2024年关于防溺水主题班会教案

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1、2024年关于防溺水主题班会教案 班会教案的作用包括培养团队意识和凝聚力，培养学生的自主性和主动性，促进学生的综合素养发展，培养学生的沟通和表达能力，以及促进学生的思维发展和问题解决能力。以下是我带来的关于防溺水主题班会教案，欢迎大家一起来收看！ 关于防溺水主题班会教案（精选篇1） 一、教学目标： 1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，提高安全意识。 2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 3、学习防溺水的一些安全自救知识，培养防范能力。 二、教学重点： 学习防溺水安全的基本知识,培养有关防范力。 三、教学准备： 相关资料、“防溺

2、水”安全教育视频 四、教学过程: （一）导入 同学们，生活中因为车祸、中毒、溺水剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重。我们经常会听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。随着天气转暖，许多同学会去游泳，今天这节班会课我们就来学习有关溺水和如何预防的知识。 （二）了解案例，明白溺水危害 1、老师出示近年来溺死事故实例和数据图例。 2、出示溺水事故发生后的几组图片。 3、谈看后的体会，明白溺水不仅给自己，也给家人带来巨大的伤害。 （三）讲解溺水知识，明白生命可贵 1、溺水发生原因。 2、溺水死亡原因及症状。 3、观察安全警示牌。 （四）学会方法，自救与救护 1、出

3、示一组关于溺水发生的选择题，靠靠学生的安全知识，激发学习兴趣。 2、自救方法。讲解并邀请学生演示。 3、游泳常识的教学，与学生实际相联系。多媒体出示。 4、溺水者的救护： （1）岸上急救。课件出示相关知识，阅读并演示。 （2）溺水急救。可以请学生提出方法，共同讨论并归纳出可行性，加强学生的安全意识，不盲目施救给自己带来安全威胁。 （五）如何防溺水，加强安全意识 1、播放“防溺水”安全教育视频 2、师生共同归纳“游泳四不”。 3、学习游泳小常识，齐读，指名读。 （六）同学讨论，归纳知识 这次班会课学到了什么，并且举例说明以后应该如何做？ （七）结束语： 今天我们在班会上通过多种形式对同学进行“预

4、防溺水”安全知识的宣传，包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等，教育同学要保持高度的安全意识，提高对溺水危害的认识，坚决杜绝溺水事故的发生。亲爱的同学们，安全无小事，长鸣警钟，常抓不懈，希望同学们通过这节课的学习，懂得珍惜生命，关爱家人，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 关于防溺水主题班会教案（精选篇2） 教学目的： 1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。 2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 3、用血的教训，使学生了解生命的脆弱无常，感悟生命只有一次，要好好珍惜。 4、使学生懂得溺水后家长的伤心欲

5、绝与孤独无助。 5、使学生懂得溺水的主要原因和救助的方法，强化防溺水的意识。 6、让学生懂得一些俗语：宁欺山，莫欺水；不怕一万，只怕万一；生命没有第二次。 教学内容： 防溺水安全、行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全 教学过程： 一、交通安全教育 (一)列举交通安全事故交通安全 自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”，一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。 中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居

6、世界第一。全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，其中中小学生占总人数的8%左右。直接经济损失731万。年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么？教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命提高交通安全意识”。 (二)不良交通行为 1、马路上追逐

7、打闹 2、跨越隔离墩 3、不满12周岁骑自行车 4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险 5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格， 6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。 7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。 8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。 9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。 10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外坐车时不能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。 (三)我校主要交通安全常识：现在，我教大家学习

8、三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车(这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全) 1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。 2、乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。 3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。 4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。 5、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮忙。 6、遇到交通事故，拨打12

9、2或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。 我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣： 走路要走人行道，不在路上打和闹。 不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。 转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。 遵守交规习惯好，健康平安幸福长。 二、防溺水安全教育 (一)血淋淋的教训 20_年阳光灿烂的夏日，本该是充满欢笑的季节。而对于刚刚在新店中学、鸭池河中学溺亡的2名中小学生来说，却再也无法沐浴这美好的阳光。20_年5月7日，我校一年级王飞业、四年级王美富在王庄铧锦污水处理池溺水身亡，花季生命过早凋谢，带给那些不幸家庭难以承受的巨大痛苦，又一次用生命代价敲响了未成年人的

