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1、工作计划参考范本2019 年高三生物下学期教学工作计划范文3【最新版】撰写人： _部门： _时间： _1 / 4xx-xx年下学期生物教学工作重点是备战高考，为实现学校制定的教学目标，特制定如下计划：一指导思想依据考试大纲、考试说明、教学大纲，结合学生实际情况，准确定位起点，立足双基，夯实基础，瞄准高考，培养综合能力，努力提高课堂教学效益，从而全面提高生物教学质量。重点讲解和练习能够拿分的知识点。二学科目标1构建知识网络体系，通过案例教学提高学习兴趣。激励学生勇于探索，提高运用辨证唯物主义观点分析问题、解决问题的能力。2抓好二轮专题复习，研究考试说明，捕捉高考信息。三轮作好模拟训练，增加高考经
2、验，争取xx 年取得优异成绩。三具体措施1备课中对每节内容、重点、难点、疑点、材料的选择，怎样呈现给学生要进行充分研究。教学中要及时反馈，根据学生掌握情况不断改进和修正教学方案。教师要多作题，多参考资料。把握高考方向，提高课堂效率。2认真搞好练习和试卷讲评，每次训练测试全批全改，分数登记入册。有练必改，有考必评，练考必讲。引导学生去分析每一个问题及原因。考后及时巩固。3钻研考纲和教材，研究近5 年高考试卷。总结高考经验，指导好复习2 / 44二轮专题复习时间3 月 13 日至 4 月 30 日，共分 12 个专题。注重知识间的纵横联系，帮助学生构建知识网络，突破重、难点。培养学生获取信息、分析
3、、综合、探究的能力。强化学科用语、规范用语。三轮复习时间5 月 1 日至 30 日，这段时间主要是查漏补缺，全面巩固，综合训练，深化知识，加强学生应考能力。四轮复习5 月 30 日至 6 月 3 日，进入考前知识再现阶段。主要是回归基础和课本，教师答疑解惑，增强应考信心。5教师广泛搜集资料，选择最适合学生的习题进行练习，每练必改，每考必评。增强训练的针对性，收到更大效果。6认真做好辅优工作，进行个别辅导，关注学生的思想变化，及时引导，让他们有足够的信心参加高考。7分层施教，要求不同，争取每一个学生都有收获。四主要参考资料来源1高考完全解读（二轮）2高考热点专题训练3英才苑教学网4艺体生考前八十
4、天高三生物第二、三、四轮复习计划周数内 容课时数备 注第 4 周专题二 绿色植物的新陈代谢5 讲 2 练 2 考评 1（3月 15日二晚）专题三 人和动物的新陈代谢 5 讲 2练 2 考评 1（3 月 21 日自习）第 5 周专题四 细胞的生命历程、生物的生殖和发育6 讲 2练 2机动 2 节3 / 43 月 25 日 一模考试 4 考 2 评 2第 6 周专题五遗传的物质基础5 讲 2 练 2 考评 1（3 月 29 日二晚）专题六 遗传的基本规律5 讲 2 练 2 考评 1（4 月 2 日补课）第 7 周专题七生物的变异与进化5 讲 2 练 2 考评 1（4 月 5 日二晚）专题八 植物生
5、命活动的调节 5 讲 2 练 2 考评 1（4 月 9 日补课）第 8 周专题九 人和动物生命活动的调节和免疫 6 讲 2 练 2 机动2 节4 月 15 日 二模考试 4 考 2 评 2第 9 周专题十 微生物与发酵工程 5 讲 2 练 2 考评 1（4 月 19 日二晚）专题十一 生物与环境 5 讲 2 练 2 考评 1（4 月 23 日补课）第 10 周专题十二实验 5 讲 2 练 2 考评 1（4 月 26 日二晚）第 11 周 三轮 综合复习 4 讲 2 练 2 5 月 5-6 日 三模考试 4 考 2 评 2第 12 周 三轮 综合复习 4 讲 2 练 2 5 月 13-14 日 四模考试 4 考 2 评 2第 13 周 三轮 综合复习 4 讲 2 练 2 5 月 20-21 日 五模考试 4 考 2 评 2第 14 周 三轮 综合复习 4 讲 2 练 2 5 月 27-28 日 六模考试 4 考 2 评 2第 15 周 四轮 回归知识再现 10 辅导4 / 4
高三生物下学期教学工作计划范文3
