社会发展的引擎2015_初三政史地_政史地_初中教育_教育专区

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1、实施科教兴国战略实施科教兴国战略-社会发展的引擎社会发展的引擎科学技术是科学技术是，已经成为经济发展，已经成为经济发展的的（）（）是经济发展中最重要的是经济发展中最重要的（驱动力）（驱动力）3.决定着生产力发展的方向、速度和规模。决定着生产力发展的方向、速度和规模。4.科学技术是一个国家科学技术是一个国家的重要体现。的重要体现。5.当今世界，国家间的经济竞争、综合国力的竞当今世界，国家间的经济竞争、综合国力的竞争，在很大程度上表现为争，在很大程度上表现为的竞争。的竞争。6.谁拥有谁拥有，谁就能够抢占，谁就能够抢占制高点制高点；的的竞争已日益成为国际竞争的竞争已日益成为国际竞争的制高点制高点。自

2、学指导1 1、科教兴国战略的含义：、科教兴国战略的含义：2 2、为什么要实施科教兴国战略？、为什么要实施科教兴国战略？3 3、怎样实施科教兴国战略？、怎样实施科教兴国战略？国情国情：科技、教育：科技、教育重要性重要性：科技、教育：科技、教育意义意义：科教兴国战略科学技术是第一生产力百年大计 教育为本加快发展科技优先发展教育科技创新科技创新教育创新首要把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来生活小调查1.交通工具的变化交通工具的变化 生活小调查生活小调查2 2通信方式的变化通信方式的变化 瑞典皇家科学院宣布，将瑞典皇家科学院宣布，将20092009年诺贝尔物理学奖年诺贝尔物理学奖授

3、予英国华裔科学家高锟以及美国科学家威拉德授予英国华裔科学家高锟以及美国科学家威拉德博伊尔和乔治博伊尔和乔治史密斯。史密斯。“光纤之父光纤之父”高锟高锟,早在早在19661966年就计算出如何使光在年就计算出如何使光在光导纤维中进行远距离传输光导纤维中进行远距离传输.发展到现在发展到现在,人们已人们已经能够自由地在互联网上畅游、欣赏高清晰电视经能够自由地在互联网上畅游、欣赏高清晰电视转播节目、与千里之外的友人通话、躺在病床上转播节目、与千里之外的友人通话、躺在病床上接受胃镜检查。接受胃镜检查。以上材料共同说明以上材料共同说明了什么？了什么？科技改变了我们的生活。科技改变了我们的生活。三次科技革命

4、对社会生产力的影响科技革科技革命命时间时间标志标志 对社会生产力的影响对社会生产力的影响第一次第一次科技革科技革命命18世纪世纪下半叶下半叶蒸汽蒸汽机机全面开创了以社会化大生产为基础全面开创了以社会化大生产为基础的近代工业文明的近代工业文明 加数效应加数效应第二次第二次科技革科技革命命19世纪世纪后期到后期到20世纪世纪中叶中叶化工、化工、电力、电力、内燃内燃机机使人类进入了电气化、原子能和航使人类进入了电气化、原子能和航空航天时代，现代化的大生产普遍空航天时代，现代化的大生产普遍发展发展 乘数效应乘数效应第三次第三次科技革科技革命命20世纪世纪下半叶下半叶信息信息技术技术使社会生产和消费向自

5、使社会生产和消费向自动化、智能化转变，科技转化为生动化、智能化转变，科技转化为生产力的能力加强，成百上千倍地提产力的能力加强，成百上千倍地提高社会生产力和劳动生产效率高社会生产力和劳动生产效率幂数效应幂数效应 科学技术作为第一生产力，已成为当代经济发展的决定因素。首先，高科技促进了劳动生产率的大幅度提高。首先，高科技促进了劳动生产率的大幅度提高。据统计，我国现阶段高新科技产业的人均产值，据统计，我国现阶段高新科技产业的人均产值，是传统工业人均产值的是传统工业人均产值的5 51010倍，是手工业的倍，是手工业的5050100100倍。倍。其次，当代产品中的科技含量高度密集，极大其次，当代产品中的

