（课标专用）天津市高考语文二轮复习 小题组合训练18 语言基础 文学常识 默写 语言运用-人教版高三语文试题

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1、小题组合训练18语言基础+文学常识+默写+语言运用(时间:20分钟)小题组合训练第56页1.下列词语中加点字的字音、字形,全都正确的一组是()A.浸渍(z)龃龉(w)联袂(mi)焚琴煮鹤(fn)B.饥馑(jn)搭讪(shn)忸怩(ni)西学东渐(jin)C.穴位(xu)滥觞(shng)炫目(xun)喁喁私语(y)D.哂笑(shn)肆业(y)怆然(chung)弦外之音(xun)答案:C解析:A项,“龉”应读“y”。B项,“怩”应读“n”。D项,“肆业”应为“肄业”,“弦”应读“xin”。2.下列各句中,没有语病的一句是()A.这部青春片带有鲜明的时代印记,表现了主人公拒绝平庸、坚守梦想的成长故事

2、,具有极强的感染力,深深地打动了观众。B.瑞典和芬兰研究人员最近发现某些癌症存在“基因开关”,这一成果有助于未来的癌症防治,但距离相应药物的问世还需要很多年的深入研究。C.近年来,我国在海外开展了形式多样的汉语教学、汉语推广等文化交流活动,促进了汉语国际传播,在世界主要国家和城市越来越受欢迎。D.作为“第三次工业革命重要标志之一”的3D打印技术,目前被各国艺术家用于复杂的中小型雕塑作品创作和按原比例缩小的概念模型制作。答案:D解析:A项,“表现”与“故事”搭配不当。B项,句式杂糅,改为“但相应药物的问世还需要很多年”。C项,前后主语不一致,将“开展了”改为“开展的”。3.下列有关文学常识的表述

3、不准确的一项是()A.春秋战国时期散文蓬勃发展,有些散文被称为“先秦散文”,如左传国语等历史散文和论语庄子等诸子散文。B.宋代散文具有很高的艺术成就,欧阳修的伶官传序、韩愈的师说、苏洵的六国论、王安石的游褒禅山记都是宋代优秀散文的代表。C.再别康桥雨巷和大堰河,我的保姆都是中国现代诗歌的名篇,它们的作者分别是徐志摩、戴望舒和艾青。D.屈原的离骚、陶潜的归园田居、李白的蜀道难、杜甫的石壕吏、李贺的李凭箜篌引,都属于古体诗。答案:B解析:韩愈是唐代的。4.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1),乾坤日夜浮。(杜甫登岳阳楼)(2)复为慷慨羽声,士皆瞋目,。(战国策荆轲刺秦王)(3),百年多病独登台。

4、(杜甫登高)(4)寄蜉蝣于天地,。(苏轼赤壁赋)(5)燎沉香,。(周邦彦苏幕遮)答案:(1)吴楚东南坼(2)发尽上指冠(3)万里悲秋常作客(4)渺沧海之一粟(5)消溽暑下面这段文字是一位同学致老师的赠言,根据要求完成第56题。我们对您的深情难以言状。所有的迷恋都已凝成一串省略号。经历了风雨,才知道您的可敬;走上了成功,才知道您的伟大。谢谢您,我尊敬的老师!我多想再一次关注您的目光,让热情重新把我的理想点燃;我多想再一次倾听您的讲课,让知识重新给我飞翔的翅膀。春风化雨沐我心,师恩浩大永记心。在人生的旅程中,您启迪了我的心灵,开拓了我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师!人生的岁月是一串珍珠

5、,亲爱的老师,愿您永远是其中最璀璨的一颗!5.赠言中有五处用词不当,请找出并作修改。参考答案:“难以言状”改为“难以言表”;“迷恋”改为“依恋”;“关注”改为“注视”;“倾听”改为“聆听”;“开拓”改为“开发”。6.仿照上面文字中的画线句子,续写两句献给老师的赠言。答案示例:人生的岁月是一组乐曲,亲爱的老师,愿您永远是其中最精彩的乐章!人生的岁月是漫天繁星,亲爱的老师,愿您永远是其中最耀眼的星光!7.下面是“跨媒介阅读与交流学习”的构思框架,请把它转写成一段文字,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90字。答案示例:“跨媒介阅读与交流学习”借助场景应用和实例分析,学习有关跨媒介的普及性著作,发展信息获取、处理和应用等能力,促进求真求实态度的养成。解析:所给的框架图看上去似乎很复杂,但是,如果抓住了根本,就清楚了。“跨媒介阅读与交流学习”是一种学习方式,既然是学习方式,不外乎学习的方法、目标、所用的材料等要素,故先理解框架图所表示的含义,然后作答。