广东省清城区高一（重点班）下学期语文开学考试试卷

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1、广东省清城区高一（重点班）下学期语文开学考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分） 下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（ ）A . 做人须诚实守信，言出必行，一是一，二是二，一言九鼎 ， 这样才能立足社会，才能受到朋友、同行的信任，才能使事业兴旺发达。B . 不要以为八卦就一定是娱乐记者们在飞短流长 ， 真正有厚度的八卦，在喧嚣的狂欢后留下的不是一地鸡毛，而是一些足够折射时代文化生态的镜面碎片。C . 何先生西洋油画的功底非常深厚，对中国画的春秋笔法也十分熟稔，寥寥几笔，一个鲜活的形象便跃然纸上。D . 据专家测算，在武汉市内的空气污染中，汽车尾气的

2、排放可算首当其冲 ， 竟占了污染总量的45%。2. （2分） 下列各句没有语病的一项是（ ）A . 今天，诺华制药有限公司为27名“换肾人”进行讲座，帮肾友了解有关的知识。B . 对于靠卖血维持血源，各地的血站都显得无可奈何。C . 美俄这次首脑会晤，是两国关系因科索沃战争和车臣战争跌入低谷后的第一次。D . 专家们经过仔细调查研究的结果，认为是深海水输送的营养物的减少导致了鱼类和虾类的减少。3. （2分） (2019高一上余姚期中) 下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（ ） A . 朦胧诗人不约而同地采用象征、暗示、意识流、梦幻、意象等表现方法，其中意象的表现法是朦胧诗人最核心的艺术手段

3、。譬如舒婷的致橡树，诗中用“木棉”和“橡树”分别象征阴柔独立的女性和刚硬挺拔的男性。B . 唐宋古文运动是指唐代中期以及宋朝提倡古文、反对骈文的文体改革运动。唐代韩愈提倡学习务实自由的先秦、两汉散文，竭力主张“文以载道”“惟陈言之务去”的文道统一、自创新词的理论。北宋时期，欧阳修、苏洵等文人，极力推崇韩愈、柳宗元掀起古文运动，改变了晚唐以来浮靡的文风，使散文走上了平易畅达、反映现实的道路。C . 老舍熟悉北京，他对北京有一种特殊的感情，所以他的作品里，对北京的风土人情、胡同、茶馆、四合院等都有独特角度的描绘，比如四合院，在骆驼祥子四世同堂龙须沟家等作品中都有像大杂院似的写真描写。D . 郁达夫

4、的江南的冬景，从各个角度描写江南的冬天，写自己的切身感受，描绘出一幅 幅江南暖冬的水墨画。虽然比较的着眼点各不相同，但是都突出了作者所钟爱的江南冬景的主要特征，即晴暖温和、情调明朗、优美闲适、和煦温润。二、 现代文阅读 (共3题；共34分)4. （6分） (2018高三上贵阳月考) 阅读下面的文字，完成下列小题。 乡愁记忆：小城镇特色发展的引擎陆邵明乡愁记忆既能对游子产生一种无声无形的磁力，也能够让栖居者与返乡人找到精神的原点与起点。相比大城市，小城镇拥有尺度紧凑、生活节奏慢及地方特色鲜明的优势。然而，随着城镇化、现代化的不断推进及小城镇产业、空间、社会结构的变迁，歌曲“小城故事”中的乡愁记忆

5、及其载体也面临着巨大挑战。乡愁不能仅仅成为封存在记忆里的“一幅画”，更不能沦为春节返乡的一种乡痛。那么，“如何让乡愁记忆成为小城镇特色发展的引擎”？不妨借用赫伯特西蒙的观点，通过适宜的策略维持活化独特资源与现有环境：尽量保存稀有的乡愁资源，合理开发与利用乡愁资源并在允许范围内寻求创新发展。具体来说，要从以下两方面着力。一是坚持守住底线，保护保育好文化资源。充分挖掘小城镇的物质文化基因，保护好独有的地理禀赋、自然风景与文化资源，保留好特色老街、具有特色风貌的道路，构建好小城镇的记忆坐标系，让游子回家有熟悉的方向感与曾经拥有的年代感。保护好有代表性的住宅、不同时代典型的建筑物（学校、茶馆等）、有故