6、科技含量高度密集，极大地提高了产品的商业价值。美国国家航空航天地提高了产品的商业价值。美国国家航空航天局局(NASA)1972(NASA)1972年发射的地球资源卫星，投资总年发射的地球资源卫星，投资总额为额为2.72.7亿美元，而第一年就回收了亿美元，而第一年就回收了1414亿美元。亿美元。1)1)人类文明发展史人类文明发展史告诉我们：科技发展的告诉我们：科技发展的每一次重大突破，都会引起经济的深刻每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。变革和人类社会的巨大进步。科科学学技技术术是是第第一一生生产产力力 2)2)当代世界当代世界告诉我们：科学技术日益渗透到告诉我们：科学技

7、术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的的各个经济发展、社会进步和人类生活的的各个领域，成为生产力中最活跃的因素领域，成为生产力中最活跃的因素，科学科学技术是第一生产力技术是第一生产力。综合国力综合国力 是衡量一个国家是衡量一个国家的经济、政治、的经济、政治、军事、技术实力军事、技术实力的综合性指标。的综合性指标。国防领域方面：国防领域方面：标志着我国国防标志着我国国防能力的提高。能力的提高。经济领域方面：经济领域方面：产业价值惊人：从产业价值惊人：从能源、钢铁、新材料、电子、机械、能源、钢铁、新材料、电子、机械、通信等行业，几乎涵盖了日常生活通信等行业，几乎涵盖了日常生活中的各个领域。中的

8、各个领域。政治领域方面：政治领域方面：增强民族凝聚力、增强民族凝聚力、自尊心和自豪感有重要的意义自尊心和自豪感有重要的意义 外交领域方面：外交领域方面：对于提高我国的影对于提高我国的影响力和国际地位，应对复杂多变的响力和国际地位，应对复杂多变的国际局势有着重要意义。国际局势有着重要意义。神舟系列飞船的成功发射不仅是神舟系列飞船的成功发射不仅是我国科技发展史上的一件大事，它对我国科技发展史上的一件大事，它对提升我国的国际地位，振兴民族精神提升我国的国际地位，振兴民族精神也有很大作用，对我国发展军事力量也有很大作用，对我国发展军事力量同样有很大帮助。同时，载人航天工同样有很大帮助。同时，载人航天工

9、程的开发也带动了自动控制、计算机、程的开发也带动了自动控制、计算机、通信、微电子等相关行业的发展。通信、微电子等相关行业的发展。所以，科技是一个国家经济、政治所以，科技是一个国家经济、政治和文化发展的基础和动力，是综合和文化发展的基础和动力，是综合国力的重要体现。国力的重要体现。一.科技的作用、重要性1.1.科学技术是第一生产力科学技术是第一生产力;（科学技科学技术成为生产力中最活跃的因素）术成为生产力中最活跃的因素）2.2.科学技术是一个国家综合国力的重科学技术是一个国家综合国力的重要体现要体现.3.科技对社会生产和科技对社会生产和人们的生活人们的生活产生产生重要的影响重要的影响。二、正确认

10、识我国科教现状二、正确认识我国科教现状神舟十号飞船和天宫一号交会对接神舟十号飞船和天宫一号交会对接当今中国谁的名字最值钱？为什么当今中国谁的名字最值钱？为什么？上世纪上世纪90年代，美国经济年代，美国经济学家布朗曾向世界发问：学家布朗曾向世界发问：“21世纪谁来养活中国？世纪谁来养活中国？”袁隆平院士给出的答案不袁隆平院士给出的答案不容置疑：容置疑：中国人通过科技中国人通过科技进步和共同努力，不仅能进步和共同努力，不仅能养活自己，而且可以帮助养活自己，而且可以帮助发展中国家解决粮食短缺发展中国家解决粮食短缺问题。问题。“袁隆平袁隆平”名字品牌价值名字品牌价值1008.9亿元。亿元。世界可以没有

