微微粒粒，用用肉肉眼都是看不见的眼都是看不见的 C物物质质是是可可变变的的，但但物物体体在在静静止止状状态态下下，构构成成物物质质的的微粒是不会发生变化的微粒是不会发生变化的 D物质都是由肉眼看不见的微粒按一定规律构成的物质都是由肉眼看不见的微粒按一定规律构成的 答案：答案：D 3(2013威海)在自然科学领域，对于“物质”概念的认识4(

12、2013绍绍兴兴)进进行行如如图图实实验验，加加热热一一段段时时间间后后，可可观观察察到有红色物质出现，说明氢气具有到有红色物质出现，说明氢气具有()A还原性还原性 B可燃性可燃性 C氧化性氧化性 D助燃性助燃性 答案：答案：A 4(2013绍兴)进行如图实验，加热一段时间后，可观察到5(2013台台州州)下下面面是是单单质质家家属属“四四兄兄妹妹”的的对对话话，其其中中属于化学性质的是属于化学性质的是()A BCD 答案：答案：A 5(2013台州)下面是单质家属“四兄妹”的对话，其中属6点点燃燃下下列列各各组组混混合合气气体体，一一定定不不会会发发生生爆爆炸炸的的是是()A二氧化碳和氧气二

13、氧化碳和氧气 B一氧化碳和空气一氧化碳和空气 C液化石油气和空气液化石油气和空气 D天然气和氧气天然气和氧气 6点燃下列各组混合气体，一定不会发生爆炸的是()解解析析：化化学学爆爆炸炸是是可可燃燃性性气气体体或或粉粉尘尘与与空空气气(或或氧氧气气)混混合合，达达到到一一定定浓浓度度时时，遇遇到到明明火火后后在在有有限限的的空空间间内内发发生生急急速速燃燃烧烧，而而发发生生的的爆爆炸炸。二二氧氧化化碳碳不不具具有有可可燃燃性性，与与空气混合后，点燃时不会发生爆炸。空气混合后，点燃时不会发生爆炸。答案：答案：A 解析：化学爆炸是可燃性气体或粉尘与空气(或氧气)混合，达到一7(2013绍兴绍兴)下列

14、做法科学的是下列做法科学的是()A用嘴吹灭酒精灯用嘴吹灭酒精灯 B锅内的油着火时，用水浇灭锅内的油着火时，用水浇灭 C高层建筑内发生火灾时，人们应乘电梯快速下楼高层建筑内发生火灾时，人们应乘电梯快速下楼 D逃逃离离浓浓烟烟密密布布的的火火灾灾现现场场时时，人人应应俯俯身身并并用用湿湿毛毛巾巾掩盖口鼻掩盖口鼻 7(2013绍兴)下列做法科学的是()解解析析：若若用用嘴嘴吹吹燃燃着着的的酒酒精精灯灯，会会引引燃燃灯灯内内的的酒酒精精，引引发发事事故故；油油的的密密度度比比水水小小，着着火火时时不不能能用用水水灭灭火火；高高层层建建筑筑发发生生火火灾灾，不不能能乘乘电电梯梯下下楼楼，因因为为火火灾灾

15、会会损损坏坏电电路路，引起停电，人会困在电梯中。引起停电，人会困在电梯中。答案：答案：D 解析：若用嘴吹燃着的酒精灯，会引燃灯内的酒精，引发事故；油的8(2012杭杭州州)有有理理论论认认为为，从从疾疾病病发发生生机机制制上上考考虑虑，氧氧化化损损伤伤几几乎乎是是所所有有疾疾病病最最基基本本的的病病理理过过程程。研研究究人人员员发发现现，氢氢气气对对一一些些疾疾病病有有治治疗疗作作用用。根根据据上上述述理理论论，氢氢气气对一些疾病有治疗作用的原因可能是对一些疾病有治疗作用的原因可能是()A氢气有还原性氢气有还原性 B氢气是密度最小的气体氢气是密度最小的气体 C常温下氢气较稳定常温下氢气较稳定

