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1、幼儿园器械操比 赛活动方案定稿篇一：幼儿韵律操比赛方案幼儿轻器械操比 赛方案一、活 动目标：1培养幼儿 对体育活 动的爱好，加 强幼儿积极锻炼身体的意 识，增强自己的体 质。2. 使幼儿养成 积极参加体育 锻炼的习惯、形成正确的身体姿 势，让孩子体 验运动的快乐。2培养幼儿 团队意识，树立孩子的自信心，增 强集体荣誉感敢于克服困 难，能体 验胜利的愉悦。二、活 动主办：时代幼儿园三、活 动对象：时代幼儿园全体幼儿四、活 动时间 ：2013 年 10 月 30 日五、活 动过程活动安排：1. 主持人宣布活 动开始，然后按照大班、中班、小班的 顺序依次进行表演。2. 期间每个班级的教师当评委，观看
2、并根据 评分标准进行评分，在活动结束之后将分数 汇总，由相关教 师统计 分数， 评比出一、二、三等 奖。六、人 员安排：1.主持： 张静晔2.评委：幼儿园全体教师3.照相人 员：王亚琴4.音 乐 准 ：胡漾七：主持稿开 ：亲爱的小朋友 ，大家上午好！追逐十月的和 风，沐浴金秋的阳光， 满怀着喜悦的心情，我 迎来了期待已久的幼儿 器械操比 赛 。今天 有家委会的爸爸 妈妈们 来 看我 小朋友做操，相信我 们 的小朋友一定会拿出最好的表 ，更加 认 真的做操，是不是？（大班 进场 ）首先登 场 的是我 们 英姿飒 爽的大班小朋友， 聪 明活泼 的他们 正如一颗颗闪烁 的星星，散 发出耀眼的光芒。他
3、 将在操 上展示个人的魅力和集体的 风 采。小朋友 们 ，你们 准 好了 ？愿你 成 本次赛场 上最闪 亮的小明星。（看，大班的哥哥姐姐，跟着 动 感的 奏，每个人的 动 作都是那么的 刚劲 有力，整 的动作，多 变 的 形，展现 了良好的精神 貌）哇，他 们 不愧 大班的哥哥姐姐，你 们说 他 做的好不好？ 大班的哥哥姐姐你 们 真是太 害了！看得出他 们为 了这 次比 花了很多的 时间练习 。 我 用最热 烈的掌声 为 他 鼓鼓掌吧！ （中班 进场 ）接下 行表演的是我 们 中班的小朋友，瞧！中班的小朋友已 整装待 、跃跃 欲 了！看，他 们 踏着 健的步伐，走向我 们 的 地。他 肯定会
4、把最精彩的一面献 大家， 让 我们为 他 加油吧！ （中班的小朋友， 动 作整 、面带 微笑，一个个都非常融入我 的比赛 中，孩子 你 真棒，加油！）哇，中班的小哥哥姐姐们，你 们真神气，你 们说他 跳的好 ？。小班进场 ： 谢谢 我们 的中班宝 贝 ，掌声送 给 他 。最后出 场 的是幼儿园里最小的、最可 的小班宝 贝们 ， 看他们 才 不到一个月，他 们 也 害着呢， 别 小瞧他 哦！ 经过 几个星期的 时间 ，小班宝宝 们 也已 掌握不少本 领 了呢！宝 贝们 ，你们 准 好了吗 ？那我 们 他 鼓掌加加油吧！（哇，看他 们 可真神气，每个人都愿意 动 起来，小眼睛好牢牢地看着老 师 ，
5、 作真可 爱 ，宝 加油！）我 弟弟妹妹也都跳完了，哥哥姐姐们，你 们说：他 跳的帮 吗？那我 们给他 拍拍手吧！ 尾：刚开学的 时候，我 们小班的宝宝 们还哭鼻子呢，今天你们可真是太棒了！中班和大班的小朋友也非常 厉害，个个都做的很神气！今天的幼儿韵律操比 赛到此结束，祝愿小朋友健康成长，幸福快 乐！谢谢！篇二：幼儿园器械操活动评比要求幼儿园器械操活动评比要求 1、幼儿做操 时动作准确到位、 队伍整齐。 2、幼儿做操 时精神饱满，动作有力量。 3、幼儿用的器械能与音 乐、动作吻合。4、教师口令准确，能全面照 顾幼儿，有 针对性地指 导 。 5、教师动作到位、有力度，能带动幼儿。6、教师引领幼
