法院执行局实习报告工作报告_1

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1、法院执行局实习报告工作报告篇一：法院执行庭实_总结 今天，结束了在执行庭将近2个月的实_生活。心中有不舍、有感慨也有遗憾，但更多的却是收获。这段期间学_对自己而言也是一次总结的机会，利于自己更加的了解自身不足与进步的空间。 其实在平常的学_中对执行这一块的知识点并不是很重视，所以刚开始的那段时间做什么都小心翼翼的深怕自己闹笑话，幸好虽然小错不断却没犯过大错。在专业知识的扩展这方面，收获最大的应该是通过接触使得脑海中的知识具体化了，没有以前那么空洞的感觉。知道了执行调解的具体流程，知道了执行中的难处，知道了关于执行文书的写法等等相关学科知识。在实_期间还抽时间听了一个行政案件的开庭审理，体验了庭

2、审中原被告双方辩论的氛围，了解了庭审案件的整个过程。 在专业知识得到扩展的同时，自身某些不足与缺点也得到了改善。每天做得最频繁的工作应该是案件的登记与法律文书的填写了。这些工作看似简单，要做好却也不是那么的容易。比如，刚开始登录案件的时候总是会一不小心把执行费填成案件受理费、把执行标的金额填错、把当事人的身份证号填错以及一些非常注意细节的地方总是爱错。为了提高工作效率、不重复犯同一种错误就需要我们平时多加小心，记得“细节决定成败，陷阱无处不在”的真理啊！慢慢的细心、小心就变成了生活中的一种_惯。自己粗线条的行为作风得到了很大的改善，开始变得比以前更加用心与认真了！ 实_期间的每一次进步都离不开

3、指导老师的帮助。一开始被分配到执行庭自己还有点不是很高兴，因为一直都听说执行庭没什么事干，学不到什么东西。可是长时间的接触下来，却感到被分配到这里是一件多么幸运的事。这里有性格开朗，气质大方的辛璇老师、永远阳光，像个孩子的董老师、高大威猛，实则心思细腻的林老师、再加上办事认真，讲求方法与效率的甘老师。现在的工作不是你喜欢就可以做好的，大量重复的工作常常让人很容易烦躁。所以，一个好的工作环境与轻松的工作氛围对于保质保量的做好手头的事很重要。正是办公室的这群人，让每天的工作变得不再那么枯燥。大家都说我们庭的气氛是最好的，嘿嘿 总之，在两个月的实_生活中，自己在学识、人际交流、工作能力方面都得到了很

4、大的提高。在以后的生活中自己也会尽力的把学到的东西运用到工作中，不辜负指导老师们对我的教导与期望！ 篇二：实_总结执行庭 实_小结 转眼间，我的某县法院实_历程已接近尾声，虽然只有短短的两个月时间，但在法院执行庭的实_期间，在法院各位领导、执行局各位领导、各位法官和工作人员的指导和帮助下，我学到了许多在课本上学不到的知识，得到了宝贵的人生历练，这将对我的人生产生重要的影响。下面就将谈谈自己在实_中学_到的内容以及感受。 1、制作法律文书，整理文件。在执行局的办公室里，我主要是协助法官或者书记员制作执行过程中的各类文书，其中主要包括执行通知书、查封、解封、冻结存款、扣划存款、拍卖财产等民事裁定书

5、。拍卖或者变卖公告、送达公告、送达回证、询问笔录、会议笔录、各类决定书等等各类文书。自己在制作文书的过程中，对于现在执行工作中的各个程序都已经非常了解，不仅学会了如何制作法律文书，而且还增长了知识。在制作文书的同时，我还需要整理文件 ，把各类文书整理好分别放进相应的档案袋里，把执行费用的收据、银行转账的凭据单、快递回执等等放进相应的档案袋里，以方便法官办案。 2、复印文件，装订卷宗。在实_期间，复印各类文件材料，装订案件卷宗是最常见的活，不管你被分配到法院的哪个部门都离不开这两件事。复印文件看似很简单的活，但干起来要细心和耐心，要把每一份文件按要求打印复印好。另外关于整理卷宗，在执行局的办公室

