九年级科学第四章复习(上课用)课件

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1、第四章第四章代谢与平衡代谢与平衡第四章 代谢与平衡1一、食物中的营养素及其作用一、食物中的营养素及其作用食物食物中的中的营养营养素主素主要有要有无机物：无机物：水水 人体细胞的主要成分。人体细胞的主要成分。无机盐无机盐有机物：有机物：糖类糖类 人体主要的供能物质！人体主要的供能物质！脂肪脂肪 主要作贮能物质。主要作贮能物质。蛋白质蛋白质细胞生长以及修补组织的主要原料细胞生长以及修补组织的主要原料维生素、粗纤维维生素、粗纤维方法技巧：方法技巧：糖脂蛋，水盐素粗，七类营养要糖脂蛋，水盐素粗，七类营养要记住。记住。一、食物中的营养素及其作用食物中的营养素主要有2昆虫的口器昆虫的口器咀嚼式：蝗虫，家蚕

2、（幼咀嚼式：蝗虫，家蚕（幼 虫），虫），蟋蟀蟋蟀虹吸式：蛾蝶类虹吸式：蛾蝶类舐吸式：蝇类舐吸式：蝇类嚼吸式：蜂类嚼吸式：蜂类刺吸式：蚊类，蚜虫，蝉刺吸式：蚊类，蚜虫，蝉 青蛙是捕食害虫的能手，它善于跳跃，在灵青蛙是捕食害虫的能手，它善于跳跃，在灵巧的跳跃中甩出长长的舌头，一瞬间就把小飞蛾巧的跳跃中甩出长长的舌头，一瞬间就把小飞蛾卷进嘴里。卷进嘴里。捕食方式捕食方式二、动物的摄食二、动物的摄食 摄食：动物机械性的获得食物，并将其咀嚼和吞咽动物机械性的获得食物，并将其咀嚼和吞咽的过程的过程 各种动物具有自己特有的捕食方式和捕食器官。各种动物具有自己特有的捕食方式和捕食器官。昆虫的口器咀嚼式：蝗虫，

3、家蚕（幼 虫），蟋蟀 3食物的消化和吸收食物的消化和吸收1消化系统的组成消化系统的组成胃胃小小肠大大肠唾液淀粉唾液淀粉酶酶消化消化酶酶胃蛋白胃蛋白酶酶食物的消化和吸收胃小肠大肠唾液淀粉酶消化酶胃蛋白酶42食物的消化和吸收过程食物的消化和吸收过程专一性一性温度和温度和pH等等小小肠食食物物的的消消化化和和吸吸收收2食物的消化和吸收过程专一性温度和pH等小肠食5牙齿切牙切牙前磨牙前磨牙磨牙磨牙前磨牙前磨牙切牙切牙尖牙尖牙幼儿时：乳牙颗幼儿时：乳牙颗成年时：恒牙颗，有些人第三磨牙（又叫智齿）成年时：恒牙颗，有些人第三磨牙（又叫智齿）终生不出终生不出牙是人取食和消化的重要器官，是人体最硬的器官。牙是人

4、取食和消化的重要器官，是人体最硬的器官。切牙（门齿）切割食物尖牙（犬牙）撕裂食物咀嚼磨食物磨牙（臼牙）类型作用牙齿切牙前磨牙磨牙前磨牙切牙尖牙幼儿时：乳牙颗牙6牙齿的结构牙釉质牙本质牙髓腔神经和血管牙冠牙颈牙根牙齿的结构牙釉质牙本质牙髓腔神经和血管牙冠牙颈牙根7、四类昆虫成虫的口器，它们的口器最适用、四类昆虫成虫的口器，它们的口器最适用何种取食方式？何种取食方式？（1）刺穿动物的皮肤，吸吮血液）刺穿动物的皮肤，吸吮血液 。（2）咀嚼多种食物）咀嚼多种食物 。（3）吸吮液体食物，如花蜜）吸吮液体食物，如花蜜 。、将下列动物与相应的取食结构连线、将下列动物与相应的取食结构连线青蛙青蛙 喙喙海葵海葵

5、 倒生的舌倒生的舌蝗虫蝗虫 触手触手鸟类鸟类 咀嚼式口器咀嚼式口器猫猫 刺吸式口器刺吸式口器蚊子蚊子 伸缩的钩爪伸缩的钩爪刺吸式口器刺吸式口器咀嚼式口器咀嚼式口器虹吸式口器虹吸式口器、四类昆虫成虫的口器，它们的口器最适用何种取食方式？、将8肝脏肝脏胰腺胰腺口口咽咽食道食道胃胃大肠大肠小肠小肠肛门肛门(唾液腺唾液腺)(胃腺胃腺)(肠腺肠腺)食物在体内旅行的路线是怎样?人体对食物的消化和吸收是由消化系统完成的。人体对食物的消化和吸收是由消化系统完成的。注意：胆汁中不含注意：胆汁中不含消化酶消化酶。但可以促进脂肪的消化。但可以促进脂肪的消化。肝脏胰腺口咽食道胃大肠小肠肛门消化系统(唾液腺)(胃腺)(

