【热门】个人述职报告锦集六篇

上传人:卢****6 文档编号:24042777 上传时间:2021-06-19 格式:DOC 页数:5 大小:34.50KB
收藏 版权申诉 举报 下载
【热门】个人述职报告锦集六篇_第1页
第1页 / 共5页
【热门】个人述职报告锦集六篇_第2页
第2页 / 共5页
【热门】个人述职报告锦集六篇_第3页
第3页 / 共5页
资源描述:

《【热门】个人述职报告锦集六篇》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【热门】个人述职报告锦集六篇(5页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、【热门】个人述职报告锦集六篇【热门】个人述职报告锦集六篇 在学习、工作生活中,需要使用报告的情况越来越多,报告具有语言陈述性的特点。我敢肯定,大部分人都对写报告很是头疼的,以下是整理的个人述职报告6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 个人述职报告 篇1在护理部的正确领导下,围绕“三好一满意”这一工作思路,团结一致,扎实工作,较好的完成了各项目标任务。现将一年工作情况扼要总结以下:一、完善病房设施,加强病房管理。ICU是危重病人进行抢救和周密监测的场所,要求病房布局公道、简洁、方便,利于观察和抢救,在院领导的支持下,完善了各项设施和仪器,一年当中,增设了2台呼吸机,6台注射泵,机械

2、振动排痰仪1台,1拖12的中心监护仪,和各种医疗护理用品、各种生活设施,以优良的病房条件服务于患者,便于医护职员工作,使得ICU的病房条件在本市和周边地区处于领先水平。完善的设施离不开有效的管理,这一年中制定了ICU珍贵仪器管理制度,珍贵药品管理制度,病房消毒措施。做到物品定点定位放置,固定了仪器管理职员,药品管理职员和物质管理职员。一年来,有效的病房管理保证了ICU的平常工作。二、抓业务学习,增进职员知识水平进步。科室根据护理部三基理论知识学习计划安排,充分利用业余时间加强三基理论学习,在每个月的考核中均获得了较好的成绩。全科职员利用休息时间强化技能操纵练习,到达心肺复苏、经口鼻吸痰、静脉留

3、置针等操纵人人过关。另外,科室用晨会时间学习有关制度、流程、规范、常规,学习一项检查一项使各项学习落到实处而不流于情势。严格护生带教,认真落实带教计划。参加科与科、院与院、医生与护士多种情势的学术交换,培养护理职员独立工作、独立分析、独立解决题目的能力。三、抓制度落实,增进医疗护理安全。严格落实护士长质量管理职责,加强工作进程中的安全管理,进一步优化、细化了护理工作流程,使每项工作落实到人,每项催促检查落实到人,增强了人人参与管理的意识。核心制度贯彻到工作中,严格按特级护理要求护理病人,护理操纵中落实查对制度,抢救危重病人时则遵守危重病人抢救制度,护理交*时就依照交*制度等,不但要职员熟知各项

4、核心制度,而且在各项护理工作中体会到核心制度对我们工作的保护、增进、进步作用。四、抓业务收进,增进业务发展。20xx年ICU收治病人989人次,监护时数51622去年的毕业班是xx级,6个教学班328名学生,全体领导和教师倾注了很大精力,xx级全体师生经过一年的奋力拼搏,取得了中考一批录取98人的好成绩,占全县一批总人数的22%,一批升重点率30%,成绩另人满意,总结毕业班的管理工作有几点很值得一提。班主任管理到位、及时、得当,xx级初三的一年内,每位班主任早到晚归到底有多次,谁也说不清。做了多少工作,从她们谈起xx级就湿润的眼眶中看得一清二楚。2、老师、学生、家长、领导四方配合得好,学生会、

