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1、安康市四年级下学期语文期末检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础积累。 (共12题；共59分)1. （10分） 选词填空。 亲密 亲热牛郎跟他的牛关系很_。哥哥把牛郎叫到跟前，装作很_的样子。2. （6分） 成语大比拼。坚定_ 贫穷_3. （1分） 选择题。 （1） 下列词语中,加点字的注音正确的一项是（ ） A . 土炕(kn)B . 崛起(q)C . 清晰(x)D . 纠缠(cn)（2） 下列词语中书写有误的一项是（ ） A . 明媚B . 疑感C . 签订D . 妄想（3） 下列句子中没有语病的一句是（
2、 ） A . 他和我热情地握手。B . 一股清晰的海风冲进屋里。C . 他画了一幅画和一道数学题。D . 我估计他一定不会做这道题。（4） 将关联词填入句子,最恰当的一项是（ ） （ ）是刀山火海,我（ ）要去闯一闯。A . 因为所以B . 不但而且C . 如果就D . 哪怕也（5） 读一读,下列句子需要回答的一句是（ ） A . 但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?B . 怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢?C . 只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?D . 那就仿佛没有了灵魂,怎能向美好的未来展翅飞翔?（6） 少年周恩来立下“为中华之崛起而读书”的志向的原因是（ ） A . 他
3、看到外国人的横行霸道,想惩治坏人。B . 他听了伯父的话,明白了为国读书的重要性。C . 他体会到“中华不振”给祖国和人民带来的苦难和屈辱。D . 他想光宗耀祖,出人头地。（7） 梅兰芳的表演令人折服,但更令人敬佩的是（ ） A . 他坚持为艺术而舍弃物质享受。B . 他在战争期间耐得住寂寞。C . 他具有强烈的民族气节和炽热的爱国心。D . 他排斥外国艺术。（8） “延安,我把你追寻”中,“我”想“追寻”的是（ ） A . 艰苦朴素、勇往直前的精神。B . 延安旧日幸福美好的时光。C . 现代化的延安所带来的改变。D . “我”心中的梦想。4. （2分） 给下面加线的字选择正确的字义（ ）酸
4、涩A . 不滑溜，不润滑。B . 使舌头感到麻木难受的滋味。C . 文字不生动、难懂。5. （2分） 危急时刻，“最美女教师”张丽莉不顾自身的生命安危营救学生，自己双腿却遭碾压高位截肢。如果用一个成语形容她的行为，你想选择（ ）。A . 危在旦夕B . 爱岗敬业C . 助人为乐D . 舍己救人6. （2分） 给加下划线的字选择合适的解释。满招损，谦受益（ ）A . 全。B . 达到一定期限。C . 满足。D . 骄傲。7. （2分） (2018六上西华期末) 按要求写句子。 （1） 用修改符号修改病句。全体老师、班主任老师都和我们一起参加升旗仪式。（2） 下雪了，大地银装素裹，真好看。（改为拟
5、人句） （3） 在我军猛烈炮火的攻击下，敌人投降了。（改为反问句） （4） 你不要常说要老实做人，认真演戏吗？（改为陈述句） （5） 在莫高窟第二至五十七窟中，其中一组壁画描绘了九色鹿舍己救人的动人故事。（缩句） （6） 把下列古诗、名句补充完整。_，快走踏清秋。横眉冷对千夫指，_。千锤万凿出深山，_。_，唯有蜻蜓蛱蝶飞。老师循循善诱像春雨一样，正如杜甫的诗句“_，_。”“_，_；_，_。”这是说答应给别人的不能少，与人约好的不能变。8. （2分） 修改病句。老师讲的课，我基本上全听懂了。语文课对我很感兴趣。我喝了一杯水和饼干。9. （5分） 说出下列句子的修辞手法一个装着一对鲸鱼的米格飞机在
6、被乌云盖的就能看见芝麻粒那么大小蓝色的蓝天上如同蜗牛般的火速飞翔着。10. （10.0分） 把下面诗句补充完整。小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。_11. （13.0分） 按课文原文填空。 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他_，毫不_。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地_过去。遇到极窄的地方，他总能_地穿过，而且速度非常_，还能作_。两边的建筑_地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。12. （4分） 语言表达。 你身边也有一些名人吧,如“养鱼大王”“种粮大户”“乡村神医”等。你对哪一位名人最感兴趣呢?请根据上面的提示介绍一位你感兴趣的名人。称号:_主要事迹:
7、_二、 阅读理解 (共1题；共11分)13. （11.0分） 课外拓展阅读。 大火过后昨夜，一 无情的大火把我家的一切烧成了灰烬。第二天一早，妈妈催我去上学。书没了，书包也没了叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。不知是谁小声说了句：“玲玲来了。”同学们不约而同的放下课本，抬起头用同情的目光看着我 ， 大家虽然都没有说话，但看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静，好像没有人一样。这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过！这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一 红领巾，和一 中队委员的标志。来，我给你戴上。”玲玲，
8、这是我爸爸给我买的彩色笔，我把它送给你。”“玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物，你拿去用吧。”“玲玲”“玲玲”看着桌上的学习和生活用品，听着一句句感人的话语，我真想大哭一场。我用力咬着嘴唇，极力控制自己。可是不知为什么，那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来（1） 选择恰当的量词填到短文中的横线上。（填序号） 块 场 条（2） 按要求改句子。 无情的大火把我家的一切烧成了灰烬。（改为被字句）（3） 选择短文的中心思想，填序号。_ 本文反映了“我”受灾后悲伤的心情。本文抒发了“我”非常感激同学们的思想感情。本文表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。（4） 画线的句子运用了哪些描写方法？想象
9、一下，大家当时想对玲玲说些什么？ 三、 习作 (共1题；共30分)14. （30分） 请你以我学会了为题写一篇习作。 要求：把题目补充完整。想一想你学会了什么本领，你是怎么学会的？在学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会？选一样写下来。写的时候，要把由不会到会的过程写具体，表达出自己的真情实感。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础积累。 (共12题；共59分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、3-7、3-8、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 阅读理解 (共1题；共11分)13-1、13-2、13-3、13-4、三、 习作 (共1题；共30分)14-1、
安康市四年级下学期语文期末检测卷