6、事的活动场所（集市、庙会等），保育好一系列主题鲜明的记忆坐标点，让生活在其中的人们有归属感与自豪感。政府各职能部门及相关政策法规是守住底线的中坚力量，主要是通过技术导则来管控。二是打造创新引擎，开发利用好文化资源。合理开发利用乡愁资源，要做好科学规划与引导。在宏观层面的总体布局中，应正确协调好新区与老区、工业区与居住区的关系，对乡愁特色资源有干扰影响的建筑、产业或项目，应明确处理措施。此外，以“乡愁”为着眼点引导小城镇特色发展，需要结合当地的实际情况循序渐进。基于乡愁记忆的城镇保护与发展是一个渐进过程，不要盲目求快、求大、求高，而要远近结合、量力而行。在模式机制上可以借鉴先进地区经验，在推动小

7、城镇特色发展方面，政府、市场、民间力量要分工协作、形成合力。政府不能大包大揽，要守住乡愁文化底线；市场不能为所欲为，要遵守规矩、担起责任；民间力量不能盲目跟风，需要引导与培育。只有在尊重地方文化特色、定居者的生活习惯的前提下，重新组合既有资源、要素，综合考虑产业发展、就业岗位、住房保障等因素，摸清乡愁记忆的来龙去脉，充分发挥体制内外的合力，才能让小城镇保持特色、健康发展。总之，对于小城镇特色发展来说，乡愁是一面镜子，一方面审视“旧”故乡过去的发展历程，另一方面照亮“新”故乡未来的发展方向。对于政府来讲，职责是守住底线，科学引导乡愁资源保护与开发利用；对于众多游子而言，将乡愁记忆化为建设故乡的行

8、动才是祛除乡痛的最好良药。（1） 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A . 乡愁记忆是一种无声无形的力量，它能让人们不管走多远都想要返回故乡。B . 随着城镇化、现代化的发展，乡愁己经成为人们的记忆和节日返乡的一种痛。C . 小城镇中的特色老街、有时代印记的建筑和有故事的活动场所都是应该得到保护的。D . 建设有特色的小城镇，需要多方协作，合力发展，其中市场承担着最重要的作用。（2） 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项（ ） A . 文章由当前乡愁记忆面临困境出发，讨论了乡愁记忆在我国小城镇建设中的作用。B . 文章首段提出问题，之后就此问题进行了解答，最后段总说，重申乡愁

9、的作用。C . 文章从保护原有文化和创新开发文化资源两方面论述了怎样利用乡愁资源的问题。D . 文章论述严密，除了方法外，还给出了注意事项，对政府、市场、民间力量提出警示。（3） 根据原文内容，下列说法不正确的一项（ ） A . 如果能有效开发利用乡愁资源，就可以很好引导我国小城镇建设特色、健康发展。B . 要使小城镇健康发展，就要保育好城镇地方文化资源，不改变城镇地方文化形式。C . 基于乡愁记忆的城镇保护和发展是一个渐进的过程，所以当地政府不能贪大求快。D . 乡愁对于小城镇特色发展来说有较大作用，所以政府可在乡愁记忆上着力。5. （18分） 阅读下文，回答问题我那时大约25岁，在巴黎研究

10、与写作。许多人都已称赞我发表过的文章，有些我自己也喜欢。但是，我心里深深感到我还能写的更好，虽然我不能断定症结的所在。于是，一个伟大的人给了我伟大的启示。那件仿佛微乎其微的事，竟成为我一生的关键。有一次，在比利时名作家魏尔哈仑家里，一位年长的画家大谈雕塑美术的衰落。我年轻而好饶舌，一再反对他的意见，认为罗丹实在可以与米开朗基罗媲美。但是，第二天魏尔哈仑把我带到罗丹那里的时候，我却一句话也说不出来。因为在他们畅谈之际，我觉得我似乎是一个多余的不速之客。不过，最伟大的人毕竟是最亲切的。我们告别时，罗丹转过身来 着我说：“我想你也许愿意看看我的雕塑，星期天，你能到麦东来同我一块吃饭吗？”在罗丹朴素的

