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1、 小 马 过 河第 一 课 时 0 新 课 导 入 同 学 们 ， 你 们 知 道 这 是 什 么 动 物 吗 ？ 今 天 我 们 要 学 一 篇 课 文 ， 就 与 马 有 关 。 今 天 有一 匹 小 马 要 过 河 ， 你 看 ， 把 他 难 住 了 0 感 知 内 容 听 范 读 ， 画 出 生 字 词 ， 读 准 字 音 、 注 意 字 形 ， 画 出不 理 解 的 地 方 。 0 棚 驮 磨 坊 挡 伯 浅 png m 看 谁 读 得 又 对又 好 ！fng dng b认 识 生 字 tu qin 0 刻 突 哩 唉 试 蹄 既k lii sh t认 识 生 字 t j 看 谁 读
2、 得 又 对又 好 ！ 0 磨 坊认 识 生 字fng png 马 棚 0 猜 谜 语 啦 ！棚 驮 磨 坊 挡 伯 浅 刻 突 哩 唉 试 蹄 既和 木 头 做 朋 友不 深 棚浅生 字 认 读一 方 土 坊 0 谈 话 导 入 牛 伯 伯 说 水 很 浅 很 浅 ， 松 鼠 说 水 很 深 很 深 ， 小马 被 弄 糊 涂 了 0 课 文 朗 读 马 棚 （ png） 里 住 着 一 匹 老 马 和 一 匹 小 马 。 有 一 天 ， 老 马 对 小 马 说 ： “ 你 已 经 长 大 了 ， 能 帮 妈 妈 做点 儿 事 吗 ？ ” 小 马 连 蹦 带 跳 地 说 ： “ 怎 么 不 能
3、 ？ 我 很 愿 意 帮您 做 事 。 ” 老 马 高 兴 地 说 ： “ 那 好 啊 ， 你 把 这 半 口 袋 麦 子 驮（ tu） 到 磨 （ m） 坊 （ fng） 去 吧 。 ” 老 马 的 话 商 量 着 读 ； 小 马 的话 欢 快 地 读 。 0 课 文 朗 读 小 马 驮 起 口 袋 ， 飞 快 地 往 磨 坊 跑 去 。 跑 着 跑 着 ， 一 条 小河 挡 （ dng） 住 了 去 路 ， 河 水 哗 哗 地 流 着 。 小 马 为 难 了 ，心 想 ： 我 能 不 能 过 去 呢 ？ 如 果 妈 妈 在 身 边 ， 问 问 她 该 怎 么 办 ，那 多 好 啊 ！ 可
4、是 他 离 家 已 经 很 远 了 。 这 一 段 很 长 ， 我 们 要 认 真 地读 ， 不 要 丢 字 落 字 ， 要 读 通 顺 哦 ！ 0 课 文 朗 读 小 马 向 四 周 望 望 ， 看 见 一 头 老 牛 在 河 边 吃 草 。 小 马 嗒（ d） 嗒 嗒 跑 过 去 ， 问 道 ： “ 牛 伯 （ b） 伯 ， 请 您 告 诉 我 ，这 条 河 ， 我 能 蹚 （ tng） 过 去 吗 ？ ” 老 牛 说 ： “ 水 很 浅（ qin） ， 刚 没 小 腿 ， 能 蹚 过 去 。 ”这 是 一 匹 很 有 礼 貌 的 小 马 。 0 课 文 朗 读 小 马 听 了 老 牛 的
5、 话 ， 立 刻 （ k） 跑 到 河 边 ， 准 备 蹚 过去 。 突 （ t） 然 ， 从 树 上 跳 下 一 只 松 鼠 ， 拦 住 他 大 叫 ： “ 小马 ！ 别 过 河 ， 别 过 河 ， 你 会 淹 死 的 ！ ” 小 马 吃 惊 地 问 ：“ 水 很 深 吗 ？ ” 松 鼠 认 真 地 说 ： “ 深 得 很 哩 （ li） ！ 昨 天 ，我 的 一 个 伙 伴 就 是 掉 在 这 条 河 里 淹 死 的 ！ ” 松 鼠 的 语 调 要 紧 张 、 着 急 ； 小马 要 读 出 惊 讶 。 0 课 文 朗 读 小 马 连 忙 收 住 脚 步 ， 不 知 道 怎 么 办 才 好
6、。 他 叹 了口 气 ， 说 ： “ 唉 （ i） ！ 还 是 回 家 问 问 妈 妈 吧 ！ ” 比 一 比 谁 读 得 通 顺 流 利 ！ 0 课 文 朗 读 小 马 甩 甩 尾 巴 ， 跑 回 家 去 。 妈 妈 问 他 ： “ 怎 么 回来 啦 ？ ” 小 马 难 为 情 地 说 ： “ 一 条 河 挡 住 了 去 路 ，我 我 过 不 去 。 ”读 出 小 马 的 难 为 情 。 0 课 文 朗 读 妈 妈 说 ： “ 那 条 河 不 是 很 浅 吗 ？ ” 小 马 说 ： “ 是啊 ， 牛 伯 伯 也 这 么 说 。 可 是 松 鼠 说 河 水 很 深 ， 还 淹 死过 他 的 伙