6、肠9酶是酶是生物体产生生物体产生的、具有的、具有催化催化能力的能力的蛋蛋白质白质。酶酶生物催化剂生物催化剂。高效性，专一性，多样性，受温高效性，专一性，多样性，受温度、度、pH影响。影响。酶的特点：酶的特点：酶是生物体产生的、具有催化能力的蛋白质。酶为什么消化液能促进10拓展题：拓展题：加酶洗衣粉中一般含有蛋白酶，请回答下面的问题：加酶洗衣粉中一般含有蛋白酶，请回答下面的问题：（1）这种洗衣粉为什么能够很好地除去衣物上的）这种洗衣粉为什么能够很好地除去衣物上的 奶渍和血渍？奶渍和血渍？（2）使用这种洗衣粉为什么要用温水？）使用这种洗衣粉为什么要用温水？（3）含有蛋白酶的洗衣粉不宜用来洗涤下列哪

7、类）含有蛋白酶的洗衣粉不宜用来洗涤下列哪类 衣料？（衣料？（）A 化纤化纤 B 纯毛纯毛 C 纯棉纯棉 D 真丝真丝（4）为了更好地除去衣物上的油渍，在洗衣粉中）为了更好地除去衣物上的油渍，在洗衣粉中 还可以加入什么酶？还可以加入什么酶？B、D脂肪酶脂肪酶拓展题：加酶洗衣粉中一般含有蛋白酶，请回答下面的问题：B、D11例：纺织上的褪浆工序通常有两类，其区别如下：例：纺织上的褪浆工序通常有两类，其区别如下：加入物质加入物质温度温度(0C)时间时间褪浆率褪浆率化学法化学法NaOH79g/L708012时时5060%加酶法加酶法少量细菌淀粉酶少量细菌淀粉酶 1005分分100%以上材料说明了以上材料

8、说明了()A、酸具有专一性。、酸具有专一性。B、NaOH也具有酶的特性。也具有酶的特性。C、酶具有高效性。、酶具有高效性。D、NaOH的非特异性。的非特异性。C例：纺织上的褪浆工序通常有两类，其区别如下：加入物质温度(012唾液腺唾液腺胰胰胃胃胃腺胃腺肠腺肠腺肝肝胆胆口腔口腔咽咽食道食道小肠小肠大肠大肠消化系统消化系统葡萄糖氨基酸脂肪酸甘油淀粉淀粉蛋白质蛋白质脂肪脂肪胃胃液液肠液肠液粪便粪便食物食物食物在体内的消化、食物在体内的消化、吸收吸收过程过程胰液胰液胆汁胆汁唾液血液血液循环循环系统系统唾液腺胰胃胃腺肠腺肝胆口腔咽食道小肠大肠消化系统葡萄糖氨基酸13营养物质营养物质消化过程消化过程消化产

9、物消化产物脂肪脂肪甘油甘油 脂肪酸脂肪酸胆汁胆汁 肠液、胰液肠液、胰液小肠小肠蛋白质蛋白质氨基酸氨基酸胃液、肠液、胰液胃液、肠液、胰液胃胃 小肠小肠糖类糖类葡萄糖葡萄糖唾液、肠液、胰液唾液、肠液、胰液口腔口腔 小肠小肠食物消化的主要场所食物消化的主要场所是是结论：结论：小肠小肠营养物质消化过程消化产物脂肪甘油 胆汁 肠液、胰液小肠蛋14 少量水、少量水、无机盐和部无机盐和部分维生素分维生素少量水少量水和酒精和酒精 水、无机盐、水、无机盐、维生素、葡萄维生素、葡萄糖、氨基酸、糖、氨基酸、甘油和脂肪酸甘油和脂肪酸1.你认为在消化道中哪些部位具你认为在消化道中哪些部位具有吸收作用有吸收作用?其吸收的

10、主要部位是其吸收的主要部位是什么？为什么？什么？为什么？2.各部分能够吸收哪些营养物质各部分能够吸收哪些营养物质？消化道中具有吸收作用的：消化道中具有吸收作用的：胃、胃、小肠小肠、大肠。、大肠。结论：结论：食物吸收的主要场所食物吸收的主要场所是是小肠小肠营养物质的吸收 少量水、无机盐和部分维生素少量水和酒精 153、思考：思考：那么小肠有哪些结构特点适于食物的消化和吸收呢？那么小肠有哪些结构特点适于食物的消化和吸收呢？3、思考：16小小肠肠绒绒毛毛毛细淋巴管毛细淋巴管毛细血管毛细血管分泌肠液分泌肠液,胰液中含胰液中含有消化糖类、蛋白有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶质和脂肪的酶.小肠小肠长长,又有许

