优秀学校工作总结（共3篇）

《优秀学校工作总结（共3篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《优秀学校工作总结（共3篇）（29页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、优秀学校工作总结（共3篇） 第1篇：学校工作总结优秀陈毅希望学校-学年度工作总结-学年度，我校以_大精神为指导，大力发扬“崇尚卓越、追求一流、拒绝平庸”的希望精神，坚持以创建“全县一流、全市知名学校”为抓手，不断完善管理制度，全面推进素质，促进学校管理水平的快速提升，提高办学成效，扩大了办学影响力。以提高课堂效率为主要手段，不断提高质量，以“胸有志，学有长，行有度”为培养目标，狠抓教学常规管理，重视学校的内涵发展、协调发展和规范发展，不断改善办学效益，努力推进各项事业持续协调、健康发展。学校全体教职员工团结一心,提出了“同心协力，再续辉煌”的学校口号，认真贯彻党的方针，推进课堂教学改革，深化办

2、学特色，取得显著成绩。一、班子建设一年来，学校领导班子具有很强的凝聚力、决策力、执行力和战斗力，分工明确，团结协作，政令畅通，纪律严明。学校班子成员在“学_、团结、勤政、廉洁”等方面起到了模范带头作用，为全校教师树立了榜样。凡是要求教师做到的，班子成员首先做到；要求教师不做的，班子成员坚决不做。一是带头坚持学_。班子成员自觉利用课余时间学_政治时事，积极学_党的_大精神，学_党的群众路线实践活动规定学_篇目，不断提高了思想觉悟和理论水平；坚持学_文化科学知识，钻研教材教法，提高了教学业务水平和业务管理能力，建立教师QQ群，互相学_，共同进步。二是带头搞好团结。首先是班子成员之间团结协作，大事讲

3、原则，小事讲风格，工作上共同商量，开诚布公。凡重大事情都是集体研究，一旦形成决议，都自觉维护，遵照执行。其次是与全体教职工搞好团结，对教职工不分亲疏，处理问题对事不对人，一视同仁，不掺杂私人感情；是缺点就批评帮助，是成绩就鼓励表扬，虽然有时在会上批评态度严厉，但会后绝不纠缠，真正做到了团结一致。因此学校班子成员之间、班子成员与教师之间、教师与教师之间形成了宽松和谐的人际关系，增强了班子的战斗力、教师的凝聚力和向心力。三是带头勤奋工作。我们时时、事事、处处以身作则，率先垂范。工作上乐于吃苦，每天坚持早上班，晚下班；各人坚持上好一门课程，管好各方面的工作。带头搞好科研教改，认真钻研教材教法，注重学

4、法指导和学生能力的培养，在全县课改教学竞赛中获得了数学第一、语文第二的好成绩。四是带头讲廉洁。我校班子成员自觉践行“_”要求，在工作上乐于吃苦，而在生活上廉洁自律。在教师待遇等方面与教师一视同仁，不搞特殊化。在经费管理上民主理财，勤俭节约。二、师资队伍建设 我校以发展为主线，以改革为动力，积极推进教职工全员聘任制和绩效工资制，积极开展师德师风活动，切实抓好教师队伍建设。学校建立健全了教师业务档案、师德师风档案、政治学_制度并实施了教职工全员聘任制和绩效工资制。本学年学校以“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣”活动为主线，以“同心协力，再续辉煌”为口号，以“创一流学校，办全市名校”为目标，以年级

5、管理为模式，营造团结务实作风，创设和谐共生氛围。学校十分重视教师学历达标培训，制定了学历培训奖励措施，教师参加本科学历进修，毕业后奖励1 _元。学校定时进行政治、业务学_，定期开展教学竞赛活动，建立了教职工考勤制度、教师考评制度，充分调动了教师积极性。同时，学校十分重视教师素质的提高，经常组织教师参加各种学_培训，鼓励教师积极参加学历提高进修培训，如新课程培训、名师班培训、中青年骨干教师培训、班主任培训以及远程培训等，提高了教师掌握现代化教学设备的技术水平，更新了教师现代理念，教师参加网上远程培训参训率、合格率均达100%。三、德育工作一年来，我校以培养“胸有志，学有长，行有度”的全面发展的学

6、生为培养目标，以“感念先辈、感怀外服（上海市对外服务有限公司）、感恩师长、放飞希望”为德育工作思路，始终把德育工作放在学校工作的首位。学校领导高度重视，成立了以校长为组长，四位副校长为副组长的德育工作领导小组，制订了德育工作计划，积极开展了各种形式多样、寓教于乐的活动，师生受到深刻。主要表现在：一是强化学生行为_惯养成，规范学生言行，提高学生自我管理能力。通过各种活动，培养讲文明、讲礼貌、行有度的学生，让文明之花吹遍希望校园。二是规范国旗下讲话，严格升降国旗制度。严肃国旗下讲话：要求国旗下讲话有主题、有内容、有存档。三是规范班会课，认真组织班会课。每周班会课有主题，注重思想品行，注重行为_惯指

