初二病句修改丰富详实适用

《初二病句修改丰富详实适用》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初二病句修改丰富详实适用（48页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、初二病句修改丰富详实适用 1 1、掌握常见的病句类型。、掌握常见的病句类型。2 2、掌握辨析和修改病句的方法。、掌握辨析和修改病句的方法。复习目标复习目标修改病句的原则修改病句的原则、最大限度的保持原意、最大限度的保持原意、修改后不能出现新的语病、修改后不能出现新的语病、遵循原意少改动，改动的字数要尽量少、遵循原意少改动，改动的字数要尽量少 4 4、掌握修改病句的方法：、掌握修改病句的方法：增、删、调、换增、删、调、换修改病句的方法修改病句的方法v增增残缺的成分要增补上。残缺的成分要增补上。v删删重复多余的词语要删去。重复多余的词语要删去。v调调语序不当的要调整。语序不当的要调整。v换换搭配不

2、当的词语要更换。搭配不当的词语要更换。一、用词不当一、用词不当 二、搭配不当二、搭配不当 三、成分残缺三、成分残缺 四、关联词使用有误四、关联词使用有误 五、语序不当五、语序不当 六、重复啰嗦六、重复啰嗦 八、表意不明八、表意不明 七、前后矛盾七、前后矛盾 九、不合逻辑九、不合逻辑一、语序不当一、语序不当 为为为为了了了了搞搞搞搞好好好好工工工工作作作作，我我我我们们们们要要要要虚虚虚虚心心心心接接接接受受受受，广广广广泛泛泛泛征求群众意见。征求群众意见。征求群众意见。征求群众意见。改改改改正正正正：为为为为了了了了搞搞搞搞好好好好工工工工作作作作，我我我我们们们们要要要要广广广广泛泛泛泛征征

3、征征求求求求群群群群众意见，并且虚心接受。众意见，并且虚心接受。众意见，并且虚心接受。众意见，并且虚心接受。语序不当：注意词语排列顺序语序不当：注意词语排列顺序1、各种新发现的流行病，使我们、各种新发现的流行病，使我们改正改正并并认识认识了自己了自己不良的卫生习惯。不良的卫生习惯。2、数学数学对对我我不感兴趣。不感兴趣。3、我国的、我国的棉花的生产棉花的生产，长期不能自给。，长期不能自给。4、在这次初三毕业生家长会上，家长们就学生升学、在这次初三毕业生家长会上，家长们就学生升学的问题的问题交换了广泛的交换了广泛的意见。意见。5、由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地、由于技术水平太低，这些

4、产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。区的同类产品低，就是成本比沿海的高。逻辑上应是先逻辑上应是先“认识认识”再再“改正改正”。我对数学不感兴趣我对数学不感兴趣。我国生产的棉花我国生产的棉花。广泛的交换了广泛的交换了（主语不同，（主语不同，“不是不是”应该放在应该放在“质量质量”前）前）这次回到故乡，我又看到了那阔别多年的这次回到故乡，我又看到了那阔别多年的母亲，那熟悉的乡音和那爽朗的笑声。母亲，那熟悉的乡音和那爽朗的笑声。改正：改正：这次回到故乡，我又看到了那阔别多这次回到故乡，我又看到了那阔别多年的母亲，年的母亲，听到听到那熟悉的乡音和那爽朗的那熟悉的乡音和那爽朗的笑声。

5、笑声。二、搭配不当二、搭配不当 v他那锐利的他那锐利的眼睛眼睛投向了人群。投向了人群。v自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。v大扫除时大扫除时，我们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。，我们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。（把（把“眼睛眼睛”改为改为“目光目光”）（“聪明聪明”与与“手手”搭配不当，把搭配不当，把“聪明聪明”改为改为“漂亮漂亮”）大扫除时大扫除时，我们把教室打扫得干干净净、我们把教室打扫得干干净净、把把桌椅摆放的桌椅摆放的整整齐齐。整整齐齐。三、成分残缺：三、成分残缺：v通过这次谈话，使我明白了许多道理。通过这次谈话，使我明白了许多道理。(缺