11、多又有许多小肠绒毛，小肠绒毛，消化、吸收消化、吸收面积大面积大；消消化化液液的的种种类类多多,利利于于消化；消化；返回返回肠腺肠腺小肠绒毛外有丰富的小肠绒毛外有丰富的毛毛细血管和毛细淋巴管细血管和毛细淋巴管，利，利于吸收。于吸收。小肠小肠绒毛毛细淋巴管毛细血管分泌肠液,胰液中含有消化糖类、17方法技巧口咽食胃小大肠，分工全都不一样。口嚼舌搅淀粉消，胃内蛋白有走掉。小肠里面最重要，胰液胆汁凑热闹。消化吸收一肩挑，三类营养要记牢。方法技巧18问题：哪只试管中的蓝色最早褪去？这个实验说明了什么？问题：哪只试管中的蓝色最早褪去？这个实验说明了什么？37373941淀粉糊、唾液和碘液淀粉糊、唾液和碘液淀

12、粉糊、水和碘液淀粉糊、水和碘液甲乙丙丁、一个人发高烧时，小肠的消化能力大大降低。为什么？、一个人发高烧时，小肠的消化能力大大降低。为什么？问题：哪只试管中的蓝色最早褪去？这个实验说明了什么？37319九年级科学第四章复习(上课用)课件20血液循环系统血液循环系统是由血液、心脏是由血液、心脏和血管组成和血管组成血液循环系统是由血液、心脏和血管组成21如何制作血涂片22作用作用:运载血细胞运载血细胞,运输养料和废物运输养料和废物.没有细胞核，没有细胞核，呈两面凹的圆盘形。呈两面凹的圆盘形。含有含有血红蛋白。血红蛋白。具有运输氧具有运输氧的功能的功能有细胞核，比红细胞大。有细胞核，比红细胞大。功能：

13、吞噬病菌、抗传染免功能：吞噬病菌、抗传染免疫，对人体起保护作用。疫，对人体起保护作用。血小板无核，个体最小血小板无核，个体最小加速止血和凝血。加速止血和凝血。红骨髓制造出红细胞来补充。红细胞或血红蛋白数量少于正常值、该人患有红细胞或血红蛋白数量少于正常值、该人患有_病人如果有炎症，病人如果有炎症，_数目明显高于正常值。数目明显高于正常值。作用:运载血细胞,没有细胞核，呈两面凹的圆盘形。含有血231.1.心脏由哪四个腔组成心脏由哪四个腔组成?2.2.与心脏四腔相连的血管分别是什么与心脏四腔相连的血管分别是什么?3.3.哪些部位有瓣膜哪些部位有瓣膜?达些瓣膜有什么作用达些瓣膜有什么作用?4.4.根

14、据瓣膜的作用根据瓣膜的作用,推测心脏内以及心脏与相邻推测心脏内以及心脏与相邻 血管间血流的方向应该是怎样的血管间血流的方向应该是怎样的?心脏心脏主动脉主动脉左心房左心房肺静脉肺静脉左心室左心室肺动脉肺动脉右心房右心房右心室右心室上腔静脉上腔静脉下腔静脉下腔静脉肺静脉肺静脉房室瓣房室瓣房室瓣房室瓣动脉瓣动脉瓣 1.心脏由哪四个腔组成?心脏主动脉左心房肺静脉左心室肺动脉右242.人体内的气体交换人体内的气体交换方法技巧方法技巧肺的通气的原理是呼吸运动，体内气体交肺的通气的原理是呼吸运动，体内气体交换的原理是气体扩散作用。换的原理是气体扩散作用。氧气氧气静脉血静脉血动脉血脉血氧气氧气二氧化碳二氧化碳

15、2.人体内的气体交换氧气静脉血动脉血氧气二氧化碳251 1、动脉、动脉:把血液从心脏输送到全身各把血液从心脏输送到全身各部分去的血管部分去的血管l特点：特点：a、动脉的管壁厚、弹性大。、动脉的管壁厚、弹性大。b、管内血流的速度快。、管内血流的速度快。c、它多分布在身体较深的部位。、它多分布在身体较深的部位。血管1、动脉:把血液从心脏输送到全身各部分去的血管特点：血管26对接点一：食物中营养素的作用及膳食平衡对接点一：食物中营养素的作用及膳食平衡【例例1】(2013浙江丽水浙江丽水)某校食堂设计的一份营养餐食某校食堂设计的一份营养餐食谱：米饭、鸡汤、红烧肉、清蒸鲫鱼。从膳食平衡的谱：米饭、鸡汤、

