（湖南专用）（新课标）高三语文二轮专题复习 训练11 语言文字运用＋文言文阅读

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1、训练十一语言文字运用文言文阅读一、语言文字运用(12分。每小题3分)1下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是()A间歇(jin)下载(zi)嚼舌头(ju) 人头攒动(cun)B伛偻(y) 当真(dng)狙击手(j) 物价飞涨(zhng)C屏退(bng) 聒噪(gu)刀削面(xio) 麻痹大意(p)D相中(zhng) 雾霾(mi)软着陆(zhu) 悄然无声(qio)2下列词语中，没有错别字的一组是()A干练凋敝流线型一张一弛，文武之道B震撼 搏弈 辩证法 明修栈道，暗度陈仓C痉挛 蜂拥 口头禅 攻其不备，出奇不意D伶俐 凑合 势力眼 盛名之下，其实难副3下列各句中，没有语病且句意明确的一句是(

2、)A对于刚刚去世的英国前首相撒切尔夫人，无论今人后世如何褒贬，但不可否认的是，她确实再造了英国，并重回世界舞台的中心。B古老的智慧、经典的知识尽管难以具有实际的功效，但它们却具有益人心智、怡人性情、改变气质、滋养人生的价值不可小视。C对“中国式过马路”现象严加整治，是在普及一种公共生活常识，那就是为一己之私谋取特殊便利是违法的或不道德的，维护公共生活秩序人人有责。D2013年3月，中国国家主席习近平访问非洲，世界目光随之聚焦。有观点认为，非洲大陆在未来20或30年中将成为世界经济增长最快的国家。4下列是四则新闻报道的标题，其中表达准确、得体的一项是()A湖南双峰县新农合政策惠顾重特大疾病患者B

3、老外再访中国功夫长春南湖公园求赐教C患痴呆症的老父不慎走失好心人送其回家女儿不甚感激D我国多地出现寒潮天气北京明天低温有望突破30年极值二、古诗文默写(5分，每空1分)5补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)故木受绳则直，_。(荀子劝学)(2)臣无祖母，_；祖母无臣，无以终余年。(李密陈情表)(3)_，齐彭殇为妄作。(王羲之兰亭集序)(4)舞幽壑之潜蛟，_。(苏轼赤壁赋)(5)鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。_，水面清圆，一一风荷举。(周邦彦苏幕遮)三、古代诗歌阅读(8分)6阅读下面这首唐诗，回答问题。宣州送裴坦判官往舒州，时牧欲赴官归京杜牧日暖泥融雪半消，行人芳草马声骄。九华山路云遮寺，清弋江村柳拂桥

4、。君意如鸿高的的，我心悬旆正摇摇。同来不得同归去，故国逢春一寂寥！注 此诗作于开成四年(839)春，在宣州做官的杜牧即将离任，回京任职。他的朋友、在宣州任判官的裴坦要到舒州去，诗人便先为他送行，并赋此诗相赠。的的：鲜明的样子。摇摇：心神不定的样子。(1)请简要赏析诗的颔联中“云”“柳”两个意象。(4分)答：_(2)联系全诗谈谈你对“寂寥”的理解。(4分)答：_四、文言文阅读(共22分。其中，选择题12分，每小题3分；翻译题10分)(一)阅读下面的文言文，完成问题。(19分)古者，名以正体，字以表德，名终则讳之，字乃可以为孙氏。孔子弟子记事者，皆称仲尼。江南至今不讳字也。河北人士全不辨之，名亦呼

5、为字，字固呼为字。偏傍之书，死有归杀，子孙逃窜，莫肯在家；画瓦书符，作诸厌胜；丧出之日，门前然火，户外列灰，祓送家鬼，章断注连。凡如此比，不近有情，乃儒雅之罪人，弹议所当加也。礼经：“父之遗书，母之杯圈，感其手口之泽，不忍读用。”正为常所讲习，讎校缮写，及偏加服用，有迹可思者耳。若寻常坟典，为生什物，安可悉废之乎？既不读用，无容散逸，惟当缄保，以留后世耳。江南风俗，儿生一期，为制新缄衣，盥浴装饰，男则用弓矢纸笔，女则刀尺缄缕，并加饮食之物，及珍宝服玩，置之儿前，观其发意所取，以验贪廉愚智，名之为试儿。亲表聚集，致宴享焉。四海之人，结为兄弟，亦何容易，必有志均义敌，令终如始者，方可议之。一尔之后