6、里，接触到的卷宗大部分是执行案件的卷宗材料，因此要对执行案件的装订熟练了解，特别是执行材料的顺序排列工作要做好，不能将 前后顺序装错，也不要多装少装材料，关于最后的装订，则要尽量达到标准、美观为好。 3、负责接待当事人、接电话和通知各当事人等事宜。因为法官和书记员有时要外出办案，我自己留守办公室的时候，需要帮忙接待当事人、接听电话，通知他们在什么时候、什么地点协助执行工作，接受当事人关于案件进程的一些询问，回答他们所要知道的一些情况。 4、参与外出执行工作。有时我会跟随法官或者书记员外出执行。由于我们执行庭的书记员只有王哥一人，而内勤的事务又很繁杂，因此我大部分时间都是留在办公室，外出执行的次

7、数很少。外出执行工作主要包括到银行扣划被执行人的存款、冻结被执行人的存款、到被执行人的房产和住所地进行考察、做好协助工作、询问当事人、做询问笔录、送达文书等等许多与执行有关的工作。 5、其他工作。在实_期间，执行庭办公室的环境卫生以及日常内务的工作就有我来担任了，在工作的过程中，我学会了如何与别人相处。另外，法官们平时各类文书的加盖公章、查询资料、调阅档案等等这些琐碎的工作也由我帮助他们去解决。虽然这些都是小事，但小事中往往也会透漏着做人做事的规则和智慧。让我更懂得如何与人相处。 以上是我在某县法院执行局两个月实_期间的丰收。通过这短暂而充实的实_，让我对法律实务工作有了一个很好的接触和了解，

8、对我以后的学_起了一个承上启下的作用，对我今后走向社会起到了桥 梁的作用，是人生的一段重要历程，至此，我要感谢帮助我的某县法院和各位法官与工作人员，谢谢你们！篇三：法院实_报告 两篇 法院实_报告 两篇 一、实_单位及岗位简介 在大四的最后一个学期，我迎来了毕业实_。本次实_安排在开学后的六周，其主要目的是让我们把在学校所学知识与实践相结合，通过对司法实践的了解进一步深化对所学法律知识的理解和掌握。 我此次在邢台县人民法院实_。邢台县人民法院是基层法院，共有四个民事审判庭、两个刑事审判庭、一个行政审判庭以及六个派出法庭(分别是西黄村镇派出法庭、南石门镇派出法庭、将军墓镇派出法庭、路罗镇派出法庭

9、、东旺镇派出法庭及黄寺镇派出法庭)，还有立案庭、高审庭、审监庭、执行局等。我被分到民一审判庭，民一审判庭主要负责审理合同纠纷案件，后我又到执行局呆了一段时间。我在这里的工作主要是整理卷宗、旁听庭审、练_撰写判决书，还有几次与其他工作人员到当事人住所地调查。 二、实_过程概述 去实_时老师对我们说实_能否学到东西，关键不在于老师和法官，而在于自己，只有你带着一双求知的眼睛去观察、探求，才能学有所获。而且老师反复强调实_的重要性，特别要求我们认真对待实_。 实_的第一天，确定实_岗位后我到民一审判庭去报到。民一庭内正在开庭，我便坐在旁听席上旁听。这是一起比较简单的合同纠纷案件，庭审程序进行得很快，

10、在双方当事人拒绝调解后，法庭听取了当事人的最后陈述，法官宣布合议庭和议后择日宣判，庭审结束。下午我被安排在庭内整理卷宗。 从第二天开始，我每天8点15左右赶到法院，先把庭内的卫生打扫一下。我们庭基本上每天上午开庭，不开庭又没什么具体工作时我就到其他庭里旁听。中午11点40分结束工作去吃饭。下午很少开庭，只有一次因上午没有审理完毕，下午继续开庭。除此之外大部分工作是整理卷宗(主要是排序、装订、登记)。庭长还给我安排了练_撰写判决书的工作，把经过开庭审理的案卷让我每三天写一个判决书，写完后再交庭长修改。在执行局呆的几天除了和执行人员外出调查取证或送达传票、执行令外，也同样是整理卷宗。 三、实_主要

