中学新教师培训方案.doc

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1、中学新教师培训方案篇一：九岘初中教师培训实施方案宁县九岘初中教师培训实施方案为进一步提高我校教师的业务素质和教育创新能力提升教育理念、教育能力、科研意识和科研水平促进教师专业化发展提高我校的教育教学质量根据庆阳市教育局关于建立教师培训工作奖励激励机制 促进教师专业发展的通知（庆市教发20_31号）文件精神结合我校实际特制定宁县九岘初中教师培训实施方案。一、指导思想教师培训工作以科学发展观为指导以更新教育观念为先导以解决学校教育教学中存在的突出问题为突破口以学习、研究新课程教材为重点以提高创新意识和创新能力为主线以教师参与研究培训为主要形式以培养教师可持续发展能力为根本方向以提高广大教师实施新课

2、程能力和教育创新能力培养一批专业型、创新型教师为目的全面提高我校教师队伍的综合素质。二、培训目标通过开展教师培训促使广大教师转变教育观念提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力促进教师专业化发展适应教育改革与发展的需要努力造就一支师德高尚、结构合理、业务精良、胜任新课程教学适应素质教育要求的充满生机活力的教师队伍为全面提高我校的教育教学质量奠定基础。三、培训原则1、针对性原则：以学校和教师的实际需求与发展为出发点多种途径、多种形式、多种模式开展培训有针对性地解决教师教学中现实的和未来的问题。2、实效性原则：避免形式主义与空洞说教紧密结合教师的教育教学实际以“问题”为中心着眼于教材、教法、学

3、法和教学管理。3、系统性原则：以学校整体发展为本注重培训的系统性以达到提高教师队伍的整体水平。4、自主性原则：学校自主培训、自主管理教师自主学习、自主发展。5、开放性原则：注重校际间的合作与交流校外与培训机构有机协同与结合在校内实行教学、教研、培训的有机协同与组合教师之间互帮互助寻求培训机构的业务指导依托现代信息技术实行开放的培训方式。四、培训内容围绕转变教师教育观念、提高业务素质和实施新教材能力这一目标把师德教育放在首位提高教师教育创新能力全面提高教师队伍的整体素质。1、师德师风培训以活动为载体对教师进行政治思想教育、心理健康教育和职业道德教育使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业

4、观建立新型的师生关系强化教师自身修养塑造良好的教师形象。2、教育教学能力培训以教研组为单位不断探索研训一体化开展教学研究活动不断提高教师的教育教学能力。3、信息技术培训通过自学与集中培训相结合提高教师熟练操作多媒体及制作多媒体课件的能力；提高教师借助电脑获取信息、利用信息的能力。4、“国培计划”培训科学技术的发展是一个日新月异、永不停息的过程帮助教师树立“学习、学习、再学习”的思想通过多种途径、多种方法学习教育的新理念、新思想、新观点、新教法不断提高和充实自己,适应当前形势。要求教师树立终身学习理念突出以学科为基础、以问题为中心、以模块为课程机构、以案例为载体、以参与互动为平台。通过参加各种“

5、国培计划”的培训活动提高教师的个人业务素质和管理者的教育教学管理水平。五、培训形式1、自主学习：教师自学学校每学期书目以及教育教学有关杂志组织教师认真读书学习、每月进行一次交流研讨。让读书成为教师的自觉行动学习成为教师的浓厚兴趣。2、专题讲座：结合教育热点和教学实际针对学校共性“问题”聘请专家学者开设专题讲座。3、小组研讨：以教研组为单位两周开展一次学习研讨研讨教学体会、研讨课堂教学评价、研讨教学管理等。4、教学观摩：学校内部教师之间校际之间分层次、多形式组织教学观摩形成制度。5、参观考察：组织校内、校际之间教师教学交流传授好的教学方法和先进的教学理念外出考察学习取长补短。6、专项培训：根据不

