【实用】活动策划方案3篇

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1、【实用】活动策划方案3篇【实用】活动策划方案3篇 为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。方案应该怎么制定呢？下面是精心整理的活动策划方案3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 活动策划方案 篇1一 、活动目的：为纪念“五四”运动91周年，发展校园文化，丰富学生的文化生活，让学生在自己的节日到来之际，在各种游园活动中充分展现中学生的风采，迎接“五四”的到来，培育积极向上精神及欢乐和谐风貌。二、活动时间：二xx年四月三十日上午8:3011:30三 、活动地点：旧圃中学后操场四 、参与人员：全体师生五 、组委会

2、：组 长：李建华副组长：崔汝宽成 员： 浦绍先 鲁顺发 赵军模 孙 讯 马关锡朱 江 李 易 杨庆礼 谢文静 陈书斌六 、会场布置：陈 希 肖庆坤七 、音响负责：李成坤八 、准备工作：请各班带齐上报的两项游戏所需道具，于20xx年4月27日中午1点到团委办公室进行审核。九 、活动程序1全体起立，奏国歌2、学校领导致开幕词3、宣布20xx年优秀团员4、新团员代表宣誓5、节目表演6宣布游园活动注意情况7进行游园活动十、活动要求1在参与活动中，应自觉遵守秩序排队参加，不能插队。2要服从工作人员，尊重工作人员，应使活动在团结、友爱、尊重的气氛中进行。3、必须持有本校学生出入证才能参与游园活动。4、同一

3、游戏每个学生只能参加一次。十一、兑奖办法1兑奖组：谢文静 马关锡 李易 陈书斌2凭兑奖券到兑奖台现场兑奖，可以一张兑奖票兑换一样奖品，也可多张兑换另一样奖品。活动策划方案 篇2 一、田稻中学参加“中南院雨花杯”学科竞赛的组织机构领导小组:组长:z副组长:zz成员:zz二、雨花区第六届“中南院雨花杯”中学生学科竞赛安排(一)参赛对象:七、八、九年级学生(二)竞赛科目与形式1、竞赛分初赛和复赛两阶段。初赛由各学校组织,10月20日前完成。复赛由教科中心具体组织,11月中旬在中南院学校进行。2、竞赛形式:(1)演讲比赛 (2)实验操作比赛 (3)知识抢答赛 (4)笔试 3、竞赛科目年级 学科 竞赛内

4、容 考试形式七年级 英语 口语 演讲、小品、讲故事、课本剧等集体性质的表演 文科综合 抢答八年级 数学 基础 笔试 英语 基础 笔试 理科综合 基础 笔试 语文 基础+作文 笔试 文科综合 抢答竞赛内容均以课标和教材要求掌握的知识为主。七年级、九年级学生英语竞赛形式为口语演讲。七年级英语口语竞赛为集体项目,4-8人组成一支队,男女生都要有,要重点突出英语口语的特点,人人要开口,竞赛时间控制在12分钟内。九年级口语竞赛分朗读和口头作文两部分。朗读150字左右,口头作文主题在竞赛前抽签决定,20分钟准备时间,竞赛时间为3分钟。各派5名学生参赛。九年级学生理科实验操作竞赛,以班为单位进行,参赛在竞赛

5、前30分钟抽签确定。实验操作的内容教科中心将在竞赛前一周在网上公布,具体实验操作内容在竞赛前10分钟抽签确定。七、八年级文科综合竞赛形式为抢答比赛。抢答赛的必答题在竞赛前从教科中心网站下载,提前预习准备。我校七、八年级各派一支队参加复赛,每组3人。(三)复赛时间与地点1、笔试科目时间:11月17日地点:中南院学校日期 时间 科目 地点2、文科综合抢答比赛,英语口语比赛11月18日在中南院学校举行。3、实验操作比赛11月21、22、23日在本校举行(四)报名与设奖1.复赛报名人数请各年级严格按年级在校人数的25:1的比例于10月23日前报教务处,并交参赛名单的纸质和电子文稿。学校于10月25日上

