《幼儿园中班语言《微笑》主题精选教案示例》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班语言《微笑》主题精选教案示例（5页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、幼儿园中班 语言微笑主 题精选教案示例微笑使人快 乐，使人健康，幼儿懂得只要有 爱心，不管能力大小都可以帮助 别人。愿意给别人带去快乐。下面就是小 编给大家带来的幼儿园中班 语言微笑主 题精选教案示例，希望能帮助到大家 !活动目标：1、懂得只要有 爱心，不管能力大小都可以帮助别人。2、愿意 给别人带去快乐 。活动准备：多媒体课件、空白 圆形卡片、蜡笔活动过程：一、看表情 图 (看课件)1、出示两个表情 ( 微笑、哭泣 ) ，说说你喜欢哪一个表情，看了哪个表情能想到快的事情 ?2、拍照：小朋友甜甜的微笑让我们一起来微笑，老师给你们拍张照片好不好 ?二、幼儿看 课件，欣 赏故事第一段1、森林里的
2、动物们都是好朋友。看看小动物们都在为自己的朋友做什么?小鸟想出什么 办法为别人带来快乐?小猴想出什么 办法为别人带来快乐?小鸭想出什么 办法为别人带来快乐?(小鸟为朋友唱歌、小猴 为朋友摘香蕉、小 鸭为朋友送信 )乐2、朋友感到怎 样?(很感动、很高 兴)3、看看小 蜗牛怎么了 ?(不开心 )猜猜它 为什么不高 兴 ?(放录音：小 蜗牛不开心的原因)4、帮小 蜗牛想个 办法，想想它能 为朋友做什么 ?小 牛听了小兔他 们 的 ，可着急了，他想呀想呀，终于想出了一个好 办法，是什么好 法呢 ?我 一起来听一听。 ( 鼓励幼儿 结 合自己的 经验 充分想象并 述，幼儿自由 讨论 )三、完整欣 赏
3、故事1、 请 幼儿 看 件， 边 完整欣 赏 故事2、小 牛 朋友 们 做了一件什么高 兴 的事情 ?3、 为 什么小 蜗 牛会想到把微笑送 大家 ?4、大家喜 小 牛的微笑 吗 ? 什么他 都 认为 小 牛了不起 ?5、 师总结 ：小 牛 然能力很小，只会爬，但它有一颗爱心，它想到了要 自己的朋友快 乐 一点，它把微笑送 了大家， 给 大家带 去了快 ，所以大家都 觉 得它很了不起。四、延伸活 动 ：制作 “微笑 ” 志1、幼儿自制两枚 “微笑 ” 志，即在 圆 形卡片上画上微笑的表情。小 牛把微笑送 给 了大家，那小朋友想不想把你的微笑做成 志也来送 你的好朋友2、启 幼儿将其中一枚 “微
4、笑 ” 志 在自己胸前，另一 志 送 自己的好朋友。?活 目 ：1、知道微笑能 他人 带 来快 。2、学 用 “我愿意 朋友 们 他 高 兴 ”的句式 出自己的想法。活 准 ： 片、歌声与微笑的音 。活 程：一、通过谈话 引出活 动 。1、教 出示两幅表情 图 ， 请 幼儿 说说 看了哪幅 图 能 想起快 的事。2、引 幼儿 说说为 什么喜 欢 微笑的表情。3、 师 ：森林里有一群小 动 物，他 都想把快 乐带给别 人，你 知道他 们 都是用什么方法 给别 人 来快 的 吗 ?二、分段 述故事微笑，帮助幼儿理解故事内容、1、 师 ：小 想了什么 办 法 给别 人 来快 乐 ?它是怎么 的 ?2
