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1、小学校园工作计划 范文
一、指导思想
以邓小平理论和党的十八大精神为指导，认真贯彻?中共中央、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的假设干意见》精神。围绕学校中心工作，继承和发扬我校传统精神文明建设的经验，与时俱进，弘扬爱国主义主旋律，加强校园文化建设，积极营造健康向上的育人气氛。强化小学生日常行为标准教育，尊重学生的身心开展，培养举止文明、品德优良、心理健康、富有创新精神的一代新人。进一步加强师德师风建设，形成学校的“向心力〞，提高精神文明建设工作实效，大力推进素质教育。
二、工作目标：
1、 搞好养成教育示范生评比工作，着重加强学生日常行为标准教育，以纪律卫生教育为突破
2、口，抓好常规管理，形成良好的校风、班风和学风。
2、狠抓精神文明建设工作队伍建设，努力建设一支肯干、能干、巧干的精神文明建设队伍。
3、从学生的实际需要出发，抓好丰盛多彩的活动，陶冶情操，培养优秀人格，注重育人的实效性。
4、加强法制教育，确保在校学生违法犯罪率为零。加强平安教育，确保无重大平安责任事故发生。
5、加强学校与社会、家庭的联系，搞好家长学校，努力提高教育效劳水平。
三、具体措施
(一)加强精神文明建设队伍建设，营造全员育人气氛 。
教师是精神文明建设工作的主要实施者，精神文明建设工作功效如何，很大程度上取决于教师对精神文明建设工作的认识是否到位，办法是否恰当，积极性
3、是否高涨，能否把教书与育人有机统一起来。因此要提高精神文明建设的有效性，必须首先解决教师对精神文明建设工作的认识问题，这是精神文明建设的关键所在。
1、认真贯彻?公民道德建设实施纲要》，加强教职工的职业道德教育。加强社会主义思想道德建设，是开展先进文化的重要内容和中心环节。在新的任历史条件下，从公民道德建设入手，继承中华民族几干年来形成的传统美德，发扬党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的优良传统美德，形成追求高尚、鼓励先进的良好社会风尚。以?教育法》、?教师法》为依据，加强教师职业道德建设，落实?中小学教师职业道德标准》和?教师“十不准〞行为标准》中的师德要求，强化师德涵养，教育广阔教
4、师热爱学生，爱岗敬业，为人师表，无私贡献。约束和制止不文明行为，抵抗不良社会风尚，并在同学之间、师生之问形成团结互助、平等友爱、共间进步的师生关系。
2、政教处将结合工会发展一次主题为：“爱与责任〞的全校性的师德培训;发展大讨论，并且总结交流新形势下“我的教书育人观〞，增强教师主人翁和科学施教的能力。
3、标准班主任例会、学习制度。每学期至少召开两次精神文明建设研讨会议，每月至少召开一次班主任工作例会，每学期举办一次有主题的班主任工作研讨会，做到学习有记录、有感悟、有行动。
4、继续评选、表彰优秀班主任。邀请优秀班主任在每月例会上做经验、办法介绍，充沛发挥优秀班主任的传帮带作用。
5、
5、在班主任中大力倡导“三讲〞、“四抓〞即讲敬业、讲贡献、讲爱生;抓早、 抓细、抓实、抓反复。突出责任心意识，强调班主任要多深入班级，善于发现问题，并及时进行处理。
6、充沛发挥保育员在住校生管理工作中的能动作用和主体性。通过发展技能大比武、寝室常规评比竞赛、学生监督岗检查、强化值周教师职责等整体力量标准管理，力求本学期住校生工作有一个新的突破，
(二)狠抓小学生日常行为标准教育，培养学生良好的行为习惯。
1、发展小学生良好行为习惯为主的养成教育，重点培养学生讲文明、讲礼貌、讲卫生的良好习惯。要求成习惯，习惯成自然。因此要强化日常的检查、考核，长期训练，要在学生中大力宣传“十个讲〞，即“语言
6、上讲文明、行为上讲标准、学习上讲刻苦、生活中讲卫生、活动中讲参与、集体中讲团结、待人上讲礼貌、处事上讲谦让、校内外讲形象、时时处处讲平安〞。更要通过“学星〞、“班星〞、“单方面典型即十星(公德星、尊师星、学习星、进步星、卫生星、团结星、文体星、守纪星、劳动星、仪表星) 〞、“特色班集体〞的评比褒扬等活动，激发学生自主提升文明素养的内在动力，自觉地做文明人，说文明话，办文明事。
2、继续以?小学生日常行为标准》、?小学生一日常规》等为具体内容组织卫生、纪律等常规竞赛活动，以竞赛促标准。增强政教处、少先队管理为一体化，有重点的发展“一周好习惯主题教育〞。进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、两操、校