6、午8:00去教科中心中学教研室报名。2.准考证领取时间为11月8日上午。3.比赛设奖:学生个人奖、优秀教师指导奖、学校优秀组织奖。三、田稻中学参加“中南院雨花杯”学科竞赛初赛安排(一)科目和参赛学生1.科目按区要求。2.初赛学生确定方式:笔试科目初赛,学生自愿报名和科任老师推荐相结合。非笔试科目初赛,英语请范艳老师、王泉老师负责;文科综合知识抢答请易剑玉老师、李淑辉老师负责;理科综合实验操作请肖建国老师负责。(二)初赛安排与辅导培训1.笔试科目时间日期 科目 地点 备注2.初赛组考命题等工作。各年级组自行组织,并及时把初赛成绩、参赛名单及组考工作人员报教务处。文科综合抢答赛、英语口语比赛、九年

7、级理科综合实验操作竞赛请各负责老师及时传达精神,会同年级组长、备课组长、教研组长确定参赛名单,动员学生提前做好准备。3.培训辅导工作请各年级组利用课余时间对参赛学生集中培训。培训后要求有培训方案和培训的基本小结,交教务处备案。4、各年级必须认真组织学生参加初赛和复赛,确保竞赛活动有序进行。(三)参赛名单及奖励1.参赛报名:学生自愿报名参赛,每人限报两科(笔试科目),初赛和复赛均不收报名费。2.学校进行初赛后,确定正式参赛名单,报教务处备案,学校将初赛成绩和正式参赛学生名单(名单到班)张榜公布。3.对于在本次学科活动节准备充分,成绩突出的年级、学科、教师,学校将给予一定的物质补贴和精神奖励。活动

8、策划方案 篇3一、指导思想：积极传播先进文化，挖掘校园人文资源，丰富广大师生的业余文化生活，进一步提升校园文化品位，让每个学生在高格调的校园文化的浸润下，发挥潜力，弘扬个性，拓展综合素质，推动我校艺术教育和精神文明建设。二、活动时间：20xx年4月23日5月18日三、活动主题：和谐青春四、活动内容及安排：2、召开艺术节筹委会相关教师会议；3、升旗仪式上进行活动动员；4、召开班长会议和班主任会议，布置有关工作；5、做好宣传发动工作，节目单汇总、审查，宣传横幅、展板制作；各班活动筹划等；6、选拔确定参加宁波市中小学生“经典诵读”大赛的选手。五、活动组织机构：活动策划评比：政教处、团委、艺术中心、语

9、文组、电脑中心活动组织：政教处、各年级组汇演节目编排：艺术中心后勤保障：总务处摄影摄像：政教处、电教中心附1：第25届读书文化艺术节各参赛项目要求一、红歌会和“三独”等才艺比赛1、红歌会参赛曲目由指定曲目和自选曲目构成。指定曲目为校歌；自选曲目由各班自定，要求围绕本届艺术节主题、格调高雅的主旋律作品。自选曲目于4月27日前报艺术中心审核。比赛要求着装统一，佩戴校徽、团徽；2、才艺比赛设立声乐、舞蹈、器乐、综合（戏剧、曲艺、杂技、武术等）四类项目（表演组合限定6人以内），参赛节目要求思想内容积极向上，具有一定艺术水准和较强观赏性。表演形式不限，提倡节目形式创新；3、歌舞器乐类每首曲目一般以5分钟

10、为标准，最长不超于7分钟；综合类最长不超过8分钟；4、才艺比赛每班至少有2个节目参赛；5、才艺比赛中之前已入选校艺术节“三独”比赛十佳的选手不再参加同项比赛。二、美术作品1、作品要求：绘画作品：国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画、卡通画，或其他画种。尺寸均不超过对开。国画（尺寸不超过6969cm或6950cm）、水彩或水粉画（丙烯画）（尺寸不超过5555cm或5580cm）、版画（尺寸不超过5555cm）、卡通画（单幅为4开；或短篇4格，每格为16开）。书法、篆刻作品：书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。草书、篆书作品须附释文。摄影作品：独张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号），尺寸均为1