16、红烧肉、清蒸鲫鱼。从膳食平衡的角度分析，还需添加角度分析，还需添加 ()A水煮虾水煮虾 B蒸蛋蒸蛋C面包面包 D炒青菜炒青菜对接点一：食物中营养素的作用及膳食平衡27【中考预测中考预测】12012年，我国成功发射年，我国成功发射“神舟九号神舟九号”载人飞船，载人飞船，“神九神九”航天员一日三餐都能吃上炒米饭，分别是：什锦炒饭、航天员一日三餐都能吃上炒米饭，分别是：什锦炒饭、咖喱炒饭、冬笋火腿炒饭。原因是这些食物能提供较咖喱炒饭、冬笋火腿炒饭。原因是这些食物能提供较多的多的 ()A蛋白质蛋白质 B糖类糖类C脂肪脂肪 D维生素维生素【中考预测】28【例例2】(2013山东威海山东威海)右图为人体消

17、右图为人体消化系统的部分结构示意图。下列叙化系统的部分结构示意图。下列叙述不正确的是述不正确的是 ()A是肝脏，它分泌的胆汁中含是肝脏，它分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶有消化脂肪的酶B是小肠，是消化和吸收的主是小肠，是消化和吸收的主要场所要场所C是胃，能初步消化蛋白质是胃，能初步消化蛋白质D是胰腺，它分泌的胰液通过导管流入小肠是胰腺，它分泌的胰液通过导管流入小肠【例2】(2013山东威海)右图为人体消29【中考预测中考预测】22012年年4月央视曝光了月央视曝光了“毒胶囊毒胶囊”事件，某些不良企业利事件，某些不良企业利用皮革废料加工制成药用胶囊。但合格的药用胶囊主用皮革废料加工制成药用胶囊。但合

18、格的药用胶囊主要成分是淀粉，不经咀嚼直接吞服，这主要是保护哪要成分是淀粉，不经咀嚼直接吞服，这主要是保护哪个器官免受药物的刺激个器官免受药物的刺激 ()A口腔口腔B胃胃C小肠小肠D大肠大肠【中考预测】30【例例3】(2013湖北黄石湖北黄石)下图表示食物中的淀粉、脂下图表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白质在消化道各部位肪、蛋白质在消化道各部位(AE)被消化的程度。请被消化的程度。请据图回答：据图回答：(1)食物的消化过程主要是在食物的消化过程主要是在 _中进行的。中进行的。(2)鸡蛋所含有的糖类、脂肪、蛋白质等有机物中，鸡蛋所含有的糖类、脂肪、蛋白质等有机物中，含量最多的有机物是在含量最多的有机物是

19、在 _中开始被消中开始被消化的化的。【例3】(2013湖北黄石)下图表示食物中的淀粉、脂肪31【中考预测中考预测】3下列有关食物的消化和吸收的叙述中，错误的是下列有关食物的消化和吸收的叙述中，错误的是()A口腔能对淀粉起初步消化作用口腔能对淀粉起初步消化作用B胃蛋白酶能对蛋白质起初步消化作用胃蛋白酶能对蛋白质起初步消化作用C小肠是消化和吸收的主要场所小肠是消化和吸收的主要场所D无机盐和维生素只有在大肠内才能被吸收无机盐和维生素只有在大肠内才能被吸收【中考预测】32【例例4】(2013浙江杭州浙江杭州)某同学做了如下实某同学做了如下实验：验：取甲、乙两试管，分别加入取甲、乙两试管，分别加入1%淀

20、粉溶淀粉溶液各液各4毫升。毫升。甲试管内加入甲试管内加入2毫升唾液，乙毫升唾液，乙试管内加入试管内加入2毫升蒸馏水。毫升蒸馏水。同时将两试管置同时将两试管置于于37 的温水中恒温的温水中恒温10分钟后取出，分别滴分钟后取出，分别滴加加1滴碘液。滴碘液。观察结果。请回答下列问题：观察结果。请回答下列问题：(1)该实验的目的是该实验的目的是_。(2)请设计一张实验记录表，将实验步骤及正请设计一张实验记录表，将实验步骤及正确操作后观察到的实验结果填入表中。确操作后观察到的实验结果填入表中。探究唾液淀粉酶能否催化淀粉的分解探究唾液淀粉酶能否催化淀粉的分解【例4】(2013浙江杭州)某同学做了如下实验：