7、 伴 呢 ！ ”读 出 小 马 的 疑 惑 和 没 有 主 意 的 心 情 。 0 课 文 朗 读 妈 妈 说 ： “ 那 么 河 水 到 底 是 深 还 是 浅 呢 ？ 你 仔 细 想 过 他 们 的话 吗 ？ ” 小 马 低 下 了 头 ， 说 ： “ 没 没 想 过 。 ” 妈 妈 亲 切 地 对 小马 说 ： “ 孩 子 ， 光 听 别 人 说 ， 自 己 不 动 脑 筋 ， 不 去 试 （ sh） 试 ，是 不 行 的 。 河 水 是 深 是 浅 ， 你 去 试 一 试 就 知 道 了 。 ” 妈 妈 的 话 要 读 得 语 重 心 长 ，慢 且 有 力 。 0 课 文 朗 读 小
8、马 跑 到 河 边 ， 刚 刚 抬 起 前 蹄 （ t） ， 松 鼠 又 大 叫 起来 ： “ 怎 么 ？ 你 不 要 命 啦 ！ ” 小 马 说 ： “ 让 我 试 试 吧 ！ ”他 下 了 河 ， 小 心 地 蹚 到 了 对 岸 。 原 来 河 水 既 （ j） 不 像 老 牛说 的 那 样 浅 ， 也 不 像 松 鼠 说 的 那 样 深 。注 意 小 马 和 松 鼠的 不 同 语 气 。 0 课 堂 展 示 读 一 读 下 面 的 句 子 ， 比 一 比 谁 读 得 最 好 ！ 1.怎 么 不 能 ？ 我 很 愿 意 帮 您 做 事 。 2.这 条 河 ， 我 能 蹚 过 去 吗 ？ 3
9、.一 条 河 挡 住 了 去 路 ， 我 我 过 不 去 。 4.怎 么 ？ 你 不 要 命 啦 ！ 5.如 果 妈 妈 在 身 边 ， 那 多 好 啊 ！ 0 课 堂 展 示 小 组 合 作 试 着 分 角 色 读 一 读 这 个 故 事 ！ 0 课 堂 展 示 试 着 用 上 下 面 的 词 语 ， 讲 讲 这 个 故 事 。 马 棚 愿 意 磨 坊 驮 挡 住 为 难 突 然 拦 住 吃 惊 难 为 情 动 脑 筋 小 心 0 请 认 真 书 写 吧 ！学 习 生 字意愿 麦 该刻伯 突 掉 0 想 一 想 其 它 “ 扌 ”的 字 。左 窄 右 宽 。 “ 穴 ” 捺 改 成 点 ，
10、下 面 不 是“ 大 ” 。半 包 围 结 构 ， “ 丿 ”长 一 些 。学 写 生 字愿 该 突 掉 0 谈 话 导 入 牛 伯 伯 说 水 很 浅 很 浅 ， 松 鼠 说 水 很 深 很 深 ， 小马 被 弄 糊 涂 了 0 课 文 朗 读 妈 妈 说 ： “ 那 条 河 不 是 很 浅 吗 ？ ” 小 马 说 ： “ 是啊 ， 牛 伯 伯 也 这 么 说 。 可 是 松 鼠 说 河 水 很 深 ， 还 淹 死过 他 的 伙 伴 呢 ！ ”读 出 小 马 的 疑 惑 和 没 有 主 意 的 心 情 。 0 课 文 朗 读 妈 妈 说 ： “ 那 么 河 水 到 底 是 深 还 是 浅 呢
11、 ？ 你 仔 细 想 过 他 们 的话 吗 ？ ” 小 马 低 下 了 头 ， 说 ： “ 没 没 想 过 。 ” 妈 妈 亲 切 地 对 小马 说 ： “ 孩 子 ， 光 听 别 人 说 ， 自 己 不 动 脑 筋 ， 不 去 试 （ sh） 试 ，是 不 行 的 。 河 水 是 深 是 浅 ， 你 去 试 一 试 就 知 道 了 。 ” 妈 妈 的 话 要 读 得 语 重 心 长 ，慢 且 有 力 。 0 课 文 朗 读 小 马 跑 到 河 边 ， 刚 刚 抬 起 前 蹄 （ t） ， 松 鼠 又 大 叫 起来 ： “ 怎 么 ？ 你 不 要 命 啦 ！ ” 小 马 说 ： “ 让 我 试
12、 试 吧 ！ ”他 下 了 河 ， 小 心 地 蹚 到 了 对 岸 。 原 来 河 水 既 （ j） 不 像 老 牛说 的 那 样 浅 ， 也 不 像 松 鼠 说 的 那 样 深 。注 意 小 马 和 松 鼠的 不 同 语 气 。 0 课 堂 展 示 读 一 读 下 面 的 句 子 ， 比 一 比 谁 读 得 最 好 ！ 1.怎 么 不 能 ？ 我 很 愿 意 帮 您 做 事 。 2.这 条 河 ， 我 能 蹚 过 去 吗 ？ 3.一 条 河 挡 住 了 去 路 ， 我 我 过 不 去 。 4.怎 么 ？ 你 不 要 命 啦 ！ 5.如 果 妈 妈 在 身 边 ， 那 多 好 啊 ！ 0 课 堂 展 示 试 着 用 上 下 面 的 词 语 ， 讲 讲 这 个 故 事 。 马 棚 愿 意 磨 坊 驮 挡 住 为 难 突 然 拦 住 吃 惊 难 为 情 动 脑 筋 小 心 0
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