6、主语）缺主语）v发射通讯卫星取得圆满成功，表明我国已经独立自发射通讯卫星取得圆满成功，表明我国已经独立自主，自力更生地建成、研制、发射、跟踪、测控和主，自力更生地建成、研制、发射、跟踪、测控和试验地球同步通讯卫星工程体系的能力。（缺谓语试验地球同步通讯卫星工程体系的能力。（缺谓语中心语）中心语）v校党支部研究了关于在改革开放形势下如何校党支部研究了关于在改革开放形势下如何做好思想工作。（缺宾语中心语）做好思想工作。（缺宾语中心语）可删除可删除“通过通过”或或“使使”在在“独立独立”前加前加“具备具备”在句末加上在句末加上”的问题的问题“经经过过大大家家的的努努力力，使使我我们们完完成成了了制制

7、作作班班机机 网页的工作。网页的工作。改正：改正：经过大家的努力，我们完成了制作班经过大家的努力，我们完成了制作班机网页的工作。机网页的工作。成分残缺成分残缺 个体户登上舞台，就可算是破天荒第一回。个体户登上舞台，就可算是破天荒第一回。个体户登上舞台，就可算是破天荒第一回。个体户登上舞台，就可算是破天荒第一回。改正：改正：改正：改正：个体户登上舞台，就可算是破天荒。个体户登上舞台，就可算是破天荒。个体户登上舞台，就可算是破天荒。个体户登上舞台，就可算是破天荒。四、重复啰嗦四、重复啰嗦 其实这是过虑的想法。其实这是过虑的想法。我在心里真是由衷地感谢我的数学老师。我在心里真是由衷地感谢我的数学老师

8、。李老师那幽默风趣的一席话，让全班同学忍李老师那幽默风趣的一席话，让全班同学忍俊不禁的笑了。俊不禁的笑了。“虑虑”就是想，可删去就是想，可删去“的想法的想法”删去删去“在心里在心里”。删去删去“的笑了的笑了”1：这种盆景最好放在案头上较合适。2.刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。修改：修改：“最好最好”和和“较合适较合适”，任意去掉一个即可。，任意去掉一个即可。“具体具体”与与“详详”重复。重复。“更加更加变变本加本加厉厉”“让让它它任其自然任其自然”“忍俊不禁忍俊不禁地笑起来地笑起来”“从心里从心里发发自肺腑自肺腑”“显显得得相形相形见绌见绌”“一气呵成一气呵成地写就地写就”“浑浑

9、身被打得身被打得遍体遍体鳞伤鳞伤”“一个一个刻骨刻骨铭铭心心的的难难忘的教忘的教训训”重复多余举例重复多余举例五、句式杂糅：五、句式杂糅：1 1、止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝、止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。母、氯化铵等配制而成的。2 2、你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力、你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。以后，才能与读者见面的。修改：应该是修改：应该是“主要成分是主要成分是”或或“是由是由配配制而成制而成”，两种格式或选用一个，两种格式或选用一个修改：把修改：把“要出版要出版的努力的努力”和和“

10、一本译作一本译作见面的见面的”两句话揉在一块儿说了，只能选一句说两句话揉在一块儿说了，只能选一句说vv雷锋同志有善于雷锋同志有善于“挤挤”和善于和善于“钻钻”的的“钉钉子子”精神是我们学习的榜样。精神是我们学习的榜样。vv这个富有创意的雕塑，作者是出自一位仅有这个富有创意的雕塑，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。初中文化水平的农民之手。删去删去“有有”去掉去掉去掉去掉“作者作者作者作者”或或或或“出自出自出自出自-之手之手之手之手”1 1、老老师师为为了了培培养养我我们们，可可真真是是废废寝寝忘忘食食，处心积虑。处心积虑。改正：改正：老师为了培养我们，可真是废寝忘食老师为了培养我们，可

11、真是废寝忘食.六、用词不当六、用词不当 我忽然感到她是个很我忽然感到她是个很智慧智慧的人。的人。小王经过三年的艰苦拼搏，中考取得了优异小王经过三年的艰苦拼搏，中考取得了优异的的成就成就。（名词名词“智慧智慧”误用为形容词，可改为误用为形容词，可改为“有有智慧智慧”或或“聪慧聪慧”）（“成就成就”词义过重，改为词义过重，改为“成绩成绩”）v做好救灾工作，决定于干部是否深入群众。做好救灾工作，决定于干部是否深入群众。v一个球的输赢，不仅仅关系到个人的面子，一个球的输赢，不仅仅关系到个人的面子，而是关系到班级的荣誉。而是关系到班级的荣誉。v同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位同学们以敬佩的目光注视着