6、儿听音 乐有节奏地做好每 节操的动作。 7、教师、保育 员能给予幼儿及 时的支持与指 导。8、 编排符合幼儿年 龄特点、达到 锻炼目的。参评人员： 参评方法：每班做两次操，由小班开始（小一,小二 ,小三）；中班（M3,M4 、M5 ）；大班（ M1,M2 ）。篇三：幼儿早操比赛方案铭城16号幼儿园早操活 动方案设计意图：早操是幼儿一日生活中的重要 环节，在增 强幼儿体 质、发展幼儿基本 动作、培养幼儿集体意识、锻炼幼儿意志等方面有着重要的作用。 为了提高幼儿的早操 质量，充分 发挥 早操的教育功能， 营造积极开展体育活 动的氛围，我园将 举行幼儿早操比 赛活动。具体活 动方案如下： 活动目标：
7、1、培养幼儿 对体育活 动的兴趣，进一步巩固新早操， 让孩子体验运动的快乐， 竞争的乐趣，参与的欣慰；2、培养孩子的 规则意识及协作精神，激 发孩子的运 动潜能； 树立孩子的自信心，增 强集体荣誉感，敢于克服困 难，能体 验胜利的愉悦。3、培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协 作的竞赛风 格。 活动准备：1、器械 类：大班组绳操（直径 5cm 、长 60cm 绳子）中班组球操（ 软体球）2、模仿操：小班 组（头盔、拳 击手套）托班组（卡通 围裙、头巾、手套）3、操节所需音 乐：披萨歌、进场背景乐、 Bar Bar Bar 、拥抱美好的新一天、宝 贝动起来（英语）一、比 赛项目、内容和基本要
8、求1、比赛项目：大、中、小托班早操（幼儿园常规早操），中大班：徒手操、器械操、英语操；托小班：模仿操、徒手操、英语操。2、比赛内容：每套早操包括进场、队列变化、徒手操（器械操）、英语操、放松 阶段。3、参赛形式：以年 级组为单 位，按照托、小中、大的顺序比赛。二、比 赛时间 、地点时间：2015 年 8 月 31 日 10:00地点：幼儿园操 场三、比 赛操节要求：1、精神面貌：（教师需带操） 幼儿对早操活 动感兴趣，参与 积极性高，情 绪愉快，精神 饱满； 教师动作规范到位、精神饱满，注意 调动幼儿情 绪； ；2、早操 设计、编排： 操节动作设计、编排科学，富有趣味性； 动作难度适宜，运 动
9、量适当，体 现师幼、幼幼互 动； 器械运用：符合幼儿的年龄特点，新 颖、大方、美 观，操节动作能体 现器械的特点。3、早操 动作、队列、运 动量： 动作整体 协调一致、 动作正确，有力到位， 节奏感强； 队列整齐，布局合理，有 变化； 运动量适宜；四、筹 备阶段工作重点：第一阶段：教 师编操，由秦静、王敏、李朝三位教师利用暑假 时间编排操， 8月15日验收。第二阶段：教 师学习新操， 8 月 16 日由秦静、王敏、李朝三位教容，保教部 验收全园教 师学习的新操。师分年龄段教授新操内第三阶段：幼儿学 习新操， 8 月 17 日开学后幼儿园 统一使用新操，各班教师带操时动作规范到位；同 时利用上午
10、、下午 户外活动时间组织 幼儿学 习新操，保教部及 时跟进指导各班级练习 操节的进度。第四阶段：新操所需道具、器械的准备， 8 月 19 日各班教 师通知家长配合准备相关材料， 8 月 24 日各班 级新操的材料全部到位。要求如下：托班幼儿：卡通 头巾、围裙、手套；小班幼儿： 头盔、拳击手套；中班幼儿：皮球人手一个；大班幼儿：直径5cm 、长度60cm绳子幼儿人手一条。第五阶段： 8月27日彩排。要求幼儿道具、器械全部到位，并按照比赛顺序及比 赛要求彩排。五、活 动流程：1.暑假前告知各年级组早操负责人根据各年 龄段幼儿的特点来 编排操节。2.各班教 师与开学初熟 练掌握新操内容，开学后教 师及时利用户外活动时间组织 幼儿练习新操。3.比赛方式：以年 级组为单 位，依次 为：托小、中、大班。4.评委们以公平公正的 态度对每班幼儿的表 现进行打分。5.保教部根据打分结果计算出总成绩，评出此次活 动的前三名。6.对获奖 班级进行奖励并颁发奖 状。品格铭城 16 号幼儿园2015 年 8 月 16 日
幼儿园器械操比赛活动方案定稿