11、情况及体会 在实_期间，我主要做了以下工作： 1、整理卷宗。 在实_期间帮助法官和书记员整理卷宗多份。在这些已经审结的案件中有不少的典型案例，涉及到事实的认定、证据的采信、责任的划分等。在此过程中，通过对卷宗的翻阅和向书记员咨询，我对合同纠纷案件从立案到审结的程序以及各种归档文书的分类有了详细了解。 2、旁听案件。 市场经济飞速发展的同时，人们法律权利意识不断增强，再加上仲裁等非诉程序纠纷解决机构较少，导致民一庭的案件相对较多，且呈逐年递增趋势。这对我来说是一件好事，有充足的案件旁听。以前在学校我参加过刑事案件的模拟法庭，刑事案件很注重程序，法庭审理严肃。但在这里，旁听民事审判后感觉庭审比较随

12、便，气氛比较缓和，有些程序性问题也省略了。通过旁听案件，我对民事审判的特点和程序有了详细的了解，认识到民事案件的审理关键在于化解当事人之间的矛盾，促进社会和谐。与刑事案件着重体现国家强制力惩罚犯罪不同，民事案件的理想结果应该是让双方当事人实现共赢而又不失法律的尊严，这一点对法官的个人素质要求很高，这个素质不仅仅是法律方面知 识要渊博，更要求法官有很高的人格魅力。 3、书写法律文书。 在实_的6周中，帮助庭长草拟了7份民事判决书，在撰写的过程中出现了不少的错误。判决书的基本格式是首部、事实、理由、判决结果、尾部。首部写当事人的基本情况，然后是原告诉称，写原告的诉讼请求、事实和理由，再写被告辨称，

13、其内容是被告的抗辩理由和事实。然后是经审理查明部分，写法院对证据的采纳和不予采纳的理由及认定的事实。此后是本院认为，写明判决的理由和所依据的法律，最后写判决结果。我写完第一个判决后交给庭长，他对我写的判决书做了很多修改。他说：你前边写的还可以，但在经审理查明一部分存在问题较多，措辞不够严谨，用语欠规范，陈述过于简单，逻辑有失严密，说服力不足。的确。 我在写经审理查明部分时，写得过于概括，庭长说这部分要把案件所有的相关事实都加以分析，写出对证据采纳和不采纳的理由，因为判决要让原告、被告双方看，他们可能都不懂法律，作为一个法律文书撰写者，你要让诉讼双方看了以后，通过对判决书中认定事实的逻辑分析得出

14、与判决书相同的判决，这样才能让判决具有说服力，才会是一个成功的判决。而我的判决只是对原告、被告存在争议的部分事实作了分析，并不能让人从我的经审理查明和本院认为部分想当然的得出我做的判决。法律文书写作这门课我在大二时学过，可惜当时认为只是考查课，没有认真学_。现在很后悔在学校是没能好好学_这门课，以至现在不能完成实_中法官交给给我的工作。回学校后我会努力补充文书写作方面的知识，希望下次遇到类似情况时可以出色完成。 4、跟随执行人员到被执行标的物所在地去执行。一般到了强制执行阶段的案件都是很难执行的，有一部分是被执行人的确没钱无力给付赔偿款，即无财产可供执行;还有一类是有钱但还是不能顺利执行，这些

15、被执行人大多都提前把财产转移或隐匿，因为他们通晓法律。曾经有一个案件，申请人知道被执行人把钱存进了银行，但执行人员去查询后根本没有发现被申请人的账户，这肯定是把钱存进了他人的账户。对于这类案件如果部门之间协调合力执行，会大大提高执行的效率。 实_期间，我利用这次难得的机会努力工作，严格要求自己，虚心向法官求教，努力学_法律、法规等知识，利用空余时间认真学_一些课本之外的相关知识，掌握了一些基本的法律技能，从而进一步巩固了自己所学的知识，为以后真正从事法律实践工作打下了基础。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在短暂的实_过程中，我深深地感觉到自己所学知识的肤浅和专业知识的匮乏，刚开始，对一些工作