5、家长会、教师会、班主任会到底开了多少次无法统计,但招之即来,到会认真听,散会马上落实,雷厉风行,团结一致,使xx级学生学风正,考风正。3、后期管理抓得紧、吸取97级的教训,老师们对学生考前和考中的管理格外重视,每位老师都步行跟考、到现在还记忆犹新。4、奖励措施发挥了较好的作用,对教师的奖励有利于团结协作,对学生的奖励提高了学生争先恐后的竞争意识。5、中考信息摸得不错,尤其是上学期,仅去石家庄摸信息就8次,各种中考资料代表了中考的出题方向,对教学的指导作用不可低估。6、注重了学生应考能力的训练,年后的月考,老师们狠抓考风,注重考后分析,对科学施教、平静应考起到了很好的作用。二、初一招生工作xx年

6、初一新生的招生工作圆满完成,招收新生411人,是世纪中学历届招生人数最多,质量最好的一届,也是经济效益较好的一年,取得这样的成绩,主要做了以下五件事:大张旗鼓的宣传发动:宣传的目的在于让学生和家长了解学校情况、招生政策、招生考试时间,学校利用各种渠道发送招生信息,校校到、无死角,起到了很好的作用。2、招生简章精雕细刻:这次的简章经过很多人的构思、修改、编制、出了一些新政策、两个简章并行,社会反应良好。3、热情周到的报名服务:招生报名前的准备充分,10天的报名接待工作,每一个负责接待的老师都感到异常疲劳和兴奋,报名工作不但安排好了考试次序,还很好地展示世纪人的热情和周到,让学生、家长有了一个良好

7、的印象。4、全民动员组织考试:招生考试,两校教工全体参加,带着亲朋好友的孩子参考的教工很多、大家劲往一处使,心往一处想,为世纪二中的声誉写下了浓墨重彩的一笔。5、撕心裂肺录取收费:xx级新生优秀生比例有所提高,得益于招生政策,也得益于xx级的成绩,也与参与收费录取的老师正相关。他们的接待工作是一流的,他们为学生和家长的好成绩而高兴。为家长东奔西走借钱送子上学而流泪。圆满完成了学校交给的任务。三、教师队伍建设:世纪中学社会声誉是由一流的师资队伍支撑的,教师的敬业奉献,为人师表,团结向上,竞争协作已成为世纪中学的学校文化,一大批优秀教师已脱颖而出,师资队伍建设步子大,效果高,学校领导班子主要从6个

8、方面提高教师教学水平。培养团队精神,世纪中学教师年青,热情高,易接受新鲜事物,缺少经验但学习劲头足,锻造团队精神已成为领导班子、年级组长、班主任老师的共识,为师资水平的很快提高创造了条件。2、走出去请进来增加学习机会,学校组织了多次外出学习、参观、听课活动,是投资最多的一年,学习了先进的理念,感受了教学改革的气息,吸取了先进方法,开阔了眼界。把外校教师请来听课也为学校注入了一片生机。3、大比武、推门课的开展提供了互相学习、互相督促的机会。教师间互听、互评已成良好风气,年青教师听课不少于40节,老教师不少于20节。被听课次数也在5次以上。4、不失时机推举名师,本学期王秀英、杨艳茹老师参加县、市观

9、摩课、评优课活动二至三次,在保定市名列前茅。王秀英老师已顺利通过本次选拔参加省级评优课,学校给二位老师很大的支持。名师工程已初见成效。5、开展课题研究,提高文化品位,学校申请立项7个课题,承担上级分配课题2个,研究风气日渐浓厚。“美丽5分钟”课题顺利通过市级专家初检,并获好评。现又申报了三项省级课题。6、发掘每位老师的个性特长。不同的教师有不同的个性,不同的长处。有擅演讲的,有具备表演才能的,有善于动脑筋的,有特别会抓重点的,有特别周到、仔细的,不同的特点不同的培养方法,培养他们的优势,发挥他们的潜能。不同个性的教师都在学校找到了立足点。四、信息技术普及提高工作信息技术推广成为社会热点。学校名

