看图写话：捉青蛙课件.ppt

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1、 第 一 课 时 复 习 看 图 写 话 公 式1.叙 事 文 的 内 容 （ 公 式 ） ： （ 抓 要 素 ） +（ 找 细 节 ） +（ 加 想 象 ） + 2.状 物 的 内 容 （ 公 式 ） ：（ 抓 要 素 ） +（ 找 细 节 ） +（ 加 想 象 ） + 3.写 景 的 内 容 （ 公 式 ） ：（ 抓 要 素 ） +远 景 、 近 景 的 特 点 ： 颜色 、 形 状 、 大 小 、 位 置 、 声 音 、味 道 、 软 硬 、 干 湿 、 冷 热 等 、 画面 ： 感 觉 （ 找 细 节 ） +（ 加 想 象 ） + 青 蛙 是 动 物 界 中 最 能 干 的 “ 庄 稼

2、 保护 神 ” 。 它 的 眼 睛 看 动 态 的 东 西 一场 清 楚 ， 但 看 静 态 的 东 西 就 像 看 不见 一 样 。 青 蛙 一 般 捕 食 一 些 苍 蝇 、蚊 子 、 飞 蛾 、 虱 子 等 害 虫 。 它 一 小时 能 吃 10只 虫 子 ， 一 天 能 吃 240只虫 子 ， 照 这 样 计 算 ， 一 只 青 蛙 一 年可 以 吃 4万 多 只 虫 子 。 这 对 庄 稼 是多 么 大 的 贡 献 呀 ！ 看图写话（多幅图）训练捉青蛙（保护青蛙）陈老师2019/06/08 看 图 写 话 步 骤 ： 1.开 头 空 两 格 。 有 几 幅 图 就 写 几 个 自 然

3、 段 。 2.第 一 句 要 明 确 写 清 ： 什 么 时 间 、 谁 、 在哪 儿 、 干 什 么 。 3.通 过 仔 细 观 察 ， 展 开 想 象 ， 能 够 写 出 每幅 图 “ 最 重 要 的 情 节 ” ， 必 须 详 细 写 。 所谓 “ 详 细 写 ” ， 就 是 能 写 出 人 物 间 的 对 话 ，图 中 的 人 物 具 体 是 怎 么 做 的 ， 并 能 够 用 上恰 当 的 动 词 。 别 人 一 看 就 知 道 这 句 话 写 得就 是 这 幅 图 的 内 容 ， 而 不 是 其 他 图 的 内 容 。 4.能 正 确 使 用 “ ， ” “ 。 ” “ ？ ” “

4、 ！ ” 。 能 写 通 顺 的 句 子 ， 不 丢 字 ，不 多 字 。 学 过 的 字 必 须 写 字 ， 没 有学 过 的 字 可 以 写 拼 音 。 5.学 会 使 用 形 容 词 、 比 喻 句 、 拟 人句 等 。 6.写 完 后 反 复 读 几 遍 ， 学 会 修 改 。 你 看 到 了 什 么 呢 ？ （ 小 河 或 池塘 、 树 木 、 栅 栏 、 小 男 孩 、 网兜 、 罐 子 、 青 蛙 、 收 音 机 、 桌子 、 沙 发 、 凳 子 、 书 等 你 看 到 了 什 么 呢 ？ 小 河 或 池 塘 、 树 木 、 栅 栏 、小 男 孩 、 网 兜 、 罐 子 、 青

5、蛙 、收 音 机 、 桌 子 、 沙 发 、 凳 子 、书 等 。很 明 显 这 是 叙 事 类 型 的 看图 写 话 ， 如 何 来 写 呢 ？ 叙 事 的 三 步 内 容1.抓 要 素 ， 写 一 句 话 。（ 时 间 、 地 点 、 谁 、 干 什 么 ） 2.找 细 节 ， 把 句 子 拉 长 。（ ）3.加 想 象 ， 让 句 子 变 胖（ 1.叙 事 文 的 内 容 （ 公 式 ） ： （ 抓要 素 ） +（ 找 细 节 ） +（ 加 想 象 ） + 第 一 课 时 看 图 写 话 “三 步 法 ” ： 1.抓 要 素 ， 写 一 句 话 。 （ 2.找 细 节 ， 把 句 子 拉

6、 长 。 （ 3.加 想 象 ， 让 句 子 变 胖 （ 找 要 素比 一 比 ， 看 谁 的 眼 睛 最 亮 ！ 一 、 抓 要 素 （ 对 于 多 幅 图 来 说 ，抓 要 素 要 抓 到 每 幅 图 的 重 点 。 )1、 通 过 观 察 你 觉 得 是 什 么 时 间 ？2、 通 过 观 察 你 觉 得 是 什 么 地 点 ？3、 通 过 观 察 你 觉 得 有 谁 ？ 可 以给 它 起 名 字 呢 ？4、 通 过 观 察 你 觉 得 它 在 干 什 么 ？ 1.抓 要 素 ， 写 一 句 话 。 有 哪 些 要 素 呢 ？ 时 间 地 点 谁 干 什 么 1.抓 要 素 ， 写 一