16、无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常难过。在学校时总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知之甚少，需要学的很多，这时才真正领悟到学无止境的真正含义。 以上也许是我一个人的感觉，不过有一点参加实_的同学都应该有所认识：我们的法学和实践的要求是有一定距离的。法学是一门实践性很强的学科，它需要理论的指导，但其发展和意义要在实践中才能实现，并且它的主要目的是为社会实践服务。所以，我们的法学应该与实践更紧密的结合起来，在采用理论与实践相结合的办学模式时，对实践加以重视，更多的增加实践所占比例。 在实_过程中，我发现法律的普及与公民法律意识的提高非常重要。我国为推进法治建设而进行了多年的普法活动

17、，取得了很大的成就，人们的法制观念和法律意识都有了很大的提高。在我参加旁听的好几起案件中，当事人都没有请代理律师，而是自行抗辩和辩护，而且他们所运用的法律和抗辩的理由都很到位。 虽然我国的普法工作取得了以上很大成就，但是我们不能否认在普法的深度和广度上还有些不足。比如有些时候，人们对法律条文是知道的，但却未能正确的理解它，以 至于触犯了法律而不自知;有些当事人由于平时不注重用法律保护自己的合法权益，最后导致矛盾加深，对簿公堂，以至于本来可以避免通过司法途径解决的案件占用司法资源。社会上还存在一些当事人对法律不信任的情况，他们质疑发律的公平和正义。所以我国应当而且必须加大法制贯彻、普及的力度，逐

18、步建立人们对法律的信仰，只有这样法治建设才能取得巨大的进步。 这一个多月的实_使我深刻的认识到，除了要有很好的业务素质外，在工作中与同事保持良好的关系也是很重要的。做事先做人，只有先处理好人际关系，才能在工作中作出更大的成绩。对于我们这样即将步入社会的人来说，需要学的东西很多，周围的每个人都可能是我们的老师，只要我们注意观察和学_，工作与生活中周围的同事和朋友会教给我们很多知识和道理。 四、自我评价 在实_期间，我严格遵守工作纪律，不迟到、不早退，认真完成法官和书记员交给的工作，得到了民一庭全体人员的好评，同时也发现了自己的许多不足之处，找到了以后努力的方向。 通过一个月短暂而又充实的实_，我

19、发现实践经验的欠缺使自己在工作中捉襟见肘，力不从心。在几位法官的帮助下，实_期间我努力将自己在学校所学的理论知识与实践相结合，用理论指导实践，在实践中自己的知识得到了巩固和发展，解决实际问题的能力也得到了锻炼。 同时，实_开阔了自己的视野，使我对法律解决实际问题的程序有所了解，对专业用语有了进一步的掌握，法律文书的写作能力也有了显著的提高。 此外，我还认识了几位法官和律师朋友，通过与他们的交流和相处交流，使我学到很多为人处世的方法，这些都是在书上学不到的。最后，我想借此机会，再一次向为我的实_提供帮助和指导的邢台县人民法院的工作人员和我的老师、及在实_过程中帮助我的朋友致以衷心的感谢! 实_前

20、言 实_是每一个大学毕业生不可缺少的一段重要经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实_又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。 首先，我向所有为我的实_提供帮助和指导的XX市中级人民法院的工作人员和我的指导老师致谢，感谢你们为我的顺利实_所作的帮助和努力。 我的实_是由XX文理学院法律系和XX市中级人民法院共同安排的。通过实_，我在我的专业领域获得了实际的工作经验，巩固并检验了自己四年本科学_的知识水平。实_期间，我参与了大量民事诉讼的庭

21、审过程，并从事了一些书记员的工作。在此期间，我进一步学_了民商法及民事诉讼法，对民商法和民事诉讼程序问题有了更深的理解，将理论与实践有机的结合起来。实_结束时，我的工作得到了实_单位充分的肯定和较好的评价。 以下是我的实_的自我鉴定。拟从实_目的、主要实_内容、实_主要过程、实_、学_与生活、实_所感所想，收获体会六方面进行总结。 一、实_主要目的 把对法学特别是民商法和民事诉讼法书本学_的理论知识应用于实际的民事诉讼实务中去，在我的专业领域获得了实际的工作经验，检验并巩固了自己四年本科学_的知识水平。 二、主要实_内容 实_所在的部门为XX中级人民法院民一庭。实_内容全面，无特定实_岗位。实