7、导，注重_惯养成。每周班会课要总结上周情况，强调本周要求，围绕班队主题，加强品德与养成。班会课精心设计，写好教案，每周五由年级主任统一上交政教处存档备查。四是认真施行中小学生守则、小学生日常行为规范和学生在校一日常规，严格执行班风量化扣分细则，正确引导学生养成良好的品行_惯，形成文明规范的言行举止。五是印制了家校联系手册，加强了家校联系，通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，构建了沟通协同，共识共筑的家校关系。六是以主题为载体，通过开展“告别陋_，走向我们，从我做起”以及“发扬传统，放飞希望德育大课堂”等活动，积极抓好学生在校一日常规，以班风量化评估制度为动力，以表扬、批评、

8、公示为抓手，以班级文化建设为依托，认真实施班级管理细则、校园环境卫生实施方案、班分量化扣分细则，规范了学生言行，强化了班级管理，形成了优良向上的教风、学风和校风，校园内文明礼仪蔚然成风，环境卫生干净整洁。四、教学管理 我校认真贯彻局“目标管理评估”精神，大力开展教学研究、教学改革，严格进行教学管理，向教研要效率，向管理要质量，做到求真务实，真抓实干，全面实施素质，突出以下几项工作：一是抓好过程管理，注重平时训练。我校以新教师汇报课，骨干教师展示课、行政领导推门听课、每周随机摇号随堂听课等活动为载体，通过听课评课活动，激活了课堂教学，创新了教学方法，更新了里念，营造了争当名师的教学氛围；我校以随

9、堂听课来督促教学常规的落实，让每一位教师都能充分准备每一节2 课，精心设计每一堂课，使“教学方法、三维目标、板书设计”在课堂真正得到了展现；我校还建立辅导制度，采取集中辅导与分组辅导相结合的方法，定教材、定内容、定人员、定时间，并定期考核。在全县举办的各种综合竞赛中，我校都取得了优异成绩。二是培养学生自觉学_惯，提高学生的自我学_能力。我校特别重视培养学生早到早学_的_惯，要求学生早上一到学校就能进教室读书，琅琅书声响彻校园；我校地方课程增设了阅读课、诗歌课，学生按课程有计划地到图书室借书阅览，各班还成立了图书角，扩大了学生阅读量，增强了学生的阅读兴趣，拓宽了学生的知识面；同时，我校严格考试，

10、让学生由知识转化为技能，牢固掌握所学知识，及时表彰优秀学生，让学生尝到成功的快乐，养成了自觉学_的_惯，提高了自觉学_能力。三是加强学校常规管理，落实常规工作要求。本学期继续抓实常规教学管理和课堂教学管理，按信丰县中小学教学常规和陈毅希望学校常规工作量化的要求，建立教学调研和质量分析制度，健全教研活动制度，强化随堂听课制度，加强集体备课活动，规范常规检查要求，做到了操作统一，突出特色，讲求实效。四是深化教研工作，抓好课堂改革。学校成立了教研机构、课改小组，要求每一位领导参加一个教研组活动，突出以人为本，树立科研兴校思想。坚持课题研究与教学相结合，定期开展课题小组研讨活动。循序渐进地推进新课程改

11、革，做好教研课题的申报立项工作，加强立项课题的研究与探索，不断总结经验，提升教学理念。本学年我校市立项课题3个，县立项课题4，市结项课题4个，精心营造了一个积极的教科研氛围。五是狠抓课堂教学，稳步推进课堂改革，科学应用“三导五学”模式。课改小组以校本教研、校本培训为依托，以“三导五学”为基础，以示范课、研究课、汇报课为途径，以骨干教师、学科带头人“传、帮、带”为模式，以各种教学竞赛为手段，加强交流，取长补短，大胆创新。加强信息技术与课堂教学的整合，提高教师驾驭课堂、驾驭教材的能力，全面提高课改工作水平。五、安全稳定工作 安全工作无小事，责任重于泰山。学校成立了以校长为组长的安全工作领导小组，制

12、订了一系列安全制度和安全应急预案，层层签订了安全工作责任状，定期开展法制、交通安全、食品安全、网络文明。学校对安全隐患全面排查，发现问题，及时处理。学校十分重视社会治安综合治理工作，成立了综治工作领导小组，建立健全了安全工作网络图，建立了安全工作台帐。学校经常检查教室安全、饮食饮水安全、防水防电安全、上下楼梯安全、恶劣天气安全。坚持做好“每天两提醒、每周一节课、每周一校讯通”的安全提醒工作，特别做好防溺水的安全。学校各项工作和活动符合上级要求，及时了解教师、学生、家长的动态，及时处理工作中出现的问题，确保了学校安全稳定。学校成立了学校安全巡逻队，坚持值日、巡逻制度，按要求执行零报告、月报告制度

