父爱之舟(课件)

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1、 都说父爱如山，母爱似海。上一课我们学习了母爱的真挚伟大，这一课我们一起来看一看父爱的深沉厚重。都说父爱如山，母爱似海。上一课我们学习了母爱的真挚伟 语文 五年级 上册第一课时第二课时19 19 父爱之舟父爱之舟 语文 五年级 上册第一课时第二课时19 父爱之舟吴冠中吴冠中（19192010），江苏宜兴人，当代著名画家、油画家、美术教育家。油画代表作品有长江三峡北国风光黄山松鲁迅的故乡等。个人文集有吴冠中谈艺集吴冠中散文选等十余种。第一课时吴冠中（19192010），江苏宜兴人，当代著名画家、油画 散文散文是一种抒发作者真情实感、写作方式是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。灵

2、活的记叙类文学体裁。“散文散文”一词大概出一词大概出现在北宋太平兴国现在北宋太平兴国(976(976年年1212月月-984-984年年1111月月)时期。时期。特点特点：形散神聚、意境深邃、语言：形散神聚、意境深邃、语言优美。优美。散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学父爱如山父爱如山朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍 蚕茧 客栈 冤枉 恍惚 高跷 偏僻 jin zhn yun wn h qio p 学认字学认字学认字学认字朗读课文 扫清障碍 蚕茧 客栈 冤枉 启迪 出嫁 缴费 落榜 兼职 嘲笑 枕头d ji jio bn jin cho zhn学认字学认字学认字学认字 启迪

3、出嫁 缴费 d 蚕蚕 考考 疼疼 席席 糖糖启启 迪迪 钉钉屑屑cn ko tn x tn xi q d dn 学写字学写字学写字学写字蚕考疼席糖启迪钉屑cn ko tn陪陪 毕毕pi b 煮煮 枕枕 zh zhn 学写字学写字学写字学写字陪毕pi b 煮枕 词语解释词语解释词语解释词语解释 恍惚恍惚：神志不清神志不清;精神不集中。精神不集中。本文在本文在精神朦胧中回忆到了精神朦胧中回忆到了往事。往事。看看他神情他神情恍惚恍惚的样的样子，我觉得他疯掉了。子，我觉得他疯掉了。词语解释 恍惚：神志不清;精神不集中。本文在精神朦胧中启迪：启迪：启发；启示。启发；启示。小草小草坚忍不拔的精神给予坚忍不

4、拔的精神给予我们我们启迪启迪。启迪：启发；启示。小草坚忍不拔的精神给予供客人留宿休息的供客人留宿休息的地方。地方。客栈客栈蚕茧蚕茧蚕蛾科昆虫家蚕蛾蚕蛾科昆虫家蚕蛾的茧壳。的茧壳。供客人留宿休息的地方。客栈蚕茧蚕蛾科昆虫家蚕蛾的茧壳。整体感知整体感知旅店住宿旅店住宿吃豆腐脑吃豆腐脑 糊万花筒糊万花筒背我背我上学上学送考送考无锡无锡 课文从分了几个场景进行描述？哪个场景让你感动？深夜喂蚕，深夜喂蚕，卖茧买枇杷卖茧买枇杷攒钱缴攒钱缴学费学费为为我铺床我铺床入学途中缝被入学途中缝被整体感知旅店住宿吃豆腐脑 糊万花筒背我上学送考无锡 课文从 思考：文章是按照什么顺序写的，采用了什么思考：文章是按照什么顺

5、序写的，采用了什么样的叙述方式？样的叙述方式？时间顺序时间顺序倒叙倒叙请找出请找出“我我”求学的历程：求学的历程：初小初小鹅山高小鹅山高小无锡师范无锡师范 思考：文章是按照什么顺序写的，采用了什么样的叙述方式？时 上节课我们学习本文的写作顺序，今天我们继续深入课文，走进父爱之舟，感受浓浓的父爱。第二课时 上节课我们学习本文的写作顺序，今天我们继续深入课文，走进 默读课文第三自然段，找同学说一说：父亲为什么要摇船送“我”上学？从这里可以看出父亲怎样的性格？互动课堂互动课堂 默读课文第三自然段，找同学说一说：父亲为什么要摇船送 我又见到了姑爹那只小渔船。父亲送我离开家乡去报考学校和上学，总是要借用

