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1、舒兰市小城镇中心小学校舒兰市小城镇中心小学校主讲教师：赵旭涵主讲教师：赵旭涵分数的整理与复习分数的整理与复习人民教育出版社人民教育出版社 三年级上三年级上12分子分子分数线分数线分母分母读一读这个分数读一读这个分数分母分母4表示什么？表示什么？分子分子1又表示什么？又表示什么？读作：二分之一读作：二分之一像像、这样的数，也都是分数。这样的数，也都是分数。把把一个整体平均分成一个整体平均分成若干份，若干份，这样的这样的 一份或几份都可以用一份或几份都可以用分分数数来表示。来表示。364857 4 1 3 2 5 1 6 5 的的“1 1”叫（叫（），），“3 3”叫（叫（），），中中间的的“”叫
2、（叫（），），读作（作（）。里面有（里面有（）；是是6 6个（个（）；）；分子分子分母分母分数线分数线三分之一三分之一3 34 4个个 是（是（）。）。1 1里面有里面有9 9个（个（）；）；5 5个个 是（是（）。）。把一把一张长方形的方形的纸平均分成平均分成6 6份，每份份，每份是它的（是它的（），），这样的的5 5份是份是5 5个（个（），），就是就是()()。把一根木料平均把一根木料平均锯成成9 9段，每段是它段，每段是它的（的（），），这样的的4 4段就是段就是4 4个（个（），），就是它的就是它的()()。161656191949 2 2、判断：、判断：（1 1）把把一个圆分成两份
3、，每份一一个圆分成两份，每份一定是它的二分之一。定是它的二分之一。（）小明看了一本故事书的小明看了一本故事书的 ，小丽看了一本科技书的，小丽看了一本科技书的 ，他们两人看的页数同样多。他们两人看的页数同样多。（)（2 2）5 1 5 1 （）同分子分数同分子分数比较大小比较大小：分子相同，分母大的分数分子相同，分母大的分数越小。越小。1513同分母分数同分母分数分母相同，分子大的分数越大。分母相同，分子大的分数越大。2535比较大小比较大小：3 4 3 4=38182838281838同分母分数相加减：同分母分数相加减：241434分母不变，分子相加减。分母不变，分子相加减。简单的加减简单的加
4、减：672747491994959 1可以看作是分子分母相可以看作是分子分母相同的分数。同的分数。2.2414+2757+4818+1323+4636-5939-471-6737-34=16=58=37=1=29=1=37=4 16 2 8 1 43.一块巧克力，小东吃了一块巧克力，小东吃了 ，小红吃了，小红吃了 ，一共，一共 吃了几分之几吃了几分之几?还剩几分之几还剩几分之几?183818 +38=48481-=48答答:一共吃了一共吃了 ，还剩还剩 。4848156=165.用分数表示阴影部分。用分数表示阴影部分。11251212612()()()6.计算下面各题。计算下面各题。8959-
5、1535+4737-2858+1656+2414-561-7949-39=117=16=14=39=45=78=7.一块菜地的一块菜地的 种了白菜，剩下的种芹菜。种芹种了白菜，剩下的种芹菜。种芹 菜的地占整块菜地的几分之几菜的地占整块菜地的几分之几?58581-=388.一张长方形纸的一张长方形纸的 涂红色，涂红色，涂蓝色。没涂色涂蓝色。没涂色 的占这张纸的几分之几的占这张纸的几分之几?1838181-38=489.(1)把一根绳子对折后剪断，每一段的长度是绳子把一根绳子对折后剪断，每一段的长度是绳子 总长度的几分之几总长度的几分之几?12(2)把其中一段绳子再对折后剪断，得把其中一段绳子再对折后剪断，得 到的每一段的长度是绳子总长度的到的每一段的长度是绳子总长度的 几分之几几分之几?14()545+=()510*.1()919-=()9873227654有几种填法有几种填法?分数在我们中国很早就有了，最初分数的表示分数在我们中国很早就有了，最初分数的表示法跟现在不一样，如法跟现在不一样，如 表示成表示成 。后来，印度出。后来，印度出现了和我国相似的分数表示法，现了和我国相似的分数表示法，表示成表示成 。再往。再往后，阿拉伯人发明了分数线，分数的表示法就成为后，阿拉伯人发明了分数线，分数的表示法就成为现在这样了。现在这样了。343434孩子们，再见孩子们，再见
分数初步认识整理复习 (2)课件
