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1、会计学1心理健康教育之我想自由飞翔上海市行政心理健康教育之我想自由飞翔上海市行政管理学校管理学校抛砖引玉第1页/共6页提要第2页/共6页n n佳美，佳美，1717岁，中专二年级学生；岁，中专二年级学生；n n学习成绩中等偏上，听话懂事，待人礼貌；学习成绩中等偏上，听话懂事，待人礼貌；n n性格内向，没有什么朋友，经常独来独往；性格内向，没有什么朋友，经常独来独往；n n身材高挑，眉清目秀，皮肤白皙，喜欢化妆打扮；身材高挑，眉清目秀，皮肤白皙，喜欢化妆打扮；n n开学之初，坚决提出退学要求。开学之初，坚决提出退学要求。一、背景第3页/共6页n n（一）第一次与佳美（一）第一次与佳美个别沟通个别沟
2、通是否选择退学是否选择退学n n（二）第二次与佳美（二）第二次与佳美个别沟通个别沟通退学内在原因退学内在原因n n（三）第一次与佳美妈妈（三）第一次与佳美妈妈沟通沟通妈妈控制女儿妈妈控制女儿n n（四四）第二次与佳美妈妈）第二次与佳美妈妈沟通沟通女儿离家出走女儿离家出走n n（五五）全）全力力寻找离家出走的寻找离家出走的佳美佳美n n（六六）佳美顺利毕业并找到工作佳美顺利毕业并找到工作二、过程第4页/共6页n n（一）学生转变前提（一）学生转变前提建立良好关系，获得建立良好关系，获得彼此彼此信信任任n n（二）学生情感危机（二）学生情感危机冲动执着痛苦，接纳理解陪冲动执着痛苦，接纳理解陪伴伴n n（三）（三）紧急情况处理紧急情况处理尽快稳定情绪，掌握应对技尽快稳定情绪，掌握应对技能能n n（四四）寻找内在寻找内在原因原因透过言谈举止，透过言谈举止，全面全面了解了解情情况况n n（五五）家庭问题代理家庭问题代理分析家庭分析家庭状况，抓住状况，抓住问题症问题症结结n n（六六）形成正向合力形成正向合力家校积极联合，教育方法得家校积极联合，教育方法得当当n n（七）（七）创造创造合适合适条件条件建立学生信心，建立学生信心，学会学会选择选择负负责责三、反思第5页/共6页
心理健康教育之我想自由飞翔上海市行政管理学校