22、_期间参与了大量民事诉讼的庭审过程，并从事了一些书记员的工作。具体的实_内容有：听庭(旁听)，参与了大量民事诉讼的庭审过程，包括 买卖合同纠纷、一般人身损害赔偿纠纷、道路交通事故引起的人身损害赔偿纠纷、离婚纠纷、建设工程施工合同纠纷、劳动合同纠纷、抚育、抚养关系纠纷、一般劳动争议其他劳动争议、经营合同纠纷、租赁合同纠纷租赁合同纠纷、农业承包合同纠纷、雇员受害赔偿纠纷、其他财产损害纠纷、商品房违约造成的财产损害纠纷、土地使用权转让合同纠纷、财产权属纠纷、分家析产纠纷、其它赡养纠纷、抚育费纠纷、不当得利纠纷等案由的案件;阅读、了解熟悉各种民事诉讼裁判文书、司法文书及其他相关文书，包括一审民事判决书

23、、二审民事判决书、民事裁定书，民事起诉状、民事答辩状、民事上诉状、民事调解书、代理人的代理词、法院的上诉函件、发回重审的函件、庭审笔录、合议庭笔录;卷宗整理工作，具体包括，到文印室拿裁判文书，盖核对无异章、敲院印，然后折好卷宗封面，按清单顺序整理材料，敲上页码，填写好卷宗的清单，再写好封面，由各审判员、书记员签名，盖上长期或短期的保留期限，最后到档案室归档;其他工作，包括退卷、送快递、和送达回证、传票、合议庭通知、排期指定书的院印盖章、拿送信件报纸和杂志、调档案、打字、复印资料、到法院图书馆看法学书籍杂志等等。 四、实_主要过程 20XX年4月17开始实_。初来乍到，对XX市中级人民法院的建筑

24、结构空间分布很不了解，以至于从第五法庭到519办公室小何师姐都要问你知道怎么走回去吗?。幸亏我的方向感较强，很快就大致了解了各个楼层及重要办公室的分布，这使我实_学_进展过程加速不少。实_第一天必要任务肯定是认识熟悉各位老师(按认识顺序为蒋、李、卢、黄、许、许)以及一同实_的师姐小何。她们都还年轻，都很热情，没有一点生疏感，我也很快融入了519这个我即将要工作近2个月的地方。就这样我的实_就开始了。第一天早上我看了好几份民事判决书，相对于书本上虚拟的范本的缩略、枯燥，我感受了现实的判决书的具体、生动。并留意了民事判决书格式和一些内容的写法。下午送了一些法律文书的快件送后，去第五法庭听一个一审的

25、财产损害赔偿纠纷案件，中级法院的一审案子数量是比较少的，所以我算是比较幸运。此案的具体案情是原告租用第二被告的仓库，因同租用第二被告的仓库的第一被告改变照明线路引起火灾造成了原告巨额财产损失，原告请求第一被告赔偿财产损失，第二被告负连带责任。经过了法庭调查程序，然后进入激烈的法庭辩论，之后进入双方的最后陈述，审判长宣布休庭，此案没有当庭宣判。退庭后回到办公室我就看看一些司法文书和随身带的法律法规。4月18日，在第十三法庭听了个建筑工程分包合同纠纷的案件，案件的焦点主要是上诉人与被上诉人是建筑工程分包合同关系还是内部职务行为，此案最后调解掉。 其他时间对照着现实的各种法律文书，看法律文书教程，颇

26、有收获。还学会了盖各种章。4月19日，通过一个二审的一般人身损害赔偿纠纷案件了解了庭询这一二审民事案件常用的而教材上并没提到的开庭事项。庭询是指二审民事案件，如果当事人均没有新的证据，一般不开庭审理，往往由主审法官询问当事人一些不清楚的案情，以及询问当事人是否接受调解，然后根据一审审理查明的材料和询问的情况，作出判决。并亲历了一个背靠背的调解过程，背靠背的调解方式是和当面调解相对，是对当事人分别做思想工作的方式。 领略了审判员的民事调解艺术。4月21日，在第三法庭，听了个不是以官的身份的民告官的一般人身损害赔偿案子，该案认定的主要事实是诸暨市大塘镇政府设定的垃圾投放点有安全隐患，原告的母亲某日

