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1、初 一 (23)班 主 题 班 会 讨论:什么是班风?我们班还存在哪些不良的班风现象?你认为如何杜绝这些不良班风?你认为良好的班风哪些作用?共同确定本班班风. 4人 一 组 ,回 忆 不 良 班 风 ! 1、 告 诉 小 组 的 同 学 ， 你 有 哪些 还 没 有 做 好 的 ？2、 指 出 小 组 内 同 学 做 得 不 够好 的 地 方 。3、 请 一 位 同 学 做 你 的 监 督 人 ，一 起 努 力 吧 ！我 做 好 了 吗 ？ 除 了 养 成 良 好 的个 人 习 惯 之 外 ， 我 们还 要 养 成 良 好 的 班 风 。 确 定 本 班 的 班 风 论语有云，“学而不思则罔。
2、”思考会使我们走出困惑，迈向成功。在周密的思考过程中，我们提炼出了严谨的思维方法；在深入的思考过程中，激发了我们无尽的创新意识；在持续不断的思考过程中，我们更能体会到学习的无穷乐趣。思考使人思维敏捷，治学严谨；使人辨伪去妄，用存真知。 “书山有路，学海无涯。”漫漫求学路，一个“乐”字照亮了我们前进的道路。学习须“乐意”，兴趣爱好是成功的另一要诀，积极地学习才能有所得；学习须“快乐”，在成功中体验快乐，在挫折中回味甘甜，愉快的学习方能有所成；学习须“乐观”，成功已是过去，失败尚是未知数，面对坎坷，不应徘徊，而应向前迈开踏实的每一步，笑看学习,方能有所收获。 建设班集体需要大家同心同德，群策群力。
3、“团结就是力量”，它可以培养我们的集体感，荣誉感和责任感。时刻以集体利益为重，以集体的荣誉为先，集中精力，全力以赴。“同心协力，则磐石之固，未可图也。”只要大家戮力齐心，班集体就会蒸蒸日上，在这种氛围下学习生活怎能不事半功倍？ 学习须进取。严于律己，力争上游，赶超自我，便是进取。抓紧每秒时间，把我每次机会，凝聚每份热情，向困难挑战，向明天宣言。进取铸就辉煌。唯有进取，天下无难事；唯有进取，方能获成功。 让 我 们 一 起 培养 良 好 的 班 风 吧 ！ 昨 日 的 习 惯 ， 已 经 造 就 了 今 日的 我 们 ； 今 日 的 习 惯 ， 决 定 明 天 的我 们 。 好 习 惯 ， 益 终 生 ！
初一、初二挑战不良班风课件.ppt
