第12课 元朝的统一与拓展

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1、青花瓷元代的名片 “在这件器物上我们可看到在这件器物上我们可看到世界东西方文化交流的元素世界东西方文化交流的元素,比如它使用的青料是从西亚比如它使用的青料是从西亚进口的,发色浓艳。同时,进口的,发色浓艳。同时,我们还可以看到它又是我们还可以看到它又是中国中国南北文化交流的产物南北文化交流的产物,它的,它的造型吸收了造型吸收了北方游牧民族北方游牧民族使使用的扁壶风格。用的扁壶风格。”首博解说词首博解说词元元青花青花凤首扁壶凤首扁壶从解说词上看,元朝有哪些特点?第第1212课课 元朝的元朝的统一与拓展统一与拓展一、蒙古族的崛起一、蒙古族的崛起蒙古族一、蒙古的崛起一、蒙古的崛起善于射箭的蒙古骑兵善于

2、射箭的蒙古骑兵蒙古族蒙古族是主要分布是主要分布于东亚地区的一个于东亚地区的一个传统传统游牧民族游牧民族。“蒙古蒙古”原意是勇原意是勇敢或朴素。敢或朴素。成吉思汗成吉思汗(11621227年)12061206年年,铁木真铁木真完成完成统统一,建立一,建立蒙古帝国。被蒙古帝国。被尊称为尊称为成吉思汗。成吉思汗。成吉思汗建立蒙古帝国一、蒙古的崛起一、蒙古的崛起他建立他建立军政合一军政合一的蒙古的蒙古政权,还命人创制了蒙政权,还命人创制了蒙古族通行的文字。古族通行的文字。蒙古帝国的军事扩张 吐蕃吐蕃大理大理1227年年1219年年1253年年1234年年1215年年金朝金朝西夏西夏1234年年1253

3、年年东欧东欧花剌子模花剌子模西亚西亚金朝金朝 灭灭金后,一金后,一个个蒙古近臣蒙古近臣向当时的大汗窝阔向当时的大汗窝阔台建议台建议:存留这么多的汉人没用,:存留这么多的汉人没用,“不若尽去不若尽去之,使草木畅茂,以为牧地之,使草木畅茂,以为牧地”。一、蒙古的崛起一、蒙古的崛起 契丹人契丹人耶律楚材提出反对意见:我可以耶律楚材提出反对意见:我可以派一些人,设置征税所,保证半年之内就能派一些人,设置征税所,保证半年之内就能从中原从中原征收回一大批征收回一大批粮食和财物。粮食和财物。不同文化的碰撞 不出半年,耶律楚材果然征收了大批的粮不出半年,耶律楚材果然征收了大批的粮食和财物。食和财物。窝阔台设置

4、税所,以征税取代杀伐。窝阔台设置税所,以征税取代杀伐。二、忽必烈行汉法二、忽必烈行汉法二、忽必烈行汉法二、忽必烈行汉法元世祖忽必烈元世祖忽必烈(1215年1294年)忽必烈忽必烈是成吉思汗的孙是成吉思汗的孙子子,负责管理中原汉地负责管理中原汉地。他积极学习汉地的治理他积极学习汉地的治理方法,很多方法,很多汉人谋士汉人谋士成成为其侍从。为其侍从。12601260年成为年成为蒙古蒙古帝国大汗。帝国大汗。忽必烈称大汗二、忽必烈行汉法二、忽必烈行汉法忽必烈行汉法1260年建年号:年建年号:中统中统,“中华开统中华开统”(出自(出自春秋春秋和和易经易经)1271年年改国号:改国号:大元大元,“大哉乾元大

5、哉乾元”(出自(出自易经易经)1272年定都邑年定都邑:燕京:燕京为为大都大都 1.1.皇城是都城皇城是都城的中心的中心2.2.体现至高无体现至高无上的皇权尊严上的皇权尊严二、忽必烈行汉法二、忽必烈行汉法忽必烈行汉法政治措施:政治措施:建年号、改国号、定都邑建年号、改国号、定都邑1260年建年号:年建年号:中统中统,“中华开统中华开统”(出自(出自春秋春秋和和易经易经)1271年年改国号:改国号:大元大元,“大哉乾元大哉乾元”(出自(出自易经易经)1272年定都邑年定都邑:以燕京:以燕京为为大都大都 许多官府衙门绘有耕织之图,使官员出入许多官府衙门绘有耕织之图,使官员出入“观览观览而知其本而知