11、别墅里，我们在一张小桌前坐下吃便饭。不久，他温和的、含有激励之意的 ， 宽释了我的不安。在他的工作室里，罗丹罩上了粗布工作衫，好像变成了一个工人。他在一个台架前停下来。“这是我的近作。”说罢，他把湿布揭开，现出一座以粘土塑成的女正身象，十分美好。“这以完工了。”我想。他退后一步， 之后，便低声说：“就在这肩上线条还是太粗。对不起”他拿起刮刀、木刀片轻轻滑过过软和的粘土，给肌肉一种更柔美的光泽。他健壮的手动起来了，他的眼睛闪耀着。“还有那里还有那里”他又修改了一次。他走回去。他把台架转过来，看了又看。时而，他的眼睛高兴的发光；时而，他的双眉苦恼地蹙着。他捏好小块的粘土，粘在象身上，再刮开一些。这

12、样过了半点钟，一点钟他没有再向我说过一句话。他忘掉了一切，除了他要创造的更高的形体的意象。他专注于他的工作，犹如正在创 世的上帝。最后，他扔下刮刀，_把湿布蒙上女正身象。于是，他便转身向门口走去。就在那时，他才记起什么，立即回过头来， 着我。他显然为他的失礼而惊惶。“对不起，先生，我完全把你忘了，可是你知道”我握着他的手，感谢地紧握着。在麦东那天下午，我学到比在学校所有时间学到的都多。从此，我知道凡人类的 工作必须怎样做，假如那是美好而有价值的。我感受到一切艺术与伟业的奥妙专心，完成或大或小的事业的全力集中，把易于弛散的意志贯注在一件事情上的本领。于是，我察觉到至今在我工作上所缺少的是什么那能

13、使人除了追求完整的意志而外把一切都忘掉的热忱，一个人一定要使自己完全沉浸在他的工作里。没有我现在才知道别的秘诀。（1） 第段“我不能断定那症结的所在”中的“症结”指的是（ ） A . “我”“还能写的更好”的症结B . “我”不能突破现有水平的症结C . 下文“一个伟大的认”给“我”的启示D . “我”至今不知其所在的那个症结（2） 第段的横线处，依次填入的词，正确的一项是（ ） A . 凝视 审视 注视 瞠视B . 审视 凝视 瞠视 注视C . 注视 凝视 审视 瞠视D . 凝视 注视 瞠视 审视（3） 第到第段的详写有三点作用，请分别说明。 （4） 第段括号处应该填入一个句子成分，最妥贴的

14、一项是（ ） A . 象一个男子把披肩披到他情人肩上时那样温存关怀地B . 象一个学生把改好的作业交给老师时那样喜忧参半地C . 象一个农民把细泥轻轻地撒上幼苗时那样爱惜期盼地D . 象一个工人停工后把布蓬遮住机器时那样亲切爱护地（5） 对第段划线的句子理解错误的一项是（ ） A . 人类工作中有一部分是美好而有价值的，“我”现在知道应该怎样去做了。B . 美好而有价值的工作都有相通之处，“我”的写作同罗丹的雕塑也应该这样。C . 从事美好而有价值的工作的人们应该有相同的工作态度和献身精神。D . 人类美好而有价值的工作从此有了“必须怎样做”的准绳和榜样。（6） 魏尔哈仑同罗丹畅谈之际，“我”

15、觉得似乎是一个多余的人。后来在麦东罗丹的工作室里还有没有这种感觉？为什么？ 6. （10分） (2017高三下成都开学考) 阅读下面的文字，完成下面小题。卢鹤绂：挑战爱因斯坦的人王煜1941年，香港机场飞往大陆航班的安检处，一名年轻人被拦了下来，他穿了一件非常臃肿的大衣，在那个季节显得很不正常。安检人员起了疑心，一摸，大衣各处硬邦邦的，打开一看，大衣里密密麻麻全是插袋，里面是英文的物理研究书籍和资料。安检员还从来没见过带这么多书的。“正在打仗的时候回国，你真是连命都不要了，还要带这么多书?”这个拼死要回国，用教学和科研来抗战的人，就是后来被国际学界公认为“中国核能之父”“第一个揭露原子弹秘密”