13、。定期聘请校外辅导员对学生进行法制、交通安全、定期举行避险减灾安全演练，做到防患于未然，一学年来学校未发生过安全责任事故。六、校园文化建设校园文化是学校的重要组成部分，学校要充分利用好环境育人功能，陶冶学生情操，促进学生全面健康发展。学校领导班子高度重视校园文化建设，成立了以校长为组长的校园文化建设领导小组，袁校长在把握全局的同时，经常过问，还亲自参与拟订校园文化建设的总体设计方案和布局指导，其他班子成员各司其职又团结协作。在上下共同努力配合下，全校师生投入到校园文化建设活动的热潮中。我校非常重视校园文化建设。学校通过设置标语牌和“温馨提示”牌，营造校园文化氛围。借助校园橱窗，开辟校园文化长廊

14、，展示音乐、体育、美术等各种“达人秀”激发学生进取精神。充分利用校园文化和传统文化优势，编撰陈毅特色校本教材，激发其爱家、爱校情感。学校制定了校园文化建设实施方案，出台了校园文化建设标准，通过召开校委会、教师会、主题班会、主题板报等形式向全校师生大力宣传，组织师生收集素材，从而营造了良好的活动氛围，校容校貌得到明显改观。学校以“三个文明”为依托，积极创建文明和谐校园，制定了创建文明和谐校园计划，绘制了学校规划图，以合理规划，促进文明和谐校园的创建和发展，新建的校园文化长廊，形式多样，内容丰富，彰显了陈毅特色，突出了校风校训，体现了“胸有志，学有长，行有度”的培养目标。同时，学校大力开展班级文化

15、建设，组织各班开展了班级文化建设的展示评比活动，相互学_，相互借鉴，浓厚了班级文化氛围，实现了班级共同提高。七、取得的丰硕成果一学年来，我校全体教师同心同德，爱岗敬业，勇于争先，在本学年中取得了有目共睹的成绩：年12月，学校在全县文化抽测和素质抽测中，取得了城区小学总分第一的成绩。学校先后被评为“省暑假读一本好书优秀组织奖”、“赣州市青少年科技创新大赛三等奖”、“赣州市雷锋班集体”、“赣州市青少年赣南苏区历史知识竞赛优秀组织奖”、“信丰县少先队工作先进集体”、“信丰县三八红旗集体”、“信丰县师训工作先进集体”、“信丰县教学质量达标先进单位”、“信丰县学校目标管理达标先进单位”等。八、今后努力方

16、向今后，我校将进一步深化教学改革，全面实施素质，以人为本，不断推进教职工全员聘任制和绩效工资制，开拓进取，创建和谐平安校园，务实创新，办家长放心、人民满意的学校，努力将我校建成全县一流、全市知名的品牌学校。信丰县陈毅希望学校 年6月25日第2篇：学校工作总结优秀 学校工作总结一年来，我校在上级部门的关怀和指导下，紧紧围绕 “办人民满意的”开展工作，在改革中求发展，在实践中求创新，通过学校全体教职员工的共同努力，学校师生的精神面貌、校园建设、教学质量均有了较大的改善和提高。下面就学校在这一年的工作总结如下：一、以人为本，确定“素质”的办学方向1、用新的观念影响，用先进的理论引导。我校在当前教改不

17、断深入、学校面临更高要求的形势下，针对“学校发展、教师发展、学生发展”三大主题和全面推进素质的新动向、新精神，有针对性地组织全体教职员工认真学_了相关教改理论，如新义务法、基础课程改革纲要、素质探略的真情与智慧等书籍，通过学_和实践，学校教师能够较好地理解和处理好知识、能力和素质的关系，能以培养学生的创新精神和实践能力为重点，注重培养学生健全的人格和鲜明的个性。关注学生、关注素质、关注发展已成为我校的特色和教师行为的基本准则。2、以学生发展为中心，实施全员育人的办学思想。学校坚持正确的办学方向，从转变观念入手，全面贯彻方针。坚持以学生为本，对每个学生负责，让每个学生得到充分发展，促进他们健康快

18、乐地成长。学校平等对待每一个学生，让每一个学生成人、成才，以体、卫、艺和科技文化活动为载体，全面实施素质。通过组织歌咏比赛、参加艺术小人才比赛和科技竞赛活动，让学生的个性和特长得到充分发展，举办田径运动会、“我运动、我健康、我快乐”为主题的体育运动等，充分利用大课间、课外活动、体育课等落实阳光体育运动一小时活动。二、以科学发展观统领全局，着力提高行政管理水平。1、加强校领导班子建设，切实转变工作作风。党政班子坚持政治学_制度，以政治、思想和作风建设为抓手，注重提高自身的综合素质，切实增强了在、教学、服务和管理第一线积极发挥表率作用。工作中求真务实、雷厉风行、讲究效益，逐步解决了几件群众高度关注

