《第23课-文明的冲撞与交融-实效课件(北师版八年级下-)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第23课-文明的冲撞与交融-实效课件(北师版八年级下-)（15页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、文明的分类文明的分类古古埃及埃及尼罗河流域尼罗河流域古中国古中国黄河流域黄河流域印度河流域印度河流域古古印度印度古巴比伦古巴比伦两河流域两河流域大河文明大河文明海洋文明海洋文明希希腊腊罗罗马马西方文明西方文明东方文明东方文明基督教文明基督教文明伊斯兰教文明伊斯兰教文明按宗教分按宗教分游牧文明游牧文明农业文明农业文明（河流文明）（河流文明）海洋文明海洋文明按地理分按地理分东方文明东方文明西方文明西方文明按区域分按区域分东方文明东方文明西方文明西方文明按区域分按区域分 现代人类文明史在过去各个种族、各个区域现代人类文明史在过去各个种族、各个区域文明冲突和交融的基础上形成的。文明的交流既文明冲突和交
2、融的基础上形成的。文明的交流既有血与火的暴力冲突，又有田园牧歌式的和平交有血与火的暴力冲突，又有田园牧歌式的和平交往往让我们一起探究它们之间的冲突与交吧！让我们一起探究它们之间的冲突与交吧！探究一：暴力冲突组3、你能否从中国历史中找出耕 田人与牧羊人冲突的实例。5、如何评价暴力冲突？2、农业文明和游牧文明之间为 什么会出现冲突？1.暴力冲突有哪两种类型？4.区域间的暴力冲突的典型例子 有哪些？对它们进行简要介绍。1、发明“阿拉伯数字”的人是什么 人？为什么称为“阿拉伯数字”？2、马可波罗对文明交流做出了什 么样的贡献？简要介绍他的这部 作品。3、中国历史上还有哪些是属于文 明之间和平交流的？请
3、举例说明。4、世界各地区各民族和平交流有 哪些重要历史意义呢？探究二：和平交往组探究一：暴力冲突组3 3、你能否从中国历史中找出耕田人与牧羊人、你能否从中国历史中找出耕田人与牧羊人 冲突的实例。冲突的实例。5 5、如何评价暴力冲突？、如何评价暴力冲突？2 2、农业文明和游牧文明之间为什么会出现冲突？、农业文明和游牧文明之间为什么会出现冲突？1 1、古代文明之间的暴力冲突有哪两种类型？、古代文明之间的暴力冲突有哪两种类型？4.4.区域间的暴力冲突的典型例子有哪些？对区域间的暴力冲突的典型例子有哪些？对 它们进行简要介绍。它们进行简要介绍。农业文明与游牧文明的冲突农业文明与游牧文明的冲突区域文明之
4、间的冲突区域文明之间的冲突探究二：和平交往组1 1、发明、发明“阿拉伯数字阿拉伯数字”的人是什么人？的人是什么人？为什么称为为什么称为“阿拉伯数字阿拉伯数字”？2 2、马可波罗对文明交流做出了什么样、马可波罗对文明交流做出了什么样 的贡献？简要介绍他的这部作品。的贡献？简要介绍他的这部作品。3 3、中国历史上还有哪些是属于文明之、中国历史上还有哪些是属于文明之 间和平交流的？请举例说明。间和平交流的？请举例说明。4 4、世界各地区各民族和平交流有哪些、世界各地区各民族和平交流有哪些 重要历史意义呢？重要历史意义呢？人类文明发展的过程就是人类的各个文明之间人类文明发展的过程就是人类的各个文明之间
5、冲撞与交融的过程冲撞与交融的过程.文明交往的方式文明交往的方式 使文明不断扩展，并使文明从分散走向整体使文明不断扩展，并使文明从分散走向整体本课小结本课小结 暴力冲突暴力冲突和平交流和平交流典型事例：典型事例：希波战争希波战争.亚历山大东征亚历山大东征典型事例典型事例：马可波罗来华马可波罗来华.阿拉伯数字的发明与传播阿拉伯数字的发明与传播1 1 1 1、和和和和平平平平与与与与发发发发展展展展是是是是当当当当今今今今世世世世界界界界的的的的两两两两大大大大主主主主题题题题。那那那那么么么么现现现现代代代代社社社社会各地区之间交往的方式有哪些？请举例来说明。会各地区之间交往的方式有哪些？请举例来
6、说明。会各地区之间交往的方式有哪些？请举例来说明。会各地区之间交往的方式有哪些？请举例来说明。2 2 2 2、在人类全球化的今天，霸权主义和强权政治依然存、在人类全球化的今天，霸权主义和强权政治依然存、在人类全球化的今天，霸权主义和强权政治依然存、在人类全球化的今天，霸权主义和强权政治依然存在。你认为文明间怎样才能实现共处和交融呢？在。你认为文明间怎样才能实现共处和交融呢？在。你认为文明间怎样才能实现共处和交融呢？在。你认为文明间怎样才能实现共处和交融呢？文明无优劣之分，不同文明之间应该要相互尊重、相互理解、文明无优劣之分，不同文明之间应该要相互尊重、相互理解、包容、共存、求同存异、相互认同、
7、相互合作，才能实现文明包容、共存、求同存异、相互认同、相互合作，才能实现文明的交融。的交融。聚焦国际，献计献策暴力冲撞暴力冲撞组组和平交流和平交流组组典型典型事例事例昭君出塞昭君出塞亚历山大东征亚历山大东征成吉思汗扩张成吉思汗扩张郑和下西洋郑和下西洋马拉松战役马拉松战役马可波罗访华马可波罗访华中国四大发明西传中国四大发明西传萨拉米斯海战萨拉米斯海战（1）根据材料一中波里比阿的话，你认为文明与文明之间冲）根据材料一中波里比阿的话，你认为文明与文明之间冲撞也好，交流也好，最终会怎么样？为什么？撞也好，交流也好，最终会怎么样？为什么？（2）根据材料二，你认为文明整合的方式有哪些？哪一种对）根据材料二
8、，你认为文明整合的方式有哪些？哪一种对人类更有利？为什么？人类更有利？为什么？材料一：材料一：公元前公元前2世纪的希腊历史学家波里比阿在他的世纪的希腊历史学家波里比阿在他的通史通史一书中一书中早已论述了这一观点，他说：早已论述了这一观点，他说：“在今天这个时代，历史可说已成为一个在今天这个时代，历史可说已成为一个有机的整体。意大利和利比亚发生的一切与亚洲和希腊发生的一切密有机的整体。意大利和利比亚发生的一切与亚洲和希腊发生的一切密切相关，所有各种事件，最终只归于一个结局切相关，所有各种事件，最终只归于一个结局”材料二：材料二：开放的、主动积极的文明之间通过开放的、主动积极的文明之间通过和平交流和平交流的方式实现文明的方式实现文明的整合；开放的、积极的文明与封闭的、被动的文明之间通过的整合；开放的、积极的文明与封闭的、被动的文明之间通过暴力冲暴力冲撞撞的方式来实现文明的整合。的方式来实现文明的整合。课后作业：课后作业：同步导练P73-74 1-13题
第23课-文明的冲撞与交融-实效课件(北师版八年级下-)