6、，命子拜伏，呼为丈人，申父交之敬，身事彼亲，亦宜加礼。比见北人甚轻此节，行路相逢，便定昆季，望年观貌，不择是非，至有结父为兄，托子为弟者。(选自颜氏家训风操篇)注 厌(y)胜：制服，指用巫术制服妖邪等。章断注连：上章以求断绝死者之殃染及旁人。注连，传染的意思。坟典：三坟五典的简称，泛指古籍。7下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A名终则讳之讳：避讳B无容散逸 逸：丢失C儿生一期 期：周年D申父交之敬 申：申诉8下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是()A.B.C.D.9下列各句对原文的理解与分析，不正确的一项是()A古代一个人的名和字代表着不同的意思，名代表自己，而字则代表着这

7、个人的德行，我们常说的“避讳”一般是指讳字。B在节选的文段中，作者从“名字”“归杀”“废物”“试儿”“结拜”等几个方面阐述了对风操德行的一些看法。C作者认为“结拜”是不能随意为之的，结拜者要有共同的志向，而且要讲究一定的仪式，不能太草率。D本文节选自颜氏家训风操篇，风操是指士大夫的门风节操。作者从传统经学出发，结合当时的实际，论述了对名讳、结交等流行风尚的看法。10把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)河北人士全不辨之，名亦呼为字，字固呼为字。(3分)译文：_(2)置之儿前，观其发意所取，以验贪廉愚智，名之为试儿。(4分)译文：_(3)必有志均义敌，令终如始者，方可议之。(3分)译

8、文：_(二)文言文断句。(3分)11下列文言句子断句不正确的一项是()A太宗有一骏马/特爱之/恒于宫中养饲/无病而暴死/太宗怒养马宫人/将杀之B吾见过我者多矣/莫我哀也/哀我者惟夫子/向使夫子不不食/其能哀我乎C刻削之道/鼻莫如大/目莫如小/鼻大可小/小不可大也/目小可大/大不可小也/举事亦然/为其后可复者也/则其事寡败D昔者有馈鱼于郑相者/郑相不受/或谓郑相曰/子嗜鱼/何故不受/对曰/吾以嗜鱼/故不受鱼/受鱼失禄/无以食/鱼不受/得禄终身食鱼训练十一1D解析 A“嚼”应读“jio”；B.“涨”应读“zhn”；C.“痹”应读“b”。2A解析 B博弈；C.出其不意；D.势利眼。3C解析 A成分残

9、缺，导致句意不明，应在“并重回”前加“使之”；B.句式杂糅，应删去“具有”，“却”放在“价值”后，或删去“不可小视”；D.搭配不当，“非洲大陆”与“国家”不搭配，应将“国家”改为“新大陆”或“地方”。4B解析 “赐教”是对他人给予指教的敬称。A.“惠顾”是光临、惠临的意思，敬辞，多用于商店对顾客。可改为“惠及”。C.“不甚感激”是不怎么感激的意思。应改为“不胜感激”，即感激不尽的意思。D.“有望突破”是指希望、期盼出现好的情况。D项的意思是说“北京明天低温很可能突破30年极值”，意在强调天气的反常、恶劣。5(1)金就砺则利 (2)无以至今日(3)固知一死生为虚诞(4)泣孤舟之嫠妇 (5)叶上初

10、阳干宿雨6(1)“云”写云雾缭绕的九华山路旁，寺宇时隐时现；“柳”是眼前绿水送别的清弋江村边，柳树轻拂桥面。(2分)景色优美，反衬出诗人对友人远行的关切、惜别之情。(2分)(2)“寂寥”指朋友离别的落寞之情。诗的前半部分写江南的早春，空气是那样清新，眼前是那样明亮。周围一切都包孕着生机，充满了希望，裴坦是那样倜傥风流，热情自信，与后半部分诗人惆怅的心情构成强烈对比。(或说“乐景衬哀情”；概括“寂寥”的内涵2分，描述所写景象1分，点出手法1分)诗词赏析首联用明快的色调，简洁的笔触，勾画出一幅“春郊送别图”。这两句诗不只是写景，它还交代了送行的时间、环境，渲染了离别时的氛围。三、四两句又展示了两幅

