《大班科学教案详案：好玩的绳子教案及教学反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班科学教案详案：好玩的绳子教案及教学反思（3页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、封面大班科学教案详案：好玩的绳子教案及教学反思授课学科： 授课年级： 授课教师： 授课时间：XX学校活动背景：在我们生活中，绳子处处可见，跳绳的绳，捆东西的绳，编网的绳 在幼儿的玩耍玩具中，也有很多是和绳子有关的，如跳绳的塑料绳、棉线绳; “抓尾巴”玩耍的纸绳、布绳;攀登架上的尼龙绳认真观看一下，绳子的变化也无处不在，一根绳摆布一下可以形成三角形、圆形;可以用绳子拼成门和窗;可以用绳子编中国结那如何引导孩子从生疏 各种绳子到了解各种绳子在生活中的用途，从而利用绳子来开展各种玩耍呢?我有意识地组织开展了这次关于绳子的活动，让孩子张开奇异的眼睛，开放想象的翅膀，去生疏和体验“绳”的用处。活动目标：
2、1、感知各种各样的绳子，了解绳子的不同用途。2、探究绳的各种玩法，体验玩绳的乐趣。3、相关阅历能与同伴合作玩耍，有初步的合作意识。4、培育幼儿对事物的奇异心，乐于大胆探究和试验。5、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。活动预备：阅历预备：师生共同收集各种各样的绳子及绳制品;收集有关绳子用途的图片、照片假设干;已和爸爸妈妈共同完成亲子单各种各样的绳子。环境预备：布置“绳子呈现台”，呈现各种绳子和绳子做的东西(棉绳、塑料绳、布绳、纸绳、中国结、彩色毛线;各种串珠(塑料大珠子)、没穿鞋带的鞋子、礼物盒、衣服、裤子、衣架、纽扣绳等;师生共同收集的跳绳、棉纱绳、毛线绳、纸绳等各种绳子。多媒体预备：PP
3、T各种各样的绳子、PPT绳子的用途。活动过程：一、出示亲子单，请个别幼儿上来介绍各种各样的绳子及用途。1、请个别幼儿上来说说自己和父母完成的亲子单。 “你和爸爸妈妈找到了哪些绳子?这些绳子有什么用处啊?” “你宠爱的绳子是什么样的?它可以用来做什么?”(教师准时鼓舞，幼儿大胆连贯表达，声音宏亮。) 2、请幼儿与同伴沟通，共享阅历。二、分组试一试，绳子的用途1、逐组和幼儿共同生疏教师供给的材料，并引导幼儿动脑筋玩。 “请小朋友来看一下，这些是什么啊?”(塑料珠子) “你打算怎么来玩绳子啊?”(用绳子把珠子穿起来)“这里有什么啊?”(鞋子) “请小朋友来想想怎么玩?”“教师为小朋友供给了很多的礼物还有包装彩带，请小朋友在操作的时候留意将撕下的双面胶纸屑放在盆子里。”引导幼儿利用绳子进展挂衣服、穿珠子、系鞋带、扎礼盒、转纽扣等活动。“这绳子上穿的什么”(大纽扣) “请小朋友动动小脑筋来试着玩一玩!”(转纽扣)“这里有什么啊?”(晾衣绳、衣服、裤子、袜子、衣架) “猜猜该怎么玩?”(晾衣服)
大班科学教案详案：好玩的绳子教案及教学反思