21、取甲、33(2)(3)有同学认为设计上述实验时，应确保有同学认为设计上述实验时，应确保甲、乙两支试管中的甲、乙两支试管中的pH相同，但不必考相同，但不必考虑虑pH大小。你认为这种说法是否正确？大小。你认为这种说法是否正确？_，说出理由，说出理由_。(3)操作步操作步骤试管甲管甲试管乙管乙1加加1%淀粉溶液淀粉溶液4毫升毫升4毫升毫升2设置置对照照2毫升唾液毫升唾液2毫升蒸毫升蒸馏水水3温度温度处理理37 水中恒温水中恒温10分分钟4加碘液加碘液1滴滴1滴滴5观察察结果果不不变蓝变蓝色色不正确不正确因为因为pH过高或过低都会导过高或过低都会导致实验失败致实验失败(2)操作步骤试管甲试管乙1加1%

22、淀粉溶液4毫升4毫升234【中考预测中考预测】4生物体内几乎所有的化学反应均在酶的参与下才能完成。生物体内几乎所有的化学反应均在酶的参与下才能完成。以下有关酶的说法不正确的是以下有关酶的说法不正确的是 ()A酶只能在细胞内起作用酶只能在细胞内起作用B一种酶只能催化某一种或某一类化学反应一种酶只能催化某一种或某一类化学反应C酶的催化作用受到温度、酶的催化作用受到温度、pH的影响的影响D酶是生物体细胞制造的一种蛋白质酶是生物体细胞制造的一种蛋白质【中考预测】35【例例5】(2013山东枣庄山东枣庄)与吸入的气体相比，人呼出气体与吸入的气体相比，人呼出气体中氧含量减少，二氧化碳含量增加，其根本原因是

23、中氧含量减少，二氧化碳含量增加，其根本原因是()A肺的通气肺的通气B肺泡内的气体交换肺泡内的气体交换C组织里的气体交换组织里的气体交换D组织细胞消耗氧，产生二氧化碳组织细胞消耗氧，产生二氧化碳【例5】(2013山东枣庄)与吸入的气体相比，人呼出气体36【中考预测中考预测】5人体内组织细胞产生的二氧化碳排出体外的正确顺序是人体内组织细胞产生的二氧化碳排出体外的正确顺序是 ()气体在血液中的运输；气体在血液中的运输；血液与组织细胞间的气体交换；血液与组织细胞间的气体交换；外界气体与肺泡内气体之间的交换；外界气体与肺泡内气体之间的交换；肺泡内气体与血肺泡内气体与血液之间的气体交换。液之间的气体交换。

24、A BC D 答案答案D【中考预测】37易错点一对酶的理解出现错误易错点一对酶的理解出现错误指点迷津指点迷津 理解消化酶的来源和实质。消化液之所以理解消化酶的来源和实质。消化液之所以具有消化作用，是因为里面具有消化酶具有消化作用，是因为里面具有消化酶(胆汁除外胆汁除外)，酶是具有专一性、高效性的蛋白质，具有催化作用，酶是具有专一性、高效性的蛋白质，具有催化作用，其催化作用受温度、酸碱度等因素的影响。其催化作用受温度、酸碱度等因素的影响。【典例典例1】(2013广东东莞广东东莞)探究探究“馒头在口腔中的变化馒头在口腔中的变化”要求在一定温度下进行，这是由于唾液淀粉酶在高于要求在一定温度下进行，这

25、是由于唾液淀粉酶在高于和低于和低于37 条件下催化活性都会逐渐降低。下图能正条件下催化活性都会逐渐降低。下图能正确表示唾液淀粉酶活性与温度关系的是确表示唾液淀粉酶活性与温度关系的是 ()易错点一对酶的理解出现错误38答案答案D答案D39特点：特点：管壁薄管壁薄弹性小弹性小管腔大管腔大管内血流速度慢管内血流速度慢内有内有静脉瓣静脉瓣2、静脉：把血液从全身各部分送回心脏的血管、静脉：把血液从全身各部分送回心脏的血管特点：管壁薄弹性小管腔大管内血流速度慢内有静脉瓣2、静脉：把40特点：特点：数量大、分布广数量大、分布广管径小，红细胞单行通过管径小，红细胞单行通过管壁薄，只由一层上皮细胞构成管壁薄，只

26、由一层上皮细胞构成管内血流速度最慢管内血流速度最慢便于血液与组织细胞充分进行物质交换便于血液与组织细胞充分进行物质交换3 3、毛细血管：连通于最小的动脉与静脉之间、毛细血管：连通于最小的动脉与静脉之间的血管的血管特点：数量大、分布广管径小，红细胞单行通过管壁薄，只由一层上41收缩压：心脏收缩时，动脉血压达到的最收缩压：心脏收缩时，动脉血压达到的最高值。正常范围在高值。正常范围在1218.7千帕之间千帕之间舒张压：心脏舒张时，动脉血压达到的舒张压：心脏舒张时，动脉血压达到的最低值。正常范围在最低值。正常范围在812千帕之间千帕之间血 压收缩压：心脏收缩时，动脉血压达到的最高值。正常范围在42根据