12、和倾听着这位科学家的报告。科学家的报告。能否做好救灾工作，决定干部是不是深入群众能否做好救灾工作，决定干部是不是深入群众.“而是而是”改成改成“而且而且”“注视报告注视报告”搭配不当搭配不当,应改为应改为“同学们以敬佩的目同学们以敬佩的目光注视着这位科学家，倾听着他的报告。光注视着这位科学家，倾听着他的报告。”只只有有坚坚持持不不懈懈的的攀攀登登，我我们们就就能能达达到到光光辉辉的的顶点。顶点。改改正正：只只有有坚坚持持不不懈懈的的攀攀登登，我我们们才才能能达达到到光辉的顶点。光辉的顶点。关联词使用有误关联词使用有误 7 7、专专家家告告诫诫：观观看看日日出出时时要要有有防防护护措措施施，不不

13、能能用眼睛直接观看，以免不要灼伤眼睛。用眼睛直接观看，以免不要灼伤眼睛。改改正正：专专家家告告诫诫：观观看看日日出出时时要要有有防防护护措措施施，不能用眼睛直接观看，以免灼伤眼睛。不能用眼睛直接观看，以免灼伤眼睛。七、前后矛盾七、前后矛盾 小强和小明赛跑，他比他跑得快。小强和小明赛跑，他比他跑得快。改正：改正：小强和小明赛跑，他比小明跑得快。小强和小明赛跑，他比小明跑得快。八、表意不明八、表意不明 1 1 有人主张接受，有人反对，她同意这种主张。有人主张接受，有人反对，她同意这种主张。2 2 吃中饭的时候，小红找不到哥哥很着急。吃中饭的时候，小红找不到哥哥很着急。“这种主张这种主张”到底是接受

14、还是反对，交代不清。到底是接受还是反对，交代不清。改为：他同意改为：他同意“前者主张前者主张”或他同意或他同意“后者主张后者主张”。是小红着急还是哥哥着急。是小红着急还是哥哥着急。是小红着急还是哥哥着急。是小红着急还是哥哥着急。修改：修改：吃中饭的时候，小红找不到哥哥吃中饭的时候，小红找不到哥哥吃中饭的时候，小红找不到哥哥吃中饭的时候，小红找不到哥哥,小红小红小红小红很着急。很着急。很着急。很着急。九、不合逻辑九、不合逻辑9 9、小李到现在还没有到，大家断定大概是生、小李到现在还没有到，大家断定大概是生病了。病了。改正：改正：小李到现在还没有到，大家断定是生病小李到现在还没有到，大家断定是生病

15、了。了。1 1、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了安、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了安全教育，并制定了安全管理措施。全教育，并制定了安全管理措施。2 2、展销会上有服装、针织品、玩具等。、展销会上有服装、针织品、玩具等。3 3、班上的同学基本上都交齐作业了。、班上的同学基本上都交齐作业了。修改：修改：“防止防止”和和“不再不再”删删去任何一个都可以去任何一个都可以。修改：修改：“服装服装”和和“针织品针织品”并列不当。并列不当。删删去去“针织品针织品”。修改：修改：“基本上基本上”是大多数，而是大多数，而”都都“是一个不漏，是一个不漏，二者二者删删去任何一个即可。去任何一个即可

16、。拓展练习1、为了发挥自己的充分才能，他毅然决、为了发挥自己的充分才能，他毅然决定回国，参加中国的太空开发研究。定回国，参加中国的太空开发研究。“充分充分”放在放在“发挥发挥”前面前面（语序不当）（语序不当）2、今天上午，我们聆听了李华老师关于如何适应、今天上午，我们聆听了李华老师关于如何适应时代发展需要，做合格中学生的专题报告和讲座。时代发展需要，做合格中学生的专题报告和讲座。删去删去“专题报告和专题报告和”或或“和讲座和讲座”（词语重复啰嗦）（词语重复啰嗦）3、是否具有良好的心理素质，是考试取得、是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。好成绩的条件之一。（前后矛盾）（前后矛盾）