19、而多年悬而未决的热点事情。党政班子的工作能力和执政水平得到了群众的认可，在群众中树立了很高的威性。2、加强民主化建设，推进和谐校园建设。进一步完善学校民主管理制度。校长室在决策过程中，充分发扬民主，切实从学校的发展、教师的利益出发，做到“事先周密咨询、尔后集体充分讨论、事后保障监督”。严格执行校务公开制度的规定，及时公示招生、收费、职称评定、奖励、补贴等方面的情况，自觉接受群众的监督。由于学校民主空气浓厚，从而大大的增强了全体教职工的主人翁意识，进一步平衡了学校生态系统，学校呈现出了前所未有的心顺气望，百事和谐的良好局面，和谐校园建设得到了进一步的升华。3、加强师德师风建设，夯实师资力量。学校

20、教学质量的提高关键在教师，教师队伍建设是学校旷日持久的基本建设。学校进行了师德系列活动，在广大教职工中开展“谋生与敬业”师德论坛和征文活动，同时充分发挥学校橱窗、学校，大力宣传教职工的先进事迹。通过活动与实践，广大教职工更加爱岗敬业，无私奉献，表现出了良好的职业道德和精神风貌，收到了很好的效果。4、加强平安校园建设，切实保障学校师生和财产安全。健全管理和防范责任制度，实行“四值日两值班”制度，并明确职责。请当地派出所、司法办有关人员进行专项法制讲座。校长室还与各个处室、年级组签订了安全责任书，建立了创建平安校园工作台帐。以食品安全、消防安全和交通安全为着力点，进行系列化的、检查和整治，对安全隐

21、患及时进行处理做到了机构健全、岗位明确、人员落实、经费保证。校长书记带头全天候带班，双休日也站在学校安全值班第一线，有效地保障了学校财产安全和师生人身安全，师生犯罪率几乎为零。5、关心教职工生活，丰富教师业余活动。充分发挥工会的职能，组织落实局“轻松快乐30分”，开展系列健身活动：举办教工篮球赛、与兄弟学校进行篮球赛等，活跃了学校教职员工的业余生活；学校还为广大教师进行了健康咨询指导的公益活动。在参与各项活动的过程中，教职工们既锻炼了身体、愉悦了心情,又激发了全校教职员工强烈的竞争意识和奋发有为的进取精神。同时开源节流，在保证各项工作正常运作的前提下，学校班子想方设计的及时解决老师们在工作、生

22、活中的困难，并且逐步提高全校教职工的福利待遇。另外领导班子对病休教师上门进行慰问，党员干部新春上门慰问退离休教师，为教工家属举办了元旦慰问宴，这些都起到了温暖人心、凝聚人心的作用。三、坚持德育为首，稳步推进学校德育工作。1、贯穿一条主线，帮助学生逐步确立社会主义核心价值体系。首先，注重德育的隐性与显性功能相结合。把握校园环境的隐性功能，加强校园文化建设，让走道、教室的名人字画“润物无声”，加大环境卫生的落实和检查，让环境会“说话”。利用升旗仪式的显性功能，组织好每周的升旗仪式，精心准备国旗下的讲话。加强校园周围环境改造。重新规化校园绿化情况，在已有的绿色环境、墙壁文化、价值环境的基础上，继续营

23、造好体现优秀传统经典的“自然景观”、内外墙壁文化和文化长廊，增加树种和绿化面积，使学生在优美的校园环境中学_和生活。其次，注重德育工作的常式和变式相交替。坚持突出爱国主义、集体主义和社会主义的常规，注重对学生“三观”的培养。同时结合德育工作动态和阶段性，深入开展“朱子文化进校园”活动，利用班会课的主阵地的作用，突出中华美德和革命传统，较好地做到了内容、时间、人员三方面的保证。我校传承朱子文化精华，用传统文化提升校园品位。利用朱子文化给校各建筑楼、道路命名。在教学楼的墙壁上、楼梯口、过道旁、走廊里，悬挂经典格言、警句。让学生在传统文化和朱子文化的氛围中学_和生活。再次，注重校园德育课内与课外相呼