10、安全警钟。 师讲述去年两名溺水初中生的故事。 (二)说说感受 师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？对于人失去亲人的父母来说，失去孩子会有怎样的感受？请同学谈谈你的看法 (三)小结发生溺水事故的原因 1.多发生在周末，节假日或放学后； 2.多发生在农村地区，城乡结合部，多发生在无人看管的江河、池塘等野外水域； 3.多发生在学生自行结伴游玩的过程中； 4.多发生在小学生和初中生中，男生居多； 5.不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其心脏病；盲目游入深水区，遇上漩涡。 (四)教育学生如何预防溺

11、水 1、禁止到山塘、江河、池塘、排水渠、溪河、湖泊里等野外水体去游泳、玩耍、钓鱼、捉鱼、洗手、戏水等，要游泳必须由大人陪同去正规游泳馆里游泳，去学游泳时必须带泡沫游泳圈，不能带充气游泳圈。 2、不要在暴雨时或下完暴雨后立即外出，以免道路和下水道盖子被淹看不清路了，要等雨水流干了，地面露出后才能外出。不要独自一人外出游泳，更不要到工地附近开挖的水池等不知水情的地方去游泳、戏水。 3、必须要在家长或熟悉水性的成人的带领下去游泳。 4、心脏病人、癫痫病人和正在经期的女生千万别下水。平时容易抽筋者不要下水。要做好下水前的准备，先小跑，弹跳，活动活动身体，以免下水抽筋。 5、不要手拉手下水。不要以为手拉

12、手下水就安全了，遇上危急，人的本能会让大家抱成一团死亡；不要贸然跳水和潜泳，下水后不能逞能，更不能生气打闹，以免一不小心踩到深水区了。 6、就是在游泳馆里游泳，在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救“救命啊”。 7、在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要惊慌，不要大动作，轻轻浮在水面，用力按摩抽筋部位，过一会就会舒缓；或省力地仰泳在水面不要动，同时呼叫同伴救助；或向岸上的救生员求助，尽量大声喊“救命啊”“救命啊”。 (五)教育学生遇到他人溺水时如何施救 1、立即大声呼救“救命啊！有人溺水了！快来人啊！”向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，让大人开展营

13、救，尽快拨打110求救。 2、简明扼要向施救人员讲清落水地点，人数、便于开展营救工作。 3、可将多件打结的衣服、竹竿、木板、绳子、救生圈等漂浮物抛给溺水者，再将其拖至岸边。未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声呼救。因为溺水的'人会失去理智，本能的求生欲望会让他抓到什么都不放手，最后可能会造成群死现象。 三、教师总结： 在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好地生活和学习，同学们一定要把防溺水和交通安全牢记心中！ 关于防溺水主题班会教案（精选篇3） 教学目标： 1.初步了解防溺水安全有关内容

14、，教育每一个学生都要提高安全意识 2.学生提高安全意识，愿意自觉学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学合作交流意识。 3.自觉改掉生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的辨别。 教学手段： 1.PPT课件。 教学课时： 一课时。 教学过程： 一.谈话导入课题。 游泳，是广大少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。所以今天我们来学习防溺水安全教育。 全国中校学生溺水事故相关数据。 二.学习新知： 1.回忆溺水死亡事例。 三.安全教育。 1.公安部门统计并分析学生溺亡的特点。 2.学生下水游泳导致

15、溺亡的主要原因。 3.学生发生溺水事件的.客观原因 4.发现有人溺水时，你该怎么做? 四、重点强调： 1.无论在炎热的夏季还是秋季，同学们都喜欢游泳，但因为缺少安全常识而溺水死亡，再加上某种因素导致溺水死亡，今年秋季雨水较多，学生喜欢到有水的地方去玩，会引发溺水事故，教师教育学生严格遵守“四不”。 一不：未经家长、老师不准去。 二不：没有会水性的大人陪同不准去。 三不：有水的地方远离不准去。 四不：不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。 2.同学们一定要熟记：防溺水歌。 五.班级防溺水教育倡议书。 六.全班宣誓：绝不私自下河游泳;绝不擅自与同学结伴游泳;绝不无家长或老师带领的情况下游泳;绝不在无安全