27、血液循环模式图回答问题：根据血液循环模式图回答问题：（1）图中）图中4所指的结构是所指的结构是_，E所指的结构是所指的结构是。(2)用图中序号及字母和箭头表示用图中序号及字母和箭头表示肺循环路线：肺循环路线：。经过肺循环，血液的成分发生的经过肺循环，血液的成分发生的变化是变化是_（3）请用图中字母、序号和箭头）请用图中字母、序号和箭头表示你用餐后所吸收来的营养表示你用餐后所吸收来的营养物质到达运动器官（全身骨骼和物质到达运动器官（全身骨骼和肌肉）的路线：肌肉）的路线：。练一练根据血液循环模式图回答问题：（1）图中4所指的结构是_43人体血液循环实际分布图人体血液循环实际分布图1、血液流经小肠前

28、后，血液、血液流经小肠前后，血液成分有什么变化？成分有什么变化？2、从小肠流过来的血液流经、从小肠流过来的血液流经肝脏后又会有什么变化？肝脏后又会有什么变化？3、经过肺泡内的气体、经过肺泡内的气体交换，血液的成分又有交换，血液的成分又有怎样的变化？怎样的变化？4、血液经过身体各器、血液经过身体各器官的毛细血管后成分有官的毛细血管后成分有什么变化？什么变化？5、血液经过肾脏前后血液、血液经过肾脏前后血液成分又有什么不一样？成分又有什么不一样？人体血液循环实际分布图1、血液流经小肠前后，血液成分有什么变44血糖（葡萄糖）血糖（葡萄糖）氧化分解供能氧化分解供能合成糖元贮存（在肝脏合成糖元贮存（在肝脏

29、或肌肉等组织细胞中）或肌肉等组织细胞中）转变成脂肪转变成脂肪（二）从小肠流过来的血液流经肝脏后血糖浓度降低（二）从小肠流过来的血液流经肝脏后血糖浓度降低胰岛素含量少含量少含量多含量多胰岛素的调节作用胰岛素的调节作用使血糖浓度降低使血糖浓度降低糖类糖类消化吸收（小肠）（小肠）血糖（葡萄糖）氧化分解供能合成糖元贮存（在肝脏或肌肉等组织细45（COCO2 2、H H2 2O O）2脂肪脂肪脂肪酸、脂肪酸、甘油甘油氧化分解供能氧化分解供能合成脂肪贮存合成脂肪贮存细胞细胞消化吸收消化吸收3蛋白质蛋白质氨基酸氨基酸氧化分解供能氧化分解供能合成自身蛋白质合成自身蛋白质合成糖类和脂肪合成糖类和脂肪（COCO2

30、 2、H H2 2O O、含氮废物）、含氮废物）细胞细胞消化吸收消化吸收（CO2、H2O）2脂肪脂肪酸、氧化分解供能合成脂肪贮存细胞46（四）血液经过身体各器官的毛细血管后代谢废物增多？（四）血液经过身体各器官的毛细血管后代谢废物增多？酶酶活细胞活细胞蛋白质蛋白质+氧氧二氧化碳二氧化碳+水水+尿素尿素+尿酸尿酸+能量能量糖类糖类+氧氧二氧化碳二氧化碳+水水+能量能量酶酶活细胞活细胞脂肪脂肪+氧氧酶酶活细胞活细胞二氧化碳二氧化碳+水水+能量能量称为称为细胞呼吸：细胞呼吸：也称呼吸作用也称呼吸作用有机物有机物在在细胞细胞内经过一系列的内经过一系列的氧化分解氧化分解，生成生成二氧化碳二氧化碳或其他物

31、质，释放出能量的过或其他物质，释放出能量的过程。程。注意：是在细胞内进行的注意：是在细胞内进行的细胞在无细胞在无O2的情况下，通过酶的情况下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物分解为不彻底的的催化作用，把葡萄糖等有机物分解为不彻底的氧化产物，同时释放出少量能量的过程。氧化产物，同时释放出少量能量的过程。无氧呼吸无氧呼吸（四）血液经过身体各器官的毛细血管后代谢废物增多？酶活细胞蛋47实例实例a.a.高等植物在水淹的情况下，可以进行短高等植物在水淹的情况下，可以进行短时间的无氧呼吸时间的无氧呼吸b.b.酵母菌在缺氧的条件下，可以将有机物酵母菌在缺氧的条件下，可以将有机物分解成酒精和二氧化碳。分解成