6、姑爹那只小渔船。他同姑爹一同摇船送我。带了米在船上做饭，晚上就睡在船上，这样可以节省饭钱和住店钱。勤俭节约勤俭节约不舍得花钱不舍得花钱原因原因 我又见到了姑爹那只小渔船。父亲送我离开家乡去报考学校 同桌一起找一找：第三、四自然段中，哪些地方还可以表现出父亲勤俭节约，不舍得花钱？同桌一起找一找：第三、四自然段中，哪些地方还可以表现住店选择最便宜的 有一次，父亲同我住了一间最便宜的小客栈住店选择最便宜的 有一次，父亲同我住了一间最便宜的小客 庙会中庙会中父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方，方，父父子俩坐下吃凉粽子。子俩坐下吃凉粽子。卖玩意儿的也不少，彩色的纸风卖玩意

7、儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇车、布老虎、泥人、竹制的花蛇回家后他用几片玻璃和回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。贵的玩具了。自带食物自带食物制作万花筒制作万花筒 庙会中父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方，父 父亲如此“吝啬”，那么父爱又表现在哪里呢？请同学们速读第2-9自然段，在文中找出相关句子。父亲如此“吝啬”，那么父爱又表现在哪里呢？请同学们速卖茧子的钱立刻给我买枇杷。卖茧子的钱立刻给我买枇杷。立刻，马上立刻，马上 朦胧中，父亲和母亲半夜起来给朦胧中，父亲和母亲半夜起来

8、给蚕宝宝添桑叶蚕宝宝添桑叶每年卖茧子的时候，每年卖茧子的时候，我总跟在父亲身后，卖了茧子，父亲我总跟在父亲身后，卖了茧子，父亲便给我买枇杷吃。便给我买枇杷吃。卖茧子的钱立刻给我买枇杷。立刻，马上 朦胧中，父亲和母 有一次，父亲同我住了一间最便宜的小客栈，半夜我被臭虫咬醒，身上都是被咬的大红疙瘩，父亲心疼极了。咬在儿身，痛在父心。咬在儿身，痛在父心。住住旅店花钱，体验也不好，所以之后父旅店花钱，体验也不好，所以之后父亲就坚持划船送我，可以看出父爱之深。亲就坚持划船送我，可以看出父爱之深。有一次，父亲同我住了一间最便宜的小客栈，半夜我被臭虫 吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑

9、，我叫他也吃，他就是不吃。吃热豆腐脑 “我”与父亲吃完凉粽子，父亲又领我吃热豆腐脑，可见父亲对我的疼爱。吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆 卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇虽然不可能花钱买玩意儿回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒糊万花筒糊万花筒 “我我”也爱玩玩具，父亲理解也爱玩玩具，父亲理解“我我”的的心思，所以给我制作万花筒，可见父亲对我心思，所以给我制作万花筒，可见父亲对我的爱。的爱。卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的 读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。背我上学背我上学 通过通过父亲背父亲背“我

10、我”上学，可以看出父亲上学，可以看出父亲对我学业的重视，及对我的关爱。对我学业的重视，及对我的关爱。读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我为我缴学费为我缴学费铺床铺床卖粮食卖粮食 于是家里粜稻、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到学校，替我铺好床。粜粜随文识随文识字字出出米米tio为我缴学费铺床卖粮食 于是家里粜稻、卖猪，每学期开 不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。缝补棉被 通过父亲为我缝补棉被

11、，可以看出父亲对我生活的关心。不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那买枇杷买枇杷咬在儿身，痛在父心。咬在儿身，痛在父心。吃热豆腐脑吃热豆腐脑咬在儿身，痛在父心。吃热豆腐脑糊万花筒糊万花筒背我上学背我上学糊万花筒背我上学缝补棉被缝补棉被粜粱、卖猪粜粱、卖猪铺床铺床缝补棉被粜粱、卖猪铺床 父亲对我是如此的关爱，而我对父亲又抱有什么样的情感，又是怎样做的呢？父亲对我是如此的关爱，而我对父亲又抱有什么样的情感，但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难我反正已经被咬了半夜，只剩下后半夜，就不肯再加钱换房了。我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。我叫他也吃这是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。

12、父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当一个教员，所以我从来不缺课，不逃学。能够能够体谅体谅父亲父亲的艰的艰难，难，并且并且努力努力学习。学习。但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难我 父亲送我到校，替我铺好床被，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。我唯一的法宝就是考试，从未落过榜。我又要去报考无锡师范了。老天不负苦心人，他的儿子考取了。能够能够体谅体谅父亲父亲的艰的艰难，难，并且并且努力努力学习。学习。父亲送我到校，替我铺好床被，他回家时，我偷偷哭了。这老天不负苦心人老天不负苦心人天行健，君子以自强

