(公开课课件 )三年级下册语文《 女娲补天》(共12张PPT)

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1、女 娲 补 天第八单元30 导入新课 女 娲 是 我 国 古 代 神 话 中 的 创 世 女 神 。 “ 女 娲 补天 ” 这 个 流 传 千 古 的 神 话 故 事 , 为 我 们 塑 造 了 一 个不 怕 危 险 、 不 怕 困 难 、 甘 于 奉 献 的 英 雄 形 象 , 寄 托了 人 们 的 美 好 愿 望 。 下 面 就 让 我 们 来 学 习 这 个 神 话故 事 吧 ! 字词学习塌 ( ) 下 挣 ( ) 扎熄 ( ) 灭 冶 ( ) 炼 ( )tzhngxy lin 探究交流自 由 朗 读 并 思 考 课 文 写 了 一 件 什 么 事 ? 天 塌 下 一 块 , 地 被 震

2、 裂 , 人 们 被 水 火 所 围 困 , 女 娲把 人 们 从 水 火 中 救 了 出 来 。 又 拣 五 彩 石 冶 炼 , 补 好 了 天 。 默 读 , 想 哪 些 段 分 别 写 补 天 的 起 因 , 经 过 。 小组 讨 论 以 下 三 个 问 题 后 , 汇 报 学 习 收 获 。( 1 ) 女 娲 为 什 么 补 天 ?天 塌 地 裂 、 烧 起 大 火 、 发 洪 水 , 给 人 们 带 来 痛 苦 。 ( 2 ) 女 娲 怎 么 补 天 ? 女 娲 见 此 情 景 , 很 难 过 , 求 雨 神 熄 灭 大 火 。 造船 救 出 人 们 。 并 去 找 五 彩 石 ,

3、回 来 冶 炼 成 水 , 把 天补 好 。( 3 ) 女 娲 补 好 天 后 , 会 是 什 么 样 的 情 形 呢 ? 女 娲 把 天 补 好 后 , 人 们 又 过 上 安 居 乐 业 的 幸 福生 活 。 人 们 还 记 得 女 娲 补 天 的 地 方 。 天 塌 下 一 块 后 给 人 们 带 来 了 哪 些 灾 难 ? “ 远 远 的 天 空 塌 下 一 大 块 , 露 出 一 个 黑 黑 的 大窟 窿 。 地 被 震 裂 了 , 出 现 了 一 道 道 深 沟 许 多 人 被 围困 在 山 顶 上 , 许 多 人 在 水 里 挣 扎 ”人 们 生 活 在 水 深 火 热 之 中

4、看 到 人 们 受 难 女 娲 的 心 情 是 怎 样 的 ?女 娲 难 过 极 了 。 女 娲 为 受 难 的 人 们 做 了 哪 几 件 事 ? 其 中 哪 件 事写 得 最 详 细 ? 为 什 么 ? 女 娲 在 天 塌 以 后 为 人 们 做 了 以 下 三 件 事 : 1.求 雨 神 媳 灭 天 火 。 2.造 了 船 救 出 挣 扎 在 水 中 的 人 们 。 3.炼 五 色 石 补 好 苍 天 。 其 中 补 天 这 件 事 写 得 最 详 细 。 一 是 为 了 扣 题 , 二 是 这 件 事 最 能 体 现 女 娲 的 精 神 。 女 娲 补 天 后 人 们 的 生 活 怎

5、样 了 ?人 们 又 过 上 了 安 居 乐 业 的 生 活 。你 能 说 出 女 娲 是 怎 样 的 人 吗 ?不 怕 危 险 、 不 怕 困 难 、 勇 敢 善 良 、 无 私 奉 献 的 女 神 。 你是最棒的! 加油! 9 、 人 的 价 值 , 在 招 收 诱 惑 的 一 瞬 间 被 决 定 。 2 0 2 1 -6 -1 5 2 0 2 1 -6 -1 5 Tuesday, June 1 5 , 2 0 2 1 1 0 、 低 头 要 有 勇 气 , 抬 头 要 有 低 气 。 2 0 2 1 -6 -1 5 2 0 2 1 -6 -1 5 2 0 2 1 -6 -1 5 6 /1

6、 5 /2 0 2 1 7 :3 5 :4 1 AM 1 1 、 人 总 是 珍 惜 为 得 到 。 2 0 2 1 -6 -1 5 2 0 2 1 -6 -1 5 2 0 2 1 -6 -1 5 Jun-2 1 1 5 -Jun-2 1 1 2 、 人 乱 于 心 , 不 宽 余 请 。 2 0 2 1 -6 -1 5 2 0 2 1 -6 -1 5 2 0 2 1 -6 -1 5 Tuesday, June 1 5 , 2 0 2 1 1 3 、 生 气 是 拿 别 人 做 错 的 事 来 惩 罚 自 己 。 2 0 2 1 -6 -1 5 2 0 2 1 -6 -1 5 2 0 2 1

7、-6 -1 5 2 0 2 1 -6 -1 5 6 /1 5 /2 0 2 1 1 4 、 抱 最 大 的 希 望 , 作 最 大 的 努 力 。 2 0 2 1 年 6 月 1 5 日 星 期 二 2 0 2 1 -6 -1 5 2 0 2 1 -6 -1 5 2 0 2 1 -6 -1 5 1 5 、 一 个 人 炫 耀 什 么 , 说 明 他 内 心 缺 少 什 么 。 。 2 0 2 1 年 6 月 2 0 2 1 -6 -1 5 2 0 2 1 -6 -1 5 2 0 2 1 -6 -1 5 6 /1 5 /2 0 2 1 1 6 、 业 余 生 活 要 有 意 义 , 不 要 越 轨 。 2 0 2 1 -6 -1 5 2 0 2 1 -6 -1 5 June 1 5 , 2 0 2 1 1 7 、 一 个 人 即 使 已 登 上 顶 峰 , 也 仍 要 自 强 不 息 。 2 0 2 1 -6 -1 5 2 0 2 1 -6 -1 5 2 0 2 1 -6 -1 5 2 0 2 1 -6 -1 5 谢 谢 大 家

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