27、晚在倒垃圾时不幸掉进河里淹死，政府因没有 尽管理的义务负主要责任，原告的母亲也存在过错应承担部分责任。庭后学_了整理卷宗的一些工作，如折卷宗的封面、打页码、写清单、贴封条、盖公章等并阅读了大量法律文书。 4月24日早上，参与了在十三庭开庭进行证据交换过程，得知证据交换是审前程序的重心，证据交换的时间在当事人答辩期届满后至开庭审理之前，这一制度的设立，有利于证据的充分采集，有利于当庭质证认证，有利于开展调解工作，提高办案效率和质量。而证据交换的适用范围为案情比较复杂、证据材料较多的案件。下午去复印室复印诉讼材料，了解复印机的多种操作。4月26日早上，和蒋老师去去开庭了，是个离婚纠纷的案件，离婚案

28、必经调解程序，但没有调解成功。往后也听了不少离婚纠纷的案件，这反映了离婚已是应受关注的个社会问题。下午学会退卷工作。往后几天在法院图书馆看了些好书，比如邱聪智的新订民法债编通论(上、下)、林诚二民法债编总论-体系化解说。五一长假后听了劳动合同纠纷、农业承包合同纠纷等一些案件，进一步了解民事审判法庭庭审的各环节，认真观摩一些律师的整个举证、辩论过程，并掌握了一些法律的适用及适用范围。5月14日，目睹了许枫老师如何处理紧急事情。 许老师通知一个远从四川赶来XX打赢官司的中年妇女来拿传票。那中年妇女由于某些原因急着要回家但拿不到钱没耐心很气愤，很固执扬言要剁上诉人(原审被告)的手指。许老师苦口婆心，

29、从她的利益角度入手，分析了不来拿传票，就需要公告.，最后说服了她。5月25日，去立案大厅处理一些诉讼发票的。5月28日，早上连听两个案件，一个是一审的建设工程施工合同纠纷案件，第二被告对该案提出了管辖权疑义。所以没正式开庭，只进行了谈话了解一些情况。另一个是属于一审就应该调解掉的案子，因为有一些案件，诉讼成本过大，并且不能很好的现实的解决矛盾，调解或许是条好途径。其他时间，还听了一些其他赡养纠纷、经营合同、租赁合同纠纷等多起案件，学_了一些民商法和民事诉讼程序的知识，在忙时，还帮忙从事一些书记员的工作。 五、实_、学_与生活 实_本身就是一种学_。实_期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格

30、要求自己，虚心向法院的老师们求教，认真学_法律、法规以及理论和实践知识，经常参加了多民事案件的开庭审理，认真学_了丰富的实物的司法文书，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了民事起诉的全过程及法庭庭审的各环节，认真观摩一些律师的整个举证、辩论过程，并掌握了一些法律的适用及适用范围，掌握了一些基本的法律技能，从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。 开始实_后，实_成了生活的一部分。生活需要安排，实_中坚持每天早睡早起，中午午睡，养成了良好的生活_惯，这使我在工作中充满活力。生活需要态度，工作也有工作的态度和纪律。实_中的很多工作，有兴趣

31、就很容易做好。但还有些事难免会比较枯燥的，像一些书记员的工作，如折封面，敲页码，写封面等。其实每次折封面的数量并不需要很大，但一封面要折六个折，且卷宗封面很硬需要重力压过才能定形，距离较近的折痕(第三或四折)是很难折的，因此折封面会是比较麻烦的工作。对此我以我的短暂经验总结了个高效率的方法(全省卷宗是统一样式的，各个地方都可以借鉴)，就是先折第一，第三或四，第六个折，再折第二、第五个折，用重力压一下，然后转过封面以第二、第五个折为支撑折第三或四折，再用重力压一下。这个动作很流畅，转封面只需一次，重力压只要两次，能提高效率50%左右。 敲页码有时要一连敲几百个，这是个很没技术的工作，刚开始有时心里会有抵触。我的处理是双手轮换的敲页码，用右手时追求速度，用左手时赋之予激情，激情是指多用左手可以开发右脑。有了这个想法，我可以很快完成任务。写封面时，自己可以设 法院执行局实_报告