10、气大小与信息技术使用有很大关系,每个名校都在下大力提高硬件配置和软件普及、开发水平。信息技术普及推广成了名校建设中的标志性事件。我校信息技术开发普及推广工作走在了全县的前头,成了窗口学校。91%以上的教师制了课件,上了课件展示课,有的不止一节。在多媒体教室授课300多节,课件不再神秘。POWERPOINT已经普及。微机管理教师业务水平,专业知识有了突飞猛进的提高。正向专业型、开发型靠近,相信不久学校会涌现出一批制课件的天才。学生微机操作课本学期1000余节,微机教师操作授课水平有了很大提高。学生每人本学期平均操作20小时,学生的操作能力得到有效的培养。五、教学常规管理工作学校常规管理工作量大,

11、头绪多,弹性大。教导处三位老师工作投入、积极配合、开动脑筋,圆满完成了学校常规管理任务。两次期中、期末考试的组织、分析、成绩校对,几次检查教案、检查作业批改、评教评学,早晚自习的管理、考勤、初一新生建档,学校各种计划的布置、收集、存档,总结的收集、考核量化的数据采集分析,一件工作接一件,时间性强。各项工作井然有序,三位教师业务水平有了很大提高,为学校各项规章制度的落实做出了自己的贡献。综上所述,学校各项工作都取得了显著的成绩。这是全体教师同心协力的结果,是上级领导正确指引的结果,是校长认真谋划,身先士卒的结果。我在其中尽了自已一份力。本学期即将结束,工作中还存在很多不足,如为教师营造学校温馨气

12、氛不够,听课后系统的评课做得很少,以后工作中努力弥补,谢谢全体教工,领导的支持。谢谢!谢谢大家!个人述职报告 篇6镇领导、全体党员、村组干部各位好!承蒙组织关怀、全体党员及村民的信任,我推选为新一届党支部委员,我由于自己性格比较内向等方面原因,因此对外交际方面不善长,在帮助全体党员及村民对外联络各部门、各单位办事、疏通关系等方面确实做得不够好,有欠缺之处,但在村日常事务方面,为村民写个申请、打个报告、出具证明、发展党员材料申报、整理、有关党员及村民有符合政策各项优惠、补助条件的人和事及时整理材料申报上去等等,职责范围内的、力所能及的事,例如:村民要求帮助其子女写一份学生贫困助学申请、学生贫困助

13、学证明、办任何事所需要出具的报告、证明、材料、党龄满40年以上党员能够享受补助的人员到期时及时整理材料、上报等事件一律及时做到了,没有存在一个推辞不办的,也没有一个因工作不及时不到位,从而延误了全体党员及全体村民的事件发生。虽然不是做得很好,但是己经尽了最大的努力,为村民做好各项服务工作,今后我还是要甘为孺子牛,一如既往、尽心尽力为全体党员及全体村民做好服务工作。及时完成镇党委、政府及村下达布置各项工作任务。另外我个人还有一点诚恳的意见、建议向今后新一届村党支部、村民委员会建议一下,本来这个意见、建议应该在今后新一届村党支部、村民委员会民主生活会上畅所欲言提出来,但现在政府也提倡及推行党务、村

14、务、政务公开、接受党员、村民监督,因此我认为在党员大会上提出这点意见建议不但没有不恰当之处,还有助于全体党员及村民的监督,对我提出的意见建议中的思维和做法有不恰当或错鋘之处,能够及时得到全体党员、村组干部及镇领导的批评指正。现在村党支部委员选举在镇领导及全体党员、组干部近期辛勤工作下,即将完成,新一届村民委员会也将在近期内选举产生,我诚恳建议,今后新一届村党支部委员会、村民委员会,无论那个担任党支部书记、那个当选担任罗塘村民委员会主任,作为村一级组织这个班,一个班长、一个副班长(即村主任),在做好了为全体党员、村民服务工作及传达上级党委、政府政策法规的同时,拿出一部分时间、拿出一部分精力,拿出