16、设施、无救护人员的水域玩耍、游泳。 七.总结：同学们，生命有时候是很脆弱的，让我们珍爱生命。 关于防溺水主题班会教案（精选篇4） 活动目标： 1、通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容。 2、知道当自己得到别人的帮助时，要学会感激别人。 活动准备： 故事小猫落水、小猫图片、已画好的故事背景图 活动过程： 一、师幼谈话进入本次活动的主题。 师：“小朋友们，现在是什么季节？(夏季)，天气是热的还是冷的呢？(热的)，那天气一热你们想干什么呢？(幼儿自由回答) 师：“有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就(教师停下，让幼儿自己猜测。)，听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。 二、教师出示小猫图

17、片，讲述故事小猫落水。 教师讲述故事，引导幼儿仔细倾听故事。 师：小猫很怕热，它去干什么了？(幼儿回答) 教师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了。 师：小猫为什么会落水呢？(幼儿回答) 教师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去。 师：“小猫落水后是谁救了它？(幼儿回答)如果没有人救它会怎么样？(幼儿回答) 教师小结：是小鸭子救了它，如果没有小鸭子小猫就淹死了。 师：“如果你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢？怎么做才能不掉到水里面呢？” 教师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候，要学会感谢别人。 三、师幼共同讨论有关防溺水的安全知识。 师总结：当

18、没有大人在自己身边的时候，小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。 请小朋友说一说“如果不小心掉到水里了，你会怎么做。” 关于防溺水主题班会教案（精选篇5） 活动目标： 1、提高安全意识，初步了解溺水安全相关内容，要求每个幼儿提高安全意识。 2、自己可以改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则行为的辨别能力。 3、遵守社会行为规则，不做禁止的事。 4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 5、了解危险发生时如何自求。 活动流程： 一、引进对话。 t:现在是什么季节？是

19、的，现在是夏天。天气越来越热了。热了怎么办？ t:但是，有几个孩子因为热而悄悄地去河里和池塘洗澡。你想知道他们去洗澡发生了什么吗？几个孩子下河洗澡淹死了，他们再也见不到自己的父母了。他们很可怜，老师很伤心，他们的父母也很伤心。 二、防止溺水教育。 1、幼儿讨论。 t:快放暑假了。孩子们，怎样才能不让自己溺水呢？ 2、结合PPT介绍防溺水的知识要点。 (1)严禁在河流、池塘、无盖井边等地玩水、游泳。不能一个人或一起钓鱼、游泳、玩水。 (2)我们是幼儿园的孩子，很多同学不能游泳。如果发现幼儿不小心掉进河里、水库、池塘、井里等，我们就不能擅自进水救出。大声呼吁大人帮忙，或者打电话给110。 3、故事

20、的欣赏和讨论。 (1)议议:这几个孩子违反了什么安全规则？我们应该如何遵守安全规则？ (2)我们该怎么办？ (3)t:听了这个故事，你有什么感觉？ 三、谈谈日常生活中应如何防止溺水事故的发生。 教学反思： 随着暑假的临近，暑期安全教育势在必行，我们小班的幼儿都喜欢水，但是对于危险却没有太多概念，所以我设计了这次的教学活动。本次教育活动主要是通过教师课件演示、幼儿讨论、故事鉴赏等完成教育目的，让幼儿认识到河道、水路、池塘、井、池塘、水库中嬉水的'危险，知道路上的井盖和开放性水域没有明显的警告标志和隔离栏的地方危险性很大小班幼儿在情景化的照片和故事中有初步的感性认识，同时幼儿掌握了一定的溺水自助和预防知识，达到了教育的目的。但是，安全教育不是几次教育活动就能取得预期的效果，在教育教育工作中，必须细致、常态化安全工作。 第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页