24、应。充分发挥课堂是德育工作主渠道的作用，挖掘、凸现学科课堂教学中德育因素，着力培养学生“三种_惯”“四种能力”的培养，促进学生健全人格、健康心理的逐步形成。同时重视校园、课外文体活动的直接作用，成功地举行了体育文化艺术节和庆“元旦”系列活动，展示了学生风采，促进了学生主人翁的意识，增强了学生的自豪感。1.组建特色校园文化俱乐部和建设校园特色文化。校园文化是一种特殊的社会文化现象，它是以建设有中国特色的社会主义文化为根基，以学校文化活动为主体，由全校师生员工共同创建的，它以良好的校风和校园精神为标志，充满时代气息和校园特点的人文氛围。根据学校以往校园文化活动实践的经验，我校校园特色文化俱乐部，共

25、设立五大项目16小项，分别为书香苑（校园之声通讯社、校刊每月一期、文学沙龙、辩论与演讲技巧），艺术苑（绘画创作名画欣赏、手工制作、书法艺术、摄影艺术），体育沙龙（篮球队乒乓球队、排球队、田径队、象棋），知心小屋（心理健康辅导），绿色家园（环境科学）。学生根据自身爱好兴趣每学期选报两个项目，教师利用课余时间对学生进行辅导。通过开展特色校园文化俱乐部活动，形成智能型的知识文化、素质型的心理文化、情感型的审美文化、意识型的观念文化和绿色的环境文化协调发展的态势。以艺术节、科技节、体育节、校园网讯、各种专项比赛、讲演、发表的文章、自制多媒体软件、各种大型活动等为平台，显现学校丰富多彩、充满生机的校园文

26、化及其特色成果。经过一年多的实践，学生在文学、书画、摄影等方面取得了明显进步，受到学生及家长的一致好评。2、加强德育队伍建设，提升德育工作品位。第一、继续抓好我校青年班主任培训班工作。采用多种形式的班主任会议，学_德育工作理论，交流经验，畅谈体会，达到取长补短、共同提高的目的。 第二、以“请进来、走出去”的办法，拓展视野，更新观念，促进了班主任工作能力的提高和水平的提升。第三、以班主任量化管理为抓手，进一步完善班主任工作考核制度，鼓励先进，营造良好工作氛围，班主任工作的积极性得到进一步提高，有力提升了我校德育工作的工作实效和品位。3、创新工作方法，狠抓德育常规管理。一是进一步完善“常规示范班级

27、评选”制度，严格值勤，严肃执法，利用每周一的升旗仪式，进行班级常规工作检查的总结与表彰，大大提高了班级常规管理的有效性。二是继续抓好“静校和午休”管理，成效颇显，有力的保证下午课堂的教学落实；三是加强突出问题的整治，先后进行了班级包干区卫生检查、校园周边环境检查、两操的检查、学生仪表检查等。广大家长对学校从严入手的做法给予了高度的评价，学校已呈现出校风正、学风浓良好氛围。4、加强学生干部队伍建设、提高学生自主管理水平。成立了学生会、校园文明督导队、护校队等学生团体组织，吸引了全校60多名优秀学生参与学校的管理。政教处、团委、保卫科定期对学生会、校园文明督导队、护校队班级学生干部进行工作岗位培训

28、，提高学生干部的管理能力，充分发挥优秀学生的模范辐射作用。立先进、树榜样，在学生中广泛开展每年一届的“校园之星”评选活动，每届评选出40位各项校园之星。通过不同的形式和载体，形成学生自我、自我管理的良好态势。四、狠抓教学细节管理，稳步提高教学质量。构建新型课堂，体现课改精神。鼓励、倡导，先试点、后铺开，大胆改革传统课堂教学模式，变“先教后学”为“先学后教”，变“先讲后练”为“先练后讲”、“少讲多练”，充分发挥学生的主体作用。教要“活”，学要“动”。“活”体现在“因人因材施教”、“一把钥匙开一把锁”，“动”体现在“参与”，即“五官”要动、“四肢”要动、“身体”要动、“思维、思想”要动，“动”则“

29、活”，“活”则生“效”，要在开启学生心智上狠下功夫。让课堂充满思想与生命的活力，充分展示知识的发生发展过程，让学生感受知识的魅力，体验知识的价值，获取知识内化为素质的喜悦。课堂的最高境界是师生情感交融和人格升华。教师要运用人格魅力感召学生，产生心灵的震撼，实现学生个性化自主学_。 决战课堂，收获成功。让学生体验在知识探索过程中的痛苦与快乐，尊重学生的人格、见解和差异，宽容学生的偏激、幼稚和错误，欣赏学生的优点、缺陷和个性，及时反馈、延迟评价、倡导包容，制定符合课改精神和学生实际的评价方案。加强教研规范化管理，充分发挥集体的优势和力量，提高课堂教学质量。学校注重教研组和备课组的规范化建设，学校投