16、的卢鹤绂。卢鹤绂1914年6月7日生于辽宁沈阳一个知识分子家庭。在家庭的熏陶下，卢鹤绂从小热衷于钻研理工科学。1936年9月，卢鹤绂于燕京大学物理专业毕业，前往美国深造。1941年卢鹤绂放弃了在美国的优越工作条件和舒适生活，毅然回到了正在进行着抗战的祖国。他退出了自己与另外两名物理学家正在进行的课题，而不久后另外两位物理学家就凭该课题获得了诺贝尔奖。这也是为什么上世纪80年代，诺贝尔奖获得者、美国物理学家巴丁在上海科学会堂作报告时会说：“如果卢鹤绂当年留在美国的话，肯定会获得诺贝尔奖。”当时内地生活十分艰苦，为了讲授量子力学、近代物理、力学和地球物理探油术等课，他常常只能在点灯草的油灯下备课，

17、在古庙里给学生讲课。在这样的环境中，卢鹤绂一边讲课，一边还密切关注国际学界的动向，能获得的学术杂志，他全部手写抄录下来。他于1944年在国内科学上发表的重原子核内之潜能及其利用一文，被学界认为是“第一个给中国读者全面介绍原子能物理知识及其应用”的科学著述。1945年8月，美国先后在日本广岛、长崎投下两颗原子弹，卢鹤绂预言“浓厚之能源”的“特殊之用途”得到应验。1947年，他在国内期刊上发表原子能与原子弹和从铀之分裂谈到原子弹，对原子弹的发明做了介绍。此文一出，被美国文献和专著广泛采用，国际学界轰动，卢鹤绂因此被称为“第一个揭露原子弹秘密的人”“中国核能之父”。新中国成立后，他进入到抽调全国院校

18、教师办起来的绝密的“546培训班”任教。这是一个非常特殊的培训班：学员中有90名工程师，还有解放军的高级将领，包括日后的核基地司令。在后来的11位“两弹元勋”中，就有7位是卢鹤绂在“546培训班”的学生。1958年，培训班的任务结束了，许多师生分配到原子弹实验基地。如果卢鹤绂也到核弹基地，将来极可能成为钱三强式的人物。但是，卢鹤绂认为他所专长的基础理论，只有在大学才能发挥作用；他一辈子教书，希望回到复旦继续从事教育工作。1958年，卢鹤绂回到复旦讲坛。1980年，卢鹤绂当选为中国科学院学部委员(院士)。一直到晚年，卢鹤绂从未停止过在科研创新上的步伐。1995年，81岁的卢鹤绂与他的弟子王世明撰

19、写的对马赫原理的一个直接验证在美国伽利略电动力学发表，该杂志的主编评价这篇论文：“开辟了挑战爱因斯坦的新方向。”这篇文章之前曾被美国物理学刊拒绝刊登，对此，卢鹤绂坦然说：“一般编辑部都不敢登这种文章，他们迷信爱因斯坦，怕人家说他们不懂物理学。”他不怕自己被人认为是疯子，关于这篇论文，他说，“我不过是把天空戳了一个洞罢了!”正当研究要继续时，卢鹤绂于1997年病故，为世人留下8大提纲44项研究进展，已发表的论文仅仅是他研究内容的十分之一。关于这项对爱因斯坦相对论的质疑，美国科学院在2002年投入巨资，用发射卫星的手段，深入这方面的实验。卢鹤绂除了是一名全球闻名的物理大师，还是著名的京剧票友。科学

20、与艺术的结合，更增添了他的人格魅力。他对京剧的痴迷源于年幼时在舞台下的耳濡目染，入门完全是无师自通，唱功、演技都是听来的、看会的。他曾自豪地说，他不用任何准备即可登台上演40出谭派戏。有人问卢鹤绂为什么如此酷爱京剧，他回答说：“中国的传统京剧蕴含着人生哲学，它宣扬的忠孝节义、礼义廉耻，这些并非封建糟粕，我们绝对没有必要抛弃，因为它对社会安定只有好处，没有坏处。再说，繁忙紧张的工作之余，吟唱京剧，心情特别轻松愉快，不啻是种醒脑剂。”正因为在科学和人文上的深厚积淀，卢鹤绂去世以后，美国休斯敦大学和明尼苏达大学均为他树立铜像，美国檀香山市还把每年的6月15日定为“卢鹤绂日”。近期，卢鹤绂百年诞辰之际