15、一部分思维,极力关注、分析、思考一下村经济收支状况,从而能够全盘掌握当年村集体经济现状,就好像镇水务管理站一样,村民在关键时候,如春插、双抢期间,xx水库灌溉区无论那个村村干部或村民对xx水库现有储存水量想了解一下,只要打个电话问一下水管站:xx水库现在有多少万方水,能否保证晚稻灌溉用水,镇水务管理站马上就可以回复你现在xx水库还有245万方水,还能放多少天多少天。说实在话,xx水库是一项物体,它不是人,它不会说话,它不可能跟水管站说:我xx水库内今天只剩下245万方水,如果不是因为农业灌溉用水的需要的话,你们不能放了,要确保双抢及晚稻后期抽穗灌浆的需要。因此掌握这些xx水库库存容水量资料收集

16、及如何用好水,管好水、运作好水的科学管理合理利用,全靠站务人员收集、关注和决策。因此村党支部、村委会就要有村一级领导班子中具有决策权班长、副班长(即村委会主任)关注村级财务,全盘掌握当年村集体经济现状,在当年中央转移支付有多少、在下面可以收上来的承包租赁费有多少、在外面能争取部门扶助资金有多少,加上村现有结余款,预计一年中村集体经济可达到数额,就要按照村集体经济状况,管好这个家,在心里列出当年收支预算,尽量压缩各摊点开支,杜绝大手大脚乱花钱、铺张浪费,要将钱用在刀刃上,现在我仍然借用xx水库打个比方,假若xx年初库存120万方水,预计春季下雨可收集180万方,夏、秋季下雨可收集60万方,那么全

17、年预计xx水库可以达到库存360万方,如果你有计划每天放水尽量控制在0.6-0.8万方内,就能确保一年360天,天天库区内有水放,而且还有结余,就能确保灌区内村民农作物旱涝保收,如果你毫无计划,大肆挥霍浪费,一天放10万方水,那么360万方水只要36天xx水库就要见底了。晚稻后期天不下雨灌区内村民水稻就要绝收。同理,村经济状况根据班长、副班长(即村委会主任)关注、分析、预算之后,按村经济状况有计划、有目标管理好村集体经济收入和支出,各摊点能压缩尽量压缩一点开支。通过对村集体经济财务精打细算村级组织就能正常运转,就能为村民办好事、办实事,为村民做好服务工作,如无计划无目的大手大脚吃喝消费,请客送

18、礼,村集体经济立刻就会枯萎、断流,村级组织就会无法开门正常运转,既使你勉强维持开门,年终也无法顺利完成关门,到年终正常需要的老党员生活补助、退休村干部退休工资、组长及在职村干部工资将无钱发放,虽然金钱不是万能的,但是老党员盼望一年的生活补助、退休村干部盼望一年退休工资、组长及在职村干部辛苦一年盼望一年的工资,不发放给他们也是不能的,年年不发村组干部工资,不支付给他们本身就属于微薄的工资报酬,村党支部、村委会怎样去挽留住村、组干部队伍人员?怎样去提高村组干部队伍的战斗力、凝聚力?村组干部队伍没有战斗力、凝聚力又怎样去为全体党员及村民做好服务工作?为上级党组织和政府做好各项工作?又怎样去把曾经是红

19、旗村的罗塘村保持先进、更上一层楼、再创辉煌。当然以上诚恳意见建议我是对事不对人,不是说那个担任书记、那个担任村主任在这方面就会不好,就要提这个意见建议,另外那个担任书记、另外那个担任村主任就会在这方面做得很好,不用提这个意见建议,而是无论谁担任支部书记、谁担任村委会主任都要提这个意见建议,我希望不论那个担任支部书记、村委会主任,都应该认真分析考虑一下我诚恳的、毫无任何恶意的,确确实实是善意的意见建议,认为观点思维正确予以采纳,付诸实施,认为我以上提出意见建议不恰当,思维观念陈旧甚至是严重错误,赶不上当今社会发展,不符合当今社会对村级经济的发展,有损于全体党员及全村村民切身利益,那么包括镇领导、全体党员、村组干部在内的所有人员对我给以批评指正!谢谢大家!

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!