32、酒精和二氧化碳。葡萄糖葡萄糖酶二氧化碳二氧化碳+酒精酒精+能量（少）能量（少）c.c.高等动物和人体在剧烈运动时，骨骼肌细高等动物和人体在剧烈运动时，骨骼肌细胞内就会出现无氧呼吸。肌肉酸胀。胞内就会出现无氧呼吸。肌肉酸胀。葡萄糖葡萄糖酶乳酸乳酸+能量（少）能量（少）多样的呼吸器官多样的呼吸器官蝗虫，鸟蝗虫，鸟实例a.高等植物在水淹的情况下，可以进行短时间的无氧呼吸b.48有氧呼吸与无氧呼吸的比较有氧呼吸有氧呼吸无氧呼吸无氧呼吸比较比较 项目项目呼吸呼吸类型类型反应物反应物反应条件反应条件反应程度反应程度产物产物能量多少能量多少有机物有机物有机物有机物需酶、氧气需酶、氧气需酶、缺氧需酶、缺氧彻底

33、氧化分解彻底氧化分解不彻底氧化分解不彻底氧化分解COCO2 2、H H2 2O OCOCO2 2、酒精或乳酸酒精或乳酸大量大量少量少量有氧呼吸与无氧呼吸的比较有氧呼吸无氧呼吸比较 项目呼吸类49人体代谢终产物有哪些？人体代谢终产物有哪些？（尿素、尿酸、无机盐、（尿素、尿酸、无机盐、CO2、H2O等）等）排出体外的途径：排出体外的途径：皮肤：皮肤：H2O、无机盐、尿酸、尿素、无机盐、尿酸、尿素呼吸系统：呼吸系统：CO2、H2O泌尿系统：泌尿系统：H2O、无机盐、尿酸、尿素、无机盐、尿酸、尿素获得的能量消耗的能量储存的能量通过皮肤以汗液的形式排出通过皮肤以汗液的形式排出通过呼吸系统以气体方式排出通

34、过呼吸系统以气体方式排出通过泌尿系统以尿的形式排出通过泌尿系统以尿的形式排出人体代谢终产物有哪些？（尿素、尿酸、无机盐、CO2、H2O等50、尿液中出现葡萄糖，还出现尿频，、尿液中出现葡萄糖，还出现尿频，可能是哪个部位发生病变？可能是哪个部位发生病变？、尿液中出现了大量的蛋白质，可、尿液中出现了大量的蛋白质，可能是哪个部位发生病变？能是哪个部位发生病变？（五）血液中代谢废物减少（五）血液中代谢废物减少肾脏肾脏输尿管输尿管膀胱膀胱尿道尿道、尿液中出现葡萄糖，还出现尿频，可能是哪个部位发生病变？513.尿的形成：尿的形成：肾小管的重吸收作用肾小管的重吸收作用血液血液原尿原尿尿液尿液肾小球的滤过作用

35、肾小球的滤过作用除血细胞和大分子蛋白质除血细胞和大分子蛋白质大部分水、部分无机盐、全部的葡萄糖大部分水、部分无机盐、全部的葡萄糖保持人体平衡。保持人体平衡。3.尿的形成：肾小管的重吸收作用血液原尿尿液肾小球的滤过作用52将下列将下列6个图按顺序用自己的话串成一个完整的故事个图按顺序用自己的话串成一个完整的故事将下列6个图按顺序用自己的话串成一个完整的故事53练练习习:下下表表为为正正常常人人的的血血浆浆、原原尿尿和和尿尿液液三三种种液液体体的成分的成分（克（克/100毫升），毫升），请回答有关问题：请回答有关问题：葡萄糖葡萄糖蛋白蛋白质质无机无机盐盐尿素尿素尿酸尿酸甲甲00 0.82.00.0

36、5乙乙0.180.90.030.002丙丙0.100.90.030.0021、甲是、甲是 ，乙是，乙是 ，丙是，丙是 。2、与血、与血浆相比，尿液中的蛋白相比，尿液中的蛋白质含量含量为零，是因零，是因为肾小小球的球的 作用。作用。排尿的意义练习:下表为正常人的血浆、原尿和尿液三种液体的成分（克/1054交换交换生物体生物体外界环境外界环境物质 能量物质能量转转变变新陈代谢新陈代谢实现生物体的自我更新实现生物体的自我更新营养物质自身物质能量异化作用能量自身一部分物质代谢废物能量代谢能量代谢物质代谢物质代谢摄取合成储存释放分解排出同化作用新新陈陈代代谢谢关系：同时进行，相互联系，相互独立关系：同时