17、删去删去“是否是否”或在或在“考试考试”后增添后增添“能否能否”4、每个工厂都应该完善并建立规章制度。、每个工厂都应该完善并建立规章制度。先先“建立建立”后后“完善完善”（语序不当语序不当）5、广东经济能否腾飞，关键在于有没有良好、广东经济能否腾飞，关键在于有没有良好的一个投资环境。的一个投资环境。“良好的良好的”与与“一个一个”互换互换（语序不当）（语序不当）6、目前，我国各方面人才的数量和质量还、目前，我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。不能满足经济和社会发展。原句后增原句后增“的需求的需求”（成分残缺）（成分残缺）1 1、当外国友人来长沙时，受到了长沙人民的热、当外国友人

18、来长沙时，受到了长沙人民的热烈欢迎。烈欢迎。2 2、通过中国男子足球队的表现，使我们认识到、通过中国男子足球队的表现，使我们认识到具有良好的心态是非常重要的。具有良好的心态是非常重要的。3 3、同学们在考场上能否保持一颗平常心，是正、同学们在考场上能否保持一颗平常心，是正常发挥水平的关键。常发挥水平的关键。4 4、中学时代的那些同学的愉快笑容和爽朗的歌、中学时代的那些同学的愉快笑容和爽朗的歌声，至今还在我的耳边回响。声，至今还在我的耳边回响。5 5、我断定他大概会考上大学。、我断定他大概会考上大学。修改练习修改练习综合练习综合练习v1.1.全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营全厂职工讨论和听取

19、了厂长关于改善经营管理的报告。管理的报告。v2.2.国学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位国学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英雄的报告。英雄的报告。v3.3.通过这次活动，使我认识到学习的重要性。通过这次活动，使我认识到学习的重要性。v4.4.这消息真好，把学习中的疲劳、苦恼，都这消息真好，把学习中的疲劳、苦恼，都被赶跑了。被赶跑了。v。v6.6.没有谁不承认地球不是绕着太阳转动的。没有谁不承认地球不是绕着太阳转动的。v7.7.整个教室一片欢腾，每个人都兴高采烈，只整个教室一片欢腾，每个人都兴高采烈，只有我闷闷不乐地站在教室的角落里。有我闷闷不乐地站在教室的角落里。v8.8.两个成都科技大学化

20、工专业的学生在这个厂两个成都科技大学化工专业的学生在这个厂里学习。里学习。v9.9.安定团结的政治局面是我国社会主义现代化安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。建设成败的关键。v10.10.他深沉懂得来自群众的信任是最高贵的。他深沉懂得来自群众的信任是最高贵的。v11.11.过了一会儿，汽车忽然渐渐放慢了速度。过了一会儿，汽车忽然渐渐放慢了速度。v12.12.县政府及时处理了水泥厂擅自提价。县政府及时处理了水泥厂擅自提价。大大显显身手身手 链链接中考接中考。（1 1）他那亲切的话语，慈祥的）他那亲切的话语，慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。面容，时时浮现在我的眼前。可改为:他那慈

21、祥的面容，时他那慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。时浮现在我的眼前。（2 2）许多飞快的汽车在公路上）许多飞快的汽车在公路上奔驰。奔驰。可改为可改为:许多汽车飞快的在公许多汽车飞快的在公路上奔驰。路上奔驰。（3 3）无论做什么事，就要有）无论做什么事，就要有老老实实的态度。老老实实的态度。可改为可改为:无论做什么事，都要无论做什么事，都要有老老实实的态度。有老老实实的态度。链接中考试题链接中考试题题型一题型一我国成功地发射并研制了第一颗月球探测器“嫦娥一号”卫星。（08年中考）链接中考试题链接中考试题题型二题型二如何管理，认识，把握网络舆论场，已成为全世界各国既关注又十分头疼的问题。（09中考）

22、链接中考试题链接中考试题题型一题型一 我国成功地研制并发射了第一颗月球探测器“嫦峨一号”卫星。链接中考试题链接中考试题题型二题型二如何认识，把握，管理网络舆论场，已成为全世界各国既关注又十分头疼的问题。（09中考）链接中考试题链接中考试题 题型三题型三对下面病句的修改不正确的一项是（对下面病句的修改不正确的一项是（）A、由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受、由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。（去掉到了大家庭的温暖。（去掉“由于由于”或者或者“使使”）B、3月月14日，十届全国人大四次会议通过并审议日，十届全国人大四次会议通过并审议了了“十一五发展规划纲要十一五发