11、美景， 同时透出诗人对友人远行的关切和惜别时的依恋之情。五、六句叙写行者与送行者的不同心境：裴坦刚中进士不久，春风得意，所以，尽管是在离别的时刻，也仍然乐观、开朗；而杜牧宦海浮沉，颇失意，面对离别，一种空虚无着、怅然若失的感觉油然而生。最后两句写出了只身回京城的寂寞感。诗的前半部分的环境描写与后半部分诗人惆怅的心情构成强烈对比：江南的早春，空气是那样清新，阳光是那样明亮，芳草是那样鲜美，人(裴坦)是那样倜傥风流，热情自信，周围一切都包孕着生机，充满了希望；而自己呢？并没有因此感到高兴，反而受到刺激，这更加深了内心的痛苦。这里是以江南美景反衬人物的满腹愁情。7D解析 “申”是“表达”的意思。8A

12、解析 A用来/介词，凭借；B.结构助词，的；C.介词，替；D.代词，他的。9A解析 “避讳”一般是指讳名。10(1)黄河以北地区的人士对名和字完全不加区别，名也叫作字，字自然也叫作字。(得分点：“全”“辨”“固”)(2)把它放在孩子面前，观察他动念头想拿的东西，用来测试他是贪还是廉，是愚还是智，把这叫作“试儿”。(得分点：“置”“发意”“验”“名”)(3)一定要志向相合，义气相匹配，从开始到结局都做得一样好(始终如一)的人，才能够和他谈论结拜之事。(得分点：“均”“敌”“令”)参考译文古时候，名用来表明自身，字用来表示德行，名在死后就要避讳，字就可以作为孙辈的氏。孔子的弟子记事时，都称孔子为仲

13、尼。长江以南地区至今对称字不避讳。黄河以北地区的人士对名和字完全不加区别，名也叫作字，字也自然叫作字。旁门左道的书里讲，人死后某一天要“回煞”，这一天子孙逃避在外，没有人肯留在家里；要画瓦书符，做种种巫术法术来镇邪；出丧那天，要门前生火，户外铺灰，除灾祛邪，送走家鬼，上章以求断绝死者之殃染及旁人。所有这类迷信恶俗的做法，都不近人情，是儒学雅道的罪人，应该加以弹劾检举。礼经上说：“父亲留下的书籍，母亲用过的饮器，觉得上面有汗水和唾沫，就不忍再阅读、使用。”这正是父亲所常讲习的，经过了校勘抄写，以及母亲个人使用过的，有遗迹可供思念。如果是一般的古籍，公用的器物，怎能统统废弃不用呢？既已不读不用，那

14、也不该分散丢失，而应封存保留，传给后代。江南的风俗，在孩子出生一周年的时候，要给(他)缝制新衣，洗浴打扮，男孩就用弓箭纸笔，女孩就用刀尺针线，再加上吃的、喝的东西，还有珍宝、衣服和玩具，放在孩子面前，看他动念头想拿什么，用来测试他是贪还是廉，是愚还是智，这叫作试儿。亲属姑舅姨等表亲聚集在一起，(主人)招待宴请。五湖四海之人，结义拜为兄弟，也不能随便，一定要志向相合，义气相匹配，始终如一的人，才能够和他谈论结拜之事。一旦如此，就要叫自己的儿子出来拜见，称呼对方为丈人，表达对父辈的敬意，自己对对方的双亲，也应该施礼。近来见到北方人对这一点很轻率，路上相遇，就可结成兄弟，只需看年纪老少，不讲是非，甚

15、至有结父辈为兄，请托子辈为弟的。11D解析 后半部分应为“故不受鱼/受鱼失禄/无以食鱼/不受得禄/终身食鱼”。参考译文A唐太宗有一匹骏马，特别喜爱这匹马，平常放在宫中饲养。一天，这匹骏马无缘无故突然死了。唐太宗大怒，要杀那养马的宫人。B我看从我这里经过的人多了，却没有同情我的。同情我的只有先生您了，假使先生不是没吃饭(或假使先生吃饱了饭)，还会同情我吗？C雕刻的技巧往往是，鼻子不如刻得大一点，眼睛不如刻的小一点。鼻子刻大了，可以削小；雕小了，就无法加大了。眼睛刻小了，可以修大；刻大了，就无法改小。 办任何事情都是这个道理，为了以后可以再有挽回的余地，那么，失败的可能性就会减小了。D以前，有人送鱼给郑国的宰相，他不接受。有人问：“你平时爱好吃鱼，为什么不接受赠送的鱼呢？”郑国的宰相回答说：“我喜欢吃鱼，所以不接受赠送的鱼。因为接受别人送来的鱼会使自己失去官职，没有俸禄也就无鱼可吃；不接受，则可清廉，保官职，可一辈子有鱼吃。”