30、入大量资金为教研组提供场所、办公设备，做到每个教研组有一间教研活动室、每位教师有一张办公桌。任命了一批师德高尚、业务精湛的骨干教师担任教研组长，保证学校教学工作能顺利、及时、有序的进行和落实。同时狠抓备课组的集体备课工作，充分落实备课人员、内容、时间、地点，凝聚集体心智，达到最佳效果，职能部门指定专人负责对集体备课进行督促和检查，学校教科研工作得到进一步的落实和提高。五、提高后勤工作质量，为教学服务。1、切实转变作风，搞好后勤保障。通过对总务干部和后勤人员的调整，进一步让他们明确责任，转变工作作风，为教学服务。开学前认真做好班级教室的调整工作，学年初结合县局布臵的“校园洁净亮美工程”对班级的课

31、桌椅进行调整检修，暑假对教学楼、教室的门窗、走廊进行修补、刷新；及时做好教师办公用品、清洁用具、学生学_品的发放工作，对教师办公室、学生教室反应的问题及时予以解决。继续关注学校食堂建设，进一步规范了食堂的管理工作，从原材料采购、存储、加工制作、成品出售等都做出了明确要求，在教职工的监督下食堂伙食得到了一定的改善，食堂工作人员的服务意识有了进一步提高。2、严格财经纪律，努力创建节约型学校。学校进一步规范办学行为，坚持收支两条线，规范的完成了各项收费及教职工工资报表；认真做好年度预决算，依据政府采购工作规程，规范采购货物，合理使用资金，保证了教学的顺利进行；继续开展节约一滴水、一张纸、一分钱活动，

32、如：加强了学校各方位各部门的用电用水管理，统一拉闸限电。在对全校用水检查过程中，发现地下水管破裂以至造成极大的浪费后，后勤部门及时维修，为学校节约大笔费用；加强了实验室和微机室的安全管理和日常维护，为教学提供了优质的服务。3、积极改善办学条件，保证学校持续发展学校办学条件是学校改革和发展的物质基础，为学校提提供了物质及环境保证。我校采取有计划的创建与改善，争取群众的认同和支持，在资金紧张的情况下，不断加大对硬件的投入，使学校办学条件有较大的改善，教师的待遇稳步提高。第3篇：学校工作总结优秀年学校按照“一个主题、两个重点”的工作方针，广大教职工同心同德、开拓创新、扎实工作，两个文明协调发展，圆满

33、完成了三项工作责任制，实现了提高教学质量、扩大招生规模、壮大办学实力、提高办学效益、增加职工收入、促进学校发展的目标。学校在高等日趋激烈的市场竞争中，赢得了市场，树立了形象，提高了社会知名度。一、教学质量稳步提高，办学实力明显增强采用培养、引进、聘用的办法，加强师资队伍建设。学校在继续深入推进学科带头人、骨干教师、特殊人才奖励政策的同时，制定了职工学历补充规定、优秀青年教师和实验（_）骨干教师的选拔培养办法，调整了研究生培养政策，加强对研究生、双师素质、转岗转型教师的培养，选送委托培养硕士研究生5名。适应扩大招生对高素质、高层次教师的需求，加大高层次人才引进力度，通过两次公开选聘，引进了16名

34、大学毕业生。充分利用学校现有资源，回聘了10名具有丰富教学经验的离退休老教师，充实教学实施环节。一支专业、学历、职称、年龄结构合理的高素质师资队伍正在逐步形成。加强重点专业、重点课程建设。制定了重点专业、重点课程建设方案，确定了“热能动力工程”、“发电厂及电力系统”、“财务会计”等3个重点建设专业。注重工程技术能力和应用能力培训，结合专业发展动向，及时调整课程教材和教学手段，加强了重点课程建设，建成校级优秀课程1门，校级合格课程4门。强化对学生计算机、英语和科研能力的培养，突出办学特色。按照全面提高和重点培养相结合的办法，加强对学生计算机、英语和科研能力的培养。延长学生计算机室开放时间，配备教

35、师加强指导，提高学生的实际操作技能。从新生中选拔出一批品学兼优的尖子生，组成培优班，利用外籍教师，着重对学生进行外语强化培训。成立了各类学生科研兴趣小组，调动学生参与科研的积极性。学生科研课题“电站煤粉锅炉风粉在线监测装置”获得首届河南省大学生挑战杯二等奖，第七届全国大学生挑战杯三等奖，实现了学校在学生科研方面零的突破。首次组织部分应届毕业生参加了特有工种的职业技能鉴定，提高了毕业生的就业竞争力。加强考风考纪建设和考试考核改革。编印了学校督导组考务督导职责、考务工作手册、考试巡视员职责、考场规则，以和处罚相结合的办法防止考试作弊，促进了教风和学风的好转；以动力工程系为试点，改革课程考试方式，根

