激励能架起一座家校沟通的心桥
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激励激励 能架起一座家校沟通的心桥能架起一座家校沟通的心桥 佛山市第二十四小学佛山市第二十四小学 罗慧珊罗慧珊 我是一名平凡的教师,众多班主任中不起眼的一名。十八年的从教之路,让我积累了宝贵的教育教学经验。那十多年的教书育人的日子里点缀着一个个刻骨铭心的故事小佳是一个文静的男孩子小佳的学习成绩一直以来都不是很好,自信心不足。课余时间老师和同学们都会帮帮小佳,可惜的是小佳记忆力不够强,教过得东西总是记不住。渐渐地小佳更自卑了,更不愿主动说话了。一件小事却改变了小佳听写拿到了一个及格的分数。老师向小佳的爸爸报喜。小佳爸爸像受到老师表扬的小学生那样。小佳爸爸态度的转变。方法的推广以后不管哪位同学,只要有进步,老师一定会向他(她)的父母报喜,一起分享成功的喜悦。小佳一直被鼓舞着,以极大的热情投入到学习中,期待着老师和父母的赞扬。苏霍姆林斯基 良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础上的,没有良好的家庭教育,再好的学校教育也难以获得预期的效果。调动家长积极性,引导家长正确的参与到学生的教育中来 随着时间的流逝,当孩子的学习还不见起色时,他们的父母也会泄气,这时老师的一声表扬,着实一支强心针,一个极大的鼓舞。激励 适当的时候要为家长鼓鼓劲,加加油,当你用真诚与家长架起一座心桥时,你就会体会到家校合一的力量,在教育孩子时遇到问题就可以轻松的迎刃而解了。谢谢!
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