7、句 话 。 抓 要 素 ， 每 个 关 键 词 ， 扩 充一 句 话 。 第 一 步 ， 抓 要 素对 于 多 幅 图 来 说 ， 抓 要 素 要 抓 到每 幅 图 的 重 点 。 四 幅 图 的 要 素 关键 词 分 别 是 ： 捉 青 蛙 、 听 广 播 、看 书 、 放 青 蛙 。 再 把 这 四 个 关 键词 扩 充 成 四 句 话 。 1.抓 要 素 ， 写 一 句 话 。 有 哪 些 要 素 呢 ？ 时 间 地 点 谁 干 什 么 比 一 比 ， 看 谁 的 小 嘴 最 快 ！抓 要 素 ， 每 幅 图 分 别 说 一 句 话 。（ 什 么 时 候 ） ， （ 谁 ）在 （ 哪 里

8、 ） （ 干 什 么 ） 。 一 个 阳 光 明 媚 的 早 上 ， 小 明 把 捉 到 的 青 蛙 ， 放 回 到 水里 。 找 细 节比 一 比 ， 看 谁 的 眼 睛 最 亮 ！ 2、 找 细 节 ， 把 句 子 拉 长 。环 境 动 作 表 情 第 二 步 找 细 节 这 幅 图 画 的 比 较 粗 糙 ， 但 我 们 还 是能 从 中 找 出 环 境 细 节 、 动 作 细 节 、表 情 细 节 。 环 境 细 节 有 哪 些 呢 ？篱 笆 ， 树 ， 池 塘 ， 沙 发 ， 桌 子 ， 收 音机 ， 第 三 幅 图 里 凳 子 上 的 是 什 么 ？ 对 ，是 青 蛙 瓶 罐 。

9、还 有 捉 青 蛙 的 网 兜 。 动 作 细 节 呢 ？扛 着 网 兜 ， 提 着 青 蛙 袋 子 往 回 走 ， 坐在 沙 发 听 广 播 ， 看 保 护 青 蛙 书 ， 抱 着罐 子 将 青 蛙 放 回 到 池 塘 里 。 第 一 幅 抱 着 瓶 罐 ， 扛 着 网 兜 ， 小 跑 。第 二 幅 坐 在 沙 发 上 听 广 播 。 第 三 幅坐 在 沙 发 上 看 书 。 第 四 幅 打 开 瓶 罐放 生 青 蛙 。 表 情 细 节 有 哪 些 ？ 第 一 幅 是 不 是 兴 高 采 烈 ， 所 以 才 一 路 小跑 ？ 第 二 幅 刚 坐 下 歇 着 ， 就 听 见 广 播 里 说 保

10、护 青 蛙 ， 是 不 是 略 显 疑 惑 ？ 第 三 幅 自 己 找 书 来 看 ， 知 道 自 己 办 了 错事 ， 会 不 会 心 情 越 来 越 沉 重 ？ 第 四 幅 放 生 了 青 蛙 ， 是 不 是 如 释 重 负 ，开 心 地 笑 了 ？ 如 果 用 四 个 关 键 词 概 括 四 幅 图 的 表 情 ，就 可 以 是 ： 兴 奋 、 疑 惑 、 沉 重 、 开 心 。 图 一 ： 连 起来 说 一 说 ： 图二：连起来说一说： 图 三 ： 连 起来 说 一 说 ： 图 四 ： 连 起 来说 一 说 ： 比 一 比 ， 看 谁 的 小 嘴 最 棒 ！把 句 子 拉 长 ！ 把

11、四 幅 图连 贯 地 说 话 。 加 想 象想 一 想 ， 看 谁 的 脑 子 最 灵 ！ 第 三 步 加 想 象我 们 之 前 的 课 上 讲 过 ， 想 象 想什 么 ， 想 起 因 ， 想 心 理 ， 想 动作 ， 想 语 言 ， 想 结 果 。 想 象 的这 五 部 分 ， 不 一 定 要 面 面 俱 到都 写 全 ， 可 以 选 择 自 己 最 擅 长的 部 分 来 写 具 体 。 3.加 想 象 ， 让 句 子 变 胖 （ 美 ） 。想 象 一 下 每 幅 图 小 明 可 能怎 么 想 ？ 会 怎 么 说 ？ 怎 么做 ？ 你 看 到 这 些 场 景 会 说什 么 ？ 还 会 怎

12、么 做 ？ 怎 么想 ？ 注 意 用 上 比 喻 、 拟 人哦 图 一 ： 连 起 来 说 一 说 ：星 期 六 的 早 晨 ， 小 明 在小 河 边 见 到 好 多 青 蛙 。它 们 披 着 绿 衣 裳 ， 鼓 着一 对 大 眼 睛 ， 非 常 可 爱 。小 明 特 别 想 捉 一 只 拿 回家 玩 ， 就 拿 网 兜 捉 了 一只 ， 放 在 一 个 闲 着 没 用的 瓶 子 中 。 小 明 第 一 次捉 到 青 蛙 ， 兴 奋 得 不 得了 ， 他 扛 着 网 兜 ， 抱 着瓶 子 ， 一 路 小 跑 着 回 家了 。 图二：连起来说一说：回 到 家 ， 小 明 有 点 累 了 ，他 一