6、同时期教师继续教育的任务集中进行短期培训；对教师职业道德高尚、教学能力水平突出有培养前途和潜力的中青年教师组织参加“国培计划”、县教研室开展的各种培训活动重点培养研修提高培养研究型、专家型的骨干教师。六、具体措施1、做好教师继续教育培训工作认真分析20_年教师继续教育培训工作中存在的问题。并做好继续教育证书验印工作同时安排好今年的教师继续教育培训工作。2、做好新课程师资培训工作按照“先培训后上岗；不培训不上岗”的要求继续组织好新课程师资培训工作。分学科开展多种形式的培训提高培训针对性。3、加强岗位练兵。积极实施县局提出的教师“五阶梯”培训工程本期先开展“教坛新秀评选活动”推出一批教坛新秀激活内

7、部动力让教坛新秀发挥激励带动作用。同时实施好帮教帮学活动结成师徒对子以老带新促进年轻教师的快速成长。4、做好教研组长培训工作进一步抓好教组长培训优先选派优秀教研组长参加各种外出培训提高教研组长的能力和素质。5、做好信息技术与学科课程整合培训工作组织2-3名熟悉信息技术的老师开展讲座帮助其他教师学会应用多媒体教学加大信息技术与学科课程整合培训力度不断提高课堂教学效率。6、做好市县级培训工作根据市县教育局文件精神落实好新课程骨干教师培训、中学骨干班主任培训、管理人员培训、网络培训等并做好对培训教师的跟踪管理和指导。7、做好校本培训工作开展以“三个一”（即“定一个专题、研一套理论、育一批新人” ）为

8、特色的校本培训。在学校积极营造教师专业自主发展的学校文化加大校本培训经费的投入力度充分利用网络资源发挥本校优秀教师的作用认真规划、组织、实施好校本培训工作保证培训的质量和效益。8、精心组织好寒暑期教师集训工作深化“学、研、思”活动继续以提高课堂教学效益为主线组织开展教师寒暑期全员培训工作。认真总结寒暑期集训经验组织教师参加学科培训。充分准备精心实施加强督查保证集训效果。七、保障措施1、加强对校本培训工作的领导学校是校本培训基地建立以校长王真胜任组长谭伟伟、张大剑、魏建辉、齐会军为组员的教师培训工作领导小组。认真制定校本篇二：新教师岗前培训方案南城县20212021学年度中小学新教师试用期培 训

9、 方 案一、培训对象2021年新招录的中小学、幼儿园教师。 二、培训目的使新教师尽快适应教育教学工作促使他们在实际工作中进一步巩固专业思想努力用师德要求规范自己逐步熟悉小学教育教学常规初步形成管理、教育学生和组织教学的实际能力适应工作环境基本胜任岗位工作。三、培训原则1、理论联系实际的原则。试用期培训工作既要重视教育理论的学习又必须坚持理论联系教育教学实际。2、实践性原则。对新教师应加强实践指导采用教学观摩、听课、评课等培训手段切实提高新教师的教育教学能力。3、针对性原则。试用期培训要针对新教师上岗最急需的内容进行重点指导促使新教师达到上岗的基本要求。4、一致性原则。各级的培训工作要做到上下一

10、致。 四、组织领导新教师试用期培训在县教育局领导下由县教师进修学校具体组织实施。新教师所在学校应给新教师安排满额的工作量并担任一个班级的班主任或少先队辅导员。新教师任职学校领导要亲自抓好实践培训工作结合学校和教师的实际积极组织新教师参加政治学习、研究备课、观摩教学、教学研究、专题讲座、自学辅导等活动。并指定责任心强、教学经验丰富、有一定教育指导能力的教师担任指导教师指导教师的人选由各学校报县教师进修学校培训处审批、备案。新教师应在任职学校和指导教师指导下制定自培自练计划报送所在学校或中心小学备案。五、培训计划、培训总时数为120学时。、任职学校校本培训（60学时）。（）指导教师指导新教师学习所