11、比尔世界可以没有比尔盖茨盖茨不可以没有袁隆平。不可以没有袁隆平。中国创造奇迹！屠呦呦获诺贝尔奖这是中国生物医学这是中国生物医学界迄今为止获得的界迄今为止获得的世界级最高大奖，世界级最高大奖，屠呦呦也是是屠呦呦也是是首位首位获得诺奖科学类奖获得诺奖科学类奖项中国人，她以百项中国人，她以百折不挠的精神在中折不挠的精神在中华科技史上书写下华科技史上书写下又一段传奇。又一段传奇。二二.直面科技直面科技成就成就与与差距差距 我国用近我国用近5050亿吨的自然资源创造了亿吨的自然资源创造了1 16 6万亿美元的万亿美元的GDPGDP（国内生产总值），而日本（国内生产总值），而日本只用只用2020亿吨却创造

12、出亿吨却创造出5 5万亿美元；不到万亿美元；不到5050年，年，韩国人均韩国人均GDPGDP由由8787美元跃升至美元跃升至1 14 4万多美元。万多美元。靠的是技术进步和创新。靠的是技术进步和创新。中央提出，未来中央提出，未来1515年建成创新型国家，年建成创新型国家，走中国特色自主创新道路。走中国特色自主创新道路。我国同发达国家相比仍有我国同发达国家相比仍有差距差距！我国要迅！我国要迅速提高生产力水平，增强综合国力，缩小差距，速提高生产力水平，增强综合国力，缩小差距，就必须加快发展科学技术步伐。就必须加快发展科学技术步伐。我国的教育现状我国的教育现状我国的教育现状我国的教育现状（了解）（了

13、解）（了解）（了解）与发达国家存在与发达国家存在与发达国家存在与发达国家存在差距差距差距差距，民族文化素质，民族文化素质，民族文化素质，民族文化素质还不够高还不够高还不够高还不够高，高素，高素，高素，高素 质人才相对质人才相对质人才相对质人才相对不足不足不足不足，人力资源处于，人力资源处于，人力资源处于，人力资源处于劣势劣势劣势劣势地位地位地位地位发展教育事业仍然任重道远发展教育事业仍然任重道远1 经济发展2 科技进步3 人才竞争4.教育依靠依靠依靠教育是一个民族最根本的事业，是民族振兴的基石。教育是发展科学技术和培养人才的基础，同时也是一个国家发展创新能力的基础。13亿人口亿人口-=沉重的包

14、袱沉重的包袱13亿人口亿人口+=丰富的资源丰富的资源教育教育人力资源大国人力资源大国+=人力资源强国人力资源强国教育教育教育教育_三三.为什么要实施“科教兴国”战略？1.科教国情、(P64)2.科技的影响(P62,63)3.教育的影响(P68)4.意义实施科教兴国有利于提高国民素质,变人口压力为人才优势;有利于推动经济和社会的发展;有利于提高国家的科技实力,增强综合国力.1、实施科教兴国战略,_，_，最终还是要靠_ 2、迎接未来科学技术的挑战，最重要的是_3、创新的重要性？4、我国在 已经跻身世界先进行列，但从总体_5、_是发展科学技术和培养人才的，在现代化建设具有_作用,必须摆在优先发展的战

15、略地位.6、_是一个国家发展最重要的资源。7、加快科技进步和创新，关键在_8、当今和未来的国际竞争归根到底是_9、人才的重要性?(6,7,8)1、面对我国科技和教育现状面对我国科技和教育现状,国国家采取了哪些家采取了哪些措施措施？(如何实施科教兴如何实施科教兴国战略国战略?)?)2 2、面对我国科技和教育现状，青、面对我国科技和教育现状，青少年应该少年应该如何做如何做？iPad价值构成图价值构成图美国苹果公司美国苹果公司每销售一台每销售一台iPad可获利可获利150美元，美元，相当于售价的相当于售价的30%中国工人仅能从中获得中国工人仅能从中获得8美元美元的收入，只相当于售价的的收入，只相当于