16、D氢气对人体无毒氢气对人体无毒 8(2012杭州)有理论认为，从疾病发生机制上考虑，氧化解解析析：题题中中出出现现了了“氧氧化化损损伤伤”一一词词，且且氢氢气气可可以以对对一一些些疾疾病病起起治治疗疗作作用用，因因此此不不难难得得出出，利利用用的的是是氢氢气气的的还还原性。原性。答案：答案：A 解析：题中出现了“氧化损伤”一词，且氢气可以对一些疾病起治疗9(2013威威海海)化化学学变变化化的的结结果果是是有有“新新物物质质”生生成成。如如果果把把反反应应物物看看成成是是“旧旧物物质质”，下下面面对对“新新物物质质”和和“旧物质旧物质”的理解，正确的是的理解，正确的是()A新物质是指世界上没有

17、的物质新物质是指世界上没有的物质 B新物质不会再变成其他物质新物质不会再变成其他物质 C新物质和旧物质的性质及用途不可能完全相同新物质和旧物质的性质及用途不可能完全相同 D新物质的元素组成与旧物质的元素组成肯定不同新物质的元素组成与旧物质的元素组成肯定不同 9(2013威海)化学变化的结果是有“新物质”生成。如果解解析析：新新物物质质是是不不同同于于任任何何反反应应物物的的其其他他物物质质，不不是是指指世世界界上上没没有有的的物物质质，例例如如过过氧氧化化氢氢分分解解生生成成水水和和氧氧气气，水水是是世世界界上上存存在在的的物物质质，但但水水属属于于该该反反应应生生成成的的新新物物质质，故故A

18、错错误误；一一个个反反应应中中的的新新物物质质，可可能能在在反反应应中中变变成成其其他他物物质质，例例如如过过氧氧化化氢氢分分解解生生成成水水和和氧氧气气，水水属属于于该该反反应应生生成成的的新新物物质质，但但水水通通过过电电解解又又可可以以生生成成氢氢气气和和氧氧气气，故故B错错误误；元元素素相相同同也也可可能能是是新新物物质质，例例如如过过氧氧化化氢氢分分解解生生成成水水和和氧氧气气，过过氧氧化化氢氢和和水水的的组组成成元元素素相相同同，但但是是它们属于不同的物质，故它们属于不同的物质，故D错误。错误。答案：答案：C 解析：新物质是不同于任何反应物的其他物质，不是指世界上没有的10(201

19、3绍绍兴兴)下下列列用用途途与与物物质质的的性性质质不不对对应应的的一一项项是是()解析：解析：汽油作燃料相对应的性质是汽油具有可燃性。汽油作燃料相对应的性质是汽油具有可燃性。答案：答案：C 选项物物质的性的性质用途用途A氮气氮气较不活不活泼食品防腐食品防腐B铜有有导电性性作作导线C汽油易汽油易挥发作燃料作燃料D稀硫酸能与氧化稀硫酸能与氧化铁反反应除除铁锈10(2013绍兴)下列用途与物质的性质不对应的一项是(中考科学专题复习-第三部分-物质科学二-29-物质的变化和化学反应类型课件中考科学专题复习-第三部分-物质科学二-29-物质的变化和化学反应类型课件中考科学专题复习-第三部分-物质科学二

20、-29-物质的变化和化学反应类型课件中考科学专题复习-第三部分-物质科学二-29-物质的变化和化学反应类型课件13国国际际油油价价的的持持续续“高高烧烧”，引引发发人人们们对对未未来来能能源源供供需需及及价价格格的的深深切切关关注注，并并且且促促使使人人们们寻寻求求石石油油的的替替代代品品。下列说法错误的是下列说法错误的是()A我我们们应应珍珍惜惜化化石石燃燃料料，因因为为它它们们既既是是燃燃料料，又又是是重重要的化工原料，且不可再生要的化工原料，且不可再生 B在在合合理理使使用用化化石石燃燃料料的的同同时时，我我们们应应努努力力寻寻求求开开发发新能源新能源 C国国家家决决定定推推广广乙乙醇醇