11、任课程的教材、制定教学计划、备课、编写教案、讲课、批改作业、辅导和组织考试工作。（15学时）（）新教师全学年听20节以上指导教师或优秀教师的课并做好听课笔记由学校负责人或指导教师签字简评认可。指导教师的听课记录等由所在学校作为新教师试用期培训档案保存备查。（15学时）（）新教师通读任教学段学科的全部教材了解期间各部分的整体教学要求和衔接关系完成其中全部作业由指导教师查阅简评。（8学时）（）指导教师、学校领导每学期听新教师10节以上的课（包括新教师的教学公开课）并予以讲评指导。（10学时）（）参加学校（中心小学）组织的教研活动、教学竞赛、教学基本功训练等业务活动其表现由学校领导或指导教师签批。（

12、6学时）（）制定班主任或少先队学期工作计划及总结开展班、队活动。（6学时）（）新教师在试用期期间应自始至终将普通话口头表达和“三笔”（毛笔、钢笔、粉笔字）作为经常性的自培自练内容。以上两项基本功是试用期培训结业考核的主要内容之一。（不列课时）、县教师进修学校集中培训。（60学时） （1）培训课程：中小学教师职业道德修养、教育法规讲座、教师成长、班级管理。（2）培训时间：集中培训时间：第一次2021年11月2日至11月3日；第二次2021年4月底。（3）培训地点：第一次：南城县教师进修学校四楼多媒体教室 第二次：南城县教师进修学校四楼多媒体教室 4、培训经费：培训资料费每人60元。 六、考核1、

13、新教师在本培训期内集中培训累计取得不少于60学时校本培训累计取得不少于60学时全期培训累计取得120学分。2、写一篇一年来思想政治表现、教育教学及班主任（或少先队）工作等三方面个人总结。由指导教师、学校领导审核按优、良、一般、差给予评定等级。3、由县教师进修学校和各学校组织听一节考核课并按优、良、一般、差给予评定等级。4、由县教师进修学校和各学校分别组织对新教师进行教学基本功的实地考核并按优、良、一般、差评出等级。5、由县教师进修学校组织进行教育教学理论考试考试采用闭卷形式。 以上五项中有一项不合格的视为试用期培训不合格。 七、结业考核合格者由南城县中小学教师继续教育培训中心颁发统一印制的南城

14、县新任教师培训合格证书作为新教师转正定级的必备条件。对考核不合格的新教师定为试用期培训不合格不能转正定级必须再参加下一年度新教师试用期培训。八、评优本期培训结束时将按20%的比例评选优秀学员。基本条件如下： 1全期培训累计取得120学分以上； 2严格遵守培训组织纪律； 3积极参加培训学习成绩优秀。南城县教师进修学校 2021年10月15日2021年全县新教师岗前培训课 程 表南城县新教师试用期培训指导教师申报表说明：本表一式二份由新教师所在学校根据任职条件挑选并报学校或中心小学审查同意后上报县教师进修学校培训处。 篇二：新教师岗前培训计划新教师岗前培训计划20_-8-20签到时间：每天上午8:

15、20 下午3:20 篇三：2021年新进教师岗前培训方案2021年新进教师岗前培训方案新进教师岗前培训分三个阶段进行第一阶段为2021年10月22日至2021年11月5日的入职培训第二阶段为2021年10月14日至2021年1月10日的系部教学、科研等业务培训第三阶段为2021年7月15日至2021年8月10日的四川省高校初任教师职业技能培训。一、培训时间2021年10月8日至2021年8月10日。二、总体要求（一）新进教师要正确认识培训的重要性从思想和行动上保持同学校的高度一致积极配合培训；（二）参加培训的教师应全程参与培训工作自觉遵守纪律和相关规划认真听课并做好记录；（三）参加培训的教师应

16、按培训要求完成各项培训任务并提交学习心得及个人职业生涯规划。三、具体安排整个培训工作分三个阶段进行具体为：（一）第一阶段：入职培训组织人事处组织1、培训时间：2021年10月24日至2021年11月6日（每节课提前10分钟到2409签到）。2、培训对象：2021年新进教师。3、具体内容及安排见表：备注：开班仪式由组织人事处负责组织全部新进教师参加（二）第二阶段：教学、科研等业务培训系部组织1、培训时间：2021年10月14日至2021年1月10日。2、培训对象：所有新进教师。3、培训内容：系部自行制定计划。（三）第三阶段： 四川省高校初任教师职业技能培训组织人事处组织1、培训时间：2021年7