7、门口值勤等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。
3、养成教育要融班队活动之中，结合班队课，传统节日、纪念日发展丰盛多彩的少先队养成教育的系列活动。抓好“班队〞精神文明建设主阵地，上足上好每一节班队课。要求班主任老师根据本班级的具体情况，认真设计班队活动内容，设计好教案，多讲身边人、身边事。
4、加强特殊学生(优生、后进生、单亲、离异、留守、心理问题、残疾学生)关爱教育和转化工作。特殊学生的教育也要有特殊的教育办法，工作要做到有方案，有措施，勤总结，重在落实，强化考核。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，
8、做到不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多激励，少指责、多帮忙、真关怀。
5、在继续发展好 “文明班级〞、“文明处室〞、“文明教师〞、“文明学生〞等文明校园创立根底工作的同时，充沛利用和发挥新校址硬件设施功能先进、档次高的优势，充沛利用和发挥教职工和学生迁入新校址时精神振奋，自豪感强的优势，努力把“优化育人环境，建设文明校园〞的精神文明建设目标内化为全校师生的自觉行动。
(三)抓好丰盛多彩的活动，提高精神文明建设工作的实效。
1、充沛利用革命传统节日，进行爱国主义、集体主义、理想主义等教育活动。本学期要充沛利用“妇女节〞、“清明节〞、“劳动节〞、“母亲节〞、“儿童节〞有方案地组织发展形式多样
9、的系列主题教育活动。
2、充沛发展法制教育。继续组织学习有关法律法规，营造良好的法制教育环境，使学生在潜移默化中感受法治精神，提高法律素质。
3、发展校内外精神文明建设实践活动。组织发展“珍惜生命、远离毒品〞、“崇尚科学，反对迷信邪教〞等活动。组织学生观看、阅读爱国主义教育和革命传统教育的影视作品。组织学生加入少先队雏鹰争章、手拉手互助活动，适时加入爱国主义教育基地。做好“龙古丽人〞茶乡这张名片大文章，发展“我是茶乡小主人〞采茶、观茶、品茶、炒茶、买茶、买茶、种茶等活动，学生通过调查报告、表演、摄影等形式，身临其境感受大柘深厚的茶文化，激发广阔学生爱国爱乡的热情。
4、积极发展各种有意义
10、的课外活动，增强学生的体魄，培养学生的创新意识，丰盛课外生活。以“高兴健身，我为奥运加油〞为主题，广泛发展阳光体育运动。在课外活动教育过程中，把法制教育、禁毒教育、环境爱护教育等紧密地结合起来，努力构建富有特色的，具有实效性、吸引力的工作体系。
(四)加强校园文化建设，优化精神文明建设环境。
学校努力营造良好的学习环境和有条不紊的教学秩序，形成尊师爱生的良好风尚和活跃紧张的生活作风，积淀丰厚的校园文化精神，营造良好的育人环境。
1、校园是否整洁、优雅、安静、舒适，校园是否明净整齐，都会对学校的教育产生很大的影响，影响着精神文明建设工作的功效。我校把创立良好的校园文化作为一项重要工作来抓，
11、而“文化从卫生抓起〞又是我们深刻的认识。为学生提供一个整洁优雅、安静舒适的学习和生活条件，而且制定明确的校纪、校风、校训，对学生进行经常性的教育，日积月累养成良好的作风和习惯。
2、抓好校园文化建设，发明良好学习环境。学校里名言警句、各项制度上墙，定期出好宣传橱窗、班级黑板报，并由专人负责检查、评比，组织学生建设良好的班级文化气氛，努力形成一种主题鲜明，方向正确，内容丰盛，形式活跃的班级文化。进行班级文化气氛检查评比活动，形成人人参与学校文化布置的良好气氛，优化静态文化气氛。
3、组织丰盛多彩的文体活动，丰盛学生的课余生活，如：征文比赛、读书活动、演讲比赛、手抄报评比等，让每一位学生都有展
12、示自己风采的时候，让每个学生都有掌声响起来的时候。
4、加强班级建设，凸现文化特色。本学期，我们将在班级中发展“每周一展〞评比活动，发挥班级展板的育人功能。各班级能结合学生特点、教师的特长和班级的整体实际情况发展特色班级创立活动。
(五)构建三合一精神文明建设网络，拓展精神文明建设的渠道。
1、办好家长学校，优化教育合力。本学期继续办好家长学校，对家长授以科学育人的知识技能。充沛发挥家长委员会的作用，利用他们的力量帮忙学校传达育人理念，成为学校与家长的沟通桥梁。
2、加强家校联系，激励教师经常采用短信联系家长，反映学生在校思想情况，增进与家长的交流。
3、继续加强家访活动。要求各位班主任及科任教师做好家访工作。家访要本着关怀学生，沟通理念的目的，提高家访质量。让家访成为建立起教师、学生、家长互动的三者关系，成为精神文明建设工作的有效抓手。
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小学校园工作计划 范文