21、，复旦大学也为其在校园里树立了铜像。在纪念大会上，复旦大学校长、中科院院士杨玉良说：“卢鹤绂先生不仅是学术的大师，同时是一个有情怀的人 ， 这是最为珍贵的，是我们最为敬仰的。”(节选自新民周刊2014年7月)（1） 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）A . 卢鹤绂回国时带回了大量的研究资料，表现了他学者的身份和爱国精神，在引出传主的同时，引出下文内容，同时激发读者的阅读兴趣。B . “如果卢鹤绂当年留在美国的话，肯定会获得诺贝尔奖”，表明卢鹤绂有获得诺贝尔奖的实力，但外国人歧视贫穷落后的中国，不给他颁发此奖。C . “我不过是把天空戳开一个洞罢了！”用“天空”比喻权威，用“洞”比喻开

22、辟的新境界，表现了卢鹤绂勇于挑战权威的精神。D . 卢鹤绂去世以后，美国檀香山市把每年的6月15日定为“卢鹤绂日”，这充分说明他在科学和人文上的深厚积淀收到了充分的肯定。（2） 下列对材料有关内容的分析和概括，不正确的两项是（ ）A . 本文既叙述了卢鹤绂的家庭出身、求学经历以及事业成就，同时也写出了他在自己人生经历中展现出的人格魅力。B . 卢鹤绂是一名全球闻名的物理大师，他在量子力学、近代物理、力学和地球物理探油术等基础学科方面取得显著成就，尤其是在核能方面颇有建树，故被称为“中国核能之父”。C . “546培训班”任务结束后，许多师生被分配到原子弹实验基地。如果卢鹤绂不回到复旦大学继续当

23、老师而是也到核弹基地，就不会成为挑战爱因斯坦的人。D . 本文引用美国物理学家巴丁在上海科学会堂作报告的话，介绍卢鹤绂任教的培训班的成员，都从侧面展现了卢鹤绂的人物形象。E . 卢鹤绂酷爱京剧，可登台上演40出谭派戏。他认为中国的传统京剧没有必要抛弃，因为其蕴含着人生哲学，它宣扬的忠孝节义、礼义廉耻对社会安定只有好处，没有坏处。（3） “卢鹤绂先生不仅是学术的大师，同时是一个有情怀的人”，对此你有怎样的认识？请结合文本谈谈你的理解。三、 文言文阅读 (共1题；共13分)7. （13分） (2019高一上闵行月考) 阅读下面的文言文，完成下面小题 东轩记苏辙（宋）余既以罪谪监筠州盐酒税，未至，大

24、雨，筠水泛滥。既至，盐酒税治舍，水患尤甚。敝不可处，乃告于郡，假部使者府以居。岁十二月，乃克支其欹斜，补其圮缺，辟听事堂之东为轩，种杉二本，竹百个，以为宴休之所。然盐酒税旧以三吏共事，余至，其二人者皆罢去，事委于一。昼则坐市区鬻盐、沽酒、税豚鱼，与市人争寻尺以自效。莫归筋力疲废，辄昏然就睡，不知夜之既旦。余昔少年读书，窃尝怪颜子以箪食瓢饮居于陋巷，人不堪其忧，颜子不改其乐。私以为何至困辱贫窭自苦如此？及来筠州，勤劳盐米之间，无一日之休。然后知颜子之所以甘心贫贱，不肯求斗升之禄以自给者，良心其害于学故也。嗟夫！士方其未闻大道，沉酣势利，以玉帛子女自厚，自以为乐矣。及其循理以求道，落其华而收其实，

25、从容自得，不知夫天地之为大与死生之为变，而况其下者乎！故其乐也，足以易穷饿而不怨，虽南面之王，不能加之，盖非有德不能任也。余方区区欲磨洗浊污，睎圣贤之万一，自视缺然，而欲庶几颜氏之乐，宜其不可得哉！余既以谴来此，虽知桎梏之害而势不得去。独幸岁月之久，世或哀而怜之，使得归伏田里，治先人之敝庐，为环堵之室而居之，然后追求颜氏之乐，怀思东轩，优游以忘其老。然而非所敢望也。（有删改）（1） 第段介绍了_。 （2） 对第段举颜回一例的作用分析不正确的一项是（ ） A . 表达对颜回安于困顿、清贫自守行为的困惑。B . 揭示做官忙碌奔波的处境会妨害学道的道理。C . 对比作者疲累的现状，强调精神之乐的可贵