17、月15日至8月10日。2、培训对象：我校新进教师（已取得四川省高等学校教师岗前培训合格证书的教师除外）。3、具体安排：参见2021年四川省教育厅高校初任教师职业技能培训安排。4、报名地点：组织人事处309室报名（2021年3月）。三、培训评估（一）培训考核1、出勤情况。2、一篇不少于1500字的心得体会（手写）。3、每节课培训的笔记。4、个人职业生涯规划。学校组织的培训以出勤情况、每节课培训的笔记、一篇不少于1500字的心得体会、个人职业生涯规划四项作为考核材料每一位新教师将后三项考核材料于2021年11月20日前统一交到组织人事处杨生利处备案。系部组织的培训以系部为单位于2021年1月10日

18、前将本部门2021年新进教师岗前培训的具体做法、总结以及每一位新进教师的关于系部教学培训学习心得交到组织人事处备案。（二）考核结果考核结果为合格与不合格。考核成绩要记入教师的教学业务档案并作为教师转正定级、高校教师资格认定和教师专业技术职务评聘的重要依据之一。篇三：学校新教师培训方案包头机械工业职业学校20_20_年第二学校新教师培训方案根据学校师资队伍建设规划、教师培训管理规定及本学期教学工作计划结合我校现在实际情况现决定对新教师进行培训具体方案如下：一、培训目标通过培训使新教师更新教育理念提升新教师的师德修养水平；理解并掌握课程标准、教学管理、教学常规；尽快适应学校的教育教学工作更好地履行

19、教师岗位职责形成教育教学能力。二、培训对象20_年9月走上教师岗的新教师。三、培训内容1、师德修养培训：着眼于加强新教师对教师职业、教师师德规范、教师职业素质的认识确立敬业爱岗、为教育事业奉献聪明才智的正确思想。2、教学常规培训：着眼于使新教师明确学校教育、教学工作的基本流程、规范、要求和教师的基本职责规范新教师的教育教学行为。3、教学技能培训：着眼于培养新教师将理论运用于实践和掌握教学基本功的能力进行备课、讲课、说课方法的训练。4. 现代信息技术培训（课件制作）为青年教师能够熟练运用现代网络技术查找最新的教学资料做出优质的电子课件提供帮助。四、培训方式及时间1集中培训： 5月17日19日2听

20、课活动：5月23日27日3经验交流：5月31日4上汇报课、总结：6月初五、基本做法与要求：1. 师德修养培训此内容主要由我校分管教学的校长助理杜俊主讲针对教师的道德规范及进教师的礼仪规范等对教师的基本要求进行讲解同时对我校的校规、课堂规范、请假制度、考核制度等内容为各位年轻教师给予详细的讲解。2. 教学常规培训这部分内容由教务科张海峰科长主讲针对教学质量管理、监控办法实践教学管理、教学检查制度等内容进行讲解同时就教学工作规范-备课、上课、作业布置等几个重要环节及各种教学资料的填写、教案书写、教学文件的使用、板书的设计等内容为青年教师进行详细的讲解。3. 现代信息技术培训（课件制作）这部分内容由网络中心贾晖主任主讲为青年教师能够熟练运用现代网络技术查找最新的教学资料做出优质的电子课件提供帮助。4. 教学技能本部分内容通过新教师的听课与教师座谈会的形式进行。新教师在培训期间进行至少三到五次的听课学习老教师的教学方法与教学艺术。同时新老教师进行心与心、艺与艺、技与技的座谈会交流为青年教师的成长提供帮助。六、培训考核验收新教师培训考核验收工作由教务科、各教研室共同进行。考查考核内容侧重于政治表现、工作态度、业务水平和课堂教学效果等方面。培训期间的考核采用笔记、编写教案、上汇报课、总结并结合出勤等方式进行。教务科二一一年五月六日第 17 页 共 17 页