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1、 温故知新1、原子是化学变化中的_粒子。2、元素是质子数（即核电荷数）相同的 _的总称。3、化学反应中，元素种类_（填“改变”或“不变”）。4、从微观看，物质由_、 _、 _等粒子构成；从宏观看，物质由_组成。5、检验氧气的简便方法_，检验氢气的简便方法_。分子原子离子元素最小一类原子不变伸入带火星的木条，木条复燃伸入燃着的木条，气体燃烧，发出淡蓝色的火焰 电解水直流电现 象 ：两极都 产生气泡。负极与正极产生 的气体 体积比 约是2:1。负极产生的气体能燃烧，发出淡蓝色火焰，正极产生的气体能使带火星的木条复燃。 生成的氢气和氧气体积比约是2:1 水由氢元素和氧元素组成 水通电反应生成氢气和氧
2、气结论 通 电一 段时 间负极正极体积大体积小负氢正氧父亲正痒 体积大，是氢气（“父亲”）巩固练习1、根据电解水的实验装置， 回答下列问题（1）指出电源的正负极： A极是_，B极是_。（2）通电一段时间后，若试管2 收集到10ml气体，则试管1 收集到_ml气体，向该气体中伸入燃着的木条，可观察到的现象是_。 （3） 由该实验得出：水由_组成； 得出该结论的依据是_。电源A B1 2正极负极5木条燃烧得更旺氢元素和氧元素化学反应中，元素的种类不变 2、实验室制取氧气的反应物必须含有（ ） A、氧气 B、氧分子 C、氧元素 D、高锰酸钾3、已知蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水，由此可推断，石蜡的
3、组成是（ ）A、含有碳元素、氢元素和氧元素B、一定含碳元素、氢元素，可能含氧元素C、只含有碳元素和氢元素D、只含有碳元素和氧元素CB石蜡+O 2 CO2+H2O点燃 纯净物的分类氧气、氮气、氢气、红磷、铁、水银水、过氧化氢、二氧化碳、五氧化二磷高锰酸钾、锰酸钾、氯酸钾、氯化钾单质化合物由同种元素组成的纯净物由不同种元素组成的纯净物 N2 H2 P Fe Hg O2 H 2O H2O2 CO2 P2O5 KMnO4 K2MnO4 KClO3 KCl 氧化物由氧元素和另一种元素组成的化合物 各类别物质关系图：单质化合物氧化物纯 净 物混 合 物物质混合物纯净物化合物单质金属单质非金属单质金属氧化物
4、非金属氧化物氧化物 巩固练习1、下列物质: 二氧化硫 双氧水液氧 冰水混合物 四氧化三铁 氧化镁红磷加热高锰酸钾完全反应后的剩余物 氯化钠（NaCl） 氯酸钾（KClO3）（1）属于混合物的是_；（2）属于纯净物的是_；（3）属于单质的是_；（4）属于化合物的是_；（5）属于氧化物的是_。 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 由 同 种 元 素 组 成 的 物 质 ，可 能 是 ： 纯 净 物 单 质 混 合 物不 可 能 是 ： 化 合 物 氧 化 物2、下列说法正确的是（ ）A、含有氧元素的化合物一定是氧化物B、由不同种元素组成的纯净物可能是化合物C、由同种分子构成的物质一定是纯净物D
5、、由同种元素组成的物质一定是单质C 两 种 元 素 组 成一 定O2 O3一混 合 物 纯 净 物或 混 合物 3、下列各图中 和 分别表示两种不同元素的原子, 其中表示混合物的是_，表示纯净物的是_，表示单质的是_，表示化合物的是_，可能表示氧化物的是_。 1种化合物，2种单质2种单质 拓展训练 1、 电解水时，生成氢气与氧气的体积比理论上是2:1，但实际上氢气比氧气的体积2倍大一些，原因可能是什么？怎样改进才能克服这些误差？2、用“单质”、“化合物”填空：在化合反应中，生成物一定是_，不可能是_。在分解反应中，生成物可能是_或_ ，但反应物一定是_。1、原因可能有：氧气比氢气更易溶解在水中 部分氧气与电极反应改进方法： 先通电一段时间，使电解产生的气体在水里溶解达到饱和后，再重新进行实验 将铜电极或石墨电极换成铂电极化合物单质单质化合物化合物 纯净物化合物一定是：可能是：氧化物可能是水（H2O）分析由图中粒子构成的物质的类别
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