6、其本”,劝农、重农成为一时时尚。,劝农、重农成为一时时尚。二、忽必烈行汉法二、忽必烈行汉法忽必烈行汉法经济措施:经济措施:劝劝农桑农桑 世祖即位之初,首诏天下,国以民为本,世祖即位之初,首诏天下,国以民为本,民以衣食为本,衣食以农桑为本。民以衣食为本,衣食以农桑为本。元史元史食货志食货志把牧场重新恢复为农场,禁止掠夺汉人为奴;把牧场重新恢复为农场,禁止掠夺汉人为奴;设立专门管理农业的机构设立专门管理农业的机构“司农司司农司”,以,以“户口增户口增”,“田野辟田野辟”和和“赋役平赋役平”作为衡量官吏政绩好坏的标准作为衡量官吏政绩好坏的标准;诏令司农司编写诏令司农司编写农桑辑要农桑辑要,刊行四方。

7、,刊行四方。1269年在中央年在中央设立专门设立专门讲授儒家经典的学校讲授儒家经典的学校国国子学子学,让蒙古学生进入,让蒙古学生进入国子学学习。国子学学习。二、忽必烈行汉法二、忽必烈行汉法忽必烈行汉法文化措施:办文化措施:办学校学校北京北京国子监国子监忽必烈行汉法二、忽必烈行汉法二、忽必烈行汉法政治:皇权(君主专制)政治:皇权(君主专制)经济经济:重农(农业文明):重农(农业文明)教育:崇儒(统治思想教育:崇儒(统治思想)政治措施:政治措施:建年号、改国号、定都邑建年号、改国号、定都邑经济措施:经济措施:劝劝农桑农桑文化措施:办文化措施:办学校学校蒙古式管理中原式管理对中原的统治方式三、统一全

8、国三、统一全国衣冠不改只如先,衣冠不改只如先,关会关会(南宋货币南宋货币)通行满市廛通行满市廛(chn集市集市)。北客南人成买卖,北客南人成买卖,京师依旧使铜钱。京师依旧使铜钱。南宋遗民汪元量醉歌你是如何看待元朝灭南宋,统一南北的?元朝是中原文化的延续,是元朝是中原文化的延续,是我国我国历史上历史上第一个第一个由少数民由少数民族建立族建立的大一统王朝。的大一统王朝。元代鼎盛时期疆域图元朝疆域有什么特点?20西汉疆域图西汉疆域图元朝疆域元朝疆域图图唐朝疆域图唐朝疆域图明朝疆域明朝疆域图图元朝疆域面积最广元代鼎盛时期疆域图元朝疆域面积最广多民族的大家庭蒙古帝国与元代疆域在广泛中外交往与民族融合中,

9、产生了回族。元元代鼎盛时期疆域图元朝疆域面积最广制度创新四、行省制度四、行省制度中书省中书省行中书省行中书省行中书省行中书省行中书省行中书省行省制度四、行省制度四、行省制度中中央央地地方方中央的外派中央的外派机构机构地方的最高行政机构地方的最高行政机构行省兼顾中央与地方四、行省制度四、行省制度元代疆域宣政院辖地宣政院辖地 宣政院宣政院为掌管全国佛教和为掌管全国佛教和吐蕃僧俗政务的吐蕃僧俗政务的中央机关中央机关,以,以帝师帝师领院事,秩从一品。领院事,秩从一品。元朝在藏族地区设了三个元朝在藏族地区设了三个宣慰司宣慰司,均,均直属宣政院直属宣政院管理。管理。宣慰司宣慰司在西藏清查民户、设置在西藏清

10、查民户、设置驿站、征收赋税、驻扎军队、驿站、征收赋税、驻扎军队、任命官员,并将元朝刑法、历任命官员,并将元朝刑法、历法在西藏颁行。法在西藏颁行。八思巴玉雕像八思巴玉雕像四、行省制度四、行省制度宣政院元朝元朝时,西藏时,西藏正式纳正式纳入中国版图入中国版图四、行省制度四、行省制度元代疆域江浙行省泉州路江浙行省泉州路同安县同安县澎湖巡检司澎湖巡检司元朝版图大体确定了我国元朝版图大体确定了我国后来疆域的轮廓后来疆域的轮廓初期崛起初期崛起力行汉法力行汉法统一全国统一全国行省制度行省制度军事军事征战征战文明文明交融交融创新创新发展发展总结提升总结提升元朝元朝特别特别强大强大 心中的元朝?不同文明之间相互学习、吸收不同文明之间相互学习、吸收元(元(1271127113681368)如此强大,)如此强大,但它又短暂而亡,为什么?但它又短暂而亡,为什么?谢谢!

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