13、 屁 股 坐 到 沙 发 上 ， 一边 吃 东 西 一 边 听 广 播 ， 抱着 青 蛙 瓶 子 不 撒 手 。 广 播里 传 来 一 位 阿 姨 动 听 却 严肃 的 声 音 ： “ 青 蛙 是 益 虫 ，它 在 稻 田 里 可 以 保 护 庄 稼 ，我 们 要 保 护 青 蛙 。 ” 图 三 ： 连 起 来 说一 说 ： 小 明 很 疑惑 ， 小 明 查 看 了保 护 青 蛙 的 书 ，青 蛙 还 真 的 可 以保 护 庄 稼 ！ 小 明后 悔 得 自 言 自 语 ：“ 嗯 ， 不 能 再 耽误 了 ， 这 就 把 青蛙 放 回 去 ！ ” 图 四 ： 连 起 来 说 一说 ： 小 明 做

14、 出 这 个决 定 ， 立 刻 抱 起 青蛙 瓶 子 跑 到 小 河 边 ，一 股 脑 把 瓶 子 中 的青 蛙 和 水 倒 出 去 。小 青 蛙 重 获 自 由 啦 ！ 从 此 以 后 ， 小明 再 也 没 捉 青 蛙 。保 护 青 蛙 的 念 头 已经 深 深 植 入 他 心 里了 。 我 会 说 道（ 说 完 整 说 具 体 ） 合 作 学 习1.说 清 楚 时 间 、 地 点 。2.说 具 体 谁 干 什 么 ？ 怎 么 干 ？结 果 怎 么 样 ？ 心 情 怎 样 ？3.把 事 情 说 完 整 。4.小 组 找 代 表 说 一 说 。 比 一 比 ， 看 谁 的 小 嘴 最 棒 ！加

15、 想 象 ！ 连 贯 地 说 话 ，把 句 子 变 胖 （ 变 美 ） ，注 意 用 上 比 喻 、 拟 人哦 。 提 示 ：加 想 象 ： 想 象 想 什 么 、 想 对话 、 想 心 情 、 想 动 作 、 想 前因 后 果 。 想 象 的 这 五 部 分 ，不 一 定 要 面 面 俱 到 都 写 完 ，可 以 选 择 自 己 擅 长 的 ， 对 部分 来 想 象 具 体 写 。 我 能 动 笔写 一 写 ： 看 谁 的 本 领 最 大 ！ 写 话 要 求 ：1、 为 图 画 起一 个 题 目 。2、 开 头 空 两格 ， 每 幅 图一 个 自 然 段写 。3、 标 点 符 号单 独 占

16、一 格 。4、 写 字 工 整 ，句 子 通 顺 。5、 注 意 用 上 比喻 、 拟 人 句 。 保 护 青 蛙 星 期 六 的 早 晨 ， 小 明 在 小 河 边 见 到 好 多 青 蛙 。 它 们 披 着 绿衣 裳 ， 鼓 着 一 对 大 眼 睛 ， 非 常 可 爱 。 小 明 特 别 想 捉 一 只 拿 回 家玩 ， 就 拿 网 兜 捉 了 一 只 ， 放 在 一 个 闲 着 没 用 的 瓶 子 中 。 小 明 第一 次 捉 到 青 蛙 ， 兴 奋 得 不 得 了 ， 他 扛 着 网 兜 ， 抱 着 瓶 子 ， 一 路小 跑 着 回 家 了 。 回 到 家 ， 小 明 有 点 累 了

17、， 他 一 屁 股 坐 到 沙 发 上 ， 一 边 吃 东西 一 边 听 广 播 ， 抱 着 青 蛙 瓶 子 不 撒 手 。 广 播 里 传 来 一 位 阿 姨 动听 却 严 肃 的 声 音 ： “ 青 蛙 是 益 虫 ， 它 在 稻 田 里 可 以 保 护 庄 稼 ，我 们 要 保 护 青 蛙 。 ” 小 明 很 疑 惑 ， 小 明 查 看 了 保 护 青 蛙 的 书 ， 青 蛙 还 真 的 可 以保 护 庄 稼 ！ 小 明 后 悔 得 自 言 自 语 ： “ 嗯 ， 不 能 再 耽 误 了 ， 这 就把 青 蛙 放 回 去 ！ ” 小 明 做 出 这 个 决 定 ， 立 刻 抱 起 青 蛙 瓶 子 跑 到 小 河 边 ， 一 股脑 把 瓶 子 中 的 青 蛙 和 水 倒 出 去 。 小 青 蛙 重 获 自 由 啦 ！ 从 此 以 后 ， 小 明 再 也 没 捉 青 蛙 。 保 护 青 蛙 的 念 头 已 经 深 深植 入 他 心 里 了 。