36、据课程特点通过计算机操作、口试、笔试、实验操作等方式进行综合考核；在管理工程系试点的基础上，全面实行计算机阅卷，有效地缩短了试卷批改周期。本着服务电力、服务企业的办学宗旨，建立了河南省电力公司外语培训基地暨学校国际交流中心。在做好外语强化培训班工作的同时，围绕河南省电力公司“111”人才培养工程，制定了科学详尽的教学计划，选聘了3位外籍专家，圆满完成了省公司高层次管理及技术人员出国前选拔和培训任务。加快信息工程建设。完善学校信息管理体系，撤销了电教中心，成立了信息中心。制订了校园网络管理条例，成立了学校计算机网络管理领导小组，完善了信息建设管理模式，明确了网络信息管理职责，实现了与中国科研网的

37、联网，建设并开放了学校和各教学、职能部门网页，开通了校园网络电子邮件服务器，推动了学校网络化、信息化建设。二、学校管理水平全面提高行政管理水平显著提高。按照年经费包干办法，加强资金的预算管理，促进了学校资金的合理、有效使用，保证了教学、科研、后勤服务和重点项目的顺利开展。制定了劳务费分配暂行规定、教职工考核办法等规章制度，坚持以规章制度为依据开展工作、检查工作，强化管理。开展了公文、信息、档案管理等行政办公技能培训，提高了学校管理人员的整体工作水平；加强了干部人事档案目标管理，通过了国家二级干部人事档案标准验收。调整和补充了部分空缺岗位。针对学校人员变动、新设立机构和部分遗留问题造成的空岗、缺

38、岗问题，制订了新增岗位的职责规范，对部分空缺岗位进行了调整和补充，调动了广大教职工的工作积极性。按照德才兼备的标准，按照部门推荐、群众评议、党委考核研究的程序，选拔聘用一批年轻同志充实到中层干部队伍，增强了学校的生机和活力。落实超工作量奖励。在维护分配政策继续向教学一线倾斜的基础上，落实了对实行岗位岗级奖金制度的管理和工勤人员计发超工作量奖，体现了全体教职工共享学校改革发展成果。三、后勤三产工作稳步推进继续推进后勤社会化改革。制定了后勤服务中心部分经费使用管理办法，理顺了后勤服务中心经费运作方式，以学生公寓、饮食服务中心等为突破口，试点进行了经费承包。建立了住房公积金制度，改革了住房租金制度，

39、实现同社会接轨。成立了后勤服务中心车队，为学校各部门公务活动的开展提供了方便，促进了后勤社会化工作的逐步完善。后勤管理和服务水平不断提高。后勤服务中心不断强化优质服务意识，推出了服务承诺活动，设立了各项服务热线电话，积极开展为学校离退休老同志上门服务活动，积极创造条件，保障了学校扩大招生后入校新生的正常生活秩序。制定了家属区代收代缴费用管理办法，明确了代收代缴费用的范围、标准和操作办法，保证了家属区水、电、暖的正常供应。根据学校发展情况和教职工的民主意愿，组织职工个人购买建设了商品楼，本着公开、公正原则制定购买方案，为改善职工的住房条件提供了方便。为教职工提供就餐卡服务，妥善解决了教职工午餐就

40、餐问题。规范多经实体运作。多经办修订了财务管理制度、财务内部稽核制度、多经系统奖金分配试行办法等制度规范，提高了内部管理水平，顺利完成了各项承包任务；努力扩大经营渠道，成立图书发行社，统一对学校书籍、教材的购买和管理，按市场规律经济化运作，改善经营现状，提高了多经实体的自我生存能力和经营效益。四、党建工作和思想政治工作成绩显著党的思想、组织和作风建设不断加强。学校党委通过组织政治学_、民主生活会等形式，认真学_贯彻党的“十六大”和江泽民“5.31”讲话精神，身体力行“”，不断加强作风建设，增强凝聚力和向心力。积极引导广大师生从实践“”、“科教兴国”的高度，充分认识的光荣_，增强学校的生机和活力

41、，充分发挥了领导核心作用。各党总支、支部把争创“五好”基层党组织作为发挥“三个作用”、团结广大师生推进学校改革和发展的有效手段，分别成立了创建工作领导小组，把创建活动同师德建设、“三育人”竞赛活动及双文明创建活动结合起来，树立典型，学有榜样，号召教职工向身边优秀共产党员学_，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。全校9个党总支、支部基本达到了五好基层党组织的标准。进一步加强了党风廉政建设。加大宣传力度，组织领导干部认真学_了有关文件及会议精神，提高领导干部对反腐败斗争的认识；加强制度建设，健全人、财、物管理制度和监督、约束机制，层层签订党风廉政建设责任书，认真执行廉政准则和