21、汽汽油油的的应应用用，乙乙醇醇汽汽油油是是一一种种新新型化合物型化合物 13国际油价的持续“高烧”，引发人们对未来能源供需及价格的D汽车使用乙醇汽油能减少有害气体的排放汽车使用乙醇汽油能减少有害气体的排放 解解析析：化化石石燃燃料料是是不不可可再再生生能能源源，会会越越用用越越少少，为为缓缓解解即即将将面面临临的的能能源源危危机机，应应大大力力开开发发使使用用新新能能源源；乙乙醇醇汽汽油油是是在在汽汽油油中中掺掺入入一一定定比比例例的的乙乙醇醇形形成成的的一一种种混混合合物物；由由于于乙乙醇醇汽汽油油的的燃燃烧烧更更充充分分，因因此此能能够够减减少少有有害害气气体体的的排放。排放。答案：答案：

22、C D汽车使用乙醇汽油能减少有害气体的排放 14(2013嘉嘉兴兴)下下列列实实验验设设计计，不不能能达达到到实实验验目目的的的的是是()14(2013嘉兴)下列实验设计，不能达到实验目的的是(A甲装置验证空气中有水分甲装置验证空气中有水分 B乙装置验证乙装置验证X溶液中是否含有溶液中是否含有Cl C丙装置验证质量守恒定律丙装置验证质量守恒定律 D丁装置验证可燃物燃烧的两个条件丁装置验证可燃物燃烧的两个条件 A甲装置验证空气中有水分 解解析析：无无水水硫硫酸酸铜铜遇遇水水变变蓝蓝能能验验证证空空气气中中水水的的存存在在，A能能达达到到实实验验目目的的；加加入入硝硝酸酸银银溶溶液液，X溶溶液液中

23、中若若有有氯氯离离子子和和碳碳酸酸根根离离子子现现象象相相同同，不不能能验验证证是是否否有有氯氯离离子子，B不不能能达达到到实实验验目目的的；丙丙装装置置是是教教材材中中验验证证质质量量守守恒恒定定律律的的实实验验，能能达达到到实实验验目目的的；比比较较热热水水中中的的白白磷磷和和铜铜片片上上的的白白磷磷可可得得出出燃燃烧烧需需要要助助燃燃剂剂氧氧气气，比比较较铜铜片片上上的的白白磷磷和和红红磷磷可可得得出出燃燃烧烧必必须须满满足足温温度度达达到到可可燃燃物物着着火火点点的的条条件。件。答案：答案：B 解析：无水硫酸铜遇水变蓝能验证空气中水的存在，A能达到实验目二、填空题二、填空题(共共30分

24、分)15(6分分)汽车行驶过程中，在汽缸内发生反应的产物有汽车行驶过程中，在汽缸内发生反应的产物有CO、CO2、NO、NO2等气体。通常情况下，一氧化氮等气体。通常情况下，一氧化氮(NO)气体密度比空气的略大，难溶于水；气体密度比空气的略大，难溶于水；NO有毒，易有毒，易与与O2化合生成红棕色的二氧化氮化合生成红棕色的二氧化氮(NO2)气体。气体。(1)上述内容中，描述上述内容中，描述NO物理性质的是物理性质的是_。二、填空题(共30分)(2)上述内容中，描述上述内容中，描述NO化学性质的是化学性质的是_。(3)写出写出NO与与O2反应的化学方程式反应的化学方程式_。中考科学专题复习-第三部分

25、-物质科学二-29-物质的变化和化学反应类型课件解解析析：需需要要通通过过化化学学变变化化表表现现出出来来的的性性质质属属于于物物质质的的化化学学性性质质，不不需需要要通通过过化化学学变变化化表表现现出出来来的的性性质质属属于于物物质质的的物物理理性性质质。根根据据反反应应物物和和生生成成物物及及质质量量守守恒恒定定律律可可以以书写化学方程式。书写化学方程式。答答案案：(1)密密度度比比空空气气的的略略大大，难难溶溶于于水水(2)NO有有毒毒，易易与与O2化化合合生生成成红红棕棕色色的的二二氧氧化化氮氮气气体体(3)2NOO2=2NO2 解析：需要通过化学变化表现出来的性质属于物质的化学性质，

