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1、会计学1听力训练公开课听力训练公开课 2008年考试说明中对英语听力测试点年考试说明中对英语听力测试点 的要求：的要求：要求考生能听懂所熟悉话题的简短对话和独白.考生应能:1、理解主旨和要义:2、获取具体的、事实性信息；3、对所听内容作出推断；4、理解说话者的意图、观点或态度。第1页/共21页听力常见错因：1.心态没调整好导致第一题出错2.先入为主，没听完录音导致出错3.被无用信息误导忽略关键词IliketoreadChrisPaine.Hewrites第2页/共21页3.anditisdesignedtodevelopleadershipskills.Therewillbelectureso
2、npublicrelationsandmanagement,aswellasoutdooractivities,关键信息:第3页/共21页听力常见错因：1.心态没调整好导致第一题出错2.先入为主，没听完录音导致出错3.被无用信息误导忽略关键词4.只重片段信息不重逻辑推理stampsenvelops第4页/共21页Anyinterestingjobs(listedontheInternettoday)?要义(2):第5页/共21页划出关键词:A.makeliveconversation详细信息听力技巧：目的:简化选项:减少大脑储存信息when/where/what/who/why/howthem
3、an/thewomanB.readnewsC.forwork第6页/共21页readonlinenewsquiteoften.ButIneverchatwith15minuteslateflightlandingcardboardingcard1.2.3.第7页/共21页1、通常谈话中会提供多个行动，听力的重点应放在所做的事情及此事对谈话者的影响，判断说话者想干什么、不想干什么，从而做出选择。2、谈话中一方对另一方提出的建议可以帮助对方决定下一步的行为，或是一方向另一方主动提供帮助。做题时一定要注意动作的发出者是哪一方，遇到什么问题，建议哪种行为，避免混淆。听力技巧：第8页/共21页数字题:检
4、测点主要有：时间、价格、简单的数学运算注意:排除近音和同音的干扰，如eightthirty表示8：30，eighteenthirty表示18：30。第9页/共21页录音带上数字题:(1)Whenwillthelightbeshutoff?A.10:00B.10:15C.10:30Thelightwillbeturnedoffinaquarterofanhour.Its10:15.关键词句:第10页/共21页(2)Whenisthewomansbirthday?A.March31B.April1C.April2thedayafterAprilFoolsDay关键词句:第11页/共21页(3)Wh
5、attimedidJulieleave?A.8:00B.8:15C.7:45Sallyleftaround8:00andJulieranout15minuteslater.关键词句:第12页/共21页Iorderedmysteakwell-done.Thisseemsalittlerare.Couldyouhaveitcookedalittlelonger?关系2关键词:第13页/共21页推断与理解说话者的意图、观点或态度应试技巧1、要加倍注意第二个人所说的话，这类题目的一般模式：由第一个人开启话题，然后第二人再提供信息，然后再提出问题。而其中的逻辑关系往往都是可以从第二个人所说的内容中得到反
6、映。第14页/共21页2、注意关键词和短语，即使没有完全听懂对话内容，抓住原文中的关键词部分，听懂了某个关键的字眼，就可以推理出其中的逻辑关系。E.g.Icouldntagreemoreaboutit.Ihaveneverseenabetterone.第15页/共21页3、特别语音语调表达的意义,委婉否定及虚拟语气。E.g.Happy?Youvegottoseemygradebeforeyousaythat.IwishIcouldbuytheblackcoat.第16页/共21页Icouldntfeelbetteraboutit.意图:(1)(3)Expensive?Iwouldntsayso
7、.第17页/共21页2.Excuseme,Imnewheremyself.3.Startingtosnow?Thegroundisalreadycovered.4.BecauseIhavejuststoppedwork,andIwanttobuyasmalloneinthecountry.Practice:第18页/共21页特别提示：避免思维停滞：这种情况常发生在刚开始考试时，考生过度紧张，听力材料语速较快而且信息复杂，以及考生过分注重听懂每个单词，结果造成思维的停滞，影响对后面内容的理解。平时训练时一定要养成将自己置身于对话情境中的习惯，一旦进入情景，即使个别词没听懂也不容易使听音和思维脱节，可暂时放弃某些没听明白的词和句子，而接着听下面的内容，从整体上加以理解。第19页/共21页第20页/共21页
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