教师培训心得体会PPT授课课件

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1、忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线

2、的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 主讲：XXX 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方

3、家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 作 为 一 名 教 师 ， 我 认 为 需 要 学 习 的 东 西 很 多 ， 所 以 我 一 向 珍 惜每 一 次 学 习 的 机 会 。 经 过 这 几 天 的 培 训 学 习 ， 我 感 触 很 深 ， 受益 匪 浅 ， 使 我 更 深 刻 认 识 到 了 自 己 的 差 距 与 不 足 ， 对 自 己 的 人生 价 值 、 认 识 水 平 、 理 论 水 平 等 都 有 进 一 步 的 提 高 。在 培 训 的 这 几 天 ， 我 的 感 觉 是 充 实 的 ， 因 为 每 一 次 都 能 感 受

4、 到思 想 火 花 的 冲 击 。 在 这 里 ， 我 们 与 各 位 同 仁 、 专 家 的 教 学 理 念进 行 了 一 次 次 亲 密 接 触 ， 听 取 了 专 家 及 各 位 同 行 的 各 种 观 点 和见 解 ， 反 思 了 自 己 的 不 足 。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以

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12、。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。02教师基本素质提高 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人

13、们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 点击添加内容 教 师 基 本 素 质 的 提 高爱 岗 敬 业 ， 热 爱 教 师 这 份 光 荣 的 职 业要 热 爱 教 育 事 业 ， 要 对 教 学 工 作 有 “ 鞠 躬 尽 瘁 ” 的 决 心 。 既然 我 们 选 择 了 教 育 事 业 ， 就 要 对 自 己 的 选 择 无 怨 无 悔 ， 不 计名 利 ， 积 极 进 取 ， 开 拓 创 新 ， 无 私 奉 献 ， 力 求 干 好 自 己 的 本职 工 作 ， 尽 职 尽 责 地 完

14、 成 每 一 项 教 学 工 作 ， 不 求 最 好 ， 但 求更 好 ， 不 断 的 挑 战 自 己 ， 超 越 自 己 ， 恪 尽 职 守 ， 遵 守 社 会 公德 ， 忠 诚 人 民 的 教 育 事 业 ， 为 人 师 表 。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人

15、们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 点击添加内容 教 师 基 本 素 质 的 提 高教 师 代 表 着 “ 学 生 的 老 师 ” ， 也 代 表 着 “ 学 生 的 学 生 ” 。作 为 教 师 ， 师 德 是 必 备 的 。首 先 ， 教 师 是 文 化 的传 递 者 ， “ 师 者 ， 传 道 、 授 业 、 解 惑 也 ” ，这 是 从 知 识 传 递

16、的 角度 来 反 映 教 师 的 重 要性 教 师 是 管 理 者 ， 教 师要 有 较 强 的 组 织 领 导 、管 理 协 调 能 力 ， 才 能使 教 学 更 有 效 率 ， 更能 促 进 学 生 的 发 展 教 师 是 朋 友 ， 所 谓 良师 益 友 ， 就 是 强 调 教师 和 学 生 要 交 心 ， 师生 之 间 的 融 洽 度 、 亲和 力 要 达 到 知 心 朋 友一 样 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人

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18、人 的 问 题 ， 学 生 都 有 向 师 性 ， 实 际 上 是 做人 的 一 种 认 同 感 ;同 时 学 生 受 教 育 的 过 程 是 人 格 完 善 的 过 程 ， 教 师 的 人 格 力 量 是 无 形 的 、 不 可 估 量 的 ， 教 师 要 真正 成 为 学 生 的 引 路 人教 师 是 父 母 ， 作 为 一 名 教 师 ， 要 富 有 爱 心 ， 教 师 对 学 生 的 爱 应 是 无 私 的 、 平 等 的 ， 就 像 父 母 对 待 孩 子 ， 所 以 我们 说 教 师 是 父 母 。 并 且 ， 教 师 还 要 善 于 发 现 每 一 个 学 生 的 闪 光 点 和

19、 发 展 需 要 教 师 是 学 生 的 心 理 辅 导 者 。 教 师 必 须 要 懂 教 育 学 、 心 理 学 、 健 康 心 理 学 等 ， 应 了 解 不 同 学 生 的 心 理 特 点 、 心 理困 惑 、 心 理 压 力 等 ， 以 给 予 及 时 的 帮 助 和 排 解 ， 培 养 学 生 健 康 的 心 理 品 质 。 作 为 教 师 ， 不 仅 具 有 一 定 的 专 业 水准 ， 更 要 具 有 优 秀 的 心 理 品 质 与 道 德 意 识 。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯

20、常中不一样的画面，至今不肯忘怀。忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 点击添加内容 教 师 基 本 素 质 的 提 高作 为 一 名 人 民 教 师 ， 我

21、们 要 从 思 想 上 严 格 要 求 自 己 ，在 行 动 上 提 高 自 己 的 工 作 责 任 心 ， 树 立 一 切 为 学 生 服务 的 思 想 。 提 高 自 己 的 钻 研 精 神 ， 发 挥 敢 于 与 一 切 困难 做 斗 争 的 思 想 和 作 风 。 刻 苦 钻 研 业 务 知 识 ， 做 到 政治 业 务 两 过 硬 。 用 一 片 赤 诚 之 心 培 育 人 ， 高 尚 的 人 格魅 力 影 响 人 ， 崇 高 的 师 德 塑 造 人 。 只 有 不 断 提 高 教 师 自 身 的 道 德 素 养 ， 才 能 培 养 出 明 礼 、 诚 信 、 自 尊 、 自爱 、

22、自 信 和 有 创 新 精 神 的 高 素 质 人 才 。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温

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