23、展规划纲要”的决议。（的决议。（“通过并审议通过并审议”改为改为“审议并通过审议并通过”）C、这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，、这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。（滥杀动物。（“控诉控诉”改为改为“揭露揭露”)D、北京奥委会召开新闻发布会，举办第一届奥运歌、北京奥委会召开新闻发布会，举办第一届奥运歌曲征集活动。（在曲征集活动。（在“举办举办”前加前加“宣布宣布”）链接中考试题链接中考试题 题型四题型四下面这段文字中两处画线句有语病，下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改。请逐一进行修改。为了增强全民健康意识，淮安市积极倡为了增强全民健康意识，淮安市积极倡

24、 导导“日行一万步，吃动两平衡，健康一辈子日行一万步，吃动两平衡，健康一辈子”的生活方式，的生活方式，主要是解决人们膳食不平主要是解决人们膳食不平衡和运动不足衡和运动不足，从而遏制目前慢性病发病率，从而遏制目前慢性病发病率上升的趋势。上升的趋势。收到收到“小康看健康，健康护小小康看健康，健康护小康康”的目标的目标。修改一：修改一：修改二：修改二：链接中考试题链接中考试题 题型五题型五请对下面的病句提出修改意见。请对下面的病句提出修改意见。为了预防大灾之后不出现大的疫情，卫为了预防大灾之后不出现大的疫情，卫生防疫部门采取了许多行之有效的措施。生防疫部门采取了许多行之有效的措施。修改意见：修改意见

25、：薄塑料购物袋。薄塑料购物袋。修改意见：修改意见：链接中考试题链接中考试题 题型五题型五下文中二个划线的句子各有一处语病，请你按下文中二个划线的句子各有一处语病，请你按照要求进行修改。照要求进行修改。我爱读陶渊明的桃花源记。当读到我爱读陶渊明的桃花源记。当读到“芳芳草鲜美，落英缤纷草鲜美，落英缤纷”、“黄发垂髫，并怡然自乐黄发垂髫，并怡然自乐”等句子的时候，等句子的时候，我仿佛觉得周围的空气里我仿佛觉得周围的空气里充满弥漫着桃花的芬芳充满弥漫着桃花的芬芳，耳畔似乎萦绕着老人，耳畔似乎萦绕着老人孩子的欢声笑语，孩子的欢声笑语，我心中产生了到我心中产生了到“桃花源桃花源”一游一游。（1）第）第句重

26、复累赘，应删去的一个词语是：句重复累赘，应删去的一个词语是：（2）第）第句成分残缺，修改后的正确句子是：句成分残缺，修改后的正确句子是：链接中考试题链接中考试题 题型六题型六下面一段话中画横线的两个句子有语病，请下面一段话中画横线的两个句子有语病，请在原句上改正。在原句上改正。随着电脑文字录入技术的应用，使人们逐随着电脑文字录入技术的应用，使人们逐渐不喜欢用笔写字了渐不喜欢用笔写字了。这一问题已经引起了。这一问题已经引起了有关部门的高度重视。我国正在制订中小学有关部门的高度重视。我国正在制订中小学生汉字书写等级标准，要求学生不仅要会认生汉字书写等级标准，要求学生不仅要会认会写，还要写得规范和美观。会写，还要写得规范和美观。学校也要加学校也要加强宣传，提高同学们对汉字书写的重要性强宣传，提高同学们对汉字书写的重要性。链接中考试题链接中考试题 题型七题型七下面一段文字中的画线句各有一处语病，下面一段文字中的画线句各有一处语病，请将改正后的句子写在相应的横线处。请将改正后的句子写在相应的横线处。人这一生如意的遇到的事情人这一生如意的遇到的事情，恐怕连自，恐怕连自己也数不清，己也数不清，学会限制自己的情绪学会限制自己的情绪，在，在己是一种涵养，对人是一种公德。己是一种涵养，对人是一种公德。谢谢大家！结结 语语