13、不息天行健，君子以自强不息有志者事竟成有志者事竟成 锲而不舍锲而不舍，金石可镂，金石可镂俗语积累俗语积累老天不负苦心人俗语积累“我”为什么要哭？想到了父亲与我生活的点点滴滴。（如，想到了父亲与我生活的点点滴滴。（如，背我上学，报考学校，筹措学费，给我缝被背我上学，报考学校，筹措学费，给我缝被子等子等），现在我就要脱离父亲的怀抱迈上一），现在我就要脱离父亲的怀抱迈上一个新台阶了，所以我要哭。这是一种伤感的个新台阶了，所以我要哭。这是一种伤感的哭，不舍的哭。哭，不舍的哭。“我”为什么要哭？想到了父亲与我生活的点点滴滴。（如 思考：父爱与舟有又有什么关系？课文为什么以父爱之舟为题？这这条小渔船是文章

14、的线索。父亲摇着姑爹条小渔船是文章的线索。父亲摇着姑爹的小渔船把的小渔船把“我我”带到一个个人生的驿站，这带到一个个人生的驿站，这条船承载了父亲的爱与无尽的期望。以条船承载了父亲的爱与无尽的期望。以“父爱父爱之舟之舟”为题，紧扣主题，突出了父爱的伟大。为题，紧扣主题，突出了父爱的伟大。思考：父爱与舟有又有什么关系？课文为什么以父爱之舟为 文章线索就是贯串一篇文章，即在文章的不同段落中都可见的词、句子或是情况等等；并且在解读文章时可以用来解读文章含义，了解文章主旨。线索可以使文章结构严谨，浑然一体。文章线索就是贯串一篇文章，即在文章的不同段落 从从梦境开始，引入对往事的回梦境开始，引入对往事的回

15、忆；以忆；以从梦中醒来、泪湿枕边结束，从梦中醒来、泪湿枕边结束，首尾圆合首尾圆合。以梦境形式更易于抒发以梦境形式更易于抒发情感，组织情节，更好地表达主题。情感，组织情节，更好地表达主题。再读开头和结尾，找同学说一说：以梦境的形式回忆往事有什么好处?从梦境开始，引入对往事的回忆；以从梦中醒来、泪湿枕边 从这些琐碎的小事中，蕴含着父亲对儿子深切的爱，同时也蕴含着儿子对父亲的爱和感激。讨论：这篇文章所选取的都是日常小事，你觉得这样写好不好？为什么？这种写法叫做以小见大。从这些琐碎的小事中，蕴含着父亲对儿子深切的爱，同时也生活中，你的父亲是怎样疼爱你的呢？请说一说。爸爸经常带我去爬山，他说爬山可以锻炼

16、身体，视野开阔，呼吸新鲜空气。在爬山的过程的中我也放弃过，摔跤过多次，是爸爸一直在鼓励我，让我攀登最高峰。我感觉，疼爱不是溺爱，爸爸的疼爱教会了我坚强。生活中，你的父亲是怎样疼爱你的呢？请说一说。爸爸经常作为一个父亲，最大的乐趣就是在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发、教育子女。蒙田父爱可以牺牲自己的一切，包括自己的的生命。达芬奇父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了！冰心拓展延伸拓展延伸作为一个父亲，最大的乐趣就是在于：在其有生之年，能够根据自己结构梳理结构梳理父父爱爱之之舟舟梦境回忆梦境回忆几件小事几件小事感感激激与与怀怀念念永难磨灭永难磨灭结构梳理父爱之舟梦境回忆几件小事感激与怀念永难磨灭 本本文文通通过过回回忆忆“我我”与与父父亲亲之之间间的的一一些些小小事事，通通过过刻刻画画父父亲亲的的 和和对对我我的的 ，以以姑姑爹爹的的 为为线线索索，以以“父父爱爱”为为中中心心，写写出出了了父父亲亲深深沉沉的的爱爱子子之之情情，抒抒发发了了儿儿子子对对父父亲深深地感谢与怀念。亲深深地感谢与怀念。主题概括主题概括极度节俭极度节俭关爱关爱小渔船小渔船 本文通过回忆“我”与父亲之间的一些小事，通过刻画父亲