37、进行，相互联系，相互独立交换生物体外界环境物质 能量物质能量转变新陈代谢实现生物体的551.自养自养：绿色植物通过光合作用，把二氧化碳和绿色植物通过光合作用，把二氧化碳和水等无机物合成储藏着能量的有机物（主要是淀水等无机物合成储藏着能量的有机物（主要是淀粉），作为自身的有机养分，这种营养方式叫做粉），作为自身的有机养分，这种营养方式叫做自养。进行自养的生物主要是自养。进行自养的生物主要是绿色植物绿色植物。2.异养异养：从外界摄取现存的有机物并转化为自从外界摄取现存的有机物并转化为自身的有机物，以获得有机营养，这种营养方式身的有机物，以获得有机营养，这种营养方式叫异养。叫异养。3.异养的营养方式

38、主要包括异养的营养方式主要包括捕食、寄生、腐生捕食、寄生、腐生等几种形式。等几种形式。捕食捕食：就是一种生物以另一种生物为营养的方式。：就是一种生物以另一种生物为营养的方式。寄生：一种生物寄居在另一种生物的体表或体内，寄生：一种生物寄居在另一种生物的体表或体内，并且从这种生物的体内摄取营养来维持生命活动的并且从这种生物的体内摄取营养来维持生命活动的营养方式。营养方式。1.自养：绿色植物通过光合作用，把二氧化碳和水等无机物合成储56 腐生腐生：一种生物从另一种生物的遗体或其他有机物中吸收营养来维持自身生命活动的营养方式。腐生生物腐生生物：在腐生方式中，以营腐生生活的生物为主。二、微生物的呼吸作用

39、二、微生物的呼吸作用微生物也是通过呼吸作用获得能量的。根据呼吸时是否需要氧气，把微生物分为需氧型需氧型和厌氧型厌氧型。微生物的无氧呼吸被称为发酵。微生物的无氧呼吸被称为发酵。腐生：一种生物从另一种生物的遗体或其他有机物中吸收营养来572、李先生在体检时，发现尿液中含有大量的葡萄糖，则他、李先生在体检时，发现尿液中含有大量的葡萄糖，则他体内发生病变的部位可能是体内发生病变的部位可能是（）A肾小囊或肝脏肾小囊或肝脏B肾小管或胰岛肾小管或胰岛C肾小球或胰腺肾小球或胰腺D肾小球或垂体肾小球或垂体1、在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现、在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的

40、脂肪类物质还没有被消化，蛋白质却已被初步消化，其中的脂肪类物质还没有被消化，蛋白质却已被初步消化，那么该部位应是那么该部位应是（）A口腔口腔B食道食道C胃胃D小肠小肠3右图是某同学在显微镜下观察到的金右图是某同学在显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液的流动图，请根据各血管中鱼尾鳍内血液的流动图，请根据各血管中血液的流动方向判断甲、乙、丙三条血管血液的流动方向判断甲、乙、丙三条血管各属于各属于（）A小动脉、小静脉、毛细血管小动脉、小静脉、毛细血管B小静脉、小动脉、毛细血管小静脉、小动脉、毛细血管C毛细血管、小动脉、小静脉毛细血管、小动脉、小静脉D小静脉、毛细血管、小动脉小静脉、毛细血管、小动脉CBB巩

41、固习题巩固习题2、李先生在体检时，发现尿液中含有大量的葡萄糖，则他体内发生584、小明研究唾液淀粉酶的消化作用时，设计如下图所示的实验：、小明研究唾液淀粉酶的消化作用时，设计如下图所示的实验：他把上述四支试管放在盛有他把上述四支试管放在盛有37温水的烧杯内保温温水的烧杯内保温10分钟，取出冷分钟，取出冷却后，向每支试管滴入两滴碘液。却后，向每支试管滴入两滴碘液。(1)乙试管中的液体没有变蓝色，这是因为乙试管中的液体没有变蓝色，这是因为；(2)比较比较两支试管可知唾液淀粉酶的催化作用受温度影响。两支试管可知唾液淀粉酶的催化作用受温度影响。甲甲乙乙丙丙丁丁淀粉已经被唾液淀粉酶完全分解了淀粉已经被唾

42、液淀粉酶完全分解了乙、丙乙、丙4、小明研究唾液淀粉酶的消化作用时，设计如下图所示的实验：595、请分析下图并回答问题：、请分析下图并回答问题：(1)B系统吸收的营养物质中，系统吸收的营养物质中，_是人体最重要的供能物质，是人体最重要的供能物质，这种物质是在这种物质是在(器官器官)中被吸收的。中被吸收的。(2)若发现若发现F中含有红细胞和蛋白质，则可能是中含有红细胞和蛋白质，则可能是发生了病变。发生了病变。(3)与与C1相比，相比，C2中的中的气体增多。请自选材料用具设气体增多。请自选材料用具设计实验加以证明。计实验加以证明。葡萄糖葡萄糖小肠小肠肾小球肾小球二氧化碳二氧化碳5、请分析下图并回答问题：葡萄糖小肠肾小球二氧化碳60