42、领导干部廉洁自律各项规定，对副处级以上干部进行了党风廉政建设责任制自查和考核；进行了全面的财务执法监察工作，彻底清查了“小金库”，建立完善了人、财、物管理制度和监督、约束机制，形成了以廉政促工作、促发展、促稳定的良好氛围。加强思想政治工作，确保学校安全、稳定的良好局面。学校党委按照“四个原则”和“三个不变”的工作思路，带领全校教职工统一了思想、提高了认识、坚定了信心，始终与党中央保持一致，以积极的姿态迎接挑战，在电力体制改革的关键时期，经受住了改革的考验。不断强化稳定意识。认真贯彻落实部关于加强安全稳定工作的意见，对存在的不稳定因素进行了排查，加强学校电视接收和计算机网络的管理，制定了防火、防

43、盗、防食物中毒处理预案，排除了各类安全隐患；加强了信访和学校值班工作，层层续签了安全稳定责任书，增强维护稳定的自觉性，维护了良好的校园生活环境和工作秩序。年，学校被评为河南电力系统“创安达标”先进单位，被管城区委、区政府评为安全稳定工作先进单位。学校工会充分发挥职工民主监督、民主管理、民主参与的作用。建立了统一的校务公开登记制度，进一步规范了校务公开的组织机构、工作职责和工作制度，组织职工代表对中层干部进行了民主评议；广泛开展“文明家庭标兵”评选和劳动竞赛活动，引导职工积极投身于学校的各项工作中。先后被河南省工会和河南省电力工会评选为“先进职工之家”和“先进基层工会”。学校团委充分发挥党联系青

44、年的桥梁和纽带作用。结合青年学生的特点，通过开展业余党校、月末文化周、青年志愿者、暑期社会实践、学生科研课题选拔等丰富多彩的活动，激发了青年学生学_、科研的热情，提高了学生的综合素质和能力。年，被河南省电力公司直属单位团委评为“优秀志愿者服务队”，荣获河南省直社会实践先进单位称号。学校十分重视离退休工作。组织离退休职工开展学_、健身等活动，丰富了离退休职工的文化生活。积极倾听老同志的意见和建议，及时协调解决各种实际问题，努力创造条件，积极落实离退休老同志的各项待遇，使广大离退休职工老有所学、老有所乐、老有所为。全年共为离退休人员发放福利35万余元。五、以校园文化建设带动精神文明建设，塑造良好外

45、部形象加强校园环境建设。在校园内增设各种体育设施，整修了排球场、足球场，对原外语教学中心进行了加固装修。拆除了学校大门西侧的临街房，实施了透绿工程，种植树木花草，新增校园绿化面积_m2。设置了宣传栏、标志牌，添置维护校园夜景霓虹灯，使校园环境进一步得到美化。公寓及物业管理服务到位，校园环境文明、整洁、优雅、安全。加强公德、师德建设。认真学_贯彻落实公民道德建设实施纲要，举行了“道德规范”动员大会，开展了“道德规范进校园”活动，大力提倡教书育人、敬业爱岗，深入开展师德，师生爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，推进校风教风学风建设。加强校园文化建设。1011月份举办了第二届校园文化艺

46、术节，通过开展文艺晚会、知识讲座、校园卡拉ok比赛、校园网页制作比赛、学生演讲比赛、音乐欣赏、师生摄影书法绘画比赛等一系列文化活动，增强了师生文明意识，提升了校园文明水准，展示了学校的精神风貌和发展成果，营造了健康向上的校园文化氛围，塑造了良好的学校外部形象，促进了学校精神文明建设。围绕素质，学校团委开展了“两争两创”和文明月、月末文化周、毕业生文明告别母校等活动，丰富了青年学生的知识，提高了学生的综合素质水平，形成了爱祖国、爱社会主义、爱学校，努力学_、积极上进的校园文化氛围。年，我们坚持“一个主题、两个重点”的工作方针，全校教职工团结拼搏、扎实进取，在教学质量、行政管理、思想政治工作、精神

47、文明建设、后勤服务等各方面均取得了显著的成绩，学校被授予“党风廉政建设责任制先进集体”、“思想政治工作先进单位”等称号，在河南省电力公司开展的“千分制”考核中，达到优秀等级，被授予河南省电力系统“双文明单位”称号。这些成绩的取得，主要取决于我们有一个好的工作思路，在复杂的形势面前，始终坚持以发展为主题不动摇；主要取决于我们有一支政治素质高、工作作风好，业务能力强的中层干部队伍，充分发挥骨干带头作用，保障了学校各项工作的顺利落实；主要取决于我们有一支勤奋敬业、无私奉献的教职工队伍，为学校持续健康发展提供了永不枯竭的力量源泉。优秀学校教学工作总结（共3篇）学校工作总结优秀结尾优秀学校党建工作总结学校总务优秀员工工作总结小学优秀家长学校工作总结