16、售价的1.6%2%。重卡业缺乏自主创新重卡业缺乏自主创新重卡业缺乏自主创新重卡业缺乏自主创新 关键技术受制于人关键技术受制于人关键技术受制于人关键技术受制于人技术受制于人技术受制于人技术受制于人技术受制于人 国产液晶电视净利润均为负数国产液晶电视净利润均为负数国产液晶电视净利润均为负数国产液晶电视净利润均为负数核心技术受制于人核心技术受制于人核心技术受制于人核心技术受制于人 变频空调盛世隐忧凸显变频空调盛世隐忧凸显变频空调盛世隐忧凸显变频空调盛世隐忧凸显 低碳产业的核心技术受制于人低碳产业的核心技术受制于人低碳产业的核心技术受制于人低碳产业的核心技术受制于人,70%,70%技术需要技术需要技术

17、需要技术需要“进口进口进口进口”跨国车企掀本土化风暴跨国车企掀本土化风暴跨国车企掀本土化风暴跨国车企掀本土化风暴 中方技术受制于人中方技术受制于人中方技术受制于人中方技术受制于人我国导航电子地图厂商达六家我国导航电子地图厂商达六家我国导航电子地图厂商达六家我国导航电子地图厂商达六家 核心技术仍受制于核心技术仍受制于核心技术仍受制于核心技术仍受制于人人人人领袖和跟风者的区别就领袖和跟风者的区别就在于在于创新创新 乔布斯乔布斯一个没有自主创新能力的工厂，是没有竞争力和生一个没有自主创新能力的工厂，是没有竞争力和生命力的。一个单位、一个国家，要在激烈的竞争中命力的。一个单位、一个国家，要在激烈的竞争

18、中取得主动权，就要有强大的科技创新能力。取得主动权，就要有强大的科技创新能力。科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。决定性因素。如何实施科教兴国战略？如何实施科教兴国战略？1、2、3、4、5 5、加大了对科技和教育方面的投入；加大了对科技和教育方面的投入；6 6、建立科技奖励制度建立科技奖励制度;营造营造“四个尊重四个尊重”的的氛围；氛围；7 7、坚持、坚持“对外开放对外开放”的基本国策，学习和借的基本国策，学习和借鉴外国的先进技术，不断提高我国的自主鉴外国的先进技术，不断提高我国的自主创新能力。创新能力。创新驱动发展战略中国经济发展要从规

19、模扩张为主转向提升质量和中国经济发展要从规模扩张为主转向提升质量和效益为主，必须依靠创新。效益为主，必须依靠创新。党的十八大报告在论述加快完善社会主义市场经党的十八大报告在论述加快完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式时明确提出，要济体制和加快转变经济发展方式时明确提出，要实施创新驱动发展战略。实施创新驱动发展战略。科技创新科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的撑，必须摆在国家发展全局的核心位置核心位置。经济、科技、人才与教育的作用经济、科技、人才与教育的作用科技、教育、创新、人才、经济和综合国科技、教育、创新、人才、经济

20、和综合国力之间有何内在联系？力之间有何内在联系？经济发展的关键靠科技和创新经济发展的关键靠科技和创新.科技进步科技进步和创新的关键靠人才和创新的关键靠人才,人口素质的提高靠教育人口素质的提高靠教育,教育是发展科技和培养人才的基础教育是发展科技和培养人才的基础,科技、经科技、经济、创新实力的增强必然会增强综合国力济、创新实力的增强必然会增强综合国力,提提高国际地位高国际地位.努力学习,顽强拼搏,注重实践,勇于创新,勤于思考,学会理性判断,自主探究;敢于质疑,培养想象力和批判意识,特别是科学实证的意识和能力;培养好奇心,进行研究性学习,多去科技馆、博物馆等场所。如何培养青少年的科学精神如何培养青少