11、4英寸；除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术擅改影像原貌。2、风格不限，但必须原创；3、每班至少上交两个作品，务必在作品背面用2B铅笔注明作品题目、类型、作者、年龄！4、优秀作品颁发荣誉奖状，并将推荐参加市里组织的相关比赛。三、征文1、作品主题：坚守与包容；2、征文要求原创作品，主题明确，有自己的认识和感受，不得抄袭。体裁可以记叙文、散文、访谈、采访和故事新编等，字数在1000字以内；3、组稿形式：在评比的基础上，每班推荐3篇优秀征文（实验班和文科班可适当放宽至5篇），推荐文稿统一用A4纸打印，同时上传电子稿，要求标题用3号字、宋体加粗，正文用5号字、宋体，题目下方统一署上作者学校、和。电子稿

12、发送地址：nbzxzjc1xx6。com；4、优秀作品颁发荣誉奖状。四、“阅读之星”评比1、参评对象：非毕业班在评选和推荐的基础上，每班推举12人参加校“阅读之星”的评选，建议听取各班语文老师的意见。普通班原则上推举1人，实验班可推举2人，已经评为第一届“阅读之星”的同学，将不再参加本次评选（被评为“阅读积极分子”的同学仍可参加）；2、参评条件：有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣，能在或学校发挥“课外阅读”的模范带头作用。积极参加学校、市区组织的阅读活动，并能写较为具体、真实、生动的读后感；3、评选办法：将对参选的同学进行教师推荐和量化考核相结合的办法进行评选。具体要求：提交3篇能代表自己阅读

13、视野和阅读心得的读书笔记（其中2篇为未发表的作品），并附个人阅读和写作情况的简单介绍。要求都用5号字，A4纸打印；在县市级阅读（或写作）竞赛中获奖者，请提交相关的获奖证书。在公开刊物或三江文苑、寻找佳作上发表文章的，请提供相关刊物原件或复印件（在评选中可酌情加分）；参加学校统一的“阅读之星”测试，将按照卷面成绩折合到评选的总分中（时间：5月3日晚自修第一节课；地点：二楼综合电教室）；按照得分高低，评选出相应的奖项，并在读书节中予以表彰和奖励。4、截止时间：请各班于5月11日前将本班推荐同学的相关资料交相关年级备课组长（高一：zz老师，高二：zzz老师）。五、课本剧比赛1、以班为单位组队参赛，人

14、数限定10人以内；参演剧目名称4月27日前上报语文组（2）zz老师处审核；2、根据所学教材内容，确定课本剧内容，改编一个作品参加评比；限时8分钟以内；3、如有音效请自备。六、校史讲解员选拔1、工作责任心强，热心公益服务；2、普通话标准，具有良好的口头表达能力和较强的应变能力；3、每班23名同学组队参赛，已入选“十佳讲解员”的同学不再参加。七、寝室美化设计比赛1、寝室整洁，生活、学习用品摆放有序，环境美观大方；2、寝室装饰积极健康，展示出主人个性与风采，气氛和谐温馨；3、不破坏寝室设施，不在门、窗、墙上乱写乱画，室内布置不过于花哨；4、寝室内饰物、海报应符合高中学生欣赏水平，美观雅致；5、每班推荐男、女寝室各一个参评，评出各类奖项。八、文明寝室”评比1、弘扬正气，明辨是非，有正确的集体舆论，有较强集体荣誉感，寝室同学间团结友爱，互相帮助，文明有礼；2、遵守波宁中学住宿生管理条例，服从宿管老师管理，无相关违纪记录；3、讲究卫生，保持寝室环境整洁和公共部位的清洁；4、注意安全保卫工作及防火防盗工作；5、每班推荐男、女寝室各1个参评，结合有关考核结果，按年级评出波宁中学“文明寝室”各5个。九、“之窗”网页设计大赛1、以为单位参赛，充分体现本特色、风貌；2、主题突出、内容健康、思路明确、创作独特新颖、页面精美；3、对主页设计的理念或者创意附上一定的文字说明；4、优秀作品在学校新网站上展示。