26、不需16(12分分)现有以下现有以下6个变化：个变化：在点燃的条件下，氢气在氧气中燃烧在点燃的条件下，氢气在氧气中燃烧 给水通直流电给水通直流电 锌加入稀硫酸溶液中锌加入稀硫酸溶液中 氢氧化钠溶液与稀盐酸混合氢氧化钠溶液与稀盐酸混合 冷却硝酸钾热饱和溶液析出硝酸钾晶体冷却硝酸钾热饱和溶液析出硝酸钾晶体 16(12分)现有以下6个变化：2013年年5月月31日，大庆市中储粮黑龙江林甸直属库日，大庆市中储粮黑龙江林甸直属库4万万吨粮食过火吨粮食过火 请回答下列问题：请回答下列问题：(1)探究化学变化的规律始终是化学科学的核心任务。上探究化学变化的规律始终是化学科学的核心任务。上述变化中，属于化学变

27、化的是述变化中，属于化学变化的是_(选填选填序号，下同序号，下同)，属于物理变化的是，属于物理变化的是_。2013年5月31日，大庆市中储粮黑龙江林甸直属库4万吨粮(2)化化学学变变化化也也叫叫化化学学反反应应，在在上上述述化化学学反反应应中中，属属于于分分解解 反反 应应 的的 有有 _，属属 于于 氧氧 化化 反反 应应 的的 有有_。(3)我我们们知知道道，能能直直接接构构成成物物质质的的微微粒粒有有分分子子、原原子子和和离离子子。物物质质之之所所以以发发生生化化学学反反应应，从从微微观观的的角角度度看看，是是因因为为反反应应物物的的微微粒粒之之间间在在一一定定条条件件下下发发生生有有效

28、效的的相相互互作作用用，使使微微粒粒的的结结构构发发生生改改变变或或微微粒粒重重新新排排列列组组合合；宏宏观观上上表表现现为为生生成成了了新新物物质质。在在反反应应中中，发发生生有有效效相相互互作作用用的的微粒是微粒是_(写出微粒的符号写出微粒的符号)。(2)化学变化也叫化学反应，在上述化学反应中，属于分解反应(4)化化学学变变化化往往往往伴伴随随着着能能量量的的变变化化，上上述述反反应应中中，将将电电能转化为化学能的是能转化为化学能的是_。(4)化学变化往往伴随着能量的变化，上述反应中，将电能转化解解析析：(1)中中都都有有新新物物质质生生成成，属属于于化化学学变变化化，中中没没有有新新物物

29、质质生生成成，属属于于物物理理变变化化。(2)分分解解反反应应的的特特征征是是“一一变变多多”，上上述述化化学学反反应应中中，只只有有是是由由水水这这一一种种物物质质生生成成了了氢氢气气和和氧氧气气这这两两种种物物质质，属属于于分分解解反反应应。(3)氢氢气气和和氧氧气气分分别别是是由由氢氢分分子子和和氧氧分分子子构构成成的的，所所以以反反应应中中发发生生有有效效相相互互作作用用的的微微粒粒是是H2和和O2。(4)给给水水通通直直流流电电，水水在在通通电电的的条条件件下下生生成成氢氢气气和和氧氧气气的的过过程程中中将将电电能转化为了化学能。能转化为了化学能。答答案案：(1)(2)(3)H2和和

30、O2(4)解析：(1)中都有新物质生成，属于化学变化，中没17(6分分)(2012宁宁波波)2012年年5月月，广广州州某某果果蔬蔬批批发发市市场场检检查查出出来来自自某某地地的的“甲甲醛醛白白菜菜”(喷喷洒洒甲甲醛醛溶溶液液保保鲜鲜的的大大白白菜菜)。甲甲醛醛(HCHO)有有毒毒，可可经经呼呼吸吸道道、消消化化道道和和皮皮肤肤吸收，引起蛋白质变性。吸收，引起蛋白质变性。(1)甲甲醛醛是是一一种种有有刺刺激激性性气气味味的的气气体体，易易溶溶于于水水，这这些些属属于甲醛的于甲醛的_性质。性质。17(6分)(2012宁波)2012年5月，广州某果蔬批(2)食食品品安安全全至至关关重重要要。根根据