21、年的科学精神/科学素养科学素养?为什么要实施创新驱动发展战略？1 1、科技国情：、科技国情：2 2、科技、创新的重要性：、科技、创新的重要性：3 3、意义：、意义：构建学习型社会怎么做？国家国家：1、加大教育投资力度。、加大教育投资力度。2、实施教育体制改革。、实施教育体制改革。3、巩固九年义务教育。、巩固九年义务教育。4、推进素质教育。、推进素质教育。个人个人：1、珍惜受教育的权利，履行受教育的义务。、珍惜受教育的权利，履行受教育的义务。2、不仅要掌握知识，而且要增强获取知识、自主、不仅要掌握知识，而且要增强获取知识、自主学习的能力。学习的能力。3、确立终身学习的理念，养成主动学习、持续学、

22、确立终身学习的理念，养成主动学习、持续学习的习惯。习的习惯。P68终身学习已经成为一种生活方式。终身学终身学习已经成为一种生活方式。终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题作中的新问题;能满足我们生存和发展的需能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展空间，更好要；能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；还能充实我们的精神生地实现自身价值；还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。因此，终身学习活，不断提高生活品质。因此，终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。展的必然要求。

23、(人教人教)为培养创新型人才为培养创新型人才,学校可以举办哪些活动学校可以举办哪些活动?科技小发明科技小发明,小制作评比小制作评比科普知识竞赛科普知识竞赛科普征文比赛科普征文比赛.请为建设创新型国家设计宣传口号或公益广告。国家：（1）走自主创新之路，创中华民族辉煌。经济：（2）增强创新能力，实现跨越发展。个人：（3）自主创新，以人为本。（4）勇于开拓进取，争做创新人才。（5）创新插上科技腾飞的翅膀。人教观点补充P64科教兴国的关键：落实科技创新和教育创新P711.科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素，而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。2.各国之间激烈的经济竞争和科技竞

24、争，归根到底是教育的竞争，人才的竞争。从一定意义上来说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。国际竞争归根到底是人才的竞争。3.发展科技、教育是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。百年大计，教育为本。1、下列一年来的重大事件中体现我国实施科下列一年来的重大事件中体现我国实施科教兴国战略的有教兴国战略的有()颁布国家中长期教育改革和发展颁布国家中长期教育改革和发展 规划纲要规划纲要(2010(201020202020年年)“嫦娥二号嫦娥二号”卫星成功发射卫星成功发射 国家科学技术奖励大会隆重举行国家科学技术奖励大会隆重举行 开展开展“感动中国感动中国20102010年度人物年

25、度人物”评选活动评选活动 A.A.B.B.C.C.D.D.2、当前，国家竞争日趋激烈。国际当前，国家竞争日趋激烈。国际竞争的实质是竞争的实质是 A.A.国防实力的较量国防实力的较量 B.B.自然资源和人才资源的竞争自然资源和人才资源的竞争 C.C.国际地位的竞争国际地位的竞争 D.D.以经济和科技实力为基础的综以经济和科技实力为基础的综合国力的较量合国力的较量以上材料说明了什么？以上材料说明了什么？3 3、20112011年年1 1月月1414日，全国科学技术奖日，全国科学技术奖励大会在北京召开。中共中央、国务励大会在北京召开。中共中央、国务院对我国科技事业作出突出贡献的科院对我国科技事业作出突出贡献的科技工作者进行表彰和奖励。技工作者进行表彰和奖励。从从20012001年开始我国实施年开始我国实施“两免一补两免一补”，截止，截止20082008年，城乡免费九年义务教年，城乡免费九年义务教育全面实现。育全面实现。