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1、承德市语文五年级综合素养阳光评价姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累与运用。 (共6题；共18分)1. （4分） 补充完整火红的_ 金黄的_蔚蓝的_ 洁白的_2. （2分） 选出读音与“扇子”的“扇”不同的一项（ ）。A . 电扇B . 葵扇C . 风扇D . 扇动3. （2分） 选词填空这歌声，（ ）听惯了鸟叫的人，（ ）觉察不出跟真夜莺的有什么两样。A . 因为所以B . 即使也C . 无论都4. （2分） (2018浙江模拟) 下面没有错别字的一项是（ ） A . 橱窗 圣诞树 百练成钢B . 幅度 赤裸裸
2、 落慌而逃C . 捆绑 饮事员 饶有趣味D . 拘留 逛庙会 司空见惯5. （2分） (2017五上龙岗期末) 下列词语可以形容狼牙山五壮士中五位壮士表现的一组是（ ）。A . 同仇敌忾 励精图治 中流砥柱B . 大义凛然 前仆后继 力挽狂澜C . 披荆斩棘 众志成城 奋发图强D . 舍生取义 临危不惧 气壮山河6. （6分） 阅读短文回答问题敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁：“救救孩子们，要和平不要战争！”为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！让21世纪那已经听到的脚步声
3、为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！（1） 文中“为了为了为了”一句是什么句式（ ）A . 比喻B . 排比C . 拟人D . 对偶（2） 文中“为了为了为了”这样的句式对表达思想感情起什么作用？（ ） A . 这个句式起到增强气势表达强烈感情的作用。B . 这个句式起到了表达悲痛感情，控诉战争罪恶的作用。（3） 这段话的主要意思是（ ） A . 要和平，不要战争。B . 为战争敲响丧钟。C . 行动起来，维护和平。二、 阅读与理解。 (共3题；共47分)7. （12分） 阅读下文，回答问题蚂蚁认路的本领很强，它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。
4、有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍然能准确认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还能根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。（1） 在横线上给短文加个题目。_（2） 从文中找出下列词语的近义词。分辨_ 仍旧_ 借助_（3） 找出本文的中心句并写下来。（4） 读了短文，我们知道蚂蚁认路一靠_，凭借_辨别方向。二是根据_认路。8. （20分） 认真阅读文章，完成文后练习。无价之宝有一
5、年德国闹饥荒，有个富人把20个穷孩子请到了自己的家里，对他们说：“这只篮子里的面包你们每人一块，拿吧。以后每天这个时候都到这里来拿，一直到灾难（nn nn）结束为止。”孩子们抓住这只篮子，你争我夺，大家都想挑最好最大的面包，可是抢到手以后，也没说一声谢谢就走了。唯有衣着整洁的穷女孩费朗西丝，她不好意思地站在一边，等到别人拣完了，才过去拿了剩在篮子里的最小的一块面包，谢了谢主人，然后悄然地不慌不忙地回家去了。第二天，孩子们故伎重（chng zhng）演，还是那副饿狼扑食的样子，可怜的费朗西丝这次拿到的面包还没有别人的一半大。但是，等她回到家里，母亲切开面包的时候，里面却掉出许多白色的新银币。她的
6、母亲心里很纳闷（mn mn）：“马上把钱拿回去，因为这钱肯定是谁错放到面包里去了。”费朗西丝将钱送了回去。但是施主说：“不，我没有弄错。我是故意把钱放进最小的面包里去的，目的是想赏给你，我的孩子。记住，宁可拿最小的而不去抢最大的面包的人，将来一定会得到比放在面包里的银币更好的赐福。”无私的品质是一种无价之宝，她使人的心灵显得高贵而又圣洁。平素别人比我们自己更加关注这种高尚的行为和崇高的德性，心地无私的人，必将得到别人的厚爱而幸福一生。（1） 为文中划线字选择正确读音，选择文中正确的音节。灾难_（nn nn） 故伎重_（chng zhng）演纳闷_（mn mn）（2） “第二天，孩子们故伎重演”
7、词语中划线词语意思是_，文中具体指哪些内容，请在文中用“_”划出。 （3） 找出写费朗西丝的句子。（4） 认真读读写费朗西丝的句子，写她“衣着整洁”“不好意思地站在一边”“等别人拣完了才去拿最小的”“谢了谢主人”“悄然地不慌不忙回家”，你最欣赏她什么？为什么？ （5） 费朗西丝这样做跟她的家庭有关系吗？你从哪里看出来？ 9. （15分） 阅读理解生命的价值有一个生长在孤儿院中的男孩儿，常常悲观地问院长：“像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”院长总笑而不答。有一天，院长交给男孩儿一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不是真卖。记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖。”第二天
8、，男孩儿蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。回到院里，男孩儿兴奋地向院长报告。院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。最后，院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，更由于男孩儿怎么都不卖，竟被传扬成“稀世珍宝”。男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。院长望着男孩儿，徐徐说道：“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。你不就像这块石头一样？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义
9、，有价值。”阅读练习 （1） 请写出本文的六要素。时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果；（2） 第自然段中加点字“总”与上文哪个词相照应？这两个词说明了什么？（3） 第自然段中加点字“竟”能否去掉？为什么？三、 生活与表达。 (共1题；共5分)10. （5分） 在成长的道路上，偶然遇到的一件事，让我们难以忘怀：简短地交流，那个人的言谈举止，给你留下深刻的印象；活动的舞台，尽情地展示自己，给我们的生活增添了色彩这样的经历，成为我们成长的财富；这样的足迹，印在我们成长的道路上。以“难忘的 ”为题，写一篇习作。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用。 (共6题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、二、 阅读与理解。 (共3题；共47分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、三、 生活与表达。 (共1题；共5分)10-1、
承德市语文五年级综合素养阳光评价