31、据以以上上信信息息，食食用用白白菜菜前前应应减减少少可可能能由由甲甲醛醛带带来来的的危危害害，请请你你提提出出一一条条合合理理的的建建议议：_。解解析析：(1)甲甲醛醛是是一一种种有有刺刺激激性性气气味味的的气气体体，易易溶溶于于水水，属属于于物物质质的的气气味味、状状态态和和溶溶解解性性，都都不不需需要要通通过过化化学学变变化化表表现现出出来来，属属于于物物理理性性质质。(2)只只要要能能减减少少甲甲醛醛的的含含量量即即可可：用用水水多多次次冲冲洗洗(或或食食用用时时加加入入醋醋，使使醋醋与与甲甲醛醛发发生生反应反应)。(2)食品安全至关重要。根据以上信息，食用白菜前应减少可能答答案案：(1

32、)物物理理(2)用用水水多多次次冲冲洗洗(或或食食用用时时加加入入醋醋，使使醋与甲醛发生反应醋与甲醛发生反应)答案：(1)物理(2)用水多次冲洗(或食用时加入醋，使醋与18(6分分)(2013台台州州)今今年年4月月25日日，台台州州市市某某废废金金属属收收购购场场发发生生火火灾灾，十十几几吨吨金金属属镁镁爆爆燃燃，八八辆辆装装满满清清水水的的消消防车却没有用武之地，最后用十三吨砂土才将大火扑灭。防车却没有用武之地，最后用十三吨砂土才将大火扑灭。(1)此此场场合合不不能能用用水水灭灭火火，因因为为金金属属镁镁在在高高温温条条件件下下会会跟跟水水反反应应生生成成氢氢氧氧化化镁镁和和氢氢气气，请请

33、写写出出该该反反应应的的化化学学方方程程式式_。18(6分)(2013台州)今年4月25日，台州市某废金(2)砂土灭火的原理是使可燃物砂土灭火的原理是使可燃物_。(3)火火灾灾现现场场的的另另一一种种金金属属A却却没没有有发发生生燃燃烧烧，但但其其表表面面变变黑黑。由由此此判判断断：镁镁的的金金属属活活动动性性_(选选填填“”“”或或“”)A的金属活动性。的金属活动性。(2)砂土灭火的原理是使可燃物_。中考科学专题复习-第三部分-物质科学二-29-物质的变化和化学反应类型课件三、实验探究题三、实验探究题(共共28分分)19(17分分)(2013重重庆庆)A、B、C三三个个集集气气瓶瓶中中只只盛

34、盛有有氧氧气气、空空气气、二二氧氧化化碳碳中中的的某某一一种种气气体体，分分别别将将集集气气瓶瓶按按照下图方式倒扣住蜡烛和白磷。照下图方式倒扣住蜡烛和白磷。三、实验探究题(共28分)(1)若若A瓶中是二氧化碳，则燃着的蜡烛会立即瓶中是二氧化碳，则燃着的蜡烛会立即_。(2)B瓶中的蜡烛突然十分明亮，则瓶中的蜡烛突然十分明亮，则B瓶中的气体是瓶中的气体是_。一段时间后，该蜡烛渐渐熄灭，其原因。一段时间后，该蜡烛渐渐熄灭，其原因可能有可能有_(填序号填序号)。氧气耗尽氧气耗尽 温度降低温度降低 瓶内产生了二氧化碳瓶内产生了二氧化碳 蜡烛着火点改变蜡烛着火点改变(3)C瓶倒扣住白磷时，出现的现象是瓶倒