5、、 师 ：大象、小兔想了什么 法给别 人 来快乐 ?3、 师 ：当其他小 动 物 帮助 人而高 兴时 ，小 蜗 牛怎么了 ?它 什么很 难过 ?4、 师 ：小 牛想出了什么帮助别人的方法，它是怎样给别人送去微笑的 ?三、再次完整 述故事，引 幼儿讨论 。1、 师 ：你 喜 故事里的小 物 吗?为 什么 ?2、 师 ：你 想把快 乐带给别 人 ?想 呢?3、 师 ：你想用什么 法 给别 人 来快 乐?启 幼儿用 “我愿意 为 朋友 他 高 ” 一句式 一句话 。四、跳邀 舞歌声与微笑，引导幼儿体 用微笑 传递快 。【故事】小 ： “我愿意 为 朋友 唱歌， 他们 高 。 ”大象 ： “我愿意 为
6、 朋友 干活， 他们 高 。 ”小兔 ： “我愿意 为 朋友 送信， 他们 高 。 ”小 牛好着急，他能 为 朋友 做什么呢 ?一天，一群小 蚂蚁 正忙着搬 西，他 从小 牛身 走过时 ，小蜗 牛向他们 友好地微笑。小 蜗 牛想： 对 呀，我可以把微笑送 给 朋友 们 ， 他 高 呀 !小 蜗 牛就画了好多 张图片，上面一只小 蜗 牛在甜甜地微笑。朋友 看到这张图 片，也高 地笑了。活 目 ：1、理解故事内容，能大胆地 述故事。2、能 围绕 故事主 题 大胆表述自己的理解和想法。3、感受小 牛善良、 爱 朋友的美好情感。活 准 ：1、小 牛写 给 小朋友的一封信： 亲爱 的老 和小朋友：当你
7、得孤 单 或不开心的 时候，请记 住你的朋友小 蜗 牛正对 着你微笑。2、信封一个，收信人为快乐中班小朋友，寄信人为一只微笑着的小 蜗牛。3、故事 图片，内容分 别为：小鸟唱歌、大象干活、小兔送信、小 蜗牛着急 ;蚂蚁搬东西、小 蜗牛微笑 ;小蜗牛把信交 给小兔 ;朋友们高兴地看信。4、小鸟、大象、小兔、小蜗牛头饰各一个。活动过程：一、开始部分：1、今天，老 师给小朋友 带来了一封信。小朋友想不想知道 这封信是谁写的 ?信里说了些什么呢 ?(师读信 )2、这封信是谁写的 ?小蜗牛为什么写 这封信呢 ?(幼儿发散 )到底是 为什么呢 ?下面，我们就来听一个故事。二、师完整讲述故事，幼儿 倾听。1
8、、师有表情的 讲述故事。提问：故事好听 吗 ?这个故事叫什么名字?小蜗牛把微笑送 给了谁 ?2、森林里的小 动物收到小 蜗牛的信，心里感到怎样 ?(幼儿自由回答 )师小结：对呀，微笑是一 样好东西、它能 给孤单的人带去快乐、让难过 的人高 兴起来。三、边提问边引导幼儿观察图片，理解故事内容，学说对话 。1、出示 图 ( 一 )：提问：故事里都有 谁 ?小鸟怎么说的 ?大象、小兔子是怎么 说的?小蜗牛的心里 为什么着急 ?小蜗牛想好 为朋友做的事了 吗 ?是怎么想出来的 ?2、出示 图 ( 二 )：提问：小蜗牛对小蚂蚁干什么了 ?小蚂蚁是怎样夸奖小蜗牛的 ?如果你是小蚂蚁，你会怎 样夸奖它 ?小
9、蜗牛为朋友做的事是什么?小蜗牛的微笑送出去了吗?是怎么送的 ?3、出示 图 ( 三 ):幼儿尝试讲 述。提问：朋友 们都说小蜗牛了不起。什么叫了不起 ?(师简单讲 解 )提问：你们有没有 觉得小蜗牛很了不起呀 ?为什么 ?(幼儿自由回答 )小结：小蜗牛有一 颗爱心、善心。它能把微笑送 给大家， 给大家带来快乐。小 蜗牛真的很了不起，我 们拍拍手表 扬表扬它，好 吗?四、师幼完整 讲述故事。现在我们再一起看 图把故事 讲一遍好 吗?五、幼儿戴 头饰表演故事。六、情感交流。你们觉得小蜗牛的微笑美 吗 ?那小朋友也来笑一笑，看看自己的微笑美吗 ?小蜗牛把微笑送 给了朋友 们，你准 备把你的微笑送 给谁 ?为什么呢 ?那好，我 们就来把微笑送 给你想送 给的人吧。 (幼儿互相送微笑，活 动自然结束 )
幼儿园中班语言《微笑》主题精选教案示例