26、。D . 表达对颜回自以为乐的生活态度的难以沟通。（3） 简析第段“嗟夫！”一词在构思上的作用。 （4） 结合全文，分析第段划线句丰富的情感内涵。 四、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)8. （7分） (2020高三上惠州月考) 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 弈棋二首呈任公渐（其一）黄庭坚偶无公事负朝暄，三百枯棋共一樽。坐隐不知岩穴乐，手谈胜与俗人言。簿书堆积尘生案，车马淹留客在门。战胜将骄疑必败，果然终取敌兵翻。（注）坐隐：围棋或者下围棋的别称。手谈：围棋对局的别称。（1） 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A . 首联“负”字用得颇妙，取“辜负”之意，平日为案牍劳形的人偶尔无事下盘

27、棋，确有辜负大好时光之嫌，也不乏忙里偷闲的意趣。B . 颔联通过对比，点明“坐隐”和“手谈”的快乐超过了岩穴隐居的隐逸之乐，更胜过和那些庸俗之人空谈闲聊，突出了弈棋的雅趣。C . 颈联并没有细致描摹双方的博弈过程，而是强调对弈时间之久，以致案几上的公文书簿都积满灰尘，客人也不得不留宿在主人家。D . 尾联可谓神来之笔，把之前的下棋岑寂陡然打破，有慨叹有议论，并且从下棋中总结感悟出“骄兵必败”“多疑必失”的人生哲理。（2） 这首诗塑造了怎样的弈棋者形象，请结合诗句简要分析。 五、 情景默写 (共1题；共10分)9. （10分） (2017高一下石柱月考) 补写出下列句子中的空缺部分。蜀道难中，李

28、白用夸张的手法写蜀道连绵的群山高与天齐、悬崖陡峭的诗句是：_ ， _。白居易的琵琶行中“_ ， _”两句，用侧面描写手法衬托了琵琶曲无穷的艺术魅力。李商隐在锦瑟中用庄子和望帝的典故，表露自己的远大抱负不能实现而徒留无限伤感的句子是：_ ， _。在登高中，“_ ， _”两句寓情于景，不仅描写了落木窸窣，江水汹涌之状，也传达出韶光易逝的无限感慨。杜甫的秋兴八首（其一）中，暗喻国家时局动荡、国运暗淡以及作者郁闷心情的诗句是：_ ， _。六、 语言表达 (共2题；共7分)10. （5分） (2018高一上潮州期末) 下面是某毕业学生在春节前夕给老师发来的短信，其中有两处不得体，请找出来并加以修改。恩师

29、无恙，毕业之后，学生垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！如有事需要学生效劳，我当鼎力相助！11. （2分） (2018高三上七台河期末) 下面文段有三处推断存在问题，请参照的方式，说明另外两处问题。 随着科技的发展，受“科技万能”思想的影响，人类喊出了“人定胜天”的豪言壮语。为了满足人类的需要，人类对自然的征服、改造一定会造成对自然资源的过度开发和掠夺，定会使人沦落为物欲的奴隶，也一定会使人本主义逐渐被异化为人类要去主宰天地万物的“人类中心主义”。人类对自然的征服、改造，不一定会造成对自然资源的过度开发和掠夺。_七、 话题作文 (共1题；共5分)12. （5分） (2017

30、高一上运城月考) 根据要求写作。欣赏是人与人之间的一种理解和沟通，也包含了信任和肯定，欣赏是一种激励和引导，可以使人扬长避短，更健康的成长和进步其实社会上的每一个人都渴望别人的欣赏，同样每一个人也应该学会去欣赏别人，人与人之间在互相欣赏之中，世界才能充满温馨和爱！当然还有其他事物。如生活，生命等等。请以“欣赏”为话题，写一篇800字左右的文章，题目自拟，文体不限，可以叙事，也可以议论，但不要写成诗歌。第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共3题；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 现代文阅读 (共3题；共34分)4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、6-1、6-2、6-3、三、 文言文阅读 (共1题；共13分)7-1、7-2、7-3、7-4、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)8-1、8-2、五、 情景默写 (共1题；共10分)9-1、六、 语言表达 (共2题；共7分)10-1、11-1、七、 话题作文 (共1题；共5分)12-1、