35、扣住白磷时，出现的现象是_，发，发生反应的化学方程式为生反应的化学方程式为_。(1)若A瓶中是二氧化碳，则燃着的蜡烛会立即_解解析析：蜡蜡烛烛燃燃烧烧消消耗耗氧氧气气，放放出出二二氧氧化化碳碳，氧氧气气能能支支持持燃燃烧烧，二二氧氧化化碳碳不不能能支支持持燃燃烧烧，所所以以蜡蜡烛烛在在盛盛有有二二氧氧化化碳碳气气体体的的集集气气瓶瓶中中会会熄熄灭灭，而而在在盛盛有有氧氧气气的的集集气气瓶瓶中中燃燃烧烧得得更更旺旺，当当集集气气瓶瓶内内的的氧氧气气消消耗耗完完后后，蜡蜡烛烛又又会会渐渐渐渐熄熄灭灭。把把白白磷磷倒倒扣扣在在80 的的热热水水中中，白白磷磷温温度度达达到到其其着着火点且与氧气接触，

36、所以白磷能燃烧。火点且与氧气接触，所以白磷能燃烧。解析：蜡烛燃烧消耗氧气，放出二氧化碳，氧气能支持燃烧，二氧化20(11分分)某某同同学学根根据据日日常常经经验验推推测测，可可燃燃物物燃燃烧烧可可能能与氧气和温度有关，设计并完成了下列实验进行验证：与氧气和温度有关，设计并完成了下列实验进行验证：20(11分)某同学根据日常经验推测，可燃物燃烧可能与氧气(1)实实验验_和和实实验验_证证明明了了可可燃燃物物燃燃烧烧必必须须要接触氧气。要接触氧气。(2)实实验验_和和实实验验_证证明明了了可可燃燃物物燃燃烧烧必必须须要达到一定温度。要达到一定温度。(1)实验_和实验_证明了可燃物(3)瓦斯瓦斯(主

37、要成分为甲烷主要成分为甲烷)爆炸是煤矿安全事故的一种。爆炸是煤矿安全事故的一种。为了生产安全，要求井下通风状况良好，控制天然气浓为了生产安全，要求井下通风状况良好，控制天然气浓度在度在1%以下；禁止携带烟草及点火工具下井，挖掘时防以下；禁止携带烟草及点火工具下井，挖掘时防止和减少摩擦火花的产生。上述措施可以防爆是因为破止和减少摩擦火花的产生。上述措施可以防爆是因为破坏了燃烧的某些条件，分别是坏了燃烧的某些条件，分别是_。(3)瓦斯(主要成分为甲烷)爆炸是煤矿安全事故的一种。为了生解析：解析：本题考查的是燃烧的条件，首先要知道燃烧的三本题考查的是燃烧的条件，首先要知道燃烧的三个条件：可燃物、氧气

38、、温度达到可燃物的着火点。对个条件：可燃物、氧气、温度达到可燃物的着火点。对燃烧条件的探究一般采用控制变量法进行，其他条件相燃烧条件的探究一般采用控制变量法进行，其他条件相同，只有一个条件不同而导致不同的结果，所以是这个同，只有一个条件不同而导致不同的结果，所以是这个不同的条件引起的这个结果，不同的条件引起的这个结果，和和其他条件相同，只其他条件相同，只有一个通入氧气燃烧了，另一个没有通入氧气没有燃烧，有一个通入氧气燃烧了，另一个没有通入氧气没有燃烧，证明了可燃物燃烧必须要接触氧气；证明了可燃物燃烧必须要接触氧气；解析：本题考查的是燃烧的条件，首先要知道燃烧的三个条件：可燃和和都都是是白白磷磷

39、且且通通入入了了氧氧气气，一一个个是是在在热热水水中中燃燃烧烧了了，一一个个是是在在冷冷水水中中却却不不燃燃烧烧，证证明明了了可可燃燃物物燃燃烧烧必必须须要要达达到到一一定定温温度度；通通风风状状况况良良好好，控控制制天天然然气气浓浓度度在在1%以以下下是是移移除除了了可可燃燃物物，禁禁止止携携带带烟烟草草及及点点火火工工具具下下井井，挖挖掘掘时时防防止止和和减减少少摩摩擦擦火火花花的的产产生生是是为为了了控控制制温温度度在在瓦瓦斯斯的的着火点以下。着火点以下。答案：答案：(1)(2)(3)移除了可燃物、控制温度在瓦斯的着火点以下移除了可燃物、控制温度在瓦斯的着火点以下 和都是白磷且通入了氧气，一个